¿Cuál es la especialidad de educación primaria?
La educación primaria es la educación primaria, o educación básica, que permite a los educados sentar las bases del conocimiento cultural y hacer preparativos preliminares para la vida. Generalmente se refiere a la primera etapa de educación en el sistema escolar de un país y generalmente está dirigido a niños de 6 a 12 años. Este tipo de educación es extremadamente importante para mejorar el nivel cultural nacional del país. Por lo tanto, cada país se ha fijado como objetivo implementar la educación obligatoria o la educación universal en una determinada etapa histórica de su desarrollo económico y cultural.
Plan de estudios:
La especialización en educación primaria se centra en formar profesores de educación sobre salud mental y asesoramiento psicológico que se necesitan con urgencia en las escuelas primarias y secundarias, así como en formar profesores y departamentos de primera infancia como el Federación de Mujeres, Seguridad Pública, Policía Armada y Hospitales. Se complementa con personal de asesoramiento y tratamiento psicológico y consejeros psicológicos de la sociedad.
Cultivar principalmente estudiantes con desarrollo integral de habilidades morales, intelectuales, físicas, estéticas y laborales, experiencia académica, conocimiento profesional de la educación primaria, competencia en educación y enseñanza primaria, conceptos educativos modernos y capacidad de adaptarse a la reforma de la educación y la enseñanza en el siglo XXI, educadores chinos de escuela primaria que puedan llevar a cabo la enseñanza y la investigación científica de forma independiente. Se requiere que los estudiantes tengan conocimientos culturales y científicos sólidos y generosos; tener teorías básicas relativamente sólidas y sistemáticas, conocimientos básicos y habilidades básicas de las especialidades; tener conocimientos teóricos relativamente sistemáticos de la educación primaria;
Perspectivas de empleo:
En los últimos años, la educación básica ha mejorado mucho en términos de calidad de la enseñanza y condiciones de funcionamiento de las escuelas. Sin embargo, el personal docente sigue siendo insatisfactorio, especialmente en las escuelas primarias municipales. La mayoría de los docentes siguen siendo docentes de entre 45 y 55 años de escuelas privadas que se han transferido a escuelas públicas. El nivel de conocimientos de esta parte de los docentes es bajo y. Están obsoletos y están lejos de poder adaptarse a la nueva situación actual de la educación básica. Para satisfacer las necesidades de la reforma curricular, estos docentes también se enfrentan a la jubilación en los últimos diez años y la brecha docente es muy grande. Actualmente, algunas escuelas primarias municipales siguen contratando profesores suplentes y existe una necesidad urgente de complementar a los profesores formales. Al mismo tiempo, las instituciones de formación social se han desarrollado rápidamente en los últimos años, abriendo nuevos campos de empleo para los graduados de educación primaria, con amplias perspectivas laborales y empresariales.