Ppt sobre cómo escribir un esquema de ensayo
1. Cómo escribir composiciones narrativas para la escuela primaria:
1. Comienza a seleccionar materiales de forma clara y alrededor del centro (elige los alegres, tristes, conmovedores, emocionados y culpables). experimentar y ver, primero expresarse emocionalmente).
2. Utilice los dichos famosos de Deng Daoli para conectar lo anterior y lo siguiente, y desarrolle la historia en consecuencia.
3. La explicación de lo sucedido en el medio debe ser detallada y específica, y la descripción de las acciones verbales debe ser precisa, expresando seis elementos (tiempo, lugar, persona, motivo, proceso, resultado) .
4. Redactar un análisis claro del asunto y expresar sus propias opiniones y actividades psicológicas.
5. Finalmente, la verdad quedó explicada a través de este incidente.
2. Métodos de escritura en la escuela primaria:
1. Empiece por elegir personas que conozca o que haya observado con atención. Indica la apariencia y enfatiza las características del personaje.
2. Usa una o dos cosas en el medio para explicar sobre qué tipo de persona quieres escribir.
3. Las habilidades de escritura incluyen (descripción de apariencia, descripción de acción, descripción del lenguaje, descripción psicológica).
4. El final explica la calidad, el espíritu y los pensamientos del personaje.
3. Cómo escribir composiciones de paisajes en las escuelas primarias:
1. Empezar a escribir sobre paisajes (el entorno de crecimiento, la forma, el color, el olor, la cantidad, etc. de los paisajes en diferentes lugares). estaciones, diferentes épocas y diferentes regiones). Tamaño, encanto, cambios dinámicos (bueno para observar a través de los cinco sentidos).
2. Sigue un cierto orden en el medio, capta las características y elige centrarte en describir el paisaje. (distancia, orientación, relación entre el todo y las partes). No importa cuál sea el escenario, debe haber sentimientos verdaderos, como dice el refrán (de la emoción al escenario, hay emoción y escenario; de la escena, hay amor. Finalmente, escribe tus sentimientos y expresiones.
4. Reflexiones después de la lectura en la escuela primaria Método de redacción de la composición:
1 Comience a exponer brevemente lo que ha leído (el requisito previo es leer detenidamente el texto original, comprender y comprender el contenido del mismo. artículo)
2. Entender los personajes y el contenido Los pensamientos, sentimientos y cosas ocultas que el material quiere expresar
3. Lo que más le guste sobre el material original, exprese sus propios sentimientos, sentimientos y experiencias, y exprese sus sentimientos con claridad (elija el punto desencadenante del "sentimiento" y envíelo de acuerdo con sus sentimientos). >4. Finalmente, conéctalo con la realidad y explica el impacto en ti mismo a través del artículo, desde afuera hacia adentro, para potenciar el efecto de expresión.
5.
1. Comience a utilizar los elogios de los literatos para presentar lo siguiente.
2. Hable sobre esto a través de cosas comunes, elógielo, hable sobre la vida. >
3. Finalmente, añade el toque final, explica sus excelentes cualidades (frases célebres) y expresa la idea central del artículo.
6 Método de escritura sobre animales. :
1. Empieza a escribir sobre las características físicas del animal (tamaño, pelaje, color, personalidad, rasgos destacados)
