Plan de lección de educación sobre seguridad para la primera lección de la escuela secundaria
La primera lección de educación sobre seguridad en la escuela secundaria es la 1. 1. Objetivos de enseñanza:
El propósito de esta reunión de clase temática es permitir a los estudiantes dominar algún sentido común de seguridad vial, seguridad personal, protección y seguridad contra incendios a través del estudio del conocimiento de seguridad y el análisis de casos de accidentes de seguridad, mejorando así la conciencia de seguridad de los estudiantes y aprendiendo a mejorar gradualmente su calidad y habilidades en la vida diaria.
2. Formato de la actividad:
Multimedia, libertad de expresión, información.
3. Proceso de enseñanza:
(1) Introducción a la actividad:
¡Hola estudiantes! Ahora comienza la reunión de clase con el tema "Aprecia la vida, primero la seguridad". Somos los dueños del siglo XXI, el futuro de nuestra patria y la esperanza de nuestra nación. Crecemos bajo el cálido sol de nuestros padres y maduramos día a día bajo la cuidadosa educación de nuestros maestros. Aunque nuestras vidas están llenas de luz solar, a menudo escuchamos malas noticias sobre desastres no provocados que vuelan hacia nosotros cuando vemos algunos desastres terribles e impactantes que suceden a nuestro alrededor, lea los informes——
(Mostrar recursos de red: Datos de accidentes de tráfico, incendios, secuestros y otros datos relacionados)
(2) Discuta el asunto y deje que los niños comprendan la verdad.
1. ¿Cómo crees que se puede evitar el incidente anterior?
Los estudiantes hablan sobre lo que aprendieron sobre seguridad.
2. El profesor orienta a los estudiantes a organizar la memoria:
(1) ¿A qué debemos prestar atención para evitar la seguridad vial?
Los estudiantes hablaron uno tras otro.
Resumen del maestro: Respetar las reglas de tránsito. Los estudiantes que toman los autobuses escolares deben obedecer las instrucciones de los maestros que los acompañan y los conductores del autobús escolar y viajar de manera segura y ordenada. Los estudiantes cuyos padres los recogen o los dejan deben esperar; sus padres en el lugar designado; los estudiantes que caminan deben permanecer en la carretera. En el sistema de equipos, los estudiantes que andan en bicicleta deben usar carriles no motorizados, prestar atención a las condiciones dinámicas de la carretera, tienen prohibido conducir en la dirección equivocada y respetar el tráfico. reglas y viajar de manera civilizada, y no correr ni jugar en la carretera.
(2)¿Cómo garantiza su seguridad personal?
Los estudiantes hablan y discuten entre sí.
Resumen del profesor: Es necesario fortalecer la educación en conocimientos sobre seguridad personal y autoprotección, mejorar la conciencia sobre la prevención y evitar ser engañados por malas personas. No ingrese a lugares comerciales de entretenimiento con aglomeración mixta al salir, trate de estar acompañado por padres o compañeros de clase. En el camino hacia y desde la escuela, especialmente las niñas, deben caminar juntas y cuidarse unas a otras. A las niñas no se les permite salir solas por la noche. Cuando se encuentran con extraños, no deben hablarles con indiferencia. Deberían mejorar su capacidad para discernir lo que dicen los extraños. No deberían creer fácilmente en las promesas de extraños y prohibir resueltamente a los estudiantes, especialmente a las niñas, entrar en lugares extraños o ambientes remotos con extraños. Cuando te encuentres con un extraño que pide ayuda, intenta decirle a los adultos que te rodean que te ayuden. No ayudes a los extraños solo para evitar caer en una trampa tendida por personas malas y poner en peligro tu seguridad personal. Si encuentras dificultades fuera de la escuela, debes ir. a la policía o intente contactar a maestros, padres, familiares y amigos cuando pida ayuda, no pida ayuda fácilmente a extraños cuando se encuentre con peligro o violencia, trátelo con flexibilidad de acuerdo con el entorno circundante y bajo la premisa de garantizar; su propia seguridad, manténgase a salvo con tacto y llame a la policía a tiempo.
(3) ¿Qué crees que se debería hacer en términos de seguridad en el campus?
Permite que los estudiantes discutan en grupos y se comuniquen en clase.
