Responsabilidades del vicepresidente
En la vida, las responsabilidades laborales son cada vez más importantes para las personas. Cualquier puesto de trabajo es una combinación de responsabilidad, autoridad y rendición de cuentas. Utilice el mayor poder para asumir la mayor responsabilidad posible y utilice el mayor poder para cumplir con tantas obligaciones como sea posible. Cualquier separación crea problemas. Entonces, ¿qué tipo de responsabilidades laborales son efectivas? Las siguientes son las responsabilidades del vicepresidente que he recopilado para usted, solo como referencia. Bienvenido a leer.
Bajo el liderazgo del Director 1, el subdirector participa activamente en la formulación de planes de desarrollo escolar y planes de trabajo semestrales, organiza la gestión diaria de la educación moral y está a cargo de la educación ideológica y escolar de los estudiantes. publicidad, ambiente del campus y trabajo de seguridad. A cargo del Departamento de Educación Moral y del Comité de la Liga Juvenil. Sus principales responsabilidades son:
1. Ayudar al director a implementar plenamente la política educativa del partido y las políticas y regulaciones nacionales relevantes, e implementar las instrucciones de los superiores y las resoluciones de la escuela. Revise los planes y resúmenes de la rama de la Liga Juvenil, el sindicato de estudiantes, las calificaciones y las clases, y decida las recompensas y castigos para los estudiantes.
2. Responsable de formular e implementar planes de trabajo de gestión de educación moral, sistemas de trabajo de educación moral y responsabilidades laborales de educación moral, organizar la implementación de reglas y regulaciones de educación moral y hacer un buen trabajo en la implementación e inspección. y evaluación. Responsable de formular planes de recompensa de clase y estudiantes, y guiar al director del Departamento de Educación Moral, líderes de grado y maestros de clase para realizar trabajos relevantes. Es responsable de la seguridad escolar junto con el subdirector de logística.
3. Hacer un buen trabajo en la formación de redes y equipos para el trabajo de educación moral, ser responsable de la orientación, inspección y evaluación del trabajo diario del Departamento de Educación Moral, Comité de la Liga Juvenil, Unión de Estudiantes, Seguridad. Departamento, Oficina de Administración de Vivienda, maestros de clase y líderes de grado, e informar al director Presentar sugerencias y planes razonables.
4. Convocar la reunión del grupo de liderazgo de educación moral de la escuela, la reunión de maestros de clase y la reunión de estudiantes, ser responsable de guiar al departamento de educación moral para hacer un buen trabajo en la gestión diaria de los estudiantes, coordinar el trabajo del departamento de educación moral, líderes de grado y maestros de clase, y hacer un buen trabajo para la clase y el trabajo de gestión de los estudiantes.
5. Responsable de establecer y mejorar las reglas y regulaciones escolares, e inspeccionar la implementación de las reglas y regulaciones escolares. Orientar la formulación y ser responsable de la evaluación del trabajo de las calificaciones y docentes de clase.
6. Orientar y coordinar la implementación del trabajo de educación moral en varios departamentos, ser responsable de la implementación de recompensas y castigos por el trabajo de grado y el trabajo de los maestros de clase, y ser responsable de las recompensas y castigos de los estudiantes y el castigo a los estudiantes.
7. Orientar el trabajo del Comité de Padres, hacer un buen trabajo en la educación de los padres de la comunidad y ser responsable de organizar las reuniones de padres.
9. Liderar el equipo de gestión integral del colegio para realizar un buen trabajo en seguridad escolar.
10. Completar otras tareas asignadas por el director.
La segunda parte de las responsabilidades del subdirector ayuda al director a hacerse cargo de la enseñanza, la enseñanza y la investigación, la gestión académica y la logística docente de la escuela.
1. De acuerdo con el plan de trabajo escolar, organizar la formulación del plan de trabajo docente escolar y organizar la implementación e inspección de la implementación.
2. Responsable de orientar y coordinar el trabajo de la Dirección de Asuntos Académicos y la Dirección de Asuntos Académicos. Responsable de organizar y orientar a la Oficina de Asuntos Académicos y al departamento de docencia para organizar las diversas actividades docentes e investigativas del colegio, la ejecución, inspección e implementación de rutinas docentes, y la evaluación y promoción de los resultados docentes e investigativos.
3. Ayudar al director en el nombramiento de líderes de equipos de enseñanza e investigación, líderes de equipos de preparación de lecciones y maestros para cada clase. Orientar e inspeccionar la formulación y ejecución del plan de trabajo del grupo docente e investigador y la ejecución del plan curricular.