2. Describe el papel de los animales en los humanos y su impacto en ellos mismos. Influencia.
3. Finalmente, indica las razones por las que te gustan los animales.
2. Cómo hacer un buen resumen de ensayo. buen esquema de ensayo: 1. Los puntos principales del esquema del ensayo y el centro; 2. El esquema de la composición refleja el nivel Al escribir el esquema, debes captar el nivel de los párrafos y pensar con cuidado. escribir con facilidad, con lógica estricta y pensamiento claro. Reflejar el enfoque, el material de un artículo es crucial para expresar el centro. Sólo escribiendo un esquema y organizando los materiales para reflejar el enfoque la composición puede tener un tema y detalles. Los detalles del artículo deben dividirse en pequeños niveles para que el contexto sea claro y se pueda resaltar el enfoque. Al escribir, no debemos apresurarnos a abordarlos. Planteo estos requisitos: 1. Lea las preguntas y revise las preguntas. preguntas; aclarar el significado del título de la composición y aclarar los requisitos 1. Determinar el contenido de la composición de acuerdo con los requisitos del título 3. Establecer el centro de acuerdo con los requisitos del título y el contenido de la composición, aclarar el propósito de la redacción; centro; 3. Seleccionar materiales y seleccionar materiales de composición según el centro de composición.
En la etapa de esquema, se trata principalmente de aclarar cómo escribir, diseñar cuidadosamente el artículo a escribir y organizar los materiales. Este es el paso más importante. Esta etapa se centra principalmente en dos aspectos: uno es aclarar las ideas y el otro es resaltar los detalles. Después de escribir el esquema, verifique cuidadosamente si los materiales se ajustan al centro y si falta algún material.
3. Cómo hacer un buen esquema de composición. Los siguientes son los puntos clave para hacer un buen esquema: 1. Los puntos principales y el centro del esquema de composición. el nivel. Al escribir un esquema, capte el nivel de los párrafos y piense detenida y cuidadosamente. Sólo se puede escribir con facilidad, con una lógica estricta y un estilo de escritura claro. 3. El esquema de composición refleja los puntos clave. Los materiales de un artículo tienen un papel más o menos importante a la hora de expresar el centro. Sólo reflejando los puntos clave al escribir un esquema y organizar los materiales la composición puede ser meticulosa. Los detalles del artículo deben dividirse en pequeños niveles para garantizar un contexto claro y puntos clave destacados.
Cuando hagas preguntas, no te apresures a responderlas. Hago estas peticiones: 1. Lea las preguntas y verifíquelas; aclare el significado del tema del ensayo y aclare los requisitos. 1. Determinar el contenido y determinar el contenido de la composición de acuerdo con los requisitos del título; 3. Establecer el centro, de acuerdo con los requisitos del título y el contenido de la composición, aclarar el propósito del escrito y establecer el centro; 4. Seleccionar materiales y seleccionar materiales de composición según el centro de composición.
En la etapa del esquema, lo principal es aclarar cómo escribir, diseñar cuidadosamente el artículo a escribir y disponer los materiales. Este es el paso más importante. Esta etapa se centra principalmente en dos aspectos: uno es aclarar las ideas y el otro es resaltar los detalles. Una vez escrito el esquema, verifique cuidadosamente si los materiales se ajustan al centro, si hay omisiones o duplicaciones de materiales, si la organización es clara y si se destacan los puntos clave. Si encuentra problemas, corríjalos a tiempo.
Hace mucho tiempo, había un hombre rico que tenía innumerables riquezas, pero no era feliz. Porque cree que aunque tiene riqueza, la riqueza no puede comprar la belleza y la felicidad. A veces, disfrutaba un poco de los chistes de otras personas, pero era un placer de muy corta duración. Diez minutos como máximo, empezó a suspirar de nuevo.