Los maestros educan a los estudiantes para que cooperen con los guardias de seguridad y no se les permite traer mercancías peligrosas o cuchillos controlados al campus, no se les permite unirse a los trabajadores sociales en el campus, no se les permite perseguir ni pelear en el campus. , y no se les permite jugar juegos peligrosos. )
Además, el profesor recordó a los estudiantes que presten atención a la seguridad de la calefacción cuando llegue el invierno.
(3) Concurso de conocimientos de seguridad (formato de respuesta rápida)
1. ¿A qué debes prestar atención cuando viajas en un autobús escolar?
2. ¿Es correcto utilizar una estufa eléctrica para calentar? ¿Cuál es el impacto?
3. ¿A qué número de teléfono debo llamar en caso de incendio? ¿Dejar claro qué?
4. Si eres chica y alguien te invita a salir por la noche, ¿qué debes hacer?
5. ¿Qué harías si un extraño te pidiera ayuda?
6. ¿Puedes pasarte un semáforo en rojo cuando tienes prisa en la carretera? ¿Por qué?
(4) Resumen de la actividad:
1. Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
4. Resumen:
Hay que tener en cuenta los conocimientos de seguridad que aprendimos en esta clase, y la prevención es la prioridad, porque la vida sólo hay una y la felicidad está en las manos. de cada uno de nosotros. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a valorar la vida y proteger su seguridad personal.
Plan de lección 2 de educación sobre seguridad de la primera lección de la escuela secundaria:
1. Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus.
2. Dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
3. Prevención de desastres y educación para la prevención de emergencias.
Enfoque de la enseñanza:
Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de "valorar la vida y anteponer la seguridad".
Proceso de enseñanza:
Introducción del tema: ¡Hola compañeros! Este día es la primera lección del nuevo semestre. Durante las vacaciones de verano, los estudiantes crecieron mucho y se volvieron más sensatos. Para una mejor vida de estudio en el futuro, aprenderemos algunos conocimientos de seguridad que los estudiantes de secundaria deben recordar juntos en este día. La gente suele decir: "El trabajo de seguridad es más importante que el Monte Taishan". Paz y prosperidad, salud y felicidad, la buena salud es el capital del estudio, del trabajo y de la vida. Debemos establecer firmemente la conciencia de seguridad, apreciar la vida y apreciar una vida estudiantil feliz. "
Primero, existen peligros para la seguridad en el campus. (Pida a los estudiantes que enumeren algunos fenómenos)
1. Peligros para la seguridad en reuniones de estudiantes, actividades masivas y actividades de recreo.
2. Peligros para la seguridad alimentaria de los estudiantes.
3. Peligros para la seguridad vial de los estudiantes.
2. prestar atención en actividades masivas y actividades de recreo
1. ¿A qué debes prestar atención al subir y bajar escaleras?
¿No corras solo porque estás en una? date prisa (2) Debes agarrarte de las barandillas en lugares concurridos
(3) Cuando todo el equipo baje las escaleras, debes mantener la distancia necesaria con tus compañeros. (4) Al subir y bajar escaleras. No te metas las manos en los bolsillos.
⑤No te agaches para recoger cosas en el pasillo.
⑥Sube. y bajando las escaleras a la derecha.
2. En las actividades masivas se deben observar todas las acciones, se debe respetar el tiempo, se debe observar el orden y el lenguaje debe ser cortés.
3. ¿A qué se debe prestar atención durante las actividades del recreo?
El aire exterior es fresco y las actividades del recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no alejarse del aula para evitar retrasar las clases posteriores.
(2) La intensidad de las actividades debe ser adecuada, no realizar actividades extenuantes y garantizar que las clases continúen sin estar cansado en todo momento, concentrado y con energía. 3) Preste atención a la seguridad durante las actividades, evite persecuciones feroces y evite peligros como esguinces y golpes.
En tercer lugar, educación sobre seguridad alimentaria
1. no estropeado, sucio, caducado o con etiquetas incompletas
2. No frecuentar puestos móviles y restaurantes con malas condiciones sanitarias, y no comer alimentos de procedencia desconocida. 3. La primavera y el verano son las estaciones con mayor incidencia de enfermedades infecciosas. Trate de no ingresar a lugares públicos con aire turbio y evite el contacto con aves de corral.
4. seguridad. Higiene ambiental; lávese las manos con frecuencia y desarrolle buenos hábitos de higiene.
