Resumen de los puntos de conocimiento histórico en el primer volumen de la escuela secundaria
Resumen del conocimiento histórico en el primer volumen del primer volumen de la escuela secundaria 1
1. Las reformas de Shang Yang:
1. de Qin Xiaogong, Shang Yang en el año 356 a. C. Se llevaron a cabo reformas políticas.
2. Contenido-
Respuesta: El Estado reconoce la propiedad privada de la tierra y permite la libre compra y venta;
b: Premia a quienes cultivan la tierra. y producir más grano, telas y seda, pueden quedar exentos del servicio corvee, recibir títulos y campos según el mérito militar y abolir los antiguos privilegios de la nobleza sin mérito militar;
c: Establecer un sistema de condados y condados, y el monarca envía directamente funcionarios para administrar.
3. Influencia:
(1) Después de la reforma de Shang Yang, la economía feudal de Qin se desarrolló y la efectividad de combate de su ejército aumentó, convirtiéndose gradualmente en el país feudal más próspero del último período de los Estados Combatientes. .
(2) Durante el Período de los Reinos Combatientes, varios países establecieron gradualmente sistemas feudales después de una reforma o reformas políticas.
(Reformas en varios países: la reforma de Li Kui en Wei; la reforma de Wu Qi en Chu, la reforma de Shang Yang en Qin; la más completa es la reforma de Shang Yang en Qin.)
1) La reforma de Shang Yang El objetivo es establecer un gobierno feudal, desarrollar la economía feudal y hacer que el país sea rico y poderoso.
2) Las razones de la victoria de la reforma de Shang Yang: a) se ajustaron a la tendencia histórica del desarrollo feudal; c: se atrevieron a luchar contra las viejas fuerzas;
4. La importancia de referencia de la reforma de Shang Yang para nuestra reforma actual;
La reforma puede conducir al desarrollo económico, la prosperidad nacional y el progreso social. Sólo siguiendo la tendencia de los tiempos este país podrá tener un futuro brillante. La reforma encontrará la oposición de las viejas fuerzas y viejas costumbres, y se pagará un alto precio. Sólo persistiendo y superando la resistencia se puede tener éxito. También se necesitan leyes para garantizar un avance fluido de las reformas.
5. La razón más importante para la reforma de Shang Yang fue el establecimiento del sistema de tierras feudal. El estado reconoció la propiedad privada de la tierra y permitió la libre compra y venta.
Lo que atenta legalmente contra los intereses de la antigua nobleza es la concesión de títulos a Hetianfang basados en el mérito militar, y la abolición de los privilegios de la antigua nobleza sin mérito militar;
La esencia de la reforma de Shang Yang es que la reforma de la clase terrateniente feudal debería pertenecer al legalismo.
Resumen del conocimiento histórico en el primer volumen de segundo y primer grado
2. Un centenar de escuelas de pensamiento sostienen:
1. es Confucio, en el Período de Primavera y Otoño. Sus aportes en pensamiento, educación y cultura;
(1) Pensamiento - Propuso la teoría de la "benevolencia" y abogó por "amar a los demás" y "gobernar el país con virtud". Su teoría fue utilizada por gobernantes feudales posteriores y se convirtió en el pensamiento ortodoxo que gobierna la sociedad feudal.
(2) Educación - Respuesta: Establecer escuelas privadas para reclutar estudiantes. b: Requiere que los estudiantes revisen lo que han aprendido a tiempo y "revisen el pasado y aprendan lo nuevo". c: La actitud hacia el aprendizaje debe ser honesta. d: Mirar hacia atrás y aprender cosas nuevas.
③Cultura - Compiló el "Libro de las Canciones", "Shangshu", "Li", "Yi" y "Primavera y Otoño";
Confucianismo - Estados en Guerra: aquellos quien se opuso a la guerra, Mencio propuso la "guerra injusta en el período de primavera y otoño", defendió la idea de "valorar al pueblo por encima del rey" e implementar un "gobierno benévolo". Oponerse a la sobrepesca de peces y tortugas y talar árboles en las montañas a tiempo para que se puedan reutilizar los recursos naturales. Esto refleja su filosofía de desarrollo sostenible.
2. Taoísmo: el fundador es Laozi, quien nació en el período de primavera y otoño y escribió el "Tao Te Ching". Lao Tse cree que todo tiene su opuesto y que los dos opuestos pueden transformarse entre sí. "La desgracia es una bendición; la felicidad reside en la desgracia". Tiene un pensamiento dialéctico simple.
3. Los mohistas, los fundadores de Mozi, defendían el "amor universal" y la "no agresión mutua".
4. Legalismo - Durante el Período de los Reinos Combatientes, representado por Han Fei, abogó por la reforma y el estado de derecho; abogó por el establecimiento de una monarquía autocrática y un estado feudal centralizado. El libro está escrito por Han Feizi.
“Si sabes lo que sabes, no sabes lo que no sabes.
