La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Tres preguntas de opción múltiple en inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria

Tres preguntas de opción múltiple en inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria

Primero analice la oración: la oración completa es una cláusula objeto. La cláusula principal está en voz pasiva. Los sujetos de la cláusula principal son muchos niños y niñas. Cuando se simplifica a una oración activa, debería ser: Dejamos que muchos niños y niñas hagan... En inglés, se estipula que en la voz activa, el complemento de objeto después del verbo sensorial y el verbo causativo deben omitirse si Es un verbo infinitivo, no se puede omitir cuando se convierte en voz pasiva. Hacer: es un verbo causativo. En voz pasiva, no se puede omitir pero se debe hacer. Traducido como: obligado a hacer algo, y hacer es solo el complemento de objeto de hacer. What... es seguido por el objeto make. La gramática inglesa estipula que en una cláusula de objeto, la cláusula debe estar en orden de oración declarativa. Si se restituye la cláusula deberá ser: Oración declarativa: No les interesa. Pregunta: ¿Qué es lo que no les interesa? Cuando esta pregunta se usa como cláusula, la oración que sigue al pronombre interrogativo what debe estar en orden de oración declarativa, es decir,... no están interesados ​​en algo.

A continuación miro: la diferencia entre interesado e interesante, interesante: adj interesante. Generalmente se usa para modificar cosas o usar cosas como tema. En términos generales, la estructura del participio presente del verbo, a saber: V.+ing, se traduce como: emocionante. Interesado: interesado. La gente común y corriente son los conejillos de indias. Es una colocación fija, traducida como: interesado...

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