5. Está prohibido comprar alimentos hechos con palos de bambú: el aceite se reutiliza, los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, la higiene de los alimentos no es buena. garantizado, y los alimentos fritos no están permitidos.
Cuarto, precauciones de seguridad vial
1. Al cruzar la calle, deben prestar atención a los semáforos. en el semáforo en verde. Vaya y obedezca las normas de tráfico.
2. Precauciones al tomar el autobús:
(1) Puede subir y bajar del autobús después de que se haya detenido. Presta atención al orden al subir y bajar del autobús y evitar aglomeraciones.
(2) Cuando viaje en automóvil, manténgase firme y no saque ninguna parte de su cuerpo por la ventana. Hay mucha gente, cuide sus pertenencias y tenga cuidado con los carteristas.
(3) Prestar atención a la etiqueta pública y no hacer ruidos fuertes, etc.
3. Detente y echa un vistazo al cruzar la calle.
4. Los estudiantes menores de 12 años no pueden andar en bicicleta al campus.
5. No andes en bicicleta con mal tiempo.
6. Los estudiantes no persiguen ni pelean en el camino hacia y desde la escuela.
Plan de lección de educación sobre seguridad de la primera lección de la escuela secundaria 3 objetivos de enseñanza:
1. Comprender completamente la importancia del trabajo de seguridad.
2. Prestar atención a la seguridad personal, la seguridad alimentaria y la seguridad vial en el aprendizaje y la vida.
3. Prevención de desastres y educación para la prevención de la tuberculosis.
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
Enumerar casos de seguridad en la vida.
2. La importancia del trabajo de seguridad
1. Los accidentes de tráfico ocurren de vez en cuando en la autopista Lunan porque no hay mucha conciencia sobre la seguridad.
2. Ejemplos de categorías
Accidentes escolares y sus consecuencias.
3. El estado y el gobierno conceden gran importancia a la educación sobre seguridad.
4. Varias tareas en las que se centra actualmente la escuela.
En tercer lugar, los estudiantes de secundaria deben prestar atención a lugares seguros
1.
2. Inducción colectiva.
(1) Seguridad personal. No persiga ni pelee en el campus o en la carretera, no trepe cercas o árboles y no se acerque a lugares peligrosos como la electricidad. Preste atención a la seguridad al trabajar, no se relacione con personas sin escrúpulos de la sociedad, especialmente drogadictos, y no juegue con fuego después de clase.
(2) Seguridad vial, no perseguir ni pelear en la carretera, respetar conscientemente las normas de tránsito, prestar atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, andar en bicicleta despacio en lugar de rápido, bajarse del automóvil cuando subir o bajar una pendiente y detenerse una y dos veces al pasar por la autopista. Mire los tres niveles.
(3) Seguridad de la propiedad, cuide bien sus pertenencias y su dinero. Si pierde algo, lo roban o lo extorsionan, debe informarlo al maestro o llamar a la policía a tiempo.
(4) Siga una dieta segura, no beba agua cruda, no coma alimentos antihigiénicos, no coma pollos, cerdos enfermos, etc. , lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no coma alimentos con moho o caducados.
IV.Resumen de la educación en seguridad
Desde el inicio del nuevo semestre, con el fin de mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección y autorrescate de todos los estudiantes de la Clase 1. del cuarto grado, y para prevenir y eliminar la ocurrencia de diversos accidentes, tomé activamente medidas efectivas y tomé en serio la primera clase de seguridad del nuevo semestre: educación de seguridad para los estudiantes el primer día de clases.
El contenido de la educación en seguridad está estrechamente relacionado con la situación real de los estudiantes. La educación se proporciona principalmente desde los siguientes tres aspectos:
1. , respete estrictamente las normas de tráfico al salir y no tome un coche negro o un coche hospital sin garantía de seguridad.
El segundo es educar a los estudiantes para que tengan cuidado con las lesiones que ocurren a su alrededor y utilizar ejemplos sangrientos para educar a los estudiantes a cumplir estrictamente los códigos y normas y mantenerse alejados de los accidentes con lesiones estudiantiles.
El tercero es educar a los estudiantes sobre higiene personal para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas como la varicela y las paperas en primavera, si tienen síntomas de fiebre, deben buscar tratamiento médico lo antes posible.