Un día, el hombre rico se fue al campo para encontrar el secreto de la felicidad. Conoció a un granjero que cantaba y cultivaba. Se acercó al granjero y le dijo: "Pareces muy feliz. ¿Puedes decirme el secreto de la felicidad?" El granjero estaba desconcertado y le preguntó: "¿No pareces un hombre pobre y eres infeliz?" sí, de verdad. El hombre rico respondió: "Por eso vine a preguntarte el secreto de la felicidad. ¿Por qué hay tan pocas cosas buenas a mi alrededor?" El granjero respondió: "Entonces, ¿crees que hay muchas cosas buenas?" ¿A mi alrededor?" "Nuestra familia es muy pobre, así que me gano la vida con la agricultura. La alegría de una buena cosecha y el reencuentro de toda la familia sólo llega una vez al año, y hay muy pocas cosas bonitas a nuestro alrededor. Sin embargo, estoy muy feliz porque he aprendido a magnificar la belleza. "¿Acercar maravillosamente?" ¿Es esto un secreto? "El hombre rico preguntó, sí, aprende a magnificar la belleza y serás feliz". El granjero dijo: "Dijiste que hay muy pocas cosas hermosas a tu alrededor, pero eso no significa que no haya cosas hermosas en tu vida". ¡Mientras lo aprecies Hermoso, reviva la belleza de ayer y espere con ansias la belleza del mañana, entonces serás feliz todos los días! " El hombre rico preguntó dubitativo: "Entonces, ¿qué es recordar la belleza de ayer y mirar? "Esperamos la belleza del mañana'?" "¿Cómo estás? Muy bien, habrá muchas cosas maravillosas en tu futuro. De hecho, la vida no necesita demasiadas modificaciones, desecha todas las preocupaciones innecesarias, atraviesa el ayer con valentía. y avance hacia el mañana de una manera elegante.
5. Estudiantes de escuela primaria ppt [estudiantes de escuela primaria PPT] Conferencia de capacitación y orientación de composición para estudiantes de primaria PPT (1) Estudiantes, ¿creen que la composición es difícil? Hoy, el maestro lo llevará a discutir cómo escribir ensayos, guía ppt para estudiantes de primaria
1. La composición es para usar. El bolígrafo dijo: “¡Composición, composición, es difícil morir! "La composición es difícil, la composición es difícil y la mera mención de composición es molesta". "...Estos se han convertido en el mantra de algunos estudiantes.
De hecho, la composición es algo muy fácil. ¿Por qué dices esto? Escribir y hablar son lo mismo.
La gente tiene que hablar todos los días. ¿Alguna vez te has sentido avergonzado, preocupado o cansado al hablar? Escribir es en realidad hablar, simplemente usar un bolígrafo en lugar de la boca.
En este sentido, el famoso escritor chino moderno. El educador Sr. Ye Shengtao ha dicho durante mucho tiempo: "Escribir es hablar con un bolígrafo.
"En otras palabras, escribir lo que dices con un bolígrafo es una composición.
También se puede decir que cualquiera que sepa hablar y escribir puede escribir una composición. Porque: puedes escribir lo que dices en la vida diaria; escribe lo que quieras; puedes escribir lo que quieras. 1. Escribe lo que quieras. La vida es colorida, como las flores y el sol, los compañeros se reúnen, hay infinitas cosas que decir. >¿Qué dices cuando hablas? No es más que decirle a los demás lo que ves, oyes, piensas o vives cada día o en cada momento para expresarte Alegría, enfado, tristeza, alegría. Esta es una composición, un artículo. En otras palabras, ¿qué artículo escrito por los estudiantes se puede separar del de ellos? ¿Qué ves, oyes, piensas y haces? Por ejemplo: Mi apellido es Wang y mi nombre es Mingxin. decir, "Wang" es el apellido heredado de mi padre.
"Xin". Mira, las tres palabras "oro" cayeron juntas, tal vez porque mis padres esperan que sea un "hombre rico". " cuando sea mayor.
He crecido. Tengo una cara grande, ojos pequeños y una nariz alta. Tengo muchas ventajas, pero mi mayor ventaja es que soy competitivo.
Recuerdo que fue el semestre pasado cuando participé en el concurso de composición realizado por la escuela central estaba lleno de confianza y pensé: definitivamente seré seleccionado.
Sin embargo, al contrario. A lo que pensé, la noticia llegó como un rayo caído del cielo.
Cuando llegué a casa del colegio, no pude evitarlo y lloré en la mesa. y preguntó por qué, diciendo: "Esto demuestra que sus habilidades de escritura no son altas".