4. Ayudar al director a formar el personal docente. Responsable de organizar el aprendizaje profesional, la formación y la educación superior de los docentes y el personal de apoyo docente en toda la escuela, y mejorar integralmente las capacidades y niveles profesionales de los docentes y el personal de apoyo docente.
5. Responsable de la organización, planificación, implementación e inspección de cursos optativos y cursos de actividades.
6. Responsable de la gestión logística de la biblioteca escolar, laboratorios, salas de tecnología educativa moderna, aulas docentes y aulas de imprenta. Orientar y cooperar con el director encargado de la educación en la organización, coordinación, inspección e implementación del trabajo de logística docente, y mejorar continuamente la calidad, nivel y eficiencia del trabajo de logística docente.
7. Responsable de orientar y organizar la gestión del estatus de los estudiantes, exámenes diversos en todos los niveles, trabajo de idiomas, educación ambiental, tecnología laboral, educación científica y tecnológica, etc.
8. Responsable de revisar el plan de compra de equipos y materiales didácticos y presentarlo al director para su aprobación.
9. Responsable de resumir el trabajo docente del semestre y año escolar, informar el trabajo relevante al director de manera oportuna y proponer oportunamente sugerencias y medidas para mejorar la enseñanza, la investigación docente, los asuntos académicos y Logística didáctica para que el director tome decisiones.
10. Completar otras tareas asignadas por el director.
Responsabilidades del subdirector Artículo 3 (1) Bajo el liderazgo directo del director, ayudar al director en el trabajo docente diario del departamento. Sus principales responsabilidades son:
1. Implementar las políticas educativas del partido y del país, implementar las decisiones del comité superior del partido y del departamento de administración de educación, ayudar al director en la dirección del trabajo docente y ser responsable. para la formulación, organización, ejecución e inspección de los planes docentes escolares y resumidos.
2. Ayudar al director a dirigir y gestionar el trabajo docente de la escuela, garantizar la realización de los planes y programas de enseñanza, a menudo profundizar en el trabajo docente, presentar opiniones sobre la reforma docente y la investigación docente y promover la práctica. actividades de educación escolar y reforma docente.
3. Dirigir, supervisar, inspeccionar, evaluar y orientar la labor del director y subdirector de oficina.
4. Formular, revisar y mejorar diversas normas y normas de gestión docente y supervisar su aplicación.
5. Orientar a los docentes para que lleven a cabo reformas docentes, descubran y cultiven modelos, promuevan experiencias avanzadas y mejoren continuamente la calidad de la enseñanza.
6.Organizar la formación y perfeccionamiento del profesorado.
(2) El encargado de la educación de adultos, sus principales responsabilidades son:
1. Según la división del trabajo, ser responsable de completar las tareas de educación de adultos a su cargo.
2. Con base en las tareas generales de trabajo anual y de trabajo por etapas, será responsable de formular las metas, pasos, métodos y medidas del trabajo a cargo, e implementarlos.
4. Leer y aprobar los documentos, informes, cartas y demás documentos redactados por el encargado de trabajo, y acoger y participar en las reuniones del encargado de negocio.
5. Comprender y comprender completamente el progreso y los problemas existentes del trabajo a cargo, informar rápidamente los problemas en el trabajo al director y discutir y estudiar activamente el trabajo a cargo.
6. Responsable del trabajo ideológico y político del personal a cargo del departamento, y promover la mejora de los estándares laborales y la eficiencia del trabajo.
(3) Realizar otras tareas que le asigne el cliente.
Bajo el liderazgo del director, el subdirector de educación moral ayuda al director a hacerse cargo de la educación moral, los deportes, la salud y el trabajo artístico de la escuela.
1. Basado en los requisitos generales de la escuela y combinado con la situación real del trabajo de educación moral de la escuela, presentar el plan de trabajo de educación moral y los requisitos para el año escolar, organizar la implementación y fortalecer. trabajos de inspección y resumen.
2. Establecer y mejorar diversos sistemas de educación moral escolar y fortalecer la gestión de la educación moral.
3. Responsable de liderar el equipo y realizar evaluaciones. Orientar a la brigada para la realización de diversas actividades educativas que sean coordinadas con la sociedad y las familias.
4. Implementar el espíritu de las regulaciones y documentos educativos relevantes, brindar a los estudiantes una educación de calidad política, ideológica, moral, psicológica y de salud mental, y mejorar continuamente la calidad ideológica y moral, la calidad científica y cultural de los estudiantes. calidad física y calidad psicológica, calidad de la educación estética y calidad técnica laboral.
