¿Cuántos libros tiene la Universidad Normal de Mongolia Interior?
Pregunta 2: ¿Cuántos libros tiene la Universidad Normal de Mongolia Interior? 10 puntos: un libro dentro de la provincia, dos libros fuera de la provincia y tres libros dentro de la provincia. Hay algunas especialidades en la universidad.
Pregunta 3: ¿Cuántos libros tiene la Universidad Normal de Mongolia Interior? La Universidad Normal de Mongolia Interior, fundada en 1952, es una de las primeras instituciones de educación superior establecidas por el partido y el estado en áreas fronterizas minoritarias después de la fundación de la Nueva China. Es una universidad clave en la región autónoma y una base importante para la formación de docentes en educación básica y educación étnica. También es un centro de formación de secundaria, un centro de educación continua para docentes de primaria y secundaria y un centro de investigación para la reforma. y desarrollo de la educación básica y la educación étnica en la región autónoma. Se la conoce como la "cuna de la educación nacional".
La escuela ocupa una superficie de 3.801 hectáreas y cuenta con una superficie de construcción de 698.000 metros cuadrados. El valor total de los activos fijos es de 65.438 millones de yuanes, de los cuales el valor total de los equipos y equipos de enseñanza es de 65.438 millones de yuanes. La biblioteca tiene una colección de 2,14 millones de libros, 720.000 libros electrónicos y casi 140.000 suscripciones a largo plazo a publicaciones periódicas chinas y extranjeras (incluidas revistas electrónicas). La escuela cuenta con 20 departamentos funcionales, 30 facultades de secundaria y 4 secciones de enseñanza e investigación. Actualmente hay 2.354 profesores y 1.430 profesores de tiempo completo. Los docentes con títulos de maestría o doctorado representan el 47,4 del total de docentes de tiempo completo, los docentes con títulos profesionales superiores asociados o superiores representan 40 y hay 370 tutores de doctorado y tutores de maestría. Hay 19 expertos jóvenes y de mediana edad que han hecho contribuciones destacadas al país y a la región autónoma, y 115 personas han sido seleccionadas para el "Proyecto Cien Mil Talentos" nacional, el "Proyecto 321 Talentos" del nuevo siglo de la región autónoma y Programa de formación de talentos de educación superior de la Comunidad Autónoma “Proyecto 11 Talentos”.
Hay 25.448 estudiantes de pregrado a tiempo completo, 24.265.438 y 0 estudiantes de posgrado (incluidos 8.265.438 y 0 estudiantes de maestría en educación), 65.438 estudiantes adultos, 0,65438 y 0,065438 estudiantes, y 257 estudiantes internacionales, formando una multi- sistema de formación de talentos de nivel. La escuela ofrece 58 especialidades universitarias, que cubren 8 disciplinas, incluidos 4 centros de demostración de enseñanza a nivel de región autónoma, 8 disciplinas clave a nivel de región autónoma y 21 disciplinas clave a nivel escolar.
La escuela cuenta con 1 disciplina de primer nivel con derecho a otorgar título de doctorado, 7 disciplinas de primer nivel con derecho a otorgar título de maestría, 70 disciplinas de segundo nivel y 2 maestrías profesionales ( Maestría en Educación y Educación Pública). Además, también se contrata a profesores universitarios para que realicen estudios de maestría en el trabajo. Hay 52 instituciones de investigación científica a nivel de región autónoma y 3 laboratorios clave. En los últimos quince años, los profesores de la escuela han publicado 291 trabajos académicos y 5.496 artículos, incluidos 337 artículos incluidos en SCI y EI. Han ganado 216 premios de investigación científica nacionales y provinciales y tienen 3 patentes de invención nacionales. Nuestro profesor, que estudió en los Países Bajos, publicó un artículo en la revista internacional autorizada "Nature". Actualmente, la escuela alberga 675 proyectos de investigación científica en todos los niveles, con una financiación para investigación científica de casi 15.447.600 yuanes.
