Otras versiones de la gestión financiera corporativa
ISBN:10[7300066569]13[978730006651]
Editor: China Renmin University Press
Fecha de publicación: julio de 2005-1
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Precio: 46,80 RMB.
Resumen
"Educar a líderes influyentes en el mundo" es la misión de Harvard Business School. En 1908, se estableció oficialmente la Escuela de Negocios de Harvard. En pos de esta misión, Harvard Business School impacta a muchas personas diferentes a través de la implementación de varios programas. Puede que Harvard Business School sea mejor conocida por su programa MBA, pero también somos conocidos por nuestros programas de educación ejecutiva (incluido el programa AMP y más de 65,438+00 otros programas de capacitación profesional para ejecutivos) y las publicaciones publicadas por Harvard Business School. misión.
Asesorar a instituciones excelentes también es un aspecto importante de nuestra misión. Durante los últimos 60 años, Harvard Business School no solo ha proporcionado casos de enseñanza a muchas instituciones de todo el mundo, sino que también les ha ayudado a ellas y a sus profesores a mejorar sus capacidades de enseñanza de casos a través de varios proyectos. Incluyendo: Programa Internacional de Docentes (ITP), Programa de Capacitación en Pedagogía Centrado en el Participante (CPCL), Estudio de Caso y Programa de Capacitación en Pedagogía Centrado en el Participante (PCMPCL). Entre ellos, el proyecto PCMPCL se lanzó en agosto de 2005. Su propósito es ayudar a las principales escuelas de negocios de China continental, Hong Kong, Taiwán y Singapur a mejorar su capacidad para utilizar hábilmente la enseñanza de casos y la enseñanza heurística en programas de MBA, programas de capacitación ejecutiva e investigación orientada a la práctica de gestión.
Harvard Business School ha descubierto a través de años de práctica que la aplicación de la enseñanza de casos normalmente necesita pasar por tres etapas. En la primera fase, los casos se utilizan en las clases de gestión como ejemplos y explicaciones de conceptos o principios. La segunda etapa utiliza estudios de casos como principal método de aprendizaje y se basa en discusiones de casos. En la tercera fase, los profesores comienzan a aplicar su trabajo sobre estudios de casos y desarrollo de cursos en la enseñanza para comprender mejor y enseñar cómo tomar decisiones.
Para cumplir nuestra misión, Harvard Business School y Harvard Business School Publishing se complacen en unir fuerzas con Renmin University of China Press para ayudar a las escuelas de negocios chinas y a sus profesores a dar el salto de la Fase II a la Fase III. Nuestros esfuerzos incluyen: proporcionar 10 días de capacitación para profesores de China continental, Hong Kong, Taiwán y Singapur; publicar un conjunto de libros de casos (tanto en chino como en inglés) compilados de acuerdo con el plan de estudios básico de MBA; organizar una serie de enseñanza de casos y; seguimiento de la redacción de casos; cursos de formación; creación de un centro de servicios de casos para profesores de chino.
Hacemos esto con dos propósitos, ambos estrechamente relacionados con la misión de Harvard Business School. Uno de los objetivos es ayudar a las instituciones educativas globales –como la que encontramos en China– a desarrollar sus propias capacidades de enseñanza basadas en casos centrados en la práctica de la gestión, contribuyendo así a la mejora de la educación en gestión global. Otro objetivo es ayudar a estas instituciones a formar docentes que puedan tomar la iniciativa en sus escuelas, para que puedan escribir nuevos estudios de casos y materiales didácticos que puedan compartirse con el mundo. Las instituciones chinas de educación en gestión necesitan con urgencia este tipo de estudio de caso que esté en línea con los estándares internacionales y sea relevante para las prácticas de gestión específicas de China.
Estamos encantados de que Renmin University of China Press y muchas escuelas de negocios destacadas de China se hayan unido a nuestro equipo. Esperamos que la publicación de los libros de casos de Harvard en China ayude a las instituciones educativas, los profesores y los futuros directivos profesionales chinos a hacer realidad sus sueños de desempeñar un papel importante en la economía global.
