Plan de lección de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad contra incendios eléctrica en invierno
La vida es sólo una vez. ¡Todos debemos mejorar la conciencia sobre los incendios en la vida diaria para evitar y prevenir incendios! Sólo así podremos mejorar y hacer más felices nuestras vidas. A continuación, he compilado un plan de lecciones para una reunión de clase con el tema de la educación sobre electricidad en invierno y seguridad contra incendios. ¡Espero que les guste!
Plan de lección 1 de la reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad contra incendios sobre electricidad en invierno Objetivos de la actividad:
1. Sepa que no se puede jugar con fuego de manera casual y comprenda los peligros del fuego.
2. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
3. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
4. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita tus habilidades personales.
5. Cultivo inicial de la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando la experiencia de vida existente.
Preparación de la actividad:
Imágenes, diapositivas e historias sobre el fuego.
Proceso de la actividad:
1. La maestra organizó a los niños para discutir el tema del fuego y hablar sobre las ventajas y desventajas del fuego para el ser humano. Por ejemplo, el fuego se puede utilizar para iluminar, calentar, hervir agua, cocinar, lanzar cohetes y misiles, lanzar satélites al cielo, etc. , diga a los niños que nuestras tres comidas al día, ir a trabajar y la producción industrial y agrícola son inseparables del fuego. Pero viola las reglas del uso del fuego. Si se usa incorrectamente, causará ira, quemará dinero e incluso pondrá en peligro la vida de las personas. Por eso, debemos reconocerlo, domesticarlo, utilizarlo correctamente y hacer que nos sirva mejor.
2. El docente introdujo las características del fuego que puede emitir humo, generar calor y tener llamas, que pueden encender fácilmente los combustibles circundantes y provocar incendios. Dé un ejemplo de incendio, utilice imágenes para analizar más a fondo los peligros del fuego para las personas y atraiga la atención de los niños sobre el uso seguro del fuego.
3. Presente la historia de la extinción de incendios y la evacuación, organice a los niños para que vean una presentación de diapositivas sobre cómo apagar incendios y enséñeles a no entrar en pánico cuando ocurre un accidente, sino a seguir las instrucciones del maestro. baje el cuerpo y cúbrase la nariz con una toalla mojada, haga cola para la evacuación para evitar que las personas sean asfixiadas por el humo y sean aplastadas y pisoteadas.
Actividad de reflexión:
A través de una serie de actividades de extinción de incendios, los niños entendieron los usos y peligros del fuego, y supieron que no debían jugar con fuego. Y también conocer algunos métodos para apagar incendios y escapar. Durante los simulacros de incendio en los jardines de infancia, los niños escuchan el silbido de emergencia y rápidamente se cubren la boca con las manos o con un paño, y escapan rápidamente del lugar agachándose o gateando bajo la guía de sus maestros. El niño puede abandonar rápidamente la escena bajo la guía del maestro sin entrar en pánico ni perderse, lo que demuestra que ha adquirido algo de experiencia y ha dominado algunas habilidades de escape a través del aprendizaje.
Plan de lección de la reunión temática de educación sobre seguridad contra incendios eléctrica en invierno, segunda parte Diseño de la actividad:
Uso seguro de la electricidad
Requisitos de la actividad:
1. Deje que los niños comprendan los conocimientos básicos sobre el uso seguro de los aparatos eléctricos.
2. Cultivar la conciencia de seguridad de los niños.
Proceso de la actividad:
1. Pide a los niños que averigüen dónde están los enchufes o tomas de corriente en el aula.
2. Discusión: ¿Por qué los enchufes en las clases de jardín de infantes deberían instalarse tan altos? Hágales saber a sus hijos que los enchufes y tomas de corriente son muy peligrosos. Si su mano toca el enchufe, las personas sufrirán una descarga eléctrica y sus vidas correrán peligro. )
3. Deje que los niños observen la postura de la mano del maestro y la posición de agarre al sostener el enchufe, para que sepan que hay electricidad en el conector. La pequeña pieza de cobre en el enchufe puede transmitir electricidad a la grabadora a través del cable, por lo que sus manos no pueden tocar la pieza de cobre, y mucho menos alcanzar el conector.
4. Organiza a los niños para discutir: ¿A qué debemos prestar atención cuando utilizamos la electricidad? Debes saber que las cosas mojadas no deben estar cerca de aparatos eléctricos, ya que provocarán fugas. Los aparatos eléctricos no se pueden colocar junto con elementos inflamables como papel y tela, de lo contrario podrían provocar un incendio.
5. Deja que los niños hablen sobre a qué prestar atención cuando utilizan aparatos eléctricos en casa.
Ampliación de actividad:
Mientras caminas. Puede llevar a sus hijos a observar las señales de electricidad de alto voltaje desde la distancia y educarlos sobre que la electricidad de alto voltaje es peligrosa y deben mantenerse alejados.
Reflexiones de la actividad:
1. Los niños tienen un buen conocimiento del uso seguro de la electricidad. La mayoría de los niños tienen experiencia en esta área, lo que demuestra que los padres han enseñado a sus hijos cómo hacerlo. para utilizar la electricidad de forma segura. Utilice la electricidad de forma segura en casa.