Durante más de medio siglo, bajo el liderazgo y cuidado del Comité del Partido de la Región Autónoma y ***, después de varias generaciones de arduo trabajo y exploración práctica, la escuela ha acumulado una rica experiencia en la gestión de escuelas y Formó una excelente tradición escolar. Especialmente desde que entró en el nuevo siglo, la escuela ha evaluado la situación, ha comprendido profundamente su posición y su papel en la construcción de la modernización de la región autónoma y ha analizado objetivamente su historia de desarrollo y su situación actual después de muchos estudios y debates a gran escala sobre ideas educativas. , ha declarado claramente que "tomando * * Guiados por * la teoría, * * * ideas importantes y la perspectiva científica sobre el desarrollo, nos adherimos a la dirección de dirigir una escuela socialista e implementar los principios educativos y las políticas étnicas del partido; insistimos en el desarrollo connotativo como pilar, el desarrollo extensivo como complemento, la construcción disciplinaria como líder y la educación universitaria como enfoque principal, coordinar el desarrollo de la educación universitaria y de posgrado para cultivar talentos de alta calidad con una base sólida y de amplio calibre; , espíritu innovador y capacidad práctica; trabajar duro, reformarse e innovar, y esforzarse por convertir la Universidad Normal de Mongolia Interior en una universidad normal integral con características distintivas.
En años de práctica escolar, la escuela ha ido evolucionando gradualmente. Profundizó su comprensión racional de las funciones, misiones y leyes de la universidad. Después de la precipitación, condensación y sublimación, ha formado una filosofía escolar de "buscar la verdad y ser pragmático, educar a las personas primero y fortalecer las características escolares". de "formación docente de doble titulación y cultivo de talentos tanto mongoles como chinos".
En el transcurso de más de medio siglo de desarrollo, la escuela se ha adherido al lema de la escuela de "dedicación, búsqueda de la verdad, unidad y avance" y ha capacitado a un total de 654,38 millones de graduados, incluidos más de 1.000 estudiantes de posgrado. y otorgó casi 500 títulos de maestría en educación. La escuela insiste en abrirse al mundo exterior, fortalece los intercambios extranjeros y ha establecido relaciones de cooperación con algunas universidades e instituciones de investigación científica reconocidas en los Estados Unidos, los Países Bajos, Rusia, Japón, Corea del Sur, Mongolia y otros países. Desarrollar activamente la educación para estudiantes internacionales y establecer un centro de educación china para estudiantes internacionales de Mongolia. Más de 100 expertos y académicos de renombre nacional y extranjero, incluidos cinco académicos de las dos academias, han sido contratados como consultores académicos, profesores visitantes y profesores de la escuela.
Actualmente la escuela está tomando la * * * teoría y "* *"...> gt
Pregunta 4: La Universidad Normal de Mongolia Interior Bellas Artes es una serie de Normal de Mongolia Interior Universidad, fundada en 1952. Es la primera institución de educación superior establecida por el partido y el Estado en áreas fronterizas minoritarias después de la fundación de la Nueva China, y es una universidad clave en la región autónoma. Es una universidad normal integral con características distintivas de formación docente y educación étnica. Después de varias generaciones de arduo trabajo y exploración práctica, se ha convertido en una base importante para que la región autónoma capacite a maestros de educación básica y educación étnica, así como talentos integrales de las minorías étnicas mongol y han. También es un centro de formación para profesores de secundaria, un centro de educación continua para profesores de primaria y secundaria y un centro de investigación para la educación básica y la reforma y el desarrollo de la educación étnica en la región autónoma. Es elogiado por la sociedad como la "cuna". de la educación étnica."