Recomendación del editor
A medida que la educación MBA madura gradualmente, las personas ya no están familiarizadas con la enseñanza de casos. Muchas instituciones, especialmente el primer grupo de instituciones piloto de MBA, generalmente han adoptado este modelo. . La enseñanza y redacción de casos también se han convertido en tareas importantes a las que el Comité Directivo Nacional de Enseñanza de MBA concede gran importancia y promueve vigorosamente. Para satisfacer las necesidades de enseñanza, Renmin University of China Press ha llegado a un acuerdo con Harvard Business School Publishing Company para presentar y publicar casos de Harvard Business School y seleccionar diez cursos sobre la enseñanza de MBA, que incluyen: gestión estratégica, gestión de recursos humanos, gestión de marketing. y gestión financiera corporativa, liderazgo, comportamiento organizacional, gestión de la cadena de suministro, gestión de tecnología y operaciones, informes y control financieros, negocios, gobierno y economía internacional, lanzados simultáneamente en chino e inglés. Primero, los profesores de la Universidad de Harvard seleccionaron y recomendaron miles de casos, y luego los profesores de China seleccionaron de la lista de casos recomendados, los ajustaron aún más durante el proceso de traducción y finalmente determinaron el caso actual.
Durante muchos años, Renmin University of China Press ha estado realizando incansables esfuerzos para crear una marca de libros de economía y gestión. En particular, como líder del mercado en la publicación de libros de texto de educación superior, siempre hemos esperado ofrecer más y mejores productos para la enseñanza y la práctica de la gestión en China. Con la expansión del mercado de MBA de China, el aumento del número de estudiantes y la mejora y madurez del personal docente, hemos descubierto que la escasez y la baja calidad de los materiales didácticos de casos se ha convertido en un gran problema. Basados en una extensa investigación de mercado, los casos de Harvard Business School se han convertido en nuestra primera opción para presentar casos de enseñanza de MBA. Después de todo, la Universidad de Harvard fue la primera en ofrecer educación MBA, y su programa de maestría tiene una historia de casi cien años. Harvard Cases vende 6 millones de copias cada año y su método de enseñanza de casos se va familiarizando y utilizando gradualmente en las principales escuelas de todo el mundo. Como editorial universitaria cuya misión es servir a la educación superior, creemos profundamente que la introducción de los casos de Harvard es de gran importancia para promover la teoría y la práctica de la educación en administración de empresas en China. De hecho, presentamos y publicamos un conjunto de casos de negocios de Harvard en 2002, divididos en series básicas de negocios y series prácticas, con 21 tipos, lo que causó una gran respuesta en ese momento. Sin embargo, debido a las condiciones limitadas, no seleccionamos los casos. según el plan de estudios.
En el proceso de operación de este conjunto de casos, escuchamos ampliamente las opiniones y sugerencias de los docentes. Descubrimos que la introducción y publicación de algunos casos por sí solas no puede satisfacer las necesidades reales de la enseñanza. Para muchos profesores, cómo enseñar bien los casos de Harvard es un punto difícil. Al mismo tiempo, durante la investigación preliminar y el trabajo de preparación, también sentimos profundamente que la promoción del caso ya no se limita al trabajo tradicional de promoción del libro. Ha ido más allá del concepto tradicional de simplemente publicar un libro y se ha convertido en una mejora en los conceptos y métodos de enseñanza, lo que nos exige brindar más servicios de seguimiento y a más largo plazo y cambiar el modelo de publicación tradicional.
Justo cuando planeábamos publicar este conjunto de libros de casos, se lanzó oficialmente el tan esperado programa de capacitación en proyectos PCM PCL de la Harvard Business School sobre métodos de casos y aprendizaje centrado en el participante. Para cooperar con el proyecto PCMPCL, Harvard Business School Publishing Company invitó a algunos profesores de 16 escuelas de negocios universitarias, incluidas China continental, Hong Kong, Taiwán y Singapur, a la Escuela de Negocios de Harvard para participar en la capacitación de enseñanza de casos de Harvard. La primera capacitación está programada para agosto de 2005, y la segunda capacitación sobre enseñanza y escritura se llevará a cabo en China del 5 de junio a febrero de 2005.
Al mismo tiempo, para ayudar a los profesores a hacer un mejor uso de los casos de Harvard, Renmin University of China Press también lanzará libros para profesores, vídeos didácticos y otros materiales auxiliares (debido a restricciones de autorización, solo los profesores que se proporcionará el caso de uso). Una vez que se publique el caso, también brindaremos apoyo docente para ayudar a los profesores chinos a utilizar el caso mejor y más convenientemente.