"Si tienes un trío, debes tener un maestro", dijo Confucio, el fundador del confucianismo... Propuso la teoría de la "benevolencia" y abogó por el "amor" y "gobernar el país con virtud". Fue utilizado por gobernantes feudales posteriores y se convirtió en el pensamiento ortodoxo que gobernó la sociedad feudal. Contribución cultural: editor jefe de "El libro de las canciones", "Shangshu" y "Primavera y otoño"
"My hard". Los dientes desaparecieron hace mucho tiempo, pero ¡la lengua suave todavía está ahí! "Encarna las ideas de Lao Tse. Significa que las cosas duras no son necesariamente fuertes, pero las cosas blandas pueden superar la dureza, lo que encarna su pensamiento dialéctico simple.
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1. Las medidas de Qin Shihuang para consolidar la unificación:
(1) Política: el establecimiento de la centralización autocrática feudal
(2) Economía: después de la unificación de Qin, todo el país se unificó. Monedas de cobre con agujeros cuadrados y redondos; también se unificaron pesos y medidas;
(3) Cultura: el xiaozhuan se utilizó como idioma unificado del país, y más tarde como escritura oficial más simple.
(4) Quema de libros Para fortalecer el control ideológico, Qin Shihuang aceptó la sugerencia de Li Si y quemó libros para atrapar el confucianismo, lo que causó enormes pérdidas a la antigua cultura china, sofocando ideas y destruyendo. cultura.
(5) Militar: construir la Gran Muralla en el norte y Lingqu en el sur.
(1) Después de la unificación de Qin, el general Meng Tian fue enviado a atacar. los Xiongnu en el norte y construyeron la Gran Muralla desde Lintao en el oeste hasta Liaodong en el este >
(2) Qin Shihuang envió gente a cavar un canal espiritual que conectaba el agua de Hunan con el río Yangtze y la Perla. River.
Comprende la importancia de establecer un país unificado (7 páginas 56)
p>La unificación de Qin puso fin al feudalismo a largo plazo desde el Período de Primavera y Otoño y las Guerras. Período de los Estados Unidos, estableció el primer estado feudal centralizado multiétnico unificado en la historia de nuestro país, promovió los intercambios entre varias regiones, ayudó al pueblo a vivir y trabajar en paz y satisfacción, y desarrolló la producción, satisfizo los deseos del pueblo, sentó las bases. para una unificación a mayor escala, y promovió el desarrollo de la historia.
1) Puso fin al feudalismo desde el Período de Primavera y Otoño y creó una nueva situación de unificación desde la unificación de la dinastía Qin, la feudal de China. La sociedad de más de dos mil años ha estado en un estado de separatismo en ciertos períodos, pero la unificación siempre ha sido la corriente principal de la historia.
2) La dinastía Qin fue la primera nación unificada en la historia de nuestra historia. Un estado nacional centralizado, su sistema de gobierno autocrático y centralizado ha existido en nuestro país durante más de dos mil años y tiene una influencia de gran alcance.
3) La escritura, la moneda y los pesos y medidas unificados de Qin. , que tuvo un profundo impacto en el futuro desarrollo económico y cultural de mi país. El mantenimiento de la unidad nacional tuvo un impacto muy importante.
4) Los famosos proyectos antiguos como la Gran Muralla y Lingqu se construyeron para consolidarse. las fronteras de la patria.
¿Qué medidas tomó la dinastía Qin? ¿Tuvo un impacto en las generaciones posteriores?
Respuesta: 1. ¿Qin destruyó los seis reinos y estableció el primero? estado feudal centralizado unificado en la historia de China;
2. El gobernante supremo llamado emperador, el emperador tiene todo el poder;
3. >
4. Unificar moneda, pesos, medidas y escritura;
5. Construir la Gran Muralla
6. conocimiento histórico en el primer volumen de la escuela secundaria 4
1. La capacidad de fabricar herramientas es fundamental para los humanos y los animales
2. y es el ser humano más antiguo conocido en China.
3. El hombre de Pekín todavía conserva algunas características de los simios, pero sus manos y pies están claramente divididos, puede fabricar y utilizar herramientas.
4. Los habitantes de Beijing a menudo viven en grupos con docenas de personas trabajando juntas, compartiendo los frutos de su trabajo y viviendo en grupos. Esto forma una sociedad primitiva temprana.
5. China ha descubierto el mayor número de ruinas humanas antiguas del mundo.
6. Los habitantes de Beijing ya saben cómo utilizar el fuego natural y también lo mantendrán.
7. Los cavernícolas podían fabricar herramientas de piedra, pero dominaban las técnicas de pulido y perforación. Encendían fuegos artificiales, vivían de la recolección, la caza y pescaban. Podían viajar muy lejos para intercambiar las necesidades diarias con otros pueblos primitivos. Los hombres de las cavernas cosían ropa con agujas de hueso, sabían amar la belleza y serían enterrados después de la muerte.
8. La vida colectiva de la gente de las cavernas superior es un clan unido por relaciones consanguíneas.
Hay decenas de personas en un clan, todos descendientes del mismo antepasado. Viven juntos, utilizan herramientas comunes, * * * trabajan juntos, * * * distribuyen alimentos juntos. No hay diferencia entre ricos y pobres.