5. Preste mucha atención a la implementación de los códigos de la escuela primaria y las normas de comportamiento diarias para los estudiantes de la escuela primaria, y oriente a los departamentos funcionales de la escuela para que hagan un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes.
6. Preste mucha atención al espíritu escolar y la educación disciplinaria, y esfuércese por crear una escuela civilizada.
7. Sea responsable de todos los estudiantes y, mientras cultiva el desarrollo integral de los estudiantes, preste atención al desarrollo de las personalidades y especialidades de los estudiantes y cultive los diversos intereses y pasatiempos de los estudiantes a través de grandes festivales de arte. -Educación temática a escala y otras actividades. Hacer un buen trabajo en la construcción de bases de educación moral.
8. Fortalecer la construcción del equipo de directores y realizar un buen trabajo en selección y evaluación.
9. Fortalecer la investigación sobre la labor del docente de clase, organizar de forma planificada el estudio de las teorías educativas avanzadas y de la experiencia laboral avanzada, y proponer temas de investigación basados en la situación real de la escuela.
10. Responsable de organizar la selección de clases avanzadas y profesores de clase; estudiantes destacados, cuadros destacados, etc. Trabaja primero.
11. Realizar ejercicios de captura y actividades deportivas. Se realizan encuentros y competiciones deportivas dentro y fuera del colegio.
12. Realizar la inspección y supervisión del saneamiento ambiental, la higiene personal y la higiene docente.
13. Completar otras tareas relacionadas asignadas por el director.
Responsabilidades del Vicepresidente. Ayudar al director a dirigir el trabajo de educación ideológica y política de la escuela, implementar las directrices educativas del partido y diversas políticas y regulaciones, organizar e implementar el trabajo de funcionamiento de la escuela de acuerdo con la ley, adherirse a la dirección correcta de la educación ideológica y política y movilizar el entusiasmo de profesores y alumnos.
2. Implementar concienzudamente el espíritu de los documentos del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento de la educación moral de los estudiantes y los requisitos específicos de los superiores para fortalecer la educación moral escolar.
3. Estudiar seriamente las teorías educativas, fortalecer la investigación sobre las leyes del desarrollo moral de los estudiantes, analizar periódicamente el estado moral de los estudiantes, impartir educación basada en las condiciones reales de los estudiantes, esforzarse por explorar las leyes morales de los estudiantes. educación y hacer un buen trabajo en la educación de la gente.
4. Formular e implementar el plan de desarrollo de educación moral de la escuela y el plan de trabajo semestral de educación moral, revisar y aprobar el plan de trabajo de la Oficina Política y de Educación y el Comité de la Liga Juvenil, y la disposición del personal de educación moral. .
5. Responsable del trabajo de la Oficina Política y de Educación y del Comité de la Liga Juvenil, organizar e implementar concienzudamente el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria" y construir un buen espíritu escolar y estilo de estudio. y espíritu de clase. Mejorar el sistema de evaluación y promover el desarrollo sostenible de los estudiantes.
6. Dirigir los profesores de clase y el trabajo de clase, formar un equipo de profesores de primera clase, hacer un buen trabajo en la formación de un equipo de profesores de clase y mejorar su negocio, y crear clases civilizadas y estandarizadas.
7. Organizar actividades coloridas adecuadas a las características de los estudiantes y llevar a cabo una educación moral animada a través de actividades. Realizar entrenamiento militar y educación laboral e implementar una educación moral efectiva.
8. Formular e implementar las rutinas diarias de los estudiantes y las reglas y regulaciones escolares, hacer un buen trabajo en la inspección y evaluación de las disciplinas de salud escolar, seguridad y otros trabajos, hacer cumplir estrictamente las disciplinas escolares y definir claramente las recompensas y castigos, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de conducta y carácter moral, formando un buen ambiente educativo. Prestar atención a las emociones de los estudiantes, mejorar las cualidades humanísticas de los estudiantes, cambiar el modelo de formación de talentos y permitir que los estudiantes se conviertan en ciudadanos internacionalmente competitivos en la sociedad del futuro.
9. Hacer un buen trabajo en seguridad escolar y gestión integral. Proporcionar educación sobre seguridad y educación respetuosa de la ley a los estudiantes. Prestar atención a la educación de la trinidad de escuela, sociedad y familia, y gestionar una buena escuela para padres.
