Una breve discusión sobre la práctica de la lectura rápida CET-6
Los pasos de respuesta específicos son los siguientes:
Paso 1: Explorar hojeando (0,5 minutos-2 minutos)
1 Preguntas de lluvia de ideas (5-10 segundos). ) Objetivo: Movilizar las células cerebrales y predecir de forma proactiva el contenido del artículo.
La idea de análisis de los vertederos de muestra oficiales: terreno + vertedero = vertedero, más S, puede referirse a varios vertederos. Si no conoces la palabra (traducción china: llenar), puedes pensar que este piso es hermoso.
Junio de 2006 5438 + Febrero de 2006 ideas de análisis de preguntas reales Seis secretos de las personas de alto poder: Secreto: la mayoría de la gente no lo sabe, debe ser novedoso e interesante. Las personas de alto poder solo pueden referirse a personas enérgicas; personas, no x-men. El artículo nos dirá por qué esas personas son tan enérgicas y, con suerte, podremos conocer sus secretos.
Junio de 2006, análisis de cuestiones reales sobre carreteras: ¿Por qué deberían construirse carreteras? ¿Cómo construir? ¿Cuál es la función de las carreteras? ¿Cuales son los problemas? La estructura general de redacción de los ensayos expositivos es la siguiente: planificación-conformación-función-pregunta. Por ejemplo: el origen de las Naciones Unidas - el establecimiento de las Naciones Unidas - el funcionamiento de las Naciones Unidas - los problemas de las Naciones Unidas.
2. Analizar y organizar subtítulos) (20-25 segundos) Propósito: Comprender el contenido del artículo y captar la estructura general.
Pregunta oficial de muestra:
¿Cuánta basura se genera? A primera vista, la cantidad de palabras en este párrafo es muy pequeña y puede ignorarse
¿Cómo se procesa la basura? Palabras clave: Procesamiento
Sub 3: ¿Qué es un vertedero?
Presenta el tema, aumenta el número de palabras y llega a los puntos clave. Justificación: El vertido de residuos debe ser uno de los métodos de eliminación de residuos mencionados anteriormente.
Parte 4: Vertedero propuesto
El vertedero cambia de información nueva a información conocida. Palabras clave: Presentar planes y sugerencias
Sub 5: Vertedero de residuos de construcción Palabras clave: Construcción
Nota: El párrafo anterior habla de planificación, este párrafo habla de construcción, la conexión es estrecha. puedes fusionarte.
¿Qué pasa con los residuos en los vertederos? Palabras clave: qué pasó; pocas palabras, abandono
¿Cómo funcionan los vertederos? Palabras clave: modo de operación. Tiene la mayor cantidad de palabras y contiene la mayor cantidad de puntos de respuesta. parte clave.
Luego, resuma la estructura del artículo para ayudar a ubicar la respuesta: el segundo párrafo plantea el tema, los tres párrafos del medio hablan sobre construcción y los dos últimos párrafos hablan sobre operaciones. Recordatorio: no lea el artículo cuando ordene los subtítulos.
En algunos casos, el artículo no tiene subtítulo (como junio de 2006), por lo que debes navegar por el texto completo en el siguiente orden: la primera oración, la segunda oración y la última oración del primer párrafo - los siguientes párrafos Primera oración: la primera y última oración del último párrafo. Este método significa que la lectura ya ha comenzado, por lo que llevará más tiempo, pero deberá controlarse en dos minutos.
Advertencia: No leas las siguientes preguntas de inmediato. No entiendes este artículo. Las siguientes preguntas lo confundirán y aumentarán su frustración.
Paso 2: Revisa las preguntas (primeras siete preguntas). Clasificación de las preguntas (1 minuto)
La siguiente es una guía para revisar las preguntas de junio 5438 + febrero de 2006 basada en preguntas reales. Escribí este artículo, leí el título y luego revisé directamente las preguntas y respuestas sin leer el texto original en absoluto. En menos de un minuto, se respondieron las primeras siete preguntas. No es así de mágico el Xiao Lao, sino una cuestión de principios. ¿Cuál es el principio? Es el principio del tema. En otras palabras: si apoya el tema, está bien; si va en contra del tema, no; si se sale del tema, es NG.