Al mismo tiempo, los estudiantes reciben la primera lección de seguridad, adhiriéndose al principio de seguridad primero, implementando medidas de seguridad y enfocándose en dar a conocer conocimientos como impermeabilización, protección eléctrica, prevención de incendios, prevención de virus, prevención de fraude y prevención de enfermedades y educación sobre leyes de tránsito, conocimientos de salud, rutinas de seguridad, etc., para mejorar efectivamente la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención de seguridad de los niños, y sentar una base sólida para el desarrollo fluido de la educación y la enseñanza escolar durante todo el semestre. .
Plan de lección 4 de educación sobre seguridad Lección 1 de escuela secundaria 1. Objetivos de enseñanza
1 Al aprender conocimientos de seguridad relevantes, permita que los estudiantes establezcan los conceptos de autocuidado y autorrescate. y formar los conceptos de autocuidado y autorrescate. Ayudar a los estudiantes a crecer de forma segura y saludable.
2. Ser capaz de comprender y aplicar algunos conocimientos básicos de seguridad de uso común dentro y fuera del colegio, prevenir activamente la aparición de peligros y mejorar las capacidades básicas de autoprotección de los estudiantes.
2. Contenidos didácticos:
Aprender a prevenir ahogamientos, protección contra rayos, protección contra incendios, prevención de intoxicaciones, seguridad vial, etc.
3. Proceso de enseñanza:
(1) Importación;
1. Pregunta: ¿Qué desastres ocurren con frecuencia en la vida? ¿Cómo debemos aprender a comprenderlo y prevenirlo?
2. Discusión: (omitido)
3. Resumen; En promedio, más de 40 estudiantes de primaria y secundaria mueren cada día debido a accidentes de seguridad, intoxicación alimentaria, ahogamiento y suicidio. , etc.
, lo que significa que los estudiantes de una clase "desaparecen" casi todos los días. La seguridad en el campus implica más de 20 riesgos de seguridad en la vida y los estudios de los jóvenes: accidentes de tráfico, intoxicación alimentaria, lesiones deportivas, seguridad en las citas online, riesgos de incendio, ahogamiento, etc. Algunos expertos señalaron que el 80% de las lesiones accidentales se pueden evitar mejorando la capacidad de autoprotección de los estudiantes de primaria y secundaria mediante educación sobre seguridad.
(2) Contenido de la actividad
1. Aprenda conocimientos sobre seguridad eléctrica: con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad en la vida. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
(1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
(2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
(3) Los aparatos eléctricos deben desenchufarse después de su uso.
(4) Se detecta humo, chispas, olor a quemado, etc. Si se encuentra en uso, se debe apagar el interruptor de encendido inmediatamente y detener el funcionamiento.
(5) Si alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar la energía a tiempo o use un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico vivo. la persona directamente con las manos.
2. Aprenda conocimientos sobre seguridad vial:
(1) Cuando camine por la carretera, camine por la acera. Si no hay aceras, debes caminar por ellas.
(2) Al salir en grupo, caminar de forma organizada y ordenada.
(3) En los tramos de carretera sin mando de la policía de tránsito, debes aprender a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con ellos.
(4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de tráfico y "ir cuando el semáforo esté en verde y detenerse cuando el semáforo esté en rojo".
(5) Andar en bicicleta por el lado derecho del carril no motorizado. Los niños menores de 12 años no pueden andar en bicicleta por la calle.
3. Aprenda conocimientos sobre prevención de incendios:
(1) No juegue con fuego ni encienda petardos cerca de objetos inflamables (telas de algodón, montones de madera, montones de madera, depósitos de diésel y gasolina). , etc.). ). Preste atención al uso razonable de estufas (de gas licuado) y desenchufe las planchas y estufas eléctricas inmediatamente después de su uso.
(2) Una vez amenazado por el fuego, no entre en pánico, mantenga la calma e intente abandonar el lugar del incendio. Llame al número de alarma contra incendios 119. Cuando llame a la policía, informe al departamento de bomberos la ubicación del incendio, qué está ardiendo y qué tan intenso es.
(3) Al escapar, trate de tomar medidas de protección, como cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver su cuerpo con ropa mojada.
4. Aprenda conocimientos de seguridad al comunicarse con otros:
No confíe en extraños. No huyas de casa con extraños, no salgas solo por la noche, recuerda su apariencia cuando conozcas a una mala persona, no expongas cosas preciosas y raras al exterior y no traigas demasiado dinero contigo. tú.