La escuela tiene dos campus, Lesheng Campus y Saihan Campus, con una superficie total de más de 3.800 acres (unas 253 hectáreas), una superficie de construcción escolar de más de 800.000 metros cuadrados y Activos fijos totales de casi 2 mil millones de yuanes. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza es de más de 380 millones de yuanes. La biblioteca tiene más de 2,3 millones de libros, 1.654,38 millones de libros electrónicos y 100 TB de almacenamiento en disco. Hay 265,438 0 departamentos funcionales, 33 colegios secundarios (20 en el campus de Lesheng, 65,438 03 en el campus de Saihan), 4 colegios cooperativos, 65,438 0 colegios independientes, 2 departamentos de enseñanza e investigación, 4 hay un departamento de enseñanza y asistente, 5 agencias de servicios y empresas dirigidas por escuelas, y 3 escuelas intermedias afiliadas. Hay 2.053 profesores, incluidos 1.274 profesores de tiempo completo, 929 profesores con títulos de maestría o doctorado, que representan el 73% del número total de profesores de tiempo completo, y 618 profesores con títulos profesionales asociados superiores o superiores, que representan el 48,5%. del número total de docentes de tiempo completo. Hay 909 estudiantes de doctorado y tutores de maestría, 18 profesores famosos a nivel autonómico, 10 nuevos profesores, 23 expertos jóvenes y de mediana edad que han hecho contribuciones destacadas al país y a la región autónoma, y 113 personas han sido seleccionadas para el ranking nacional. "Proyecto Cientos y Miles de Talentos" y la Ingeniería "321 Talentos" de la Comunidad Autónoma (veces).
La escuela cuenta actualmente con 24.524 estudiantes universitarios a tiempo completo (7.925 en el campus de Saihan y 16.599 en el campus de Lesheng), incluidos 5.379 estudiantes universitarios que enseñan mongol, 4.168 estudiantes de posgrado, 5.756 estudiantes adultos y 264 estudiantes internacionales. personas, formando un sistema de formación de talentos multinivel. La escuela ofrece 79 especialidades universitarias (incluidas 30 especialidades en enseñanza de Mongolia), que cubren 10 disciplinas. Hay 1 curso nacional de calidad, 1 curso abierto de video nacional de calidad, 2 equipos docentes nacionales y 6 obras de construcción profesionales especiales del Ministerio de Educación. Hay 32 carreras de marca a nivel de región autónoma, 4 carreras de construcción clave a nivel de región autónoma, 1 "piloto de reforma integral profesional" a nivel nacional, 1 "piloto de reforma integral profesional" a nivel de región autónoma, 73 cursos de calidad a nivel de región autónoma, y 15 equipos docentes a nivel autonómico. Las universidades central y local han construido conjuntamente 12 laboratorios básicos y laboratorios de especialidad, 9 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel de región autónoma, 18 disciplinas clave y disciplinas de cultivo clave de región autónoma, y 37 disciplinas clave a nivel escolar.
La escuela cuenta con 2 disciplinas de primer nivel con derecho a conferir títulos de doctorado, 4 disciplinas de segundo nivel, 1 estación de investigación posdoctoral, 24 disciplinas de primer nivel con derecho a conferir títulos de maestría, 1 disciplina de segundo nivel nivel disciplina, y una maestría 10. Admisión recomendada para estudiantes de máster sin examen. La escuela cuenta con 91 instituciones de investigación científica, 1 centro de innovación colaborativa de la región autónoma y 6 centros de innovación colaborativa a nivel escolar.
Tiene 6 laboratorios clave a nivel de región autónoma, 2 laboratorios clave universitarios, 1 base de cultivo de laboratorio clave universitario, 4 bases universitarias de investigación clave en humanidades y ciencias sociales, 2 bases de investigación en filosofía y ciencias sociales y 2 centros de investigación en tecnología de ingeniería. laboratorio de ingeniería, 1 centro de investigación de ingeniería y 1 estación de trabajo de expertos académicos. También cuenta con una base nacional para la popularización de las humanidades y las ciencias sociales.