La simplicidad de este artículo es que después del primer paso de navegación, podemos tener una idea clara del tema, porque la tendencia del artículo es muy obvia, que es aconsejarnos que prestemos atención. ajustando puntos en nuestras vidas poco a poco, mejorando así nuestra vitalidad.
¡Toma este tema en tus manos! ¡Apresúrate! Debemos ser tan vigilantes como un perro hambriento con un hueso en la boca, y tan persistentes como una mosca tumbada en un taburete. Incluso si nos alejamos temporalmente, aterrizaremos de nuevo en un abrir y cerrar de ojos.
¡Sobre el tema, sobre el tema, sobre el tema y nunca te salgas del tema!
El siguiente es un análisis de cada tema:
1. La crisis energética de Estados Unidos aquí analizada se refiere principalmente a la escasez de combustibles fósiles.
Coge el sujeto y el predicado y comprende rápidamente la frase: ¿Qué significa crisis energética?
Recuerda: el tema es información conocida, que utilizas para localizar el texto original. Esta es la vía fluvial. Las palabras locativas comunes incluyen números y nombres propios (nombres de personas, lugares, instituciones, países, etc.). ).
El localizador no es una palabra clave. Las llamadas palabras clave son una o dos palabras sobre las que intuitivamente sientes el juicio más positivo después de leer una oración. Xiao Rufeng es un buen maestro. Intuitivamente, ¿en qué palabra recae la atención? ¿Es la palabra "bueno"? La palabra "bueno" es la palabra clave. Puedes comprobar si Xiao Rufeng es bueno o no directamente en el texto original. La palabra "bueno" es el punto clave.
Así que no te preocupes por el sujeto, el sujeto existe incondicionalmente. Encuentre la palabra clave que es el objetivo de la pregunta. Los puntos del problema están ordenados de mayor a menor frecuencia de aparición: objeto, adverbial, predicado, atributivo y predicado. Al revisar las preguntas, debes marcar inmediatamente las palabras clave después de leer una oración. Tienes que empezar lo antes posible.
La clave de este problema es la escasez de combustibles fósiles. Dibuja líneas para ello. El autor le pregunta: ¿la crisis energética mencionada en mi artículo se refiere a "energía" real? ¿Es un combustible fósil, como el gas natural, el carbón o el petróleo?
Por supuesto que no. Después de leer los subtítulos, podemos ver que el tema del artículo es sobre personas, no sobre cosas. Entonces, contrariamente al tema, no.
2. Hoy en día la gente suele carecer de fuerza física.
El problema radica en la energía física del objeto: ¿le falta energía al cuerpo? Imposible. Si así fuera, hablaríamos del conocimiento médico, que pertenece a la fisiología, y el tema es obviamente la psicología. Al contrario del tema, no.
3. Laura Hillenbrand es un ejemplo de cómo la energía emocional puede contribuir al éxito de una persona en la vida.
El problema está en la pareja: la energía emocional parece ser muy fuerte y puede ayudarte a triunfar. Enfatiza el espíritu humanista y apoya el tema, sí
4. El autor cree que la energía emocional es hereditaria y está determinada por los genes.
Pregunte al autor si está de acuerdo con la cláusula objeto siguiente. En primer lugar, debemos aclarar la autenticidad de esta proposición de cláusula: en esta cláusula de objeto, la energía emocional es el sujeto, y debemos examinar el término predicado, es decir, si la energía emocional es innata.
¿La energía emocional es innata? Por supuesto que no lo creo. En caso afirmativo, ¿por qué está aquí dándonos consejos? Nací con células débiles. Estoy desesperado. ¿Por qué sigues molestando con 1200 palabras? Al contrario del tema, no.