2. Los niños están muy interesados en participar en juegos de actuación. Los niños aprenden mejor y más rápido mientras juegan. Esta actividad es muy atractiva para los niños y se les debería permitir jugar más juegos. En futuras actividades al aire libre, es necesario disponer la inserción de este juego para que jueguen los niños.
3. La imaginación de los niños ha mejorado y su capacidad para juzgar las cosas también ha mejorado mucho. Esto es realmente gratificante.
Descubrí que los niños son más activos y enérgicos cuando juegan, pueden aprovechar al máximo sus habilidades potenciales y su pensamiento se ha vuelto positivo.
Plan de lección 3 de la reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad contra incendios eléctricos en invierno Objetivos de la actividad:
1. Saber que la electricidad es peligrosa y saber dónde hay electricidad en la vida.
2. Aprende sobre la electricidad omnipresente en nuestras vidas a través de juegos comunes.
3. Cultivar previamente la conciencia de seguridad de los niños y mejorar sus capacidades de autoprotección.
4. Saber protegerse y escapar cuando llegue el peligro.
Proceso de la actividad:
Antes que nada, una introducción
1. White Rabbit se muda a un nuevo hogar. Requiere muchas cosas en casa. Ayudemoslo. ¿Qué requiere?
2. Resulta que el conejito blanco todavía necesita muchos muebles, además de un televisor, una nevera, una lavadora y luces. ¿Tenemos estas cosas en casa?
3. ¿Cómo podemos hacer que estas cosas se muevan? ¿Qué necesitan?
4. Resulta que se trata de aparatos eléctricos, y sólo la electricidad puede hacer que se muevan. Son aparatos eléctricos, y hay todo tipo de aparatos eléctricos en nuestra vida.
En segundo lugar, busque aparatos eléctricos
1. Muestren el signo de la electricidad (bebés, ¿saben lo que tengo en la mano? ¿Qué es este signo? Este es el signo). de electricidad)
2. ¿Hay algún aparato eléctrico en nuestro salón de clases?
3. Buscamos dónde hay electrodomésticos, y cuando los encontramos les ponemos este cartel.
4. Jueguen juntos.
5. Observa si los bebés han encontrado varios aparatos eléctricos en el aula.
6. Regístrese con los niños.
En tercer lugar, la electricidad peligrosa
La electricidad también es peligrosa. ¿Sabes por qué?
2. ¿Qué acciones normalmente no podemos hacer? (Guíe a los niños para explicarles por qué no pueden jugar con aparatos eléctricos ni tocar enchufes eléctricos).
3.
4. Debatir juntos qué peligros existen además de la electricidad.
Actividad de reflexión:
En esta actividad, que los niños sepan la importancia del uso seguro de la electricidad. Los niños están muy interesados y pueden responder activamente las preguntas del maestro, pero en esta etapa de la discusión de los niños, quiero crear una escena para que los niños experimenten cuando vean la sección de alambre en la carretera. Veré más y aprenderé más para que mis futuras actividades docentes puedan ser mejores.
Reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios eléctricos en invierno Plan de lección 4 Objetivos de la actividad:
Comprender varias causas de incendios, conocer varios métodos de autorrescate y mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección.
Preparación de la actividad:
Algunos juguetes, toallas, teléfonos y algunas señales de seguridad contra incendios.
Proceso de actividad:
1. Muestre elementos y encuentre elementos con los que no se puede jugar y que pueden provocar incendios fácilmente.
"¿Con cuál de estas cosas no se puede jugar y provocará un incendio?"
"¿Qué daño traerá un incendio a nuestras vidas?"
2 Guíe a los niños a mirar información relacionada para comprender los peligros del incendio.
(1), ayuda a los niños a comprender los peligros del incendio.
"¿Qué viste? ¿Qué daño traerá el fuego a nuestras vidas?"
(2) Resumen del maestro: El fuego no solo puede quemar casas y personas, sino también quemar bosques. contaminando el aire.
3. Guíe a los niños para que comprendan los métodos de prevención de incendios y reconozcan el símbolo del “fuego”.
(1), dígales a los niños que las espirales antimosquitos no deben colocarse cerca de objetos que puedan incendiarse.
(2) Advierta a los niños que no lancen fuegos artificiales casualmente.
(3) Advertir a los niños que no jueguen con colillas de cigarrillos apagadas y que los pisen inmediatamente cuando vean colillas de cigarrillos apagadas.
(4) Guíe a los niños para que lean el letrero "Prohibido los fuegos artificiales".
4. Guíe a los niños para que comprendan varios métodos de autorrescate.
"¿Qué debo hacer si mi casa está en llamas?"
"¿Qué debo hacer si veo un incendio en un lugar público?"
5. Los niños simulan varios métodos de autorrescate.
Reunión de clase temática sobre seguridad eléctrica contra incendios en invierno Plan de lección 5 objetivos de aprendizaje
Saber cómo prevenir incendios.
Realizar movimientos imitativos según el ritmo de la música para cultivar el sentimiento y la expresión de la música.