Durante los últimos 60 años desde su creación, la escuela ha formado una filosofía escolar de "buscar la verdad y ser pragmático, educar a las personas, la innovación académica y servir a la sociedad", y ha fortalecido la "doble -formación docente de grado y cultivo de maestros mongoles y chinos "Con las características escolares de "Talento" y adhiriéndose al lema de la escuela de "dedicación, búsqueda de la verdad, unidad y avance", ha capacitado a más de 200.000 graduados. de varios tipos. La escuela insiste en ser abierta y ha establecido buenas relaciones de cooperación con algunas universidades e instituciones de investigación científica reconocidas en Mongolia, Rusia, Japón, Corea del Sur, Malasia, Estados Unidos, Reino Unido, Alemania, Francia, Países Bajos y Canadá. y Australia. En 2009, fue aprobada como unidad de formación de posgrado para educación internacional en China. La escuela ha contratado a cerca de 400 expertos y académicos de renombre nacional y extranjero, incluidos cinco académicos de las dos academias, como consultores académicos, profesores visitantes y catedráticos.
En el nuevo siglo, la escuela se adhiere a la guía de la teoría ***, el pensamiento *** importante y la perspectiva científica sobre el desarrollo, e implementa concienzudamente la política educativa del partido y del pueblo...> gt
Pregunta 5: ¿A cuántos cursos pertenece la especialización en ingeniería de redes de la Universidad Normal de Mongolia Interior? La especialización en ingeniería de redes de la Escuela de Ingeniería Informática y de la Información de la Universidad Normal de Mongolia Interior es una rama de la informática y la tecnología. El puntaje de admisión es uno, que se puede decir que pertenece a una especialización.
Pregunta 6: ¿Qué escuelas del Departamento de Inglés de la Universidad Normal de Mongolia Interior se construyeron rápidamente y tienen hermosos edificios? El profesor está bien, depende de tu especialidad. Algunos profesores profesionales son realmente buenos y otros simplemente están tratando de ponerse al día. De hecho, para ser honesto, las escuelas de todos los grados son más o menos iguales. Los compañeros que vinieron eran todos iguales. La conciencia universitaria es muy importante. Los cuatro años no los decide la escuela, sino tú.
Pregunta 7: La Escuela de Turismo de la Universidad Normal de Mongolia Interior es una de las varias carreras de gestión turística de la Universidad Normal de Mongolia Interior. Se estableció en 1992. Es la primera universidad de la comunidad autónoma que ofrece la carrera de gestión turística con aprobación superior. En 1993, se matricularon oficialmente estudiantes universitarios con especialización en gestión turística. En 2000, reclutó estudiantes universitarios con especialización en gestión turística y también capacitó a estudiantes universitarios adultos, estudiantes de autoaprendizaje y estudiantes de segundo grado con especialización en gestión turística. En 2002 se creó oficialmente el Instituto de Turismo. Actualmente, la universidad cuenta con tres especialidades universitarias: gestión turística, gestión hotelera, guía turística y gestión de agencias de viajes. También ofrece una dirección de formación en "turismo en zonas étnicas". En 2005, la universidad cooperó con la Escuela de Intercambio Internacional para introducir el "Diploma de Educación Superior Británico" (HND). Ambas partes capacitaron a estudiantes con especialización en gestión turística y también reclutaron estudiantes de gestión turística de Mongolia. En los últimos diez años, *** ha formado a un total de 400 estudiantes universitarios y universitarios, más de 65.438 estudiantes autodidactas y adultos, y más de 3.000 profesionales del turismo.
Pregunta 8: ¿Cuántos padres hay en la Academia de Bellas Artes de la Universidad Normal de Mongolia Interior? La Escuela de Bellas Artes de la Universidad Normal no es tan buena como la Escuela Internacional de Diseño Moderno. El diseño de Guoyi es muy bueno y el empleo es bueno. Las especialidades de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Normal son bastante buenas. Si te conviertes en profesor después de graduarte, podrás producir algunos pintores, pero la Academia de Bellas Artes no producirá muchos pintores.
Pregunta 9: ¿Cuántas universidades hay en la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad Normal de Mongolia Interior?
La Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad Normal de Mongolia Interior era anteriormente el Departamento de Matemáticas de la Universidad Normal de Mongolia Interior y fue fundada en 1952. Es la unidad de enseñanza e investigación más antigua de Mongolia Interior y uno de los departamentos más grandes, de más rápido crecimiento y más antiguos de la escuela.