Consejos para responder preguntas en idioma chino en la escuela secundaria

1. Género del artículo: poesía, novela, prosa (prosa lírica, prosa narrativa), guión, ensayo expositivo, ensayo argumentativo.

2. Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado del suceso.

3. Cómo encontrar la oración temática: Encuentra una oración lírica en el primer o último párrafo.

4. ¿Cómo expresar el contenido (centro) del artículo?

Método: mirar el tema, mirar las personas (cosas), mirar los eventos y hacer un resumen completo.

Formato: Este artículo narra (describe y explica)... y muestra (elogia y revela)...

Cómo analizar las características organizativas del material del artículo: seleccione de cerca alrededor del centro Eventos típicos, apropiadamente detallados y apropiadamente detallados.

6. Cómo dividir niveles:

(1) Dividir por tiempo (busca la frase que expresa tiempo) (2) Dividir por lugar (busca la frase que expresa lugar)

(3) Según el proceso de desarrollo de las cosas (buscando eventos) (4) Puntuación total (pellizca el principio y el final)

7. funciones:

Pistas: (1) Personajes principales (2) Cosas principales (3) Eventos principales (4) Tiempo (5) Lugar (6) Emociones del autor - Función: El contexto a lo largo del texto, conectando orgánicamente los personajes y eventos del texto, haciendo que el artículo sea claro y organizado.

8. ¿Cómo escribir un título para un artículo?

Encuentre la pista o el centro del artículo (1) el personaje central (2) el elemento central (3) el evento central (6) la emoción del autor.

9. Rellenar la ficha de lectura. Busque el texto original según sea necesario y complételo.

10. Secuencia y función narrativa:

(1) Secuencia temporal (según la secuencia de los acontecimientos)

Función: La narración tiene un comienzo y un final. final, es claro y organizado, y se lee coherentemente. Claro e impactante.

(2) Flashback (escribe los resultados primero y luego explica lo que sucedió antes).

Función: despertar suspenso, atraer lectores, evitar el aburrimiento de la narrativa y mejorar la viveza del artículo.

(3) Inserción (interrumpe las pistas durante la narración e inserta otra cosa relacionada).

Función: Complementa y realza la trama, enriquece la imagen y resalta el centro.

11. Características del lenguaje:

Elija entre las siguientes declaraciones según el contexto y los métodos retóricos:

Imagen vívida, fresca y hermosa, concisa y completa, precisa. y riguroso, incisivo. Es profundo, fácil de entender, tiene una fonología armoniosa y un fuerte sentido del ritmo.

12. Habilidades y funciones de escritura:

(1) Personificación: dotar a las cosas de personalidades, pensamientos, sentimientos y acciones humanas, y personificar cosas para lograr imágenes vívidas.

(2) El papel de la metáfora: describir las cosas de forma vívida y concisa y explicar la verdad.

(3) El papel de la exageración: resaltar las características de personas o cosas, revelar la esencia y dar a los lectores una impresión clara y fuerte.

(4) El papel del símbolo: dar un significado específico a las cosas descritas, expresar emociones... potenciando la expresividad del artículo.

(5) El papel del contraste: a través del contraste, podemos resaltar las características de las cosas y expresar mejor el tema del artículo.

(6) Contraste (contraste lateral): Utilice personas o cosas secundarias para resaltar las personas o cosas principales, resaltando las características, personalidad, pensamientos y sentimientos de las personas o cosas principales.

(7) El papel de la sátira: utilizar metáforas, exageraciones y otros medios y métodos para exponer, criticar y ridiculizar a personas o cosas, fortalecer la profundidad y la criticidad y hacer que el lenguaje sea mordaz y humorístico.

(8) El papel de promover antes que de suprimir: primero menospreciar y luego elogiar vigorosamente el objeto que se describe, contrastar el contexto, resaltar el objeto que se escribe y recibir efectos conmovedores inesperados.

(9) El papel de la correspondencia de ida y vuelta (que hace eco de principio a fin): completar la trama, hacer que la estructura sea rigurosa y que el centro destaque.

(10) Configure la función de suspenso: atraiga la atención y el pensamiento del lector, despierte el interés del lector en la lectura y haga que la trama del artículo dé vueltas y vueltas.

13. Métodos y funciones retóricas

(1) Metáfora: describe las cosas de forma vívida y concisa y explica la verdad.