5. Incluso los pequeños cambios que las personas hacen en sus vidas pueden ayudar a aumentar su energía emocional.
¡Mierda, es energía emocional otra vez! Nota: Las preguntas 3, 4 y 5 hablan sobre la energía emocional, lo que muestra su importante posición en el artículo, lo que implica que el autor aboga firmemente por el cultivo de los sentimientos. Al mismo tiempo, se demuestra desde el lado negativo que la segunda pregunta dice que la condición física de las personas no es suficiente, lo que implica que necesitan aumentar su condición física, lo cual es contradictorio con el tema.
Esta pregunta se titula ¿Pueden los predicados ayudar a aumentar...?: ¿Pueden los pequeños cambios aumentar la energía emocional? No lo olvides, el autor pretende animarnos. ¿No nos desanimaríamos si aumentar la energía emocional fuera tan difícil? Si quieres aumentar tu energía emocional, empieza con cosas pequeñas. Cumple con las necesidades del tema, sí.
6. Ivy lanzó un proyecto para ayudar a los niños pobres, lo que llenó su vida de sentido.
El problema radica en la forma adverbial de way by...: ¿Ivy hace que su vida tenga más sentido ayudando a los demás? Por supuesto, ¿no serían buenas pruebas el segundo subtítulo del artículo, “Recuperar el sentido de la vida”, y el último subtítulo, “Dar para ganar”? Admite temas, sí.
7. El agente inmobiliario que conoce el autor tiene mucho talento en la decoración del hogar.
El problema está en el predicado. El nivel de decoración del hogar del agente inmobiliario no tiene nada que ver con la temática. Estoy fuera de tema, ng; también estudiantes, por favor lean, si las primeras seis preguntas no son NG, esta pregunta debe ser NG. Recuerda: una de las siete preguntas debe ser NG, y sólo una.
Finalmente, encadenamos la mayoría de los temas para formar el siguiente párrafo:
La llamada “crisis energética” no se refiere a la energía real, ni a la energía de nuestros cuerpos. , pero La energía de nuestras emociones. Laura Hillenbrand es un gran ejemplo. Su energía emocional la hace exitosa.
La energía emocional no es algo con lo que se nace. Siempre que prestes atención a cambiar algunos detalles de tu vida, puedes aumentar tu energía emocional. Ivy ayudó a los niños y su vida cobró sentido.
Mamá, qué composición más armoniosa, unificada y amable.
Entonces, en el caso de artículos con temas menos claros, ¿no debería fallar nuestra práctica de hacer conjeturas a ciegas? De hecho, el análisis anterior está diseñado para indicarle que utilice su cerebro al revisar las preguntas. Siempre que estés dispuesto a utilizar tu cerebro, descubrirás que nada es difícil en el mundo. Otros
No me atrevo a decir que hasta ahora no me ha resultado difícil aprender inglés por mi cuenta. Hice la prueba de coeficiente intelectual de la Asociación Internacional de coeficiente intelectual alto y el resultado fue que me ubicaron entre aquellos con coeficiente intelectual bajo. Por lo tanto, no importa cuán estúpido sea tu cerebro, siempre que estés dispuesto a moverte, cuando respondas la pregunta, todavía tendrás ganas de cortar tofu con un cuchillo (tan suave como cortar tofu con un cuchillo afilado).
Las siguientes técnicas de respuesta son relativamente generales.
Paso 3: Responda, explore y responda las preguntas (12 a 13,5 minutos)
Primeras siete pistas (9 a 10,5 minutos)
Siga las ideas anteriores Después de revisar En las primeras siete preguntas, comenzamos a usar palabras de ubicación para localizar las respuestas. Sin embargo, hay algunas reglas que debes indicarte:
1. La primera pregunta suele ser el tema principal. Hay tres formas de responder la pregunta: 1) agregar un subtítulo al ensayo, 2) dejarlo para el final, 3) elegir directamente Sí (solo porque no es fácil encontrar temas No o NG).
2. El orden de las preguntas reales es coherente con las posiciones relevantes en el texto original. En otras palabras, la respuesta a la pregunta 4 nunca estará delante de la pregunta 3 (pero la pregunta de simulación está muy lejos de ella, por lo que la pregunta de simulación es más difícil). Por lo tanto, cuando respondamos preguntas, no debemos responder una pregunta a la vez, sino hacerlo de dos maneras, haciendo eco de un lado a otro, para posicionarnos mejor. Al revisar el tema, enfaticé repetidamente la necesidad de organizar, lo que significa unir temas estrechamente relacionados y luego capturarlos de una sola vez en el texto original.