¡No importa, el fracaso es la madre del éxito! Esta vez fallamos, pero todavía tendremos una oportunidad. ¡Habrá muchas oportunidades en el futuro! "Lloré y dije: "Si perdemos esta oportunidad, me temo que no habrá ninguna posibilidad de ir a la escuela primaria". "
Después de decir eso, comencé a llorar de nuevo... Tengo muchos defectos. A menudo hago pequeños movimientos y hablo en clase.
Debido a esto, la maestra se queda mirando mi área de vez en cuando, el maestro me despertaba cuando hablaba en clase.
Me sentí muy molesto por este problema. Deliberadamente me abstuve de hablar en clase, pero simplemente no podía. Me controlé y seguí con ganas de hablar.
Estudiantes, ¡ustedes me conocen! Por favor, díganme lo que piensan de mí. La breve reseña de este ensayo es lo que dijo el autor cuando se presentó a la clase y al grupo. nueva maestra.
Después de clase, escribió lo que dijo en detalle. Mira, ¿no es este un artículo excelente? Los estudiantes también podrían intentarlo y presentarse a sus compañeros primero. coge el bolígrafo para dibujarse "Imagen".
Ejercicios de pensamiento (1) ¿Por qué las personas que saben hablar y escribir escriben artículos? (2) Primero preséntate a tu pareja y luego coge un bolígrafo. escribe y registra lo que dijiste. 2. Di la verdad, la verdad es normal, los estudiantes siempre dicen la verdad cuando se reúnen y solo dicen mentiras cuando quieren engañarse deliberadamente.
¿Por qué mientes? Di la verdad desde el fondo de tu corazón y di lo que crees que es de buen carácter.
Solo diciendo la verdad, a los demás les gustará escucharla y. otros se conmoverán. Las mentiras, las mentiras y las opiniones diferentes aburrirán a los demás y no lograrán conmoverte. ¿Puedes conmover a los demás? El propósito de escribir no es más que el de que los demás te conozcan, expresen tus emociones y sentimientos, y luego contagien y impresionar a los lectores.
Por lo tanto, la composición también debe escribir la verdad, escribir lo que hay en el corazón y no decir mentiras. Este es el requisito más importante y básico para la composición. Por ejemplo, en mi opinión, mi padre es la persona que menos recibo, porque nunca estoy feliz cuando estoy con él.
Mi hermano Dai Yun regresó de los Juegos de la Escuela Secundaria de Shandong y ganó. dos medallas de oro. Una medalla de plata. Mi madre mostró la medalla a su familia con gran interés. Vio las brillantes medallas de oro y plata atadas a una cinta roja brillante, y había un ppt para orientación sobre composición de los estudiantes de primaria. p>
Toda la familia estaba feliz por él. Yo estaba tan feliz que lo admiraba aún más. Mi madre colgó tres medallas alrededor de mi cuello. Mi padre me miró con una sonrisa y dijo: "Hijo, ¿se ve? ¿bien?" "Me sonrojé y asentí.
Papá de repente me pidió que le devolviera la medalla. Tomé la medalla y salí, pensando que mi padre debía tener alguna conspiración, de lo contrario no la habrían entregado tan rápido. Como era de esperar, tan pronto como regresé, su expresión pasó de soleada a nublada.
Acabo de escuchar a mi padre decir: "Chaochao, ¿qué opinas de estas medallas?" Mira lo que originalmente era alegre y complicado, déjame decirte mi opinión. Al hermano de Dai Yun le encantan los deportes desde que era niño y ha estado entrenando durante muchos años. Él y yo somos dos cosas diferentes, ¿qué opinas?
