Exámenes de mitad de período del PEP en inglés, Volumen 2, sexto grado y respuestas

1. Escuche la grabación, seleccione la palabra, frase u oración que escuchó y complete el número de letra entre paréntesis. (10 puntos)

(　 )1. A. andar en bicicleta　B. volar cometas　C. volar cometas

(　 )2. Fui a pescar B. Fui a nadar. C. Fui de excursión.

(　 )3. A. ¿Hiciste dibujos? B. ¿Haces dibujos? C. ¿Eres un dibujo?

(　 )A. .Leía libros.B.Limpiaba habitaciones.C.Lavaba ropa.

(　 )5.A No, no lo hice.B. no es así.

2. Escuche la pregunta, elija la respuesta más adecuada y complete el número de letra entre paréntesis. (10 puntos)

(　)1.A.Volé cometas.B.Voy al parque.C.Voy al zoológico.

(　)2.A. Estoy emocionado. B. Él está bien. C. Ella está enojada.

(　)3.A.Sí. Voy de excursión. B No, fui de excursión. C Sí, fui de excursión.

(　)4.A. Él pesa 38 kg. B. Ella pesa 48 kg.　 C. Ella pesa 58 kg.

(　　)5.A.Sí, eres más alto que yo.

B.No, eres más alto que yo.

C. Soy 20 cm más alto que tú.

3. incorrecto y marque "√" o "×". (10 puntos)

(　)1. Amy fue a ver animales el fin de semana pasado.

(　)2. A Amy le gustan los animales.

(　)3. mamá fue de compras.

(　)4. El papá de Amy leyó algunas revistas.

(　)5. La familia de Amy se lo pasó bien el fin de semana pasado.

Parte escrita

4. Lee el diálogo, elige la frase adecuada según el contexto y completa el número de letra en la línea horizontal.

(Elige 5 de 7 frases, 10 puntos)

A. Deben estar contentos de verte.

B. ¿Cómo estuvo tu fin de semana?

C. . ¿Qué hiciste el domingo?

D. Fue un fin de semana realmente ocupado. E. ¿Qué hiciste el sábado?

F. /p> p>

G. ¿Cómo estás?

A: ¿Hola, Tom ____________________________?

B: Estaba muy ocupado.

A: ¿Por qué? ____________________________?

B: Limpié la habitación, lavé la ropa y luego visité a mis abuelos. Viven en un pueblo que está muy lejos de mi casa.

: ____________________________.

B: Así es.

A: ____________________________?

B: Fui de compras con mi mamá y luego cociné comida para mi familia.

A. Ya veo. _______________________________. Eres útil.

B: Gracias.

5. verdadero y X si es incorrecto.

(10 puntos)

Jack estuvo ocupado el fin de semana pasado. Sus padres no estaban en casa. Caminó hasta el parque por la mañana, leyó libros en inglés y practicó deportes allí. Luego tomó el autobús de regreso a casa. Tenía que limpiar la habitación y lavar la ropa antes de las 12:00. Después de terminar estas cosas, almorzó en la cantina y luego fue a la casa de Sarah y estudiaron matemáticas con ella. Jack fue al supermercado y compró mucha comida en casa. Cuando regresó, sus padres también estaban en casa. Luego Jack se fue a dormir.

(　 )1. estacione a pie por la mañana.

(　 )2. Jack hizo deportes en la casa de Sarah.

(　 )3.Jack limpió la habitación y lavó la ropa por la tarde.

(　 )4. Jack cenó con Sarah.

(　 )5. Jack fue de compras y miró televisión por la noche.

6. Completa los espacios en blanco con palabras, usa cada palabra solo una vez (20 puntos)

con , comer, más joven, observado, feliz, cocinado, estaba, va, lavado, cansado, había, ayudado

Jim es estudiante. Es __________ que sus compañeros de clase.

Por lo general, _______ va al parque ________ a sus amigos el fin de semana, pero el fin de semana pasado, _______ su madre hace las tareas del hogar porque su madre ________ está enferma. Ella ________ un resfriado. Él _________ el desayuno, luego él _________ la ropa. Por la noche, él estaba muy _________, pero estaba muy __________.

7. ):

p>

1.

_____________?

Ben: Me duele la cabeza.

2 Amy:

____________________________?

Jenny: Mido 160 cm. de altura. Soy 4 cm más alto que antes.

3. Profesor: ________________________________________?

Tom:

No, no leí libros el fin de semana pasado. .

4. Jim: _______________________________________?

Bill: Fui a pescar con mis amigos en mis vacaciones.

5. ¿Casarse: _______________________________________?

David: Mi profesor se siente enojado.

8. Mira la imagen y escribe un párrafo. Escribe sobre tus actividades del fin de semana pasado, no menos de cinco frases. (10 puntos)

Respuestas de referencia de materiales de escucha

Materiales de escucha

1 Escucha la grabación, selecciona las palabras, frases u oraciones que escuchaste y ponlas. Los números de las letras están entre paréntesis. (10 puntos)