10. Movilizar el entusiasmo de los profesores por “enseñar y educar a la gente”, dirigir el trabajo de investigación sobre educación moral de la escuela, explorar la teoría y la práctica del trabajo de educación moral, establecer temas de educación moral y organizar los resultados de la investigación.
Responsabilidades del Vicepresidente 6 1. Asistir al director en el desempeño de la labor docente y de investigación científica del colegio.
2. De acuerdo con el plan de trabajo escolar, organizar la formulación del plan de trabajo docente escolar y organizar su implementación e inspección.
3. Responsable de orientar y coordinar el trabajo de la Dirección de Asuntos Académicos, Dirección de Investigación Científica y Sección de Docencia e Investigación. Responsable de organizar y orientar a los líderes de nivel medio encargados de realizar las diversas actividades docentes e investigativas en el colegio.
4. Organizar el aprendizaje profesional, la formación y la educación superior de los docentes, fortalecer la formación en las escuelas, organizar seminarios de enseñanza e intercambios de experiencias en toda la escuela, fortalecer la formación de docentes clave y docentes jóvenes, y formar un equipo. de maestros que están dedicados a su trabajo, aman a los estudiantes y son un excelente equipo docente.
5. Responsable de orientar y organizar diversos exámenes en todos los niveles.
6. Responsable de resumir el trabajo docente durante el semestre y año académico, reportar el trabajo al director oportunamente y proponer sugerencias y medidas para mejorar la enseñanza y la investigación científica para que el director tome decisiones.
7. Responsable de la valoración y evaluación de los docentes y líderes de nivel medio a cargo.
8. Completar otras tareas asignadas por el director.
Funciones del Vicepresidente. Asistir al director encargado de la docencia escolar, la investigación científica y la formación docente.
2. Líderes de la Oficina de Asuntos Académicos La Oficina de Asuntos Académicos formula planes de enseñanza escolar y proyectos de reforma docente con base en el plan de trabajo escolar de acuerdo con los requisitos del departamento de educación superior y con base en la situación real. de la escuela, propone el plan de estudios y organiza las clases y las actividades extracurriculares. Los arreglos se harán e implementarán después de la aprobación del director.
3. Comprender de manera integral el nivel de enseñanza y el desempeño laboral de los docentes, hacer sugerencias al director sobre el nombramiento de docentes y líderes de equipos de enseñanza e investigación, organizar los horarios de clase de los docentes y ser responsable de la contratación y evaluación. de nuevos profesores.
4. Revisar el plan de trabajo del líder del equipo docente e investigador, los planes docentes y los resúmenes de trabajo o trabajos docentes de los docentes, ayudar al equipo docente e investigador y a los docentes a resumir la experiencia docente y organizar los intercambios de manera oportuna. manera.
5. Liderar el departamento de enseñanza para revisar y aprobar el contenido de la investigación, determinar el líder del proyecto, coordinar el proceso de investigación y resolver los problemas relacionados según sea necesario.
6. Profundizar en la Oficina de Asuntos Académicos, departamentos docentes y grupos de docencia e investigación, escuchar y comentar las clases, comprender la situación docente e investigadora, comprender las opiniones y requerimientos de estudiantes y padres sobre la enseñanza de los docentes, orientarlos para que lleven a cabo investigaciones docentes y mejorar la calidad de la enseñanza. Formar docentes en múltiples niveles para mejorar sus estándares profesionales.
7. Hacer un buen trabajo en el trabajo de la promoción, mejorar la calidad ideológica y cultural de los estudiantes de la promoción y completar eficazmente las diversas tareas de la promoción.
8.Hacer un buen trabajo en la construcción organizativa y de las actividades docentes e investigadoras del grupo de docencia e investigación, hacer un buen trabajo en la formación continua del profesorado, hacer un buen trabajo en la evaluación de la docencia. y del equipo de investigación y de la labor docente de los docentes, y proponer premios y castigos al director.
9. Asistir al director en la gestión diaria del campus. Completar otras tareas asignadas por el director.
Responsabilidades del Vicedirector Artículo 8 El Vicedirector es el asistente del director en educación, enseñanza, asuntos generales y logística. Ayuda al director en su trabajo y es responsable ante el director. Sus responsabilidades son:
Responsable de la educación y la labor docente
1 Estudiar e implementar concienzudamente la línea, los principios, las políticas y los reglamentos del partido, e implementar las instrucciones del departamento administrativo de educación superior y. el director. Debemos administrar escuelas de acuerdo con la ley y enseñar de acuerdo con la ley, implementar integralmente una educación de calidad, priorizar la educación moral, adherirnos a la enseñanza como centro y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza.