Pero no me atreví a decir nada. Sólo pude decir: “¡Aprende de él!”. La cara de papá se hundió y dijo: “¡No, entra y piénsalo!” "Estaba demasiado enojado para desobedecer. Simplemente obedecí la orden como un soldado y entré a mi habitación para 'pensar en ello'. "Aparte de eso, todos los días en casa lavaba los platos y sacaba la basura. Al principio, mi madre se encargaba de todo y no se arrepentía.
Pero mi padre simplemente lo dejó * * *, y él y su madre se quedaron quietos y lo miraron y encontraron problemas de vez en cuando, diciendo que deberían desarrollar un buen hábito de amar el parto desde una edad temprana. edad. Por lo general, le gusta comprarme libros y les doy la bienvenida, pero después de leerlos, me preguntó.
6.ppt 1. El estrecho contacto con el texto para guiar la escritura del amanecer y el atardecer en el mar, la primera unidad de Charming Zhangjiajie y las Tres Pagodas de Dali son buenos ejemplos de escritura sobre paisajes.
Sunrise on the Sea escribe el proceso del amanecer en el orden de las cosas. "Afterglow" escribe un resplandor poético en orden cronológico; "Tres Pagodas de Dali" describe la apariencia de las tres torres en orden espacial. Cuando los estudiantes aprenden a escribir paisajes, deben escribir en un orden determinado y han visto varios órdenes.
Los estudiantes también saben que al escribir una composición de paisaje, uno debe "encarnar sentimientos en el paisaje", describirlo con emoción, expandir la imaginación e intentar utilizar un lenguaje vívido y técnicas apropiadas. Como asociación, metáfora, exageración, etc.
Solo así las aburridas descripciones de paisajes pueden llenarse de vitalidad e interés, atrayendo a los lectores. Por supuesto, los estudiantes también saben que el artículo es muy detallado y vívido gracias a la cuidadosa observación del autor.
En segundo lugar, lee miles de libros y dicta frases. "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Sólo leyendo miles de libros se puede caminar por un camino de miles de kilómetros.
Para escribir una buena composición sobre paisaje es imprescindible acumular una cierta cantidad de vocabulario sobre paisaje. Fueron necesarias dos semanas para entrenar intensamente el vocabulario.
A los estudiantes les gustan los artículos sobre paisajes y acumulan buenas palabras y oraciones leyendo en voz alta, recitando y haciendo resúmenes. En tercer lugar, observe atentamente y comprenda las características.
Después de los dos enlaces anteriores, los estudiantes están listos para escribir composiciones de paisajes. El siguiente es un ejercicio práctico. Da la casualidad de que ¡Dios me ayude! Ese día llovió mucho y estaba oscuro.
Llueve intensamente. Aproveché esta oportunidad para dejar que los estudiantes observaran la repentina tormenta. Los estudiantes la observaron con mucha atención.
Luego los estudiantes anotaron las fuertes lluvias en el orden de los eventos y las características. Uno de los estudiantes escribió que cuando llovía mucho, gruesas gotas caían con tanta fuerza sobre el techo que todo el cielo parecía colapsar. Los relámpagos, los truenos y las tormentas parecieron envolver al mundo entero.
La lluvia caía con más fuerza y una enorme cortina de cuentas colgaba del suelo. Otro estudiante escribió que a veces hacía sol y a veces llovía, pero la fuerte lluvia finalmente amainó, la lluvia amainó gradualmente, los árboles se levantaron con energía, las nubes oscuras retrocedieron gradualmente y el sol sonrió.
Después de este ejercicio, pedí a los estudiantes que observaran el campus y escribieran el paisaje del campus. Al escribir sobre el campus de otoño, este estudiante capturó el "crisantemo feo" con sus ojos penetrantes y utilizó su perspectiva única para escribir que las flores blancas se marchitaron, pero el crisantemo feo brilló solo.
Escribió en la composición: Las coloridas flores del otoño no quieren marchitarse primero, sino que quieren seguir adelante. En ese momento, el feo crisantemo floreció y otras flores bajaron la cabeza de buena gana cuando vieron las hermosas flores del feo crisantemo.
