¿Cuáles son las competencias básicas de la historia de la escuela secundaria?

1. Concepto de tiempo y espacio: el concepto de observar y analizar cosas en un tiempo y espacio específico.

2. Argumentación de datos históricos: se refiere a la actitud y método de cribar los datos históricos obtenidos y tratar de utilizar datos históricos creíbles para reproducir la verdad histórica.

3. Comprensión e interpretación histórica: Elevar la narración de hechos históricos a una comprensión racional y orientación perceptual para comprender su significado, y adoptar una actitud de análisis racional y juicio objetivo de los hechos históricos basados ​​en materiales y comprensión y capacidad histórica.

4. Valores históricos: la unidad dialéctica del juicio de hecho histórico y el juicio de valor, una orientación valorativa condensada a partir de la búsqueda de la verdad histórica y la significación histórica.