2. Responsable de educación y docencia, educación e investigación científica, deportes, salud, literatura y arte, educación vocacional, gestión docente, gestión de dormitorios y organización e implementación de reformas educativas y docentes.
3. Responsable de diversos departamentos de educación y docencia. Responsable de formular planes de trabajo de educación y enseñanza y organizar su implementación, mejorar las reglas y regulaciones relevantes de educación y enseñanza, inspeccionar periódicamente la implementación de varios planes y sistemas y resumir al final del período.
4. Revisar el plan de trabajo semestral y resumen del departamento competente, e inspeccionar, supervisar y orientar el trabajo del departamento competente.
5. Comprender de manera integral el estatus ideológico, la experiencia profesional y el nivel de enseñanza de los docentes. Organizar adecuadamente el trabajo docente de los docentes, ayudarlos a resumir la experiencia docente y los resultados de la investigación científica y esforzarse por mejorar la conciencia ideológica y el nivel profesional.
6. Orientar a la oficina de supervisión y a la oficina de enseñanza e investigación para establecer expedientes comerciales de los docentes, apoyar la formación profesional de los docentes, liderar la oficina de supervisión para realizar valoraciones y evaluaciones integrales de los docentes y proponer recompensas y premios para los docentes. castigos.
7. Orientar y supervisar la sección de docencia e investigación para realizar un buen trabajo en materia de docencia e investigación científica, formación en el trabajo y formación profesional del profesorado, y promover la mejora de los conceptos docentes y profesionales del profesorado. nivel.
8. Responsable de la construcción del cuerpo docente del departamento a cargo.
9. Responsable de organizar el trabajo de inscripción, informar los planes de inscripción de manera oportuna y guiar a los departamentos relevantes para completar la inscripción y colocación de nuevos estudiantes.
10. Orientar y organizar los exámenes parciales y finales, así como las pasantías, repasos, exámenes y otros trabajos de la promoción.
11. Promover la construcción de aulas especiales como laboratorios, aulas electrónicas, bibliotecas y salas de lectura para mejorar la calidad de los servicios docentes.
12. Completar otras tareas asignadas por el director.
Responsable de los asuntos generales y el trabajo logístico
1. Estudiar e implementar concienzudamente la línea, los principios, las políticas y los reglamentos del partido, dirigir la escuela de acuerdo con la ley y gestionar de acuerdo con la ley. con la ley. Guiar a la mayoría del personal docente y del personal para que establezcan la conciencia de servir a la educación y la enseñanza, y de servir a las vidas de los profesores y estudiantes, para gestionar y educar a las personas, y servir y educar a las personas.
2. Responsable de la logística general del colegio, el mantenimiento de la infraestructura, la gestión del campus, los servicios de vida, la seguridad y el suministro de equipos y útiles didácticos.
3. A cargo de la oficina general y otros departamentos, responsable de organizar la formulación de los planes de trabajo de logística y organizar su implementación. Establecer y mejorar las normas y reglamentos pertinentes, inspeccionar periódicamente la implementación de diversos planes y sistemas y realizar un resumen al final del período.
4. Revisar el plan de trabajo semestral y resumen del departamento competente, y supervisar y orientar el trabajo del departamento competente.
5. Educar al personal de contabilidad de logística para que respete el sistema financiero nacional, administre y utilice bien los fondos escolares, reduzca los gastos, cierre diversas lagunas y controle estrictamente las finanzas.
6. Liderar el personal de logística para establecer la idea de atender a maestros y estudiantes, administrar los edificios y equipos escolares y coordinar la relación entre varios departamentos escolares y el trabajo de logística.
7. Mejorar activamente las condiciones escolares y embellecer, reverdecer y purificar el medio ambiente.
8. Responsable de la valoración y evaluación de los empleados del departamento de asuntos generales, y brindar sugerencias sobre recompensas y castigos para los empleados de logística.
9. Responsable de la construcción de la fuerza laboral de este departamento.
10. Responsable de la gestión del comedor escolar.
11. Organizar el trabajo de seguridad en toda la escuela para garantizar la seguridad de la propiedad escolar, los maestros y los estudiantes.
12. Completar activamente otras tareas asignadas por el director.
El subdirector es el asistente del director y ayuda al director a hacerse cargo de la educación y el trabajo docente de la escuela, y a implementar los planes y planes de la escuela.