El proceso de publicación de casos operativos es arduo, pero los resultados son hermosos e inolvidables. En nuestro trabajo con Harvard Business School Publishing, los escuchamos hablar una y otra vez sobre su misión: mejorar la práctica de la gestión. En el proceso de liberación del caso, muchas personas trabajaron duro. Nos gustaría agradecer al Sr. Steve C. Willett, decano asociado senior de la Escuela de Negocios de Harvard y profesor de la Fundación Baker, por escribir el prólogo de la publicación de nuestro caso. Jugó un papel decisivo en la selección de los 10 cursos de este libro de casos. Sin sus esfuerzos, este libro no se habría publicado. Gracias a los profesores John Quelch, Michael Tushman, Debora Spar, Pankaj Ghemawat, David Hawkins y David Upton por sus consejos y orientación durante nuestro proceso de selección de casos y a las siguientes personas de Harvard Business School y Harvard Business School Publishing, que contribuyeron a; el proceso de selección de casos: Se trabajó mucho en la selección: Paul Andrews, Tim Cannon, Ted Dearden, Mike Droko, Pat Hathaway, Amy Iakovu, Carol S. Witte desea agradecer al Sr. Chen, Director General del Departamento Internacional de Harvard Business School Publishing Company, por facilitar la firma y ejecución del acuerdo editorial final para este caso y completar todo el proceso de coordinación. Finalmente, también me gustaría agradecer a todos los profesores que participaron en la traducción de la versión china de este caso. Todos ellos tienen su propia pesada carga de trabajo docente. A pesar del apretado calendario de publicación, todos los profesores completaron el trabajo de traducción a tiempo y con alta calidad.
Esperamos que la publicación de este libro de casos y la formación posterior puedan influir en cientos, miles o incluso decenas de miles de MBA; esperamos que puedan utilizar una nueva perspectiva para adaptarse a la tendencia general de la internacionalización; Comprender los métodos de gestión de las empresas modernas, aceptar racionalmente el concepto de negocio crediticio y promover un mayor desarrollo de la economía de China esperamos guiar las prácticas de gestión de China a través de nuestras publicaciones. Si puedes hacer esto, todo el trabajo duro valdrá la pena.
Índice
NetFlixcom
Whirlpool Europe Ltd.
Plan de mejora de valor de Ford Motor Company
FPL Política de dividendos de las empresas del grupo
Análisis de inversiones y Lockheed Samsung
El valor de los árboles
Merck: evaluación del valor de las oportunidades de concesión de licencias de medicamentos
Notas sobre futuros de productos básicos
El costo de capital de las empresas comerciales estadounidenses
Sociedad limitada de gestión de capital a largo plazo
Apalancamiento financiero, modelo de fijación de precios de activos de capital y costo del capital Capital
p>Coordinación del plan de ahorro para pensiones de empleados de BP Amoco
Productos Avon
Diageo plc
Vídeo de Sampa
General Property Trust
Cox Communications Company
Solución de financiación de la estrategia de desarrollo de la empresa PPL
Cephalon Company
GetConnected Company
Gestión de riesgos de Apache Corporation
Vanguard Group Corporation
Gestión del capital de trabajo de Dell Corporation
Preparación y uso del estado de flujo de efectivo
One Radio Company
Prefacio
La enseñanza de casos es el alma de la educación MBA. La enseñanza de casos comenzó en la Harvard Business School a principios del siglo XX. El entonces decano consideró que el cultivo de talentos empresariales requería un conjunto de contenidos y métodos de enseñanza que fueran coherentes con el funcionamiento real de la empresa, por lo que organizó un gran número de ejecutivos de empresas para enseñar experiencias empresariales y comunicarse con los estudiantes. Esto ha despertado un gran interés en el aprendizaje entre los estudiantes, y la universidad espera desarrollar valiosa experiencia empresarial en materiales didácticos para discusión y análisis en el aula para mejorar el análisis empresarial y las capacidades de toma de decisiones de los estudiantes. Después de décadas de desarrollo y promoción de la experiencia docente, el método de enseñanza de casos de gestión de Harvard finalmente ha tomado forma. Desde la introducción de la enseñanza de casos 65438-0980 en mi país, la enseñanza de casos se ha promovido y aplicado ampliamente en la educación de MBA en varias escuelas. Como una de las primeras nueve instituciones piloto de MBA del país, la Universidad de Xiamen ha cooperado con Canadá ofreciendo enseñanza de MBA desde 1987. ..
