Asignaturas y puntuaciones del examen de ingreso a la escuela secundaria de Lanzhou
Las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria de Lanzhou incluyen chino, matemáticas, idiomas extranjeros, ética y estado de derecho, historia, física, química, geografía, biología, educación física y salud, ***10 materias. Chino, matemáticas, lengua extranjera 120, física 90, química 60, ética y estado de derecho, historia 50, geografía y biología 40, educación física y salud 50, puntuación total 740. Entre ellos, la puntuación de lengua extranjera incluye 30 puntos para la prueba de comprensión auditiva y expresión oral, y las puntuaciones de física, química y biología incluyen cada una un 10% para la prueba de operación experimental.
La Prueba de Competencia Académica de la Escuela Secundaria es una prueba de competencia que evalúa si los estudiantes de la escuela secundaria han alcanzado el nivel académico de la escuela secundaria. Es una prueba selectiva de la escuela secundaria basada en la educación obligatoria de nueve años. La prueba de competencia académica de la escuela secundaria mide principalmente el grado en que los estudiantes cumplen con los requisitos de aprendizaje estipulados por el estado. Los puntajes de las pruebas son la base básica para que los estudiantes se gradúen y avancen a la educación superior.
El estándar unificado de "dos exámenes en uno" para la graduación de la escuela secundaria y el ingreso a la escuela secundaria se implementará como el "Examen de nivel académico de la escuela secundaria", y todas las materias establecidas en el plan de estudios de educación obligatoria Se incluirá un plan experimental en el alcance del examen de nivel académico de la escuela secundaria para guiar a los estudiantes a estudiar seriamente. Cada curso garantiza la calidad básica de la educación de la escuela secundaria.
En otras palabras, en el pasado, el "examen de ingreso a la escuela secundaria" era un examen que determinaba el resultado, mientras que la prueba de competencia académica de la escuela secundaria era una prueba en la que se evaluaban los resultados de la calidad integral de todas las materias. Se utiliza para establecer un desarrollo de alta calidad, diverso y distintivo de las escuelas secundarias. La evaluación de exámenes y los mecanismos de admisión múltiple cultivan el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.