¿Cómo estudiar historia en la escuela secundaria para obtener puntuaciones altas?
¿Cómo estudiar historia en la escuela secundaria para obtener puntuaciones altas?
1. Dibuja una línea de tiempo para cada período de la historia.
Está dividido en cinco secciones según la historia antigua de China, la historia moderna de China, la historia moderna de China, la historia mundial moderna y la historia mundial moderna.
(La historia antigua del mundo solo representa una pequeña parte de los puntos de conocimiento, un poco de memorización es suficiente)
Algunos períodos importantes se pueden extraer en una sola línea de tiempo, como como Primera Guerra Mundial Segunda Guerra Mundial.
Los derechos de autor pertenecen al autor. Para reimpresiones comerciales, comuníquese con el autor para obtener autorización. Para reimpresiones no comerciales, indique la fuente.
La línea de tiempo no tiene que ser completa, solo reflejar todos los eventos que se requieren recordar en el libro de texto. Intenta recordar la hora, al menos no inviertas el orden de las cosas.
Después de dibujar la línea de tiempo, utiliza bolígrafos de diferentes colores para escribir el contenido de este evento al lado de cada evento en la línea de tiempo, es decir, el estado/significado. Mejor resumido en una frase. Si es demasiado largo, no hay suficiente espacio. De esta manera, tendrá una comprensión general de todo el incidente y no se encontrará en un estado de ojeras cuando llegue a este punto de prueba. El método de la línea de tiempo también es bastante útil en las escuelas secundarias.
2. Recitar notas
Esto depende de tus esfuerzos habituales. Si tus notas habituales son limpias o superficiales, no tendrás la energía para organizarlas solo en el tercer año de la escuela secundaria. En este momento, es mejor usar un bolígrafo del tercer color para escribir las palabras clave de los eventos históricos en la línea de tiempo que hizo en el primer paso (como el incidente de Sarajevo: tiempo, personajes, estado, influencia) y memorizar. comparándolo con el libro de texto y la línea de tiempo.
Si las notas están bien organizadas y los puntos de conocimiento son relativamente completos (al menos no se pierden los puntos clave), puede consultar las notas y memorizarlas. No hay nada de oportunista en recitar y, en el mejor de los casos, puede resumir las reglas (por ejemplo, la razón fundamental de varias revoluciones burguesas en el mundo moderno es que el poder de las dinastías feudales obstaculizó el desarrollo del capitalismo).
Para evitar leer el caso de Marilyn en la "Sala de examen Ma Hemei de Ma Dongmei", puedes tomar un papel A4 y escribir las palabras clave recordadas para memorizar. Para ahorrar tiempo, puedes escribirlo al azar, siempre que puedas entenderlo.
3. Leer libros de texto
El mayor malentendido entre muchos estudiantes de secundaria es que leer libros de texto es inútil. Basta con memorizar los puntos de conocimiento. No exactamente.
No importa cuán completos sean los puntos de conocimiento, no es tan completo como el libro de texto; la pregunta del interrogador es más exagerada y la herramienta fundamental para su pregunta es el libro de texto. Por lo tanto, abra el libro de texto y lea honestamente todos los bordes y rincones del libro de texto.
Siempre es bueno leer más libros de texto, y mucho menos libros de historia. Piense en ellos como libros de cuentos. Ver más, ver más, ver más. Cuando vi la primera oración, supe de qué trataba todo el párrafo. Si la historia es una subsección, debería tener tiempo para estudiar el libro de texto. Memorizar pasajes importantes del libro de texto.
Cuando sienta que está familiarizado con el libro de texto, también puede comprar un material de repaso general para el examen de ingreso a la escuela secundaria y completar los espacios en blanco con los puntos de conocimiento. Léelo atentamente y completa los espacios en blanco para identificar tus debilidades y vuelve a intentarlo.
4. Responde las preguntas
No hay mucho que decir, pero aquí hay muchos errores. Por supuesto, la respuesta a las preguntas siempre se basa en la realización de los deberes. Presta atención a la moderación y evita escribir una gran cantidad de preguntas en poco tiempo. Lo mejor es agua lenta.
Lectura ampliada: un método de memoria histórica en las escuelas secundarias
1. El método de combinar imágenes y texto
Para la asignatura de historia, especialmente la de historia. de las escuelas secundarias, básicamente se queda en Comprender parte de las raíces históricas y las definiciones. Hay una gran cantidad de imágenes históricas en esta sección para que los estudiantes las aprecien y consulten. Deben combinarse con mapas, imágenes de personajes e imágenes de fondo de la época. Sólo así podremos tener una visualización panorámica, lo cual es muy beneficioso para los métodos de aprendizaje histórico. Al estudiar estos mapas o imágenes, también se puede tener una comprensión básica del desarrollo político, económico y cultural de este período.
2. Preste atención a la disposición en serie de los puntos de conocimiento después de clase.
El conocimiento histórico expuesto en el artículo no existe de forma aislada. El origen, proceso, desarrollo y resultados de los acontecimientos históricos siguen ciertos procesos o leyes. Asegúrese de conectar los puntos de conocimiento en serie, de modo que los puntos de conocimiento se recuerden con mayor firmeza y no sea fácil pasarlos por alto.
3. Memoria convencional
Aunque existe una gran cantidad de conocimiento histórico, si memorizas de acuerdo con las leyes de la historia misma, a menudo puedes sacar inferencias de un caso y eliminar tres. pájaros de un tiro, y también puede ayudarte a tener la chispa del pensamiento creativo en el devenir. Por ejemplo, al analizar las causas de los levantamientos campesinos en la antigua China, aunque las causas directas de los levantamientos son diferentes, las causas fundamentales no son más que: (1) la tiranía feudal; (2) la anexión de tierras; (3) los desastres naturales, etc.; .