Departamentos y funciones de la Escuela de Construcción Urbana de Lanzhou
2. Responsable de manejar el trabajo diario del Comité del Partido, organizar las reuniones del Comité del Partido, implementar los temas de discusión e inspeccionar la implementación de las resoluciones del Comité del Partido.
3. Responsable de gestionar a los miembros del partido, transferir rápidamente las relaciones organizativas de los miembros del partido, recaudar las cuotas del partido y fortalecer la educación de los miembros del partido. Realizar activa y constantemente un buen trabajo en el desarrollo de los miembros del Partido. Debemos hacer un buen trabajo en la construcción de las filiales del partido, mejorar la calidad de sus miembros y aprovechar plenamente el papel de las filiales del partido como fortalezas de batalla.
4. Responsable de la elección de las organizaciones del partido; responsable de la organización y preparación de la reunión de vida democrática del equipo directivo; responsable de convocar una reunión de todos los miembros del partido;
5. De acuerdo con las intenciones y requisitos de trabajo del comité del partido, profundizar en la realidad, investigar e investigar, analizar y sintetizar, resumir experiencias, plantear cuestiones de políticas y tendencias y brindar sugerencias reales y útiles para el partido. decisiones y elecciones correctas del comité.
6. Cerrar la relación entre el partido y las masas y establecer canales de comunicación entre el comité del partido y las masas.
7. Ayudar a las organizaciones de masas a hacer bien su trabajo.
8. Tomar la iniciativa para completar otras tareas asignadas por el comité del partido. La oficina administrativa es la oficina y agencia de gestión para el trabajo administrativo escolar. Bajo la dirección directa del director, el trabajo se lleva a cabo de acuerdo con las políticas educativas y de gestión escolar del partido. Sus funciones son:
1. Bajo la dirección del director y según la voluntad del director, responsable de manejar los asuntos administrativos diarios del colegio. Actuar como director cuando el director esté ausente de la escuela.
2. Comprender la situación de toda la escuela, sopesar la carga de trabajo de cada departamento, coordinar la relación de trabajo entre varios departamentos y completar las tareas administrativas.
3. Organizar y convocar reuniones de asuntos escolares, reuniones de la oficina de liderazgo escolar, reuniones de la oficina del director y reuniones administrativas de toda la escuela, y ser responsable del trabajo diario durante el receso. Mantenga registros, organice actas de reuniones y supervise la implementación de las decisiones de la reunión.
4. Responsable de redactar planes de trabajo escolar, arreglos y resúmenes, redactar y revisar diversos documentos administrativos, cartas, avisos, informes, declaraciones, contratos, normas y reglamentos en nombre de la escuela.
5. Responsable de la gestión de documentos escolares, recopilación de datos, compilación y preparación de diversas normas y reglamentos.
6. Responsable del envío y recepción, registro y marcado, presentación, entrega y distribución, comunicación y expedición, archivo y préstamo, numeración e impresión de documentos administrativos y correspondencia.
7. Responsable del manejo, grabado y uso del sello escolar. Realizar un buen trabajo en la gestión de la numeración y actualización de los memorandos administrativos.
8. Responsable de la recepción y tramitación de cartas administrativas y visitas.
9. Responsable de emitir avisos y anuncios en toda la escuela, organizar los horarios de oficina, clases, trabajo y descanso de la escuela, y formular un sistema de tareas de cuadros.
10. Responsable de la suscripción de periódicos y revistas en toda la escuela y el registro, envío y recepción de correos electrónicos, órdenes de envío y paquetes.
11. Responsable de la gestión de la sala de conferencias.
12. Responsable de la gestión de personal y laboral del colegio y evaluación de títulos profesionales.
13. Cumplir con otras tareas asignadas por superiores y directores. 1. Bajo el liderazgo del comité escolar del partido y del comité de nivel superior de la Liga Juvenil, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político de los miembros jóvenes.
2. Organizar y realizar actividades como "Rama de la Liga Juvenil Avanzada" y "Miembro de la Liga Excelente".
3. Fortalecer la construcción organizacional del grupo, adherirse al sistema de reuniones del grupo y realizar actividades de acuerdo con la constitución del grupo.
4. Dirigir el trabajo de la rama de la Liga Juvenil, guiar a la rama de la Liga Juvenil para que lleve a cabo actividades organizativas normales, recopilar información periódicamente e intercambiar experiencias.