Prólogo
"Educar a líderes influyentes en el mundo" es la misión de Harvard Business School. En 1908, se estableció oficialmente la Escuela de Negocios de Harvard. En pos de esta misión, Harvard Business School impacta a muchas personas diferentes a través de la implementación de varios programas. Puede que Harvard Business School sea mejor conocida por su programa MBA, pero también somos conocidos por nuestros programas de educación ejecutiva (incluido el programa AMP y más de 65,438+00 otros programas de capacitación profesional para ejecutivos) y las publicaciones publicadas por Harvard Business School. misión. Nuestras publicaciones incluyen Harvard Business Review, libros de HBS, cursos en línea y estudios de casos de HBS. Asesorar a instituciones excelentes también es un aspecto importante de nuestra misión. Durante los últimos 60 años, Harvard Business School no solo ha proporcionado casos de enseñanza para muchas instituciones de todo el mundo, sino que también las ha ayudado a través de varios proyectos... Título del libro: Gestión financiera corporativa Autor: Wu Lifan.
Editor: Machinery Industry Press
Fecha de publicación: 1 de septiembre de 2010.
ISBN: 9787111314684
Formato: 16
Precio: 48,00 yuanes
Introducción al contenido
"Finanzas de la empresa El capítulo ***12 de "Gestión" analiza en profundidad y de forma sencilla las principales cuestiones de toma de decisiones en la gestión financiera corporativa, y combina la gestión financiera real de las empresas y empresas chinas para enfatizar el objetivo de crear valor en la gestión financiera. para que los estudiantes dominen sistemáticamente las teorías básicas de la gestión financiera, conceptos y métodos analíticos para convertirse en talentos de gestión financiera que satisfagan las necesidades de la empresa y la sociedad.
"Gestión financiera empresarial" es adecuado para estudiantes universitarios, estudiantes de MBA y gerentes de empresas que realizan trabajos prácticos. Puede utilizarse como material didáctico básico para estudiantes de finanzas y como material didáctico complementario para cursos de teoría financiera.