A través del entrelazamiento de estos tres enlaces, los estudiantes escribieron una composición satisfactoria. Por supuesto, este no es el final de la obra, es una cuestión de perseverancia.
Creo que en el futuro, los estudiantes abrirán los ojos para ver el mundo, prestarán atención a la observación, prestarán atención a la vida y seguirán siendo maravillosos.
7. ¿Cómo escriben los estudiantes de secundaria una buena composición ppt 1? Revise la pregunta detenidamente y aclare su significado.
Comprender cuidadosamente los requisitos, los puntos clave y el alcance del tema es el primer paso más crítico al escribir.
En segundo lugar, determinar el centro y elegir los materiales adecuados.
Después de aclarar los requisitos, enfoque y alcance del tema, debemos recordar cuidadosamente los materiales relacionados con el tema, con qué cosas estamos más familiarizados y qué ideas queremos expresar, es decir, Recuerde los materiales y determine el centro. Una vez que el centro está claro, debemos centrarnos en el centro y elegir los materiales que mejor expresen el centro. Esto es alrededor del centro, donde se selecciona el material.
En tercer lugar, formula un esquema y determina los detalles.
Después de determinar el centro y seleccionar los materiales, debes hacer un plan de redacción. Qué escribir primero y qué escribir después debe estar en orden. Qué contenido está estrechamente relacionado con el centro debe escribirse en detalle. Qué contenido no está estrechamente relacionado con el centro, simplemente escríbalo brevemente y priorícelo. No es necesario ningún esquema ni descripción detallada. Un esquema es como un dibujo arquitectónico. Con buenos dibujos, el edificio puede ser fuerte y hermoso.
Después de completar los tres pasos anteriores, podrás escribir el ensayo según el esquema. De esta manera, puedes evitar una selección de materiales inapropiada, artículos irrelevantes, estructuras confusas o sobrecargados, sin priorizar o incluso sin tener un tema central.
Durante los exámenes, a menudo sucede que no hay tiempo para terminar el ensayo, el ensayo se atasca en el medio y no se puede terminar el ensayo, lo que reduce en gran medida la tasa de puntuación del ensayo que se va a evaluar. . Pero si puede tomar algunas medidas de emergencia, a menudo puede ganar inesperadamente, salvar la derrota y mejorar relativamente la puntuación del ensayo que se va a evaluar.
1. Método de injerto. Significa realizar ligeras modificaciones y reemplazos al ensayo de muestra original o a los ejercicios escritos en términos de la estructura del artículo, los personajes relevantes, los temas expresados o los argumentos enumerados, de modo que cumpla con las proposiciones y requisitos del examen. Esto puede ahorrar tiempo de escritura y mejorar la calidad de la escritura. No sólo debes usarlo cuando no tengas suficiente tiempo para escribir, sino que también debes usarlo cuando tengas suficiente tiempo para escribir.
Segundo método de sustitución directa. Durante el examen, debido a que las preguntas básicas de la primera mitad tomaron demasiado tiempo, las preguntas escritas de la segunda mitad fueron apresuradas y, objetivamente, ya no se permitió concebir con cuidado. En lugar de escribir la mitad, es mejor desviarse ligeramente de las proposiciones y requisitos del ensayo del examen. Dado que los revisores conceden gran importancia a la integridad de la composición, en este momento es mejor reemplazar los artículos que suelen ser impresionantes y tienen contenido y estilo de escritura similares.
En tercer lugar, el camino equivocado es el camino equivocado. Al escribir para los exámenes, a veces encontrará que el artículo está fuera de tema o fuera de tema debido a un descuido durante el examen, pero no hay tiempo suficiente para rediseñarlo. En este caso, en lugar de escribir algunos párrafos de forma diferente, puedes completar todo el capítulo cometiendo errores. Por supuesto, hay que ser lo más inverosímil posible, juntar los fragmentos, trabajar duro en la deducción, el análisis y el resumen, y trabajar en el lirismo y la conclusión, para que el artículo pueda arruinarse y salvarse.