5. Organizar clases grupales de acuerdo con las condiciones reales y educar a los miembros del grupo.
6. Aprobación de nuevos miembros y contacto con ellos para educación práctica.
7. Cobra las tarifas de los tours y úsalas y adminístralas bien. Comprar insumos para las actividades del grupo y cuidar las cuentas, activos fijos y artículos. Haga un buen trabajo enviando, recibiendo, clasificando y archivando documentos dentro del grupo.
8. Premiar y castigar a los miembros.
9. Realizar actividades culturales, deportivas y de entretenimiento para los socios y jóvenes de la liga. De acuerdo con las características de los jóvenes, principalmente jóvenes estudiantes, y combinado con las funciones ideológicas y educativas de la Liga Juvenil Comunista, llevamos a cabo coloridas y elegantes actividades culturales y deportivas, actividades educativas, actividades de aprendizaje y actividades de voluntariado. Preste especial atención a la organización del tiempo libre y las actividades de fin de semana.
10. Organizar a los jóvenes para que completen tareas importantes asignadas por superiores, comités del partido y directores. 1. Responsable del registro y gestión de diversos documentos escolares.
2. Responsable de recopilar, entregar y gestionar diversos documentos e información relacionada con las admisiones y el empleo.
3. Formular un plan de inscripción anual basado en el plan de desarrollo de la escuela.
4. Según la información laboral de los graduados y la situación real de la escuela, se recomienda la inscripción anual.
5. De acuerdo con el plan de inscripción anual, elaborar un folleto de inscripción anual. De acuerdo con los arreglos de la escuela, haga un buen trabajo en la promoción de inscripciones para el año.
6. Responsable de solicitar el plan de inscripción anual al comité de educación provincial (municipal), al comité de planificación y a la oficina provincial de admisiones correspondiente.
7. Responsable de completar el plan de inscripción anual con calidad y cantidad según lo planeado.
8. Proporcionar a los estudiantes los expedientes de los estudiantes de primer año de ese año.
9. Informar el estado de inscripción a los departamentos superiores y a los líderes escolares.
10. Ayudar a acoger e instalar a nuevos estudiantes.
11. Elaborar resumen anual de matrícula.
12. Elaborar un plan anual de orientación laboral para titulados.
13. Realizar periódicamente reuniones de orientación laboral para los graduados para transmitir con prontitud diversa información sobre políticas de empleo enviada por el Departamento Provincial de Personal, para que los graduados puedan establecer conceptos correctos de elección de carrera.
14. Ampliar activamente los canales de empleo para los graduados y organizar a los estudiantes para que participen en diversas formas de reuniones de intercambio de talentos.
15. Llenar diversos formularios de estadísticas de posgrado requeridos por los superiores.
16. Responsable de recibir a los empleadores y brindarles información relacionada con los graduados.
17. Elaborar una lista de empleo para graduados.
18. Organizarse para cumplimentar la cédula de empleo y el certificado de alta de empleo.
19. Gestionar los trámites laborales de acuerdo con el contrato de empleo del egresado y el plan de empleo del departamento superior.
20. Establecer y cumplimentar la base de datos de información laboral de egresados anteriores.
21, responsable de los procedimientos de reasignación de graduación.
22. Responsable del canje de egresados por unidades de empleo y certificados de empleo por tarjetas de registro.
23. Completar otras tareas asignadas por el líder. 1. Bajo el liderazgo del director a cargo, de acuerdo con los requisitos del plan de estudios del Ministerio de Educación, combinado con la situación real de nuestra escuela y la demanda del mercado, ser responsable de la preparación de planes de enseñanza y la formulación de reglas de gestión docente. y regulaciones.
2. Inspeccionar y coordinar la implementación de planes docentes profesionales por parte de la sección de docencia e investigación, organizar la investigación docente y los intercambios de experiencias en toda la escuela y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza.
3. Responsable de preparar el calendario escolar, organizar el trabajo, el entrenamiento militar y otras materias, e inspeccionar diversas pasantías, experimentos y otras enseñanzas prácticas.
4. Responsable de organizar y concertar exámenes, exámenes y reexámenes, así como de la gestión de los resultados de los estudiantes y la construcción de bancos de preguntas.
5.Organizar la selección de materiales didácticos y ser responsable del pedido y distribución de materiales didácticos.