Catálogo de la biblioteca
Prefacio
Sugerencias didácticas
Capítulo 1 Introducción a la gestión financiera 1
1.1 Gestión financiera Contenido 2
1.1.1 Financiamiento 2
1.1.2 Inversión 3
1.1.3 Gestión de Activos 3
1.2 Gestión Financiera Organizacional Estructura y responsabilidades del interventor financiero 3
1.2.1 Estructura organizativa de la gestión financiera 3
1.2.2 Responsabilidades del interventor financiero 4
1.3 Forma organizativa de la empresa 5
1.3.1 Empresa unipersonal 5
1.3.2 Sociedad 5
1.3.3 Empresa corporativa 5
1.4 Corporativa y financiera objetivos de gestión 6
1.4.1 Maximización del patrimonio de los accionistas 6
1.4.2 Responsabilidad social
1.4.3 Valor añadido económico 8
1.5 Modelo de valor de la empresa 9
1.6 Gobierno corporativo y cuestiones principal-agente 9
1.6.1 Gobierno corporativo 9
1.6.2 Gobierno corporativo y riqueza de los accionistas
1.6.3 Agente autorizado
1.7 Entorno fiscal 11
1.7.1 Tasa del impuesto sobre la renta 11
1.7.2 Depreciación que puede deducirse del impuesto sobre la renta 11
1.7.3 Pérdidas arrastradas 12
1.8 Mercado financiero y entorno financiero 13
1.8.1 Función del mercado financiero 13
1.8 .2 Clasificación del mercado financiero 13
1.8.3 Intermediario financiero 14
1.8.4 Tasa de interés 14
Resumen de este capítulo 16
Microchasis 16
Ejercicio 17
Capítulo 2 Estados financieros y análisis de desempeño financiero 19
2.1 Estados financieros 19
2.1.1 Estado de resultados 19
2.1.2 Balance general 21
2.1.3 Estado de cambios en el patrimonio neto 24
2.1.4 Estado de flujo de efectivo 26
2.2 Evaluación de rentabilidad 30
2.3 Análisis de riesgo financiero 32
2.3.1 Ratio de liquidez 32
2.3.2 Ratio de apalancamiento financiero
2.4 Evaluación de eficiencia operativa 33
2.5 Ratio P/E 33
Descripción general del Capítulo 34
Micro Box 35
Ejercicio 39
Capítulo 3 Valor y valoración de la inversión Página 42
3.1 Valor temporal de la inversión 43
3.1.1 Tasa de interés y tasa de descuento 43
3.1.2 Valor presente y valor futuro 44
3.1.3 Valor futuro y valor presente del interés compuesto 46
3.1.4 Valor futuro y presente valor de la anualidad 48
3.1.5 Aplicación del valor del dinero en el tiempo 57
3.1.6 Emisiones especiales del valor del dinero en el tiempo 59
3.2 Fijación del precio de los bonos 62
Definición y características de los bonos
3.2.2 Valoración de los bonos 66
3.2.3 Vencimiento de los bonos y sensibilidad a los tipos de interés 68
3.2.4 Duración de los bonos 69
Negociación de bonos 74
Calificación de bonos 75
3.2.7 Estructura temporal de las tasas de interés 78
3.3 Mercado de valores y valoración de acciones 81
3.3.1 Dividendos y ganancias de capital 81
3.3.2 Modelo de fijación de precios de descuento de dividendos 82
3.3.3 Oportunidades de crecimiento y valoración de acciones 87
3.3 .4 Relación precio-beneficio y precio de las acciones 89
3.3.5 Tipos de mercados de valores
Resumen de este capítulo 92
Mini Cuadro 3-1 92
Micro Caso 3-2 93
Micro Caso 3-3 95
Capítulo 4 Criterios de Inversión y Decisión de Inversión 97
4.1 Método de decisión de inversión del valor actual neto 97
4.1.1 Cálculo del valor actual neto 98
4.1.2 Criterios de toma de decisiones del valor actual neto método 98
4.2 Período de recuperación método 100
4.2.1 Período de recuperación estático 101<
/p>
4.2.2 Período de recuperación dinámico 103
4.3 Método de retorno promedio de la inversión 104
4.4 Método de tasa interna de retorno 105
4.4. 1 Pasos de cálculo de la tasa interna de retorno 106
4.4.2 Defectos de la tasa interna de retorno 108
4.4.3 Tasa interna de retorno revisada 115
4.4 .4 Rendimiento externo 116
4.5 Tasa de interés de efectivo neto 118
4.6 Modelo de restricción de capital 120
4.7 Flujo de efectivo esperado del proyecto 121
4.7.1 El concepto de flujo de caja 121
4.7.2 Flujo de caja del proyecto 122
4.7.3 Estimación del flujo de caja del proyecto 125
4.7.4 Caja nominal Flujo de efectivo y flujo de caja real: influencia de la inflación 126
4.7.5 Aplicación del método del valor actual neto 128
Resumen de este capítulo 133