9. China es el primer país del mundo en cultivar arroz. Los habitantes originales de Hemudu, hace unos 7.000 años, utilizaban herramientas de piedra molidas y cultivaban tierras para cultivar arroz.
10. Los residentes originales de Hemudu vivían en casas sobre pilotes y llevaban una vida sedentaria. Cavaron pozos, criaron ganado y fabricaron alfarería. Los residentes originales de Hemudu también fabricaban artículos sencillos de jade e instrumentos musicales primitivos.
11. Las viviendas originales de Banpo, hace unos cinco o seis mil años, utilizaban herramientas de piedra pulida y arados de madera para arar los campos y cuchillos de piedra para cosechar. Su principal cultivo alimentario es el mijo, y China es el primer país del mundo en cultivarlo. Los residentes de Banpo criaban animales como cerdos y perros, y también cazaban y pescaban con flechas de hueso, arpones y anzuelos.
12. Los residentes de Banpo viven en casas semisótanos. Podían hacer cerámica pintada de colores, y en la cerámica aparecían algunos símbolos representados. Algunos estudiosos creen que este es el prototipo de los primeros caracteres chinos.
13. Los habitantes originales de Dawenkou hace cuatro o cinco mil años tenían cerámica negra y cerámica blanca.
14. Hace unos cuatro o cinco mil años, la tribu del Emperador Amarillo y la tribu Yandi se unieron y derrotaron a Chi You en la Batalla de Zhuolu. A partir de entonces, la tribu Yandi y la tribu Huangdi formaron una alianza. Después de un desarrollo a largo plazo, se convirtieron en la futura tribu Huaxia.
15. Según la leyenda, el Emperador Amarillo construyó palacios, confeccionó ropa, enseñó a la gente a cavar pozos e inventó barcos y coches. Su esposa Leizu inventó la sericultura y el devanado de seda, su subordinado Cangjie inventó la escritura y Linglun compiló partituras musicales.
16. En la sociedad primitiva, un sistema para elegir democráticamente a los líderes de las alianzas tribales se llamaba históricamente "sistema de abdicación".
17, alrededor del año 2070 a.C., se conoció la dinastía Changxia, la primera dinastía de la historia china.
En 18, el sistema hereditario reemplazó al sistema de abdicación y el "mundo público" se convirtió en el "mundo familiar".
Antes del 19 a.C., alrededor del 1600 a.C., la dinastía Tang derrotó a Jie, cayó la dinastía Xia y se estableció la dinastía Shang.
20. En 1046 a.C., los dos bandos lucharon en Konoha, el ejército mercantil se rebeló y el ejército Zhou invadió la capital Shang. Shang y Zhou huyeron a Lutai y se quemaron hasta morir. La dinastía Shang fue destruida. El rey Wu de Zhou estableció la dinastía Zhou con Zhou occidental como su capital.
Resumen del conocimiento histórico en el primer volumen de la escuela secundaria 5
6. Las medidas de unificación del emperador Wu de Liang:
1. y emitir el “Edicto”, Reducir el poder del reino y fortalecer la centralización.
2. Economía: Los derechos locales de gestión de la sal y el hierro y los derechos de acuñación fueron devueltos al gobierno central; la emisión unificada de cinco baht aumentó los ingresos fiscales nacionales.
3. Pensamiento: Aceptar la sugerencia de Dong Zhongshu de “deponer cientos de escuelas de pensamiento y respetar únicamente el confucianismo” es considerar el confucianismo como el pensamiento ortodoxo del gobierno feudal.
4. Cultura: El emperador Wu de la dinastía Han promovió vigorosamente la educación confuciana y estableció el Colegio Imperial en Chang'an. Taixue es la institución de aprendizaje más importante de la antigua China.
5. Militar: Contraatacó a los Xiongnu muchas veces y logró la victoria; la misión de Zhang Qian en las regiones occidentales era fortalecer los lazos entre la dinastía Han occidental y varios países de las regiones occidentales.
6. Importancia: La dinastía Han Occidental entró en su apogeo, que también fue el primer apogeo de la era feudal de China.
Resumen de puntos de conocimiento en el primer volumen de historia de primer grado;
★Resumen de puntos de conocimiento en el primer volumen de historia de primer grado
★ Resumen y revisión de los puntos de conocimiento en el primer volumen de historia de primer grado Esquema
★Resumen de los puntos de conocimiento en el primer volumen de historia de primer grado (Edición de Prensa de Educación Popular)
★Resumen de los puntos de conocimiento en el primer volumen de historia de séptimo grado
★Esquema de historia de séptimo grado (Edición People's Education Press) Puntos de conocimiento en el primer volumen
★Un resumen de los puntos de conocimiento en el primer volumen de historia de primer grado.
★Resumen de los puntos de conocimiento requeridos para el examen de historia de séptimo grado
★Resumen de los puntos de conocimiento en el primer volumen de historia de primer grado
★Resumen de cada unidad de historia en el primer volumen de historia de séptimo grado.
★ Puntos de conocimiento clave en el primer volumen de historia para primer grado.