1. Ayudar al director a formular el plan de trabajo de tres años de la escuela y las reglas y regulaciones escolares, ayudar al director a revisar y aprobar el plan de trabajo de la Oficina de Enseñanza y resumir el trabajo educativo y docente de la escuela. tiempo, orientar la reforma educativa y docente de los docentes en diversas materias y esforzarse por mejorar la educación y la calidad de la enseñanza.
2. Ayudar al director a organizar la educación escolar y la investigación científica, y formar un equipo fundamental de investigación científica.
3. Ayudar al director a organizar razonablemente los puestos docentes en la escuela, ayudar al director a dirigir y organizar la formación adicional de los profesores y realizar una evaluación integral del trabajo docente de los profesores.
4. Tomar con frecuencia la iniciativa de profundizar en la primera línea de la educación y la enseñanza, realizar investigaciones sobre educación y enseñanza y proporcionar una base para la toma de decisiones del director.
5. Hacer un buen trabajo en las responsabilidades e informar oportunamente de los asuntos importantes. Cuando el director está ausente de la escuela, puede asumir las responsabilidades de liderazgo pertinentes del director.
Responsabilidades del Vicepresidente 10 1. Implementar integralmente los principios y políticas del partido y del país, implementar concienzudamente las instrucciones y decisiones de las agencias de dirección superior, esforzarse por administrar las escuelas de acuerdo con las leyes educativas, completar las tareas educativas y mejorar integralmente la calidad de la educación.
4. Ayudar al director en el nombramiento, capacitación y uso de los maestros, mejorar la calidad de los maestros, hacer un buen trabajo en la evaluación de títulos profesionales y la evaluación anual del personal de la escuela, movilizar el entusiasmo del personal, y recompensar al personal destacado (recompensas de honores y recompensas materiales). Criticar y educar a los profesores y al personal que violan las leyes y disciplinas o descuidan gravemente sus deberes, o darles advertencias, deméritos, deméritos importantes, etc., hasta que se les niegue el empleo, se les transfiera dentro de un límite de tiempo o se les despida.
3. Ayudar al director a formular el plan de desarrollo de la escuela, los objetivos de responsabilidad permanente y los planes para el año y semestre escolar, y organizar a todo el personal de la escuela para que trabaje duro para implementar e inspeccionar periódicamente la implementación.
4. Establecer y mejorar el sistema de responsabilidad laboral para cuadros y profesores de todos los niveles, formular y mejorar las reglas y regulaciones de la escuela, y realizar la estandarización, legalización, estandarización y modernización de la gestión escolar.
5. Ayudar al director a fortalecer la educación ética profesional de los profesores y el personal, formar el personal docente de acuerdo con la Ley de Educación y hacer concienzudamente un buen trabajo en la educación moral de los estudiantes.
Basándonos en la situación real de la escuela, haremos un buen trabajo en la gestión diaria de la docencia y llevaremos a cabo activamente actividades de educación, docencia e investigación científica.
El primero es garantizar que el congreso de docentes y los sindicatos de la escuela ejerzan sus derechos. Al decidir sobre cuestiones importantes que afectan a los intereses vitales de los empleados, se deben solicitar ampliamente las opiniones, especialmente las del Congreso de Maestros y el sindicato.
Aceptar conscientemente la supervisión de la organización del partido, tomar la iniciativa en el cumplimiento de las reglas y regulaciones de la escuela, cumplir con las leyes y regulaciones nacionales y participar en política con integridad. Supervisar y motivar a los cuadros escolares y al cuerpo docente de todos los niveles para que cumplan con las leyes y regulaciones.
(9) Estar en estrecho contacto con las masas, preocuparse por la salud de los profesores y el personal, la escolarización de los niños, el empleo y otros asuntos, y ser un buen "servidor público" del pueblo.
