Acerca de dos ensayos históricos breves (unas 200 palabras)

Maestro: Jianzhen y el monje viajaron a Japón seis veces, pero aun así perdieron la vista. El viaje hacia Occidente es largo y el futuro incierto. Se puede decir que esto es cien veces más peligroso que el viaje de Jianzhen hacia el este hasta Japón. Quiero preguntar: ¿Por qué te atreves a seguir a Zheng He en una aventura de tan larga distancia? ¿No tienes miedo de que el viento y las olas del mar te maten y no vuelvan nunca más?

Estudiante 1: Tenemos una flota enorme con cascos enormes y buena capacidad para resistir el viento y las olas.

Estudiante 2: Tenemos una brújula para señalar la dirección, para no perdernos en el vasto mar.

Estudiante 3: Nuestro viaje a Occidente fue enviado por Zhu Di, el emperador fundador de la dinastía Ming, y todos los gastos necesarios corrieron a cargo del gobierno. Con el fuerte respaldo económico del país, podemos asegurarnos de contar con equipos y suministros materiales de primera clase.

Sheng 4: Aunque sea extremadamente peligroso, no tenemos miedo. Atrévete a afrontar las dificultades y desafiar las dificultades. Ésta es la verdadera naturaleza de un hombre. No podemos elegir no hacer nada en toda nuestra vida sólo porque tenemos miedo a las dificultades.

Profesor: Las respuestas de los alumnos son maravillosas. Todo el mundo tiene mucha confianza en ir al oeste. Parece que la profesora está demasiado preocupada. Pero también quiero preguntarte, ¿qué crees que puedes hacer para ayudar a Zheng He durante sus viajes a Occidente?

Estudiante 5: Soy un excelente navegante. Puedo afrontar vientos fuertes en el mar y superar olas enormes en el mar con buenas habilidades de conducción.

Estudiante 6: Soy un guerrero valiente. Creo que habrá algunos gánsteres o piratas hambrientos de dinero en nuestro viaje. Codician la riqueza que traemos. Usaré mi coraje para derrotar sus intentos y garantizar la seguridad de la propiedad que llevamos.

Estudiante 7: Soy un astuto hombre de negocios. Usaré mi visión única para descubrir e identificar varios tesoros occidentales exóticos y traerlos de regreso a China.

Estudiante 8: Soy un erudito erudito. Se puede decir que jugué un papel importante en mi viaje a Occidente. Nos vamos a un país extranjero. ¿Conoces las costumbres y hábitos de otras personas? ¿Entiendes los idiomas de otros países? Estos son mis mejores, dices, ¿qué puedes hacer sin mí?

Profesor: Realmente no lo sé. Fue increíble escucharlo. Estos estudiantes no sólo son buenos aprendiendo; Tienen confianza y hablan de ello. Después de escuchar su discurso, puedo decir que tiene todo lo que necesita para ir al oeste. ¿Qué estás esperando? ¡vamos!