Cuarto, cómo escribir un esquema. A veces, durante los exámenes, como estoy ocupado estudiando lo básico y haciendo pequeños ensayos, no me queda mucho tiempo para ensayos grandes. Por muy rápido que sea, no es suficiente. En lugar de simplemente escribir el comienzo o dejarlo en blanco, haz un esquema. Por supuesto, el esquema debe ser lo más detallado y específico posible, para que los revisores puedan al menos ver la estructura, el tema y el contenido general del artículo. Si es posible, complete el principio y el final para que los revisores puedan tener una idea. del talento literario.
En quinto lugar, déjelo en blanco. Al redactar composiciones de exámenes, es común no redactarlas porque no ha preparado un esquema con antelación. La mayoría de los candidatos tienden a pensar mucho y morder la pluma para terminar. Cuanto más lo pienso, más siento que el tiempo apremia y cuanto más lo pienso, más siento que no puedo ponerme en contacto. En este momento, es mejor dejarlo en blanco y escribir lo que ha considerado en sus ideas. Espere hasta que sus ideas estén claras y pueda recordar el contenido, o puede completarlo después de completar el texto completo. una buena idea para el artículo.
6. Método del título de reembolso. En cualquier caso, es extremadamente importante responder las preguntas del ensayo, sin mencionar que es especialmente necesario cuando no se puede completar el ensayo del examen. Por ejemplo, en cierta ciudad, el tema del examen de ingreso a la escuela secundaria en un año determinado fue "un examen inusual". Después de describir una cosa, si no se te ocurre un final mejor, también puedes terminar con "Esta es una prueba inusual para mí". Con el fin de dicha deducción, es probable que las puntuaciones de los ensayos aumenten significativamente.
7. Cuida el método de apertura. Tanto los ensayos narrativos como los argumentativos prestan más atención a la coordinación del principio y el final. Si no encuentras un final mejor para la composición de tu examen, puedes escribirlo de forma coordinada al principio.
8. El toque final. En la escritura narrativa, la discusión adecuada a menudo puede señalar y profundizar el tema. Cuando el ensayo de examen no tiene tiempo para terminar, se deben llevar a cabo discusiones relevantes para resumir el tema. Esto es a la vez un último recurso y una medida de emergencia.
8. ¿Cómo escribir un título de composición de material didáctico ppt? Hay muchas formas de iniciar una composición PPT. El profesor ha seleccionado 10 métodos de escritura comunes adecuados para que los estudiantes los presenten brevemente como referencia: 1. Vaya directo al grano y vaya al grano, coloque las cosas y las personas sobre las que desea escribir directamente al principio del artículo, de modo que. que las personas puedan aclarar el tema tan pronto como vean el comienzo.
Hoy hemos tenido una interesante clase de composición. 2. Explicación e introducción, expresando directamente el artículo narrado por el autor. Desde el principio, puedes explicar e introducir varios elementos como tiempo, lugar, personas y eventos. A través de una narración sencilla, los lectores pueden comprender los antecedentes del evento y tener una comprensión más clara del contenido del artículo.
Por ejemplo: 3. Describa el paisaje y exagere la atmósfera al comienzo del artículo, sin indicar directamente el contenido. En su lugar, describa el paisaje y las escenas relacionadas con el contenido del artículo, exagere la atmósfera y realce el entorno para generar un sentimiento específico. El artículo y establece el "tono" del artículo. Los lectores tienen una sensación de inmersión, lo que ayuda a los lectores a comprender profundamente el tema y el contenido del artículo. El tiempo estaba gris, nublado y frío.
Las aceras a ambos lados de la avenida Chang'an estaban repletas de hombres, mujeres y niños, de un extremo a otro.