6. Responsable del resumen, revisión y cálculo de la carga de trabajo de los docentes.
7. Responsable de formular y distribuir diversos formularios didácticos y materiales didácticos impresos.
8. Responsable de la recepción de profesores extranjeros.
9. Responsable de formular métodos de evaluación y recompensa para la reforma docente y la construcción curricular, la investigación docente, la investigación científica, etc.
10. Completar otras tareas asignadas por los líderes escolares. El Departamento de Ingeniería Civil es una institución empresarial de enseñanza bajo el liderazgo de la Oficina de Asuntos Académicos. Su misión es, bajo el liderazgo del director encargado de la docencia, realizar un buen trabajo en la construcción ideológica y profesional de los docentes del departamento, cumplir las tareas docentes y de pasantía de sus respectivas disciplinas de acuerdo con el plan docente, y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza. Sus funciones incluyen:
1. Organizar a los profesores universitarios para que estudien seriamente los principios y políticas del partido, mejoren su conciencia ideológica, enseñen y eduquen a la gente, sean leales a la causa educativa del partido y cultiven talentos calificados para la construcción nacional.
2. Realizar tareas docentes (incluidos experimentos, prácticas, proyectos de graduación, etc.). ) es una carrera de pregrado estipulada en el plan de enseñanza de la carrera de ingeniería civil y costos de la escuela. Si el número de profesores es insuficiente, el colegio propondrá un plan de profesores externos y será responsable de la contratación de profesores externos.
3. Organizar las tareas de los profesores y calcular la carga de trabajo docente de los profesores.
4.Organizar actividades docentes e investigadoras de pregrado y realizar investigaciones sobre contenidos y métodos de enseñanza. Resumir e intercambiar experiencias, mejorar continuamente los métodos de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza.
5. Organizar y realizar de forma planificada observación docente de pregrado, conferencias académicas, visitas y estudios fuera del campus, y participar activamente en actividades de docencia e investigación fuera del campus.
6. Ser responsable de la calidad docente de esta materia. Inspeccionar periódicamente el trabajo de los profesores del departamento en la preparación de lecciones, asistencia a clases, tutorías, corrección de tareas, etc., y trabajar con la Oficina de Asuntos Académicos para estudiar la situación de aprendizaje de los estudiantes, tomar medidas para mejorar el trabajo docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
7. De acuerdo al plan docente, liderar y organizar la implementación de experimentos, pasantías, diseño curricular, proyectos de graduación, etc.
8. Responsable de la evaluación profesional de los docentes de pregrado, formulando planes de educación para docentes de pregrado, organizando a los docentes para comprender la producción real de manera planificada, capacitando a nuevos docentes y responsable de la gestión de los docentes que lo necesiten. para ser transferido Se realizará una evaluación de habilidades y se darán opiniones al departamento de asuntos académicos sobre la transferencia.
9. Responsable de la evaluación empresarial del personal docente de pregrado, completando diversos registros de evaluación y resumiendo e informando oportunamente al departamento de asuntos académicos para su archivo.
10. Responsable de la asistencia y gestión de los docentes de pregrado, formulando un sistema de distribución de bonificaciones mensuales y responsable de la implementación de la distribución de bonificaciones.
11. Responsable de completar las tareas de gestión docente asignadas por la Dirección de Asuntos Académicos, organizar e implementar diversos documentos y sistemas de gestión emitidos por la escuela y la Dirección de Asuntos Académicos, y asistir a la Dirección de Asuntos Académicos en la gestión de pregrado. . El Departamento de Caminos y Puentes Municipales es un departamento empresarial docente profesional bajo el liderazgo del director a cargo de la docencia. La tarea principal es ser responsable del desarrollo ideológico y profesional de los docentes de este departamento, bajo el liderazgo del director encargado de la docencia y la orientación profesional de la Dirección de Asuntos Académicos, y realizar las tareas docentes y de capacitación, pasantías, y tareas experimentales de esta asignatura de acuerdo con el plan de enseñanza y los requisitos de enseñanza, explorar y resumir los métodos de enseñanza y los contenidos de enseñanza adecuados para la educación vocacional, y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza. Las funciones incluyen:
1. Organizar a los profesores universitarios para que estudien concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, mejoren su comprensión ideológica, sean leales a la causa educativa del partido, enseñen y eduquen a la gente y cultiven talentos de construcción calificados para el país.