Responsabilidades del Vicepresidente: 11 1. Implementar directrices y políticas educativas nacionales, tener conceptos educativos correctos, dominar teorías y tecnologías educativas modernas, comprender las tendencias de reforma educativa nacionales y extranjeras, tener una rica experiencia en la industria educativa y tener conocimientos únicos sobre el desarrollo empresarial, la gestión de personal y las operaciones del campus;
2. Tener un conocimiento profundo de la industria de estudios en el extranjero, comprender todo el camino de estudios en el extranjero y las necesidades reales de los estudiantes de escuelas internacionales y, en función de las condiciones reales de la escuela, organizar y formular objetivos y desarrollo escolares. planes (posicionamiento, promoción) que cumplan con los requisitos de la educación internacional y reflejen las características de la escuela, funcionamiento), y ponerlo en práctica;
3. Tener buena coordinación, resistencia a la presión y comunicación y habilidades de coordinación y manejo de diversos asuntos en el período de inicio de la sucursal, incluido, entre otros, el establecimiento de un equipo de servicio local, canales de contacto y socios para la negociación;
4. se le dará prioridad a resistir la presión y podrá implementar mejor los acuerdos comerciales y la ideología rectora del parque sede;
5 Tener un fuerte sentido de responsabilidad, asumir todas las responsabilidades de gestión de la escuela, ser responsable de. la junta directiva escolar, aceptar el liderazgo de departamentos administrativos superiores y tener expectativas de desarrollo a largo plazo y entusiasmo por la industria educativa;
6. Responsable de mantener buenos contactos con universidades nacionales y extranjeras. amplia cooperación internacional, absorber experiencia en educación avanzada, publicitar y popularizar la escuela y esforzarse por obtener el apoyo de todos los ámbitos de la vida y del gobierno;
7. , salud y construcción ambiental, y mejorar el nivel de salud de maestros y estudiantes, embellecer la apariencia de la escuela;
8. Responsable de la construcción del equipo docente y hacer un buen trabajo en el nombramiento de maestros y arreglos de personal. , evaluación de puestos de trabajo, evaluación de títulos profesionales, perfeccionamiento, evaluación de premios y castigos, etc.
, investigar y resolver problemas en la gestión del campus.
Responsabilidades del Vicepresidente 12 1. Asistir al director y dirigir la labor docente e investigadora. De acuerdo con los puntos clave del plan de trabajo escolar propuesto por la oficina del director, redactar el plan de trabajo de educación y enseñanza escolar y organizarlo e implementarlo cuidadosamente.
2. Orientar a la Dirección de Asuntos Académicos para la formulación de planes de trabajo docente, docente e investigador científico, y supervisar e inspeccionar la implementación de los planes.
Tres. Orientar a la Oficina de Asuntos Académicos para concertar la planificación de cursos y organizar la gestión docente de acuerdo al plan de estudios docente.
4. Ayudar al director a nombrar al líder del equipo de enseñanza e investigación, al líder del equipo de preparación de lecciones y al maestro de la clase.
5. Responsable de formular dictámenes docentes, docentes e investigadores, responsabilidades educativas y de evaluación. Responsable de la evaluación de jefes de equipos de docencia e investigación, jefes de equipos de año, docentes y personal educativo.
6. Orientar las actividades docentes y de investigación científica de la escuela, ser responsable de la reforma docente, organizar reuniones de docencia e investigación científica o reuniones de intercambio de experiencias docentes y presidir la edición de trabajos de docencia e investigación científica.
Ayudar al director a liderar el trabajo de educación física. Implementar el "Reglamento de deportes escolares", hacer un buen trabajo en educación física, mejorar la calidad de la enseñanza en las aulas, realizar activamente actividades deportivas masivas, dirigir buenos equipos deportivos y prestar la misma atención a la popularización y mejora.
8.Organizar la educación artística, estética, sanitaria y laboral en las escuelas. Garantizar que la educación artística, estética, sanitaria y laboral de la escuela sea vívida y eficaz.
9. Cooperar con el director para guiar el trabajo integral.
Responsabilidades del Vicepresidente. Ayudar al director a ser plenamente responsable del trabajo de educación moral de la escuela. Responsable de formular y organizar la implementación de los planes de trabajo de educación ideológica y política de los estudiantes. Ayudar al director a llevar a cabo una educación ideal y de calidad moral con el "Código de la Escuela Primaria" y el "Código de Comportamiento Diario de los Estudiantes de la Escuela Primaria" como contenido principal, fortalecer la capacitación regular y establecer un buen espíritu escolar y un estilo de estudio.
2. Responsable de formular el sistema de educación moral, orientando y coordinando el trabajo de educación moral de los distintos departamentos del colegio. Responsable de la realización de seminarios de educación moral.
En tercer lugar, orientar el trabajo del profesor de la clase. Guíe al maestro de la clase para formular e implementar planes de trabajo de la clase, escribir comentarios de los estudiantes, realizar reuniones de trabajo de los maestros de la clase, resumir e intercambiar experiencias laborales y organizar e implementar selecciones de clases civilizadas.
4. Orientar al director de asuntos académicos, implementar el plan de trabajo de educación moral, verificar la efectividad del trabajo de educación moral, orientar e inspeccionar la implementación de la disciplina escolar y las reglas escolares. Guiar a los Jóvenes Pioneros para que lleven a cabo actividades de manera planificada, capacite periódicamente a cuadros estudiantiles y organice actividades festivas.