El título de "Sí" es el intercambio de sinónimos y antónimos de la frase original. Esto es un lugar común. Déjame hablar del No y del NG.
Hay tres tipos de preguntas que no se pueden plantear: la confrontación, el robo y la distorsión.
El 90% de los casos entran en conflicto directamente con el texto original. Por ejemplo:
Estados Unidos ocupa el puesto medio entre los principales países en lo que respecta a la eliminación de vertederos.
Problema: Estados Unidos tiene una proporción mucho mayor de residuos sólidos en vertederos que otras naciones industrializadas importantes. (Pregunta de muestra)
Estados Unidos tiene una crisis energética y no tiene nada que ver con los combustibles fósiles.
P: La crisis energética de Estados Unidos... se refiere a atajos en materia de combustibles fósiles. (Pregunta real de 2006)
Texto original: ...en 1921, había 600.000 kilómetros de carreteras pavimentadas. Muchos edificios utilizan sistemas de drenaje adecuados. Más allá de eso, no existen estándares nacionales para tamaño, límites de peso o...
P: Antes de 1921, existían estándares nacionales para carreteras pavimentadas. (Pregunta real de 2006)
La fundamentación representa el 5%. Por ejemplo:
Texto original: ...Un paciente típico con cáncer tiene una actitud predictiva. Estaba... frustrada, molesta y enojada.
Pregunta:...Observo que un paciente típico se siente deprimido, estresado y ansioso. (Pregunta simulada)
Texto original: Japón efectivamente se ha quedado sin trabajadores con salarios bajos... y, en algunos casos, ha excedido los estándares técnicos occidentales.
P: Los estándares técnicos en muchas áreas de la economía japonesa son superiores a los de Occidente.
El 5% interpretó mal el texto original. Por ejemplo:
Texto original: ¡Deben poder escuchar a los representantes y traducir al mismo tiempo! Este es un trabajo difícil pero muy importante. Un pequeño error puede causar muchos problemas.
P: Los traductores en la Asamblea General de las Naciones Unidas son un trabajo muy importante porque deben poder escuchar y traducir al mismo tiempo.
Además, las proposiciones que contienen palabras absolutas (debe, todo, nunca...) generalmente son no, y las proposiciones que contienen palabras relativas (may, can, may...) generalmente son sí.
Las preguntas del Nivel 4 de Lectura son mucho menos repugnantes que las del IELTS. Después de todo, la forma de pensar del pueblo chino es la misma. Solo un recordatorio: tenemos dos preguntas como referencia y debemos creer que nuestro posicionamiento es preciso. Si no se puede encontrar información relevante para un determinado párrafo, el párrafo anterior o siguiente ya no aparecerá. En este momento, debes elegir NG con decisión.
Dos.
Los últimos tres platos (3 minutos)
1. Revisa la pregunta (consulta el segundo paso);
2. el artículo para encontrar la respuesta Nota: al final del artículo No significa que deba estar después de las primeras siete preguntas. Por ejemplo, la respuesta a la pregunta 8 puede estar antes de la pregunta 7);
3. Responde las preguntas. Tenga en cuenta que sus respuestas son básicamente el texto original, pero las preguntas que proporciona no necesariamente contienen sustituciones de sinónimos. Por ejemplo, la pregunta 10 de junio de 2006:
El sistema interestatal pasó a llamarse Eisenhower. conmemorar ____________________.
Localización: Renombramiento y Eisenhower, Respuesta: Su Visión y Liderazgo.
Texto original: El sistema de carreteras pasó a llamarse oficialmente Eisenhower para honrar su visión y liderazgo. (Honor = reconocimiento)
Recordatorio: las últimas tres preguntas requieren mayores habilidades de generalización y escritura en inglés. Presta atención a los cambios gramaticales de sustantivos y verbos. Es relativamente difícil, así que dale tres minutos.