Actividades para preparar
Canción infantil “Cuidado con el fuego”.
Tocado de fuego.
Música lenta y rápida.
Proceso de la actividad
1. Decir con los niños la canción infantil "Cuidado con el fuego"
Cuidado con el fuego
Llamitas; son poderosos,
De repente se convirtió en un monstruo de fuego,
Da demasiado miedo huir.
Niños, no jueguen con fuego.
Deben conservar equipo contra incendios.
Depende de derrotar al monstruo de fuego.
2. Deja que los niños usen tocados y el profesor pondrá música. Cuando se reproduce música de ritmo lento, los niños imitarán pequeñas llamas y saltarán ligeramente.
3. Cuando reproduzca música de ritmo rápido, pida a un grupo de 4-5 niños que toque el monstruo de fuego tomados de la mano. Imagínese una pequeña llama que se convierte en un monstruo de fuego, mostrando sus dientes y garras, mostrando el cambio.
4. Habla con tus hijos sobre métodos de prevención de incendios, por ejemplo, no jugar con fuego ni utilizar electricidad, y apagar los aparatos eléctricos después de su uso.
5. Lleve a sus hijos a observar las instalaciones de protección contra incendios del jardín de infancia, como alarmas, extintores, etc., y explíqueles sus usos.
Evaluación de la actividad
Me gusta contar canciones infantiles y puedo hablar sobre métodos e instalaciones de prevención de incendios.
Capaz de realizar movimientos al ritmo de la música.
Sugerencias de actividades:
Deje que los niños investiguen las instalaciones de protección contra incendios en el entorno de vida circundante, las registren con imágenes y se comuniquen en clase.
Reunión de clase temática sobre seguridad eléctrica contra incendios en invierno Plan de lección 6 Objetivos de la actividad:
1. Comprender preliminarmente los conocimientos básicos sobre el uso seguro de la electricidad.
2. Potenciar la conciencia de autoprotección adquiriendo conocimientos sobre el uso seguro de la electricidad.
3. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
4. Guíe a los niños para que dominen la electricidad en la vida diaria.
5. Cultivar la capacidad de los niños para controlar los movimientos.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Enfoque: Comprender los conocimientos básicos del uso seguro de la electricidad.
Dificultad: Cómo utilizar conocimientos seguros sobre electricidad para protegerse en la vida.
Preparación de la actividad:
Gráfico mural didáctico, un trozo de cable con un enchufe, una toma de corriente y un cartel eléctrico.
Proceso de actividad:
Mostrar primero los cables e introducirlos directamente.
Miren niños, ¿qué es esto? Vea la diferencia por dentro y por fuera.
Maestro: Este es un trozo de alambre. El interior es un alambre de cobre, que puede conducir la electricidad. El exterior es de plástico, envuelto con alambre de cobre, que es una capa protectora. Con esta capa de protección, no hay electricidad en nuestras manos. Pero si el plástico se rompe, nos encontraremos con electricidad y estaremos en peligro.
En segundo lugar, muestre el enchufe e introduzca conocimientos relevantes a los niños.
Mira, ¿qué es esto? ¿De qué sirve?
Profe: Esto es un enchufe. Contiene escamas de cobre que conducen la electricidad. El exterior está hecho de plástico y se considera una capa protectora. Si introduces la mano, tocará la lámina de cobre y se transmitirá electricidad a la persona, lo cual es muy peligroso. Además de los seres humanos y el cobre, el agua también conduce electricidad, por lo que los niños no deben tocar la fuente de alimentación con las manos mojadas.
En tercer lugar, hable sobre el uso de la electricidad.
Maestro: ¿Saben los niños qué cosas en nuestras vidas requieren electricidad?
Yang: Luz eléctrica, ordenadores, televisores.
Resumen: La gente no puede vivir sin electricidad. La electricidad es muy útil, pero si no se utiliza de forma segura, puede ser muy peligrosa.
4. Comprenda los conocimientos básicos de la electricidad, muestre los gráficos murales didácticos uno por uno y guíe a los niños para que observen atentamente.
¿Qué están haciendo los niños de la imagen? ¿Lo hicieron bien?
5. Guíe a los niños para que hablen sobre a qué deben prestar atención cuando usan la electricidad de manera segura en la vida según su experiencia de vida.
1. Acabamos de decir que el metal, el agua y las personas pueden conducir la electricidad, por lo que los niños no pueden meter los dedos en el orificio del enchufe de la fuente de alimentación, ni pueden tocar la fuente de alimentación con objetos metálicos conductores.
Pregunta: ¿Qué debo hacer si se rompen los cables de casa? (Envuelto con cinta especial)
¿Qué debes hacer si ves un trozo de cable al costado de la carretera? (Bypass)
2. Muestre el cartel de "electricidad" para que los niños lo sepan.
Si ves esta señal eléctrica al borde de la carretera, debes alejarte de ella, no tocarla, no acercarte a ella y no subirte a ella.
Extensión de actividad:
La información de funcionamiento infantil “Cuidado con la electricidad” tiene pegatinas de seguridad.