5. Orientar a la Oficina de Supervisión de Seguridad para fortalecer la educación en seguridad para maestros y estudiantes y fortalecer la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes.
6. Responsable de organizar el trabajo de investigación en educación moral escolar, orientar la redacción de artículos de educación moral y resumir experiencias.
7. Trabajo patriótico de salud, educación laboral y actividades de práctica social.
8. Responsable de la escuela de padres, orientar el establecimiento de comités de padres, dar importancia a la educación comunitaria y celebrar reuniones periódicas de padres.
9. Responsable del trabajo del campus académico, orientando a profesores y estudiantes en la realización de actividades lectoras, y responsable del trabajo de la sala de lectura y biblioteca de la escuela.
Responsabilidades del Vicepresidente 14Responsabilidades del Vicepresidente 1. Ayudar al director a dirigir el trabajo de educación ideológica y política de los estudiantes, ser responsable de formular e implementar los planes de trabajo ideológico y político de los estudiantes y resumir la experiencia en educación moral.
2. Dirigir el trabajo del Departamento Político y de Educación y brindar a los estudiantes educación ideológica regular, educación jurídica, educación sobre seguridad y educación artística.
3. Dirigir y promover el trabajo de los jefes de grupo de grado y de los profesores de clase, y ser responsable de su valoración, valoración y mejora.
4. Responsable de organizar el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Verbo (abreviatura de verbo) lidera el trabajo del sindicato de estudiantes.
6. Fortalecer el liderazgo y la gestión de las residencias de estudiantes y garantizar la seguridad y protección de los estudiantes.
7. Establecer y mejorar normas y reglamentos de educación moral.
8. Responsable del trabajo publicitario de la sala de retransmisiones escolares y de las actividades de publicidad social fuera del colegio.
9. Responsable de organizar y organizar la educación y el entrenamiento militar de los estudiantes de primer año.
10. Liderar la labor escolar de deporte y salud. Implementar concienzudamente las normas de los superiores sobre deportes escolares y trabajo de salud, realizar actividades deportivas extracurriculares, fortalecer la atención de la salud, hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades y garantizar el tiempo de sueño y descanso de los estudiantes. Mejorar la condición física de los estudiantes y cuidar la salud de los estudiantes.
Responsabilidades del Vicepresidente 15 1. Asistir al director encargado de la docencia escolar, la investigación científica y la formación docente.
2. Liderar la Oficina de Asuntos Académicos y la Sección de Docencia e Investigación, formular planes de enseñanza escolar y proyectos de reforma educativa de acuerdo con el plan de trabajo escolar, proponer currículo de acuerdo con los requisitos del departamento de educación superior y la situación real. de la escuela, y hacer arreglos para las horas de clase y actividades extracurriculares, organizar e implementar después de informar al director para su aprobación.
3. Comprender plenamente el nivel docente y el desempeño laboral de los docentes, hacer sugerencias al director sobre el nombramiento de docentes y líderes de equipos de enseñanza e investigación, organizar las clases de docentes y ser responsable de la contratación y evaluación. de nuevos profesores.
4. Revisar el plan de trabajo del líder del equipo docente e investigador, los planes docentes y los resúmenes de trabajo o trabajos docentes de los docentes, ayudar al equipo docente e investigador y a los docentes a resumir la experiencia docente y organizar los intercambios de manera oportuna. manera.
5. Dirigir el departamento de enseñanza, revisar y aprobar el contenido de la investigación, determinar el líder del proyecto, coordinar el proceso de investigación y resolver los problemas relacionados según sea necesario.
6. Profundizar en la Oficina de Asuntos Académicos, el departamento de docencia y el grupo de docencia e investigación, escuchar y evaluar las clases en clase, comprender la situación docente y de investigación, comprender las opiniones y requerimientos de los estudiantes. y los padres sobre la enseñanza de los docentes, orientar a los docentes para que lleven a cabo investigaciones docentes y mejorar la calidad de la enseñanza. Formar docentes en múltiples niveles para mejorar sus estándares profesionales.
7. Prestar especial atención al trabajo de la promoción, mejorar la calidad ideológica y cultural de los estudiantes de la promoción y completar eficazmente las diversas tareas de la promoción.
8. Hacer un buen trabajo en la construcción organizativa y en las actividades docentes e investigadoras del grupo de docencia e investigación, hacer un buen trabajo en el profesorado y la formación continua, hacer un buen trabajo en la evaluación de la actividad docente y equipo de investigación y labor docente de los docentes, y proponer premios y castigos al director.
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