Microchasis 133
Ejercicio 136
Capítulo 5 Decisiones de inversión en condiciones inciertas 140
5.1 Análisis de decisiones en condiciones de incertidumbre 140
5.1.1 Análisis de sensibilidad 141
5.1.2 Análisis de escenarios 144
5.1.3 Análisis del punto de equilibrio 145
5.2 Opciones de gestión y análisis del árbol de decisiones 146
5.2.1 Opciones de gestión 147
5.2.2 Tipos de opciones de gestión 148
5.2.3 Análisis del árbol de decisiones 151
5.3 Bajo incertidumbre del mercado Decisión de inversión 152
5.3.1 El método DCF utiliza el precio de mercado 153.
5.3.2 Ventaja competitiva y renta económica 154
5.3.3 Previsión de renta económica 156
Resumen de este capítulo 159
Mini cuadro 5 -1 159
Microchasis 5-2 161
Ejercicio 162
Capítulo 6 Rendimientos y riesgos esperados 164
6.1 Esperado Tasa de rendimiento y riesgo 164
6.1.1 Rendimiento y riesgo de la inversión 165
6.1.2 Rendimiento y riesgo de la cartera 169
6.1.3 Riesgo y beta 173
6.1.4 Riesgos y rendimientos de la cartera de presupuesto de capital 175
6.2 Estimación de los costos de capital de deuda y capital social 176
6.2.1 Endeudamiento a largo plazo costs 177
6.2.2 Costo de los bonos 178
6.2.3 Estimación del costo del capital social re 180
6.3 Costo promedio ponderado del capital wacc 186
6.3.1 Costo de capital promedio ponderado 187
6.3.2 ¿Cómo utiliza una empresa el costo de capital promedio ponderado 188?
6.3.3 Coste marginal del capital 189
6.4 Riesgo y presupuestación de capital 191
6.4.1 Coeficiente de apalancamiento y riesgo 191
6.4 .2 Riesgos del proyecto y ajustes beta 195
Resumen del capítulo 197
Mini caso 6-1 197
Micro caso 6-2 200
Ejercicio 202
Capítulo 7 Modelo de financiamiento a largo plazo 206
7.1 Decisiones de financiamiento corporativo y efectividad del mercado de capitales 206
7.1.1 Decisiones de inversión y decisiones de financiamiento 207
7.1.2 Eficiencia del mercado 208
7.1.3 Eficiencia del mercado y decisiones del administrador financiero 210
7.2 Financiamiento de capital 211
7.2 1 Financiamiento de capital privado 211
Oferta pública inicial 216
7.2.3 Costos de emisión de acciones 218
7.3 Financiamiento de deuda y financiamiento de bonos 219
7.3.1 Características de financiación de los bonos 220
7.3.2 Emisión de bonos
7.3.3 Amortización de los bonos 222
Calificación de los bonos 226
7.4 Préstamo a largo plazo 229
7.4.1 Préstamo a plazo 230 Plan de pago
7.4.2 Términos del contrato de préstamo: 231
7.5 Decisión de arrendamiento 233
7.5.1 Arrendamiento financiero: alquilar o pedir prestado 237
7.5.2 Arrendamiento operativo: alquilar o comprar 240?
Resumen del capítulo 246
Microchasis 246
Ejercicio 247
Capítulo 8 Estructura de capital y decisiones de financiamiento 249
8.1 Estructura de capital y apalancamiento financiero 249
8.1.1 Apalancamiento financiero y su coeficiente 250
8.1.2 Apalancamiento financiero y riesgo financiero 252
8.2 Capital óptimo teoría de la estructura (teorema I de mm y teorema ii de mm) 254
8.2.1 El propósito de determinar la estructura de capital 254
8.2.2 El desarrollo de la teoría de la estructura de capital 255
8.2.3MM Teoría ii 259
8.3 Impuestos, financiación de deuda y dificultades financieras 266
8.3.1 El impacto de los impuestos en la estructura de capital 266
8.3.2 El impacto de las dificultades financieras en la estructura de capital 267
8.3.3 Teoría de la compensación de los pros y los contras de la estructura de capital 270
8.4 Otras teorías de la estructura de capital 274
8.4 .1 Modelo de ajuste dinámico de la estructura de capital 274
8.4.2 Análisis de vectores factoriales del modelo dinámico 275
8.4.3 Teoría de la estructura de capital basada en la teoría de la señalización 276
8.4.4 Teoría de la estructura de capital basada en la teoría de la financiación del orden jerárquico 277
8.5 Estructura de capital y estrategia competitiva corporativa 278
8.5.1 Estrategia de crecimiento y optimización de la estructura de capital 279
p>
8.5.2 Estrategia estable y optimización de la estructura de capital 280