(2) Personificación: dar a las cosas personalidades, pensamientos, sentimientos y acciones humanas para personalizarlas y lograr efectos vívidos.

(3) Exageración: resaltar características, revelar la esencia y dar a los lectores una impresión clara y fuerte.

(4) Paralelismo: organización clara, ritmo distintivo, potencial lingüístico mejorado y buen lirismo.

(5) Dualidad: Forma limpia, fonología armoniosa, contrastándose y complementándose entre sí.

(6) Repetición: Énfasis en un significado determinado, fuerte lirismo y atractivo.

(7) Preguntas: Formular y responder preguntas para atraer la atención e inspirar el pensamiento.

(8) Pregunta retórica: Actitud clara, tono fuerte y fuerte lirismo. Nota: asegúrese de analizarlo junto con las oraciones relevantes.

14. ¿Cuál es el significado y función de palabras específicas?

Método: Según el significado original de la palabra, explique el significado en el texto (significado extendido, significado metafórico, significado de juego de palabras) y averigüe el contenido específico al que se refiere (deje claro lo que no está claro). ; restaurar metáforas y símbolos).

Formato: La palabra "××" originalmente se refiere a..., aquí se refiere a..., y desempeña el papel de...

15. Significado de la oración: Captar las palabras clave, analizar sus características y significado, y luego explicarlas en conjunto con el contexto. (Mismo método que el anterior)

16. ¿Cuál es el papel de las oraciones en la estructura?

(1) Conectar lo superior y conectar lo inferior (2) Abrir lo inferior y guiar lo inferior (sacar lo inferior) (3) Conectar lo superior y lo inferior (transición) (4) Allanar el camino para el inferior (5) Gestionar el superior (principio).

17. Expresión: narración, discusión, explicación, lirismo, descripción.

18. El papel del argumento en la narrativa:

Inspirar a los lectores a pensar, señalar el significado de los personajes o eventos, resaltar el centro, sublimar el tema y dar el toque final. .

19. El papel del lirismo en la narrativa:

Expresar los sentimientos sinceros y profundos del autor, despertar las emociones de los lectores y hacer que el artículo sea altamente contagioso.

20. Tipos y funciones de descripción:

(1) Descripción del retrato (2) Descripción de la apariencia (3) Descripción de la expresión (4) Descripción de la acción (5) Descripción del lenguaje (diálogo). (7) Descripción psicológica (8) Descripción del paisaje (9) Descripción de la escena (10) Descripción ambiental (11)

Las funciones de la descripción de la escena: (1) Explicar el trasfondo (2) Promover el desarrollo de la trama (3 ) Representar atmósfera (4) resalta la personalidad del personaje (5) resalta el estado de ánimo del personaje.

21. Características de la prosa: la forma se dispersa pero el espíritu no se dispersa.

22. Tipos de prosa: (1) Prosa narrativa (2) Prosa lírica.

23. Tipo de novela: novela, relato corto, cuento, cuento.

24. Los tres elementos de una novela: personajes, entorno y trama.

25. Tipos y funciones de entorno:

(1) Entorno natural: explica el tiempo y lugar donde se desarrolla la historia y el espacio donde se mueven los personajes, y potencia las emociones. de los personajes.

(2) Entorno social: explicar el trasfondo social y las características de la época, resaltar el personaje, promover el desarrollo de la trama y revelar la temática del artículo.

26. ¿De qué partes consta la trama: (prólogo) inicio, desarrollo, clímax, final (epílogo)?

27. Continuar escribiendo el final de la novela. Continúe escribiendo de acuerdo con las reglas del desarrollo de historias novedosas y sea conciso, implícito, filosófico y estimulante.

Suplemento:

1. El papel de la persona: la primera persona es una expresión directa y su ventaja es que puede hacer que los lectores se sientan reales y amigables, es más conveniente; expresar directamente los propios pensamientos y sentimientos del autor.

La segunda persona dijo que acorta la distancia entre el lector y el protagonista, haciendo que las personas se sientan más íntimas al leer.

La ventaja de la escritura en tercera persona es que no está restringida por el tiempo ni el espacio y puede reflejar contenido objetivo de forma más libre y flexible. El ámbito de actividades es muy amplio, pudiendo el autor elegir los ejemplos más típicos para desarrollar la trama, sin verse restringido por la escritura en primera persona.

b,1. Crea suspenso y atrae la atención de los lectores.