5. Aprenda conocimientos sobre seguridad alimentaria:
No coma alimentos caducados y podridos, y guarde los medicamentos tóxicos (como pesticidas y rodenticidas) en un lugar seguro.
6. Aprenda conocimientos sobre protección contra rayos
P: ¿Dónde están los lugares propensos a la caída de rayos durante las tormentas eléctricas?
(1) Edificios escolares en terreno más elevado.
(2) Edificios escolares sin instalaciones de protección contra rayos.
(3) Edificios escolares cerca de árboles altos, postes telefónicos y otros objetos.
(4) En piscina al aire libre, zona de aguas al aire libre o barco al borde del bosque.
(5) Cerca de postes telefónicos, mástiles de banderas, pajares, tiendas de campaña y otros objetos sin dispositivos de protección contra rayos.
(6) Objetos extraños como vías de ferrocarril, tuberías de agua, tuberías de gas, equipos eléctricos, tractores, motocicletas, etc.
(7) Chimeneas o árboles aislados (los árboles aislados en la cima de las montañas son particularmente peligrosos).
(8) Chozas aisladas, casetas de vigilancia, etc. En un lugar abierto.
P: ¿Cuáles son los comportamientos que pueden provocar fácilmente la caída de rayos durante una tormenta eléctrica?
(1) Abra las puertas y ventanas y párese descalzo en el suelo o el hormigón.
(2) Contacto con antenas, tuberías de gas, alambre de púas, ventanas metálicas y paredes exteriores de edificios.
(3) Utilizar radios y televisores con antenas externas para realizar y recibir llamadas.
(4) Date una ducha con cabezal de ducha.
(5) Sostener un paraguas o sostener en alto una raqueta de bádminton, un palo de golf, una azada, etc. En el desierto.
(6) Jugar golf, jugar fútbol, escalar montañas, pescar, nadar y otras actividades al aire libre.
P: ¿Cómo prevenir desastres por rayos?
(1) Comunicarse activamente con los departamentos geológicos y meteorológicos para seleccionar sitios escolares alejados de fuentes de riesgo; instalar dispositivos de protección contra rayos para los edificios escolares, realizar inspecciones periódicas y reparaciones oportunas para eliminar o trasplantar árboles altos cerca de la escuela; edificios.
(2) En áreas propensas a tormentas eléctricas, las escuelas deben establecer un grupo de liderazgo en protección contra rayos, un equipo de evacuación de emergencia, un equipo de rescate médico, un equipo de apoyo logístico, un equipo de publicidad y un equipo de coordinación integral.
(3) Formular el plan de emergencia de prevención de desastres causados por rayos de la escuela y organizar simulacros una vez que ocurra un rayo, lanzar completamente la respuesta de emergencia por rayos de la escuela y dirigir a varios grupos profesionales para que participen en la prevención de rayos y el alivio de desastres de acuerdo con ello; a las responsabilidades determinadas en el plan.
(4) Implementar un sistema de comunicación de pronóstico del tiempo en la temporada de tormentas eléctricas para comunicar rápidamente las condiciones climáticas a los maestros, atraer la atención de maestros y estudiantes y prepararse con anticipación.
7. Pregunta: ¿Cuál es la principal causa del ahogamiento? ¿Cuáles son los seis requisitos para las actividades escolares en educación durante el mes de la seguridad?
Después de que los estudiantes respondieron, las razones del ahogamiento fueron: (1) no poder nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca al nadar a ciegas en un remolino profundo; . Al nadar, debes respetar estrictamente los "seis no": no nadar en el agua en privado; no nadar con otras personas sin autorización; no ir a nadar sin el consentimiento de los padres y profesores; no ir a nadar sin un adulto que lo explique; saber nadar; no nadar sin instalaciones de seguridad y nadar en aguas del personal de rescate; no nadar hasta aguas profundas;
IV.Resumen:
Los tiempos exigen talentos de varios siglos, y los talentos de todos los siglos deben primero aprender a sobrevivir. Estudiantes, no olviden que debemos prestar atención a la seguridad en nuestra vida diaria y aprender a protegernos. Pongámonos la medalla de la "autoprotección" y emprendamos la línea de partida que nos llevará al siglo XXI. Que todos los niños estén felices y seguros todos los días. Siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento del autorrescate y el autorrescate, ejercite su capacidad de autoprotección y autorrescate y responda con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, podrá crecer sanamente.