8.5.3 Estrategia de ajuste y optimización de la estructura de capital 280
Resumen de este capítulo 281
Mini Cuadro 8-1 281
Micro Caso 8-2 283
Ejercicio 284
Capítulo 9 Combinación de decisiones de financiamiento y decisiones de inversión 289
9.1 Método del valor actual neto ajustado 290
Método básico de ajuste del valor actual neto 290
9.1.2 Valor de apalancamiento del proyecto 293
9.1. Valor de protección fiscal 293
9.2 Método del flujo de efectivo del capital 294
9.2.1 Método básico del método del flujo de efectivo del capital 294
9.2.2 Versión completa del método FTE Tiempo equivalente 295
9.3 Método wacc 297
9.3.1 Costo de capital promedio ponderado 297
Evaluación de proyectos basada en Wacc 298
9.4 Comparación de tres métodos 299
9.4.1 Comparación del método apv y el método wacc 299
9 2 Comparación del método FTE y otros dos métodos 300
<. p>9.4.3 Aplicación de tres métodos 3009.5 Beta y ajuste de apalancamiento 302
9.5.1 La relación entre el coeficiente beta y el apalancamiento de la empresa 302
9.5 .2 Eliminar el efecto apalancamiento 303
9.5.3 Determinación del valor beta del proyecto de la empresa 305
Resumen del Capítulo 307
Micro Box 307
Ejercicio 308
Capítulo 10 Política de dividendos 311
10.1 Política de dividendos de la empresa 311
10.1.1 Tipos de política de dividendos de la empresa 311
10.1.2 Medición de la política de dividendos 314
10.1.3 Factores restrictivos de la política de dividendos corporativos 314
Modelo de Lintner de distribución de dividendos 316
10.2 Tipos de dividendos y procedimientos de pago 317
10.2.1 Tipos de dividendos corporativos 317
10.2.2 Procedimientos de pago de dividendos 320
10.3 Teoría occidental de la política de dividendos 321
10.3.1 Hipótesis del mercado de capitales perfecto - Teoría de la independencia de dividendos 321
10.3.2 Mercado de capitales imperfecto - Teoría relacionada con los dividendos 323
10.3 .3 Teoría de la perfección - Efecto cliente 326
Resumen del Capítulo 328
Micro Box 328
Ejercicio 328
Capítulo 11 Planificación financiera y financiación a corto plazo 333
11.1 Planificación financiera a corto plazo 333
11.1 Ciclo económico y ciclo de conversión de efectivo 333
11.1.2 Liquidez y planificación financiera a corto plazo 334
p>11.1.3 Presupuesto de efectivo 340
11.2 Gestión de efectivo 342
11.2.1 Motivos y costos de mantener efectivo 342
11.2.2 Determinación del objetivo saldo de efectivo 343
11.2.3 Gestión de inversiones a corto plazo 349
11.3 Gestión de crédito 349
11.3.1 Cuentas por cobrar 349
11.3.2 Política de crédito para cuentas por cobrar 350
11.3.3 Formulación de la política de crédito óptima 355
11.4 Gestión de inventarios 358
11.4 La gestión de inventarios y su. significancia 56666.86666666667
11.4.2 Costo de inventario de reserva 359
11.4.3 Modelo económico de lotes de inventario 360
11.4.4 Modelo económico de lotes de inventario Extensión 362
Resumen del Capítulo 369
Mini Caso/369
Ejercicio 370
Capítulo 12 Precios Corporativos y Decisión No. 373
12.1 Clasificación y motivación de las fusiones y adquisiciones 373
12.1.1 Definición de fusiones y adquisiciones 373
12.1.2 Clasificación de las fusiones y adquisiciones 374
>
1.3 Motivación en fusiones y adquisiciones 375
12.2 Teoría de fusiones y adquisiciones corporativas 378
12.2.1 Teoría de la eficiencia 379
Problema de agencia y gerencialismo
12.2.3 Teoría de la internalización 382
12.2.4 Teoría de la subestimación
12.3 Valor actual neto y coste de fusiones y adquisiciones corporativas 385
12. Evaluación del valor de la empresa objetivo 385
12.3.2 Análisis de pagos de fusiones y adquisiciones de la empresa 390
12.3.3 Ingresos y costos de las fusiones y adquisiciones de la empresa 395
12.4 Análisis de financiación de las fusiones y adquisiciones 399
12.4.1 Financiamiento Interno 399
12.4.2 Financiamiento Externo 399
12.5 Estrategia Antifusiones y Control Corporativo
12. 5 1 Estrategia previa a la defensa 401
12.5.2 Estrategia de defensa del proceso 402
Trampa de fusiones y adquisiciones 402
Descripción general del capítulo 403
Mini Caso/403
Ejercicio 405