Sobre la posibilidad de que los profesores de primaria cambien de trabajo
Métodos y procedimientos de tramitación
1. La persona que planea trasladarse postula, completa el "Formulario de Solicitud de Traslado de Personal en Instituciones e Instituciones" y lo presenta a la escuela. donde se encuentra y la escuela central.
2. La escuela donde se encuentra (las escuelas primarias y secundarias del municipio deben informar a la escuela central), garantizando al mismo tiempo el orden normal de la educación y la enseñanza, de acuerdo con los principios y condiciones para postularse. transferencia, después de que el estudio acepta la transferencia y firma la opinión y el sello, el solicitante será transferido a la escuela a la que pretende transferirse.
3. Si hay vacantes de personal en la escuela a transferir (directamente dependiente del condado) y la escuela central, el solicitante firmará el dictamen y lo sellará después del estudio y aprobación, y lo enviará a. el Departamento de Personal de la Oficina de Educación del Condado. Los solicitantes también deben presentar materiales de respaldo relevantes, como certificado de matrimonio, lugar de trabajo del cónyuge y situación familiar según el motivo de la transferencia.
4. El Departamento de Recursos Humanos de la Oficina de Educación del Condado revisa estrictamente los materiales presentados por los maestros de acuerdo con los principios y condiciones básicos para la transferencia de maestros. Luego de la deliberación en la reunión del Comité de Trabajo de Educación, se firmó y selló el “Formulario de Solicitud de Traslado de Personal en Instituciones e Instituciones Públicas”, y se informó a la Oficina de Organización del Condado y a la Dirección de Recursos Humanos y Oficina de Seguridad Social.
5. Con la aprobación de la Oficina de Organización del Condado y la Oficina de Recursos Humanos y Seguridad Social del Condado, los procedimientos de transferencia se completarán después de la aprobación.
6. Si el personal transferido ocupa puestos profesionales y técnicos intermedios o superiores, deberá participar en el concurso de traslado a puestos profesionales y técnicos de la escuela. Aquellos que no tienen indicadores laborales o no están empleados lo hacen en centros de formación profesional superior.
7. Debido a las necesidades de las materias, las escuelas urbanas pueden realizar ajustes paralelos dentro del ámbito del establecimiento.
Establecimiento de ventajas para los docentes
En primer lugar, el establecimiento docente pertenece al establecimiento de instituciones públicas totalmente financiadas y disfruta de los beneficios de trabajar en instituciones públicas. Sin embargo, en la práctica real, debido a los diferentes niveles económicos de las distintas regiones, algunos sistemas educativos locales sólo pagan una parte de la seguridad social y no pagan seguro de maternidad ni seguro de pensión. Se espera que la integración de agencias gubernamentales y hogares de ancianos resuelva este problema.
2. El salario de los docentes se compone de salario base, asignaciones, salario del título profesional, etc. El salario del título profesional puede aumentar con el aumento del título profesional, y el salario de antigüedad también aumenta con el aumento de la antigüedad. El salario del personal no funcionario es fijo y, en general, no existe garantía de ascenso en el título profesional ni de antigüedad. Aunque ha habido reformas en los últimos años, todavía existe una gran brecha entre la operación real y el director.
En tercer lugar, hay empleos docentes más seguros y estables. Puede ser transferido y disfrutar de la correspondiente seguridad social y anualidad laboral después de la jubilación.