2. Asumir las tareas docentes, de formación práctica y de proyectos de graduación de los cursos de caminos y puentes municipales.
3. Organizar las tareas docentes de los docentes y realizar resúmenes estadísticos de la carga de trabajo docente de los docentes.
4. Liderar el equipo docente e investigador para la realización de actividades de investigación docente y el estudio de los contenidos docentes y los métodos de enseñanza. Resumir e intercambiar experiencias, mejorar continuamente los métodos de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza.
5. Planificar y observar la enseñanza dentro del departamento, organizar la redacción de trabajos docentes, realizar conferencias académicas, visitar y estudiar fuera de la escuela y participar activamente en actividades de enseñanza e investigación entre escuelas.
6. Responsable de la calidad de la enseñanza de esta materia, inspeccionando la preparación de lecciones, enseñanza, tutoría y corrección de tareas de los profesores de pregrado, etc. Trabajar con la Oficina de Asuntos Académicos para estudiar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, tomar medidas para mejorar la enseñanza y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
7. De acuerdo al plan docente, liderar y organizar la implementación de experimentos, pasantías, diseño curricular, proyectos de graduación, etc.
8. Hacer un buen trabajo en la construcción de la sala de instrumentos adjunta (modelos de gráficos de pared y equipos, etc.), presentar el plan de compra de instrumentos y equipos a la escuela de acuerdo con las necesidades de desarrollo profesional y enseñanza. y ser responsable de la gestión diaria de la sala de instrumentos adjunta.
9.Formular un plan de estudio empresarial de docencia e investigación, formular un plan de estudio para profesores de pregrado, hacer arreglos para que los profesores comprendan la situación real de la producción de manera planificada y hacer un buen trabajo en la formación de nuevos profesores.
10. Responsable de la evaluación de los nuevos profesores y de las habilidades profesionales de los nuevos profesores, y proporcionar opiniones de evaluación a la escuela. Responsable de la asistencia y gestión de los docentes de pregrado. Presentar informes mensuales de asistencia al departamento de personal de la escuela.
11. Responsable de la evaluación empresarial del profesorado de pregrado, cumplimentar diversos formularios de registro de evaluación y resumir e informar al departamento de evaluación empresarial.
12. Asistir a los profesores cualificados en la preparación de materiales didácticos, libros de referencia didáctica y otros materiales didácticos.
13. Responsable de las actividades de evaluación docente de pregrado.
14. Responsable de completar diversas tareas de gestión docente asignadas por el colegio e implementar diversos documentos y sistemas de gestión emitidos por el colegio y la Oficina de Asuntos Académicos. * * * es una organización administrativa docente de base bajo la dirección directa de la escuela. Sus funciones son:
1. Proporcionar labores auxiliares de acuerdo con las necesidades de la enseñanza pública. Material didáctico intuitivo, como rotafolios, diapositivas, películas audiovisuales, software didáctico, material didáctico, material didáctico comprado o hecho en casa; preparación y revisión de materiales didácticos, libros de referencia didácticos, guías experimentales y otros materiales didácticos.
2. Aceptar las tareas que le asigne el departamento de asuntos académicos. Organizar y completar la enseñanza, experimentos, corrección de tareas, revisión de cursos, tutorías extracurriculares, organización de conferencias, exámenes y evaluaciones de cursos públicos. Organizar y ejecutar la asignación de tareas docentes de los docentes, revisar e inspeccionar los planes docentes. Implementar la implementación de las actividades docentes de los docentes y la corrección de las tareas de los docentes, el progreso docente y los vínculos docentes, la calidad de la enseñanza, los planes de lecciones de los docentes, etc. , llevar a cabo investigaciones docentes y reformas docentes, organizar la enseñanza abierta, evaluar cursos excelentes y resumir e intercambiar experiencias docentes.
3. Hacer un buen trabajo en la gestión de profesores de pregrado, organizar evaluaciones profesionales de profesores de pregrado a tiempo completo y parcial, realizar concursos de enseñanza, evaluaciones de planes de lecciones, reformas de métodos de enseñanza y selecciones de trabajos. y ayudar a los departamentos pertinentes a calificar y evaluar al personal docente y al personal, evaluación de fin de año, informe docente, promoción de títulos profesionales, estadísticas de carga de trabajo docente, evaluación de la capacidad docente, etc.
Proponer planes para la utilización, aprendizaje profesional, perfeccionamiento, adecuación y complementación del profesorado de este departamento.
4. Organizar y orientar a todos los estudiantes de la escuela para que realicen "un ejercicio", pruebas "estándar" de entrenamiento de equipos deportivos, competencias deportivas extracurriculares para estudiantes, juegos de atletismo y otras actividades deportivas extracurriculares, y realicen un Buen trabajo en la evaluación deportiva de los estudiantes, organización e implementación de cursos públicos. Experimentos, prácticas y actividades prácticas relacionadas con la docencia.
5. Completar el nombramiento y evaluación de los responsables de los equipos docentes e investigadores formados por cada grupo docente e investigador, e instar a cada grupo docente e investigador a realizar las correspondientes actividades docentes e investigadoras, docentes, investigadoras y de intercambio académico. .
6. Realizar y organizar proyectos de investigación científica, experimentos, asistencia a la docencia, formación empresarial y asistencia en el extranjero. Cooperar con la educación de adultos, la formación, la formación práctica y otras tareas.
7.Organizar y completar la red docente de pregrado (o grupos de cooperación, sociedades, etc.). ) Asignar tareas colaborativas tales como reforma curricular, documentos didácticos y recopilación de datos.
8. Completar el nombramiento de profesores externos, la asignación de tareas docentes, la formulación de planes docentes, la supervisión de las actividades docentes, la inspección de la calidad de la enseñanza, la estadística de horas de clase y la evaluación de talento.
9. Coordinar la ejecución de las actividades empresariales con otros departamentos y organizar la realización de otras tareas asignadas por el colegio. 1. El centro de computación es el departamento de implementación y gestión de la enseñanza de la informática, una base para la práctica y la capacitación de experimentos informáticos y el centro de servicios y gestión de redes informáticas de la escuela. El centro se encarga de la planificación, construcción, gestión, mantenimiento y actualización de las salas de informática. Responsable de la práctica docente de cursos relacionados con la informática en las distintas carreras de la escuela.
2. De acuerdo con el plan de desarrollo de la escuela, organizar y formular el plan de construcción de la sala de formación informática: preparar el plan de compra y mantenimiento de equipos y materiales informáticos, y organizar su implementación. Formule, revise e implemente diversas reglas y regulaciones para la sala de computadoras, inspeccione cuidadosamente la implementación y mejore los materiales de enseñanza y capacitación.
3. Con el apoyo de otros departamentos de la escuela, formular y determinar el plan de uso de la sala de informática de enseñanza de la Escuela de Construcción Urbana de Lanzhou y el plan de implementación del acuerdo de capacitación de pasantías de la Escuela de Construcción Urbana de Lanzhou. y organizar su implementación.
4. Realizar diversos trabajos experimentales, dominar el uso de diversos software nuevos, organizar o ayudar en la preparación y orientación de diversas prácticas experimentales. Los experimentadores deben combinar la optimización del entorno informático con el manejo específico de diversas fallas de software y hardware en la práctica, enseñar a los estudiantes nuevos conocimientos prácticos de manera oportuna, fortalecer el cultivo de las habilidades prácticas de los estudiantes y resaltar las características de la escuela.
5. Según las necesidades docentes específicas del centro. Se requiere que los docentes fortalezcan continuamente su aprendizaje de conocimientos profesionales y mejoren su nivel de enseñanza.
6. Ayudar a otros departamentos del colegio a realizar otras tareas de enseñanza, prácticas y formación en el colegio.
7. Organizar al personal de gestión para hacer un buen trabajo en seguridad y saneamiento ambiental, y hacer un buen trabajo en protección contra rayos informáticos, protección solar, trabajos antimagnéticos, a prueba de humedad y a prueba de polvo. Evite fugas de lluvia, fugas de agua, descargas eléctricas, fuegos artificiales y otros accidentes.
8. Completar otras tareas asignadas por los líderes escolares. Con la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza escolar, la construcción de connotaciones se ha convertido en un * * * conocimiento. Para fortalecer el seguimiento de la educación y la calidad de la enseñanza, la escuela ha establecido una oficina de supervisión docente. La escuela concede gran importancia a la calidad de la construcción e implementa dos líneas de enseñanza y supervisión. La Oficina de Supervisión Docente es directamente responsable de la calidad de la educación y la enseñanza ante el director. La Oficina de Supervisión Docente es una institución que supervisa, fiscaliza, evalúa y orienta la educación escolar y la labor docente. Las funciones de la Oficina de Supervisión Docente son: supervisión docente, supervisión del aprendizaje, supervisión de la gestión y supervisión de la evaluación.
1. Supervisión: supervisar, evaluar, orientar y orientar la labor docente escolar. Supervisar y orientar todo el proceso de enseñanza escolar.
2. Supervisión: supervisar, evaluar, orientar y orientar el aprendizaje de los estudiantes. Ante problemas como el mal estilo de estudio, fortalecer la comunicación con los estudiantes, presentar sugerencias y opiniones, supervisar y orientar el aprendizaje de los estudiantes.
3. Supervisión: Supervisar, evaluar, orientar y orientar la gestión docente de la escuela, establecer y mejorar las normas y reglamentos científicos, y supervisar la estricta implementación de estas normas y reglamentos, mejorar el sistema de seguimiento de la calidad de la enseñanza, y Controlar estrictamente la gestión de la información docente.
4. Supervisión y evaluación: Con el propósito de "promover la construcción a través de la evaluación, promover la reforma a través de la evaluación, promover la gestión a través de la evaluación y promover el desarrollo a través de la evaluación", se prueba la calidad de la enseñanza y el nivel de funcionamiento de la escuela. . 1. Implementar concienzudamente los principios y políticas del partido y el gobierno y las normas y reglamentos pertinentes de la escuela, establecer la idea de tomar la enseñanza como centro y servir de todo corazón a la enseñanza y la vida de los profesores de la escuela. y personal.
2. Responsable de la gestión y mantenimiento de diversas casas, mesas, sillas y demás mobiliario para la docencia, oficina, producción y vida de profesores y alumnos en todo el colegio, como planificación, equipamiento, actualización, adecuación. , registrar tarjetas, establecer ficheros, etc.
3. Cooperar con la Oficina de Asuntos Estudiantiles para gestionar los dormitorios de estudiantes.
4. Responsable de la gestión y mantenimiento de todos los terrenos, caminos, vallas, campos deportivos, diversas puertas y ventanas de las casas y tuberías temporales de la escuela.
5. Responsable de la gestión y mantenimiento del alumbrado docente escolar, circuitos de alumbrado diario y equipos diversos de suministro de energía.
6. Responsable de la gestión y mantenimiento integral de la sala de calderas, bañera, sala de agua hirviendo, suministro de gas, calefacción, suministro de agua y sistema de drenaje del colegio para garantizar su normal funcionamiento.
7. Responsable de la gestión de los diversos alquileres de viviendas, facturas de agua y electricidad, tanques de gas y compensación de pérdidas causadas por daños ilegales o intencionales a bienes inmuebles, agua y electricidad y otras instalaciones.
8. Responsable de la ecologización, embellecimiento, purificación y otros trabajos de protección de la apariencia escolar del campus, organización de tareas de limpieza y saneamiento y gestión de inspección y evaluación del trabajo. Hacer un buen trabajo en la construcción, mantenimiento y protección de la apariencia escolar.
9. Responsable de la planificación, declaración, adquisición, almacenamiento, distribución y suministro de materiales de logística escolar. Ahorre gastos, evite retrasos y deterioros y asegure el suministro.
10. Responsable de dominar los suministros de oficina de la escuela, agua, electricidad y calefacción, mantenimiento de muebles, herramientas de limpieza, ecologización, recolección de basura y otros planes de acuerdo con los indicadores emitidos por la escuela. Ahorre dinero y úselo sabiamente.
11. Responsable de la gestión y uso de los autobuses escolares, y brindar educación sobre seguridad a los conductores y educación ideológica y política.
12. Responsable del trabajo planificado de capacitación y educación técnica del departamento de pregrado, y mejorar continuamente la calidad de los empleados.
13. Completar otras tareas asignadas por los líderes escolares. 1. Trabajando bajo el liderazgo del director, es una organización de gestión de servicios.
2. Realizar la gestión diaria de los equipos e instalaciones de formación práctica de acuerdo con los objetivos formativos y planes docentes del centro. Los equipos e instalaciones de formación práctica incluyen: laboratorio de materiales de construcción, laboratorio de mecánica, laboratorio de geotecnia, enseñanza de voz, aula multimedia, sala de instrumentos electrónicos, etc.
3.Disponer oportuna y razonablemente, de acuerdo con las necesidades docentes, el uso de los lugares, instrumentos y equipos de formación para garantizar el normal desarrollo de la labor docente.
4. Dentro del alcance de sus funciones, presentar el informe de compra de consumibles generales a los departamentos pertinentes, informar con precisión la construcción y el mantenimiento de los lugares y equipos de capacitación regulares y hacer sugerencias para las necesidades de desarrollo de la escuela.
5. Establecer y mejorar un sistema de gestión de la formación. 1. Promover y educar a las masas, aumentar la vigilancia, mejorar la conciencia jurídica y confiar en las masas para realizar "cuatro prevenciones" (prevención, prevención de robos, prevención de incendios y accidentes por desastres para la seguridad pública).
2. Fortalecer la gestión de la seguridad interna y la lucha contra actividades delictivas y otras conductas que pongan en peligro la seguridad pública. Velar por el orden normal de la enseñanza, el trabajo y la vida en la escuela.
3. Cuando descubra varios delincuentes y sospechosos, infórmelo al departamento de seguridad pública de nivel superior de manera oportuna.
4. Tome precauciones estrictas para proteger la seguridad de los departamentos clave.
5. Responsable de rastrear accidentes con daños sospechosos y participar en la investigación de accidentes mayores.
6. Ayudar a los departamentos pertinentes en el trabajo de confidencialidad y combatir el robo y la traición de secretos del partido y de Estado.
7. Supervisar e inspeccionar a los delincuentes que hayan sido condenados a vigilancia pública, privados de derechos políticos, suspendidos, en libertad condicional o cumplidos fuera de prisión, y a los imputados que se encuentren bajo vigilancia domiciliaria o puestos en libertad bajo fianza en espera de juicio.
8. Cooperar con el departamento de estudiantes para garantizar la seguridad de los dormitorios de estudiantes.
9. Gestionar las cuentas colectivas del personal y de los estudiantes individuales de la escuela.
10. Cumplir otras tareas que le asignen los dirigentes escolares y los órganos de seguridad pública. Bajo el liderazgo del director a cargo de los asuntos estudiantiles, el Departamento de Estudiantes es responsable de completar el trabajo de educación y gestión de los estudiantes de la escuela. Sus funciones son:
1. año y semestre escolar, y organizarlos e implementarlos.
2. Responsable de coordinar con los departamentos pertinentes para asegurar la inscripción de nuevos estudiantes.
3. Responsable de la gestión diaria de los estudiantes.
4. Responsable de la gestión del estado de los estudiantes.
5. Responsable de la gestión de becas estudiantiles.
6. Responsable de la evaluación de premios de todos los estudiantes del colegio.
7. Organizar el trabajo ideológico y político de los estudiantes y educarlos. Haga un buen trabajo en la formación de un equipo de cuadros estudiantiles.
8. Coordinar y orientar el trabajo de los alumnos en cada clase, y orientar el trabajo del profesor de la clase.
9. Ayudar al Comité de la Liga Juvenil a realizar diversas actividades culturales en el campus para los estudiantes y ayudar a otros departamentos en educación moral, educación intelectual y trabajo deportivo.
10. Ayudar a las organizaciones del partido a educar y capacitar a los estudiantes y activistas del partido.
11. Trabajar con el Departamento de Seguridad en la seguridad de los estudiantes y la gestión del registro del hogar.
12. Trabajar con el Departamento de Asuntos Generales para gestionar los dormitorios de estudiantes, la salud y la propiedad.
13. Completar otras tareas asignadas por los líderes escolares. Bajo el liderazgo del director, es responsable de las siguientes tareas:
1. Confiando en los maestros y las instalaciones de enseñanza de la escuela, emprender y llevar a cabo de forma independiente diversas capacitaciones previas al examen y capacitación en el trabajo. , educación continua, capacitación profesional e identificación de operadores, exámenes de autoestudio, exámenes de alta tecnología informática y otros trabajos.
2. Desarrollar escuelas conjuntas con las fuerzas sociales.
3. Seguir estrictamente las normas docentes y organizar razonablemente las tareas docentes y la carga de trabajo sin afectar la labor docente normal del centro.
4. Establecer una red de cooperación docente, enriquecer el contenido de la enseñanza, mejorar la calidad de la enseñanza, ampliar la integridad social de diversas formaciones, evaluaciones de habilidades vocacionales y exámenes de autoaprendizaje, y mejorar la reputación social de la escuela.
5. Los directores y gerentes del departamento de educación de adultos deben fortalecer la gestión y supervisión docente de acuerdo con las necesidades del trabajo para garantizar la calidad de la enseñanza.
6. Responsable de diversos proyectos de capacitación, evaluación de habilidades vocacionales, gestión de exámenes de alta tecnología informática y gestión de estudiantes.
7. Responsable de la solicitud y emisión de diversos certificados de formación.
8. Resolver con prontitud y eficacia todo tipo de problemas de formación y enseñanza. Los problemas importantes deben informarse a los líderes escolares de manera oportuna y se deben hacer sugerencias para su manejo oportuno.
9. Completar otras tareas asignadas por los líderes escolares. El departamento de finanzas es el departamento que gestiona el trabajo financiero de la escuela bajo el liderazgo del director y la guía del departamento de finanzas superior. Sus funciones son:
1. Implementar concienzudamente la política de diligencia y frugalidad, prestar atención al ahorro de gastos, oponerse a la extravagancia y el despilfarro y hacer un buen trabajo para aumentar los ingresos y reducir los gastos.
2. De acuerdo con el plan de financiación de la escuela para el desarrollo de negocios paralelos y de educación, preparar un presupuesto de fin de año y coordinar los planes de pago trimestralmente. Utilice los fondos de manera racional, formule planes de asignación de fondos y realice cuentas finales al final del año.
3. Implementar estrictamente el sistema financiero nacional y las disciplinas financieras. Proteger la propiedad estatal y luchar resueltamente contra toda corrupción, malversación de bienes estatales y daños a los intereses nacionales.
4. Fortalecer la supervisión financiera. Implementar estrictamente las políticas económicas del partido y las reglas y regulaciones del departamento financiero superior, y formular detalles de implementación basados en las condiciones específicas de la escuela.
5. Supervisar y orientar la implementación del sistema financiero y el contenido contable de cada unidad de la escuela, organizar y formular medidas para aumentar los ingresos y reducir los gastos, y asignar y administrar los diversos fondos de la escuela.
6. De conformidad con las disposiciones del sistema de contabilidad nacional, contabilidad y reembolso oportunos, procedimientos completos, contenido veraz, cifras exactas, liquidación diaria y liquidación mensual, y cuentas claras. 1. Implementar concienzudamente las políticas y políticas del partido y del país, y hacer un buen trabajo en la gestión de alimentos del comedor de acuerdo con los requisitos del trabajo escolar. Realizar un buen trabajo en el estudio político, profesional y la formación técnica del personal universitario y mejorar continuamente la calidad general del personal. Adherirse a los principios, unirse y cooperar, establecer la idea de servir a la enseñanza, completar activamente diversos objetivos laborales y brindar un fuerte apoyo logístico para la vida de profesores y estudiantes.
2. Esforzarse por fabricar productos alimenticios con diez indicadores como núcleo, incluido el procesamiento de alimentos, la calidad de los alimentos, la contabilidad de costos, la variedad, la proporción de grados, la higiene y la prevención de epidemias, la actitud de servicio, la operación segura, las pruebas de los alimentos, y cumplimiento de las leyes y normativas en materia de seguridad del suministro.
3. Proporcionar periódicamente educación sobre higiene y seguridad alimentaria al personal de gestión de cocina del comedor, mejorar concienzudamente el comedor, los alimentos, los utensilios de cocina, la higiene personal y el saneamiento interior y exterior, e inspeccionar periódicamente el saneamiento integral y contra incendios del comedor. trabajo de seguridad. Está estrictamente prohibido comprar, almacenar, procesar y vender alimentos podridos para prevenir intoxicaciones alimentarias. Haga un buen trabajo en la prevención de incendios, robos y daños. Las operaciones ilegales están estrictamente prohibidas para evitar diversos accidentes.
4. Responsable de la evaluación de las habilidades de gestión de los contratistas, inspección y orientación de las operaciones técnicas de los empleados, evaluación empresarial, recompensas y castigos.
5. Responsable de la compra, actualización, mantenimiento y gestión de la infraestructura del comedor, mantenimiento de equipos, equipos y elementos de cocina. Haga un buen trabajo ahorrando electricidad y agua.
6. Formular el plan de reforma del comedor de pregrado, los informes y normas y reglamentos pertinentes, y completar activamente otras tareas asignadas por la dirección del hospital.