Lista de escuelas secundarias de Lanzhou
La Escuela Secundaria Popular Común de Lanzhou es una escuela secundaria privada aprobada por la Oficina de Educación Municipal de Lanzhou y se estableció en 1999. Cuenta con tres grados de bachillerato a bachillerato, 24 clases docentes, más de 1,500 estudiantes y más de 40 docentes de tiempo completo. La escuela está ubicada en el número 345 de Moujiazhuang, distrito de Chengguan, ciudad de Lanzhou.
La escuela secundaria Lanzhou No. 22 está afiliada a la Comisión de Educación Municipal y fue fundada en 1964. La escuela tiene una superficie de 9.600 metros cuadrados, cuenta con 91 profesores, 24 clases docentes y cerca de 2.000 estudiantes.
La Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal del Noroeste se fundó en 1978. Está ubicado en el campus de la Universidad Normal del Noroeste, una famosa institución de educación superior con una historia centenaria. El entorno es hermoso, limpio y elegante. Es la base experimental para la reforma educativa y docente y la base de práctica educativa de la Universidad Normal del Noroeste. Hay 17 clases y casi 1.200 estudiantes.
La escuela secundaria Lanzhou No. 63 está ubicada en los suburbios occidentales de Jincheng, en la orilla del río Amarillo, en la escuela secundaria PetroChina Lanzhou Petrochemical Company No. 3 (conocida como Lanhua No. 3 Middle School). School) en Shili Chemical City Fue fundada en septiembre de 1976.
La Escuela Secundaria de la Academia de Ciencias se fundó en 1970 y ha pasado por varias etapas de desarrollo, incluida la cooperación con institutos de investigación científica, la cooperación con la sucursal de Lanzhou de la Academia de Ciencias de China, la cooperación con empresas estatales y escuelas privadas, y educación conjunta entre instituciones municipales y escuelas públicas. En 2015, el consejo editorial de la ciudad la nombró "Escuela secundaria n.° 78 de Lanzhou" según la secuencia de las escuelas secundarias de Lanzhou, y agregó la insignia escolar de la sucursal de Lanzhou de la Academia de Ciencias de China.
La Escuela Secundaria N° 81 de Lanzhou, anteriormente conocida como la Escuela Secundaria N° 1 de la Corporación Provincial de Ingeniería de Construcción de Gansu, es una escuela modelo municipal aprobada por el Gobierno Popular Municipal de Lanzhou en 2004. Es una de las primer lote de "escuelas de estandarización lingüística" aprobadas por la Escuela Modelo de la ciudad de Lanzhou.
La Escuela Secundaria Oriental de la Universidad Lanzhou Jiaotong es una escuela secundaria privada de tiempo completo aprobada por la Oficina de Educación Municipal de Lanzhou y patrocinada por Lanzhou Oriental Science and Education Investment Co., Ltd. Persona jurídica Tang Zian.
La importancia de las escuelas
En primer lugar, las escuelas brindan a los estudiantes una plataforma social importante para comunicarse con personas de diferentes orígenes y edades, lo cual es importante para cultivar las habilidades sociales de los estudiantes y mejorar sus habilidades interpersonales es muy importante. En la escuela, los estudiantes pueden aprender a cooperar con los demás, a manejar las relaciones interpersonales y a desarrollar el espíritu de equipo y el liderazgo.
En segundo lugar, la escuela proporciona a los estudiantes recursos educativos sistemáticos y un entorno de aprendizaje para ayudarlos a dominar conocimientos y habilidades, mejorar las habilidades académicas y la competitividad profesional. La educación escolar no sólo incluye el aprendizaje de conocimientos temáticos, sino también el cultivo de la educación moral, la educación física y la educación estética, para que los estudiantes puedan convertirse en talentos de desarrollo integral.
Además, la escuela también ofrece a los estudiantes diversas oportunidades y plataformas, como participar en actividades extracurriculares, organizaciones de clubes, competiciones, etc. , permitiendo a los estudiantes mostrar sus talentos y especialidades, mientras cultivan sus intereses y pasatiempos y amplían sus horizontes.
Por último, las escuelas también son lugares de intercambio cultural e ideológico. Aquí, los estudiantes pueden estar expuestos a diferentes culturas e ideas, ampliando así sus horizontes e ideas y mejorando la confianza cultural y el orgullo nacional.