El título de un buen artículo debe atraer la atención del lector, hacerle pensar en ello después de leer su título, y luego seguir leyendo con interés.

2. Resumen de la idea principal del artículo

El título del artículo debe resumir la idea principal del artículo, para que otros puedan ver la idea central. quieres expresar de un vistazo.

3. Pistas del artículo

Algunos artículos tienen títulos que reflejan mejor los sentimientos y verdades expresadas en el artículo. Después de leer el título, los lectores prestarán especial atención a este tipo de cosas en el artículo.

2. Conocimientos y habilidades de lectura de ensayos argumentativos

(1) Tres elementos de la redacción de ensayos argumentativos: argumentos, argumentos y demostraciones.

(2) Métodos de argumentación: argumentación, argumentación de ejemplo, argumentación comparada, argumentación metafórica.

(3) Método argumentativo: argumentación y refutación. (Los ensayos argumentativos se pueden dividir en dos categorías: ensayos argumentativos y ensayos argumentativos).

(4), Preguntas frecuentes y técnicas de respuesta.

1. El papel del método de argumentación analítica: dos puntos clave de su papel.

2.Analizar los tipos y funciones del argumento: El argumento se divide en dos tipos: argumento racional y argumento fáctico. Hay dos puntos que necesitan respuesta: (1) Definición del tipo de argumento; (2) Análisis específico.

La esencia de esta pregunta es examinar la relación entre argumentos y argumentos, ya sea la relación entre el argumento central y los subargumentos, es la relación entre la prueba y el ser demostrado. Entonces, el formato de respuesta estándar es el siguiente: Este es un argumento, que sirve como prueba... (El argumento, si tiene subargumentos, escriba los subargumentos que prueba, en caso contrario escriba el argumento central.)

El argumento complementario como nuevo tipo de pregunta es muy popular. Al realizar este tipo de preguntas se debe prestar atención a los siguientes dos aspectos: (1) Entender claramente el tipo de argumento que se necesita complementar, es decir, identificar claramente si se trata de una cita célebre o un ejemplo (2) Preste atención al límite de palabras al agregar casos de celebridades. Por supuesto, como examen, puedes preparar ejemplos y citas célebres con temas comunes como "diligencia" y "conducta". Los aforismos famosos deben tener menos palabras y las cosas deben ser familiares. Los aforismos famosos desde hace mucho tiempo o los ejemplos de celebridades desconocidos no deben estar preparados para la novedad.

3. La forma en que el artículo presenta el argumento central:

①El título del artículo señala el argumento central ②Presenta el argumento central al principio del artículo;

③El artículo Finalmente, resuma el argumento central 4. En el medio del artículo, use una oración que conecte lo anterior y lo siguiente para presentar el argumento central.

⑤El artículo no plantea directamente el argumento central, sino que siempre gira en torno a...

4.

La estructura de un ensayo argumentativo general: plantear una pregunta (introducción) - analizar el problema (tesis) - resolver el problema (conclusión).

De hecho, analizar el pensamiento argumentativo de los ensayos argumentativos consiste en agregar algunas palabras como "primero", "luego", "luego" y "último" según el nivel del párrafo. Al hacer esta pregunta, preste especial atención al principio y al final de las oraciones.

El contenido al principio es: (1), presentar el argumento central; (2), introducir el tema en los dos aspectos anteriores, es necesario responder pruebas específicas que presenten el argumento central; o introduce el tema, y ​​algunos transmiten dichos y aforismos famosos, algunos a través de anécdotas de celebridades y otros a través de anécdotas y chistes.

Contenido final: (1) Profundizar el argumento central y proponer la conclusión de...; (2) Repetir o fortalecer el argumento central...

(3) Apelar. ... .O amonestar a la gente... (4) Argumento complementario. (A veces, al examinar el papel de este aspecto, su función es hacer más riguroso el argumento.)

Análisis de las características lingüísticas de los ensayos argumentativos:

Sólo hay dos. Características lingüísticas de los ensayos argumentativos. Aspectos: (1) Rasgos lingüísticos; (2) Rasgos estilísticos. Para hacer este tipo de preguntas, es necesario dominar algunas palabras clave del estilo del lenguaje: conciso y sencillo, vívido y humorístico, implícito y eufemístico, rico en talento literario, etc. El rasgo estilístico es que basta con hacer un escándalo por la palabra "rigor lógico". Una cosa que necesita especial atención es que este tipo de preguntas deben estar respaldadas por oraciones específicas, es decir, los ejemplos específicos del artículo deben usarse como ejemplos para el análisis.

6. Análisis de las características de la escritura argumentativa

Existen muchos ángulos para analizar las características de la escritura argumentativa, como técnicas retóricas, métodos de argumentación, habilidades de escritura, etc.

(1) Retórica: por ejemplo, la metáfora se puede combinar con las características de la metáfora, es decir, la imagen es vívida, por ejemplo, el paralelismo realza el impulso del argumento del artículo; citar poemas antiguos hace que el artículo sea rico en talento literario.

(2) Ley Modelo: Discutir el papel de referencia a la Ley Modelo.

(3) Las técnicas de escritura son relativamente fijas, y las más comunes son: (1), combinar ejemplos y argumentos (narración y discusión), tomando el principal... método de demostración; . De igual forma, este tipo de preguntas deben estar sustentadas en oraciones específicas, es decir, se deben utilizar ejemplos específicos del artículo como ejemplos para el análisis.

7. La función de la estructura del párrafo: (1) Conducir a (todo) lo siguiente (2) Resumir el (todo) texto principal anterior (3) Conectar lo anterior y lo siguiente.

Como párrafo argumentativo, la respuesta debe combinarse con rasgos estilísticos.

Si el párrafo inicial a menudo presenta el argumento central (tema), entonces podemos consultar los siguientes dos ejemplos de formatos de respuesta específicos para usar o adaptar:

(1). escribir ejemplos al principio Explicar..., exponer el argumento central... (o conducir a...).

(2) Al principio, citar la cita célebre, exponer el argumento central argumento... (o conducir a...) el tema.

(3) Al principio, el argumento central se plantea citando anécdotas interesantes (o...) de personajes famosos... (o...) también juega un papel a la hora de atraer lectores a la lectura. y realza el interés de la discusión.

Para conocer la función del párrafo de cierre, consulte 4: "Contenido al final".

En tercer lugar, los conocimientos y habilidades de lectura de textos expositivos

(1) Clasificación

1. Desde la perspectiva de los objetos explicativos: textos expositivos de objetos y expositivos. Textos de objetos.

2. Desde la perspectiva de las características lingüísticas de los textos expositivos: textos expositivos simples y textos expositivos vívidos.

(2) Orden de explicación: orden temporal, orden espacial, orden lógico.

Análisis específico en orden lógico: sujeto-secundario, causa-resultado, fenómeno-esencia, características-finalidad, general-individual, general-específico, todo-parte.

Pregunta típica: ¿Qué orden de explicación se utiliza en este artículo? ¿Qué hace?

Formato de respuesta: este artículo utiliza el orden de explicación para que la explicación esté más organizada. (El primer espacio en blanco debe completarse con el orden específico de la explicación, y el segundo espacio en blanco debe completarse con el nombre específico o la descripción de la cosa. Si es una explicación racional pero no se puede expresar con precisión, se puede expresar de manera vaga. lenguaje como "racional" y "científico". )

(3) Métodos de explicación

1. Los métodos de explicación comunes incluyen: ejemplos, clasificaciones, definiciones, imitaciones, explicaciones, analogías. , números, gráficos y citas.

2. Métodos de explicación habituales:

(4) Análisis lingüístico de textos expositivos.

1. El análisis de todo el lenguaje se realiza generalmente desde dos perspectivas: a.

1. Ésta es la misma característica de la escritura expositiva general. b. Vívido o conciso. Es desde diferentes perspectivas del estilo chino. Al comentar las características del idioma de todo el artículo, debe combinarse con el contenido específico del artículo. Por ejemplo, puede elegir una oración como ejemplo.

El formato es el siguiente: este artículo incorpora plenamente las características del lenguaje preciso (vívido o conciso), como la oración "...", que explica con precisión (vívido o conciso) las características (razones). ) de la cosa "..." .

2. Los comentarios sobre artículos/frases/palabras específicas son básicamente los mismos que los anteriores.

La función de las palabras tiene las siguientes formas de prueba:

¿Cuál es la función de sumar palabras? b. ¿Puedes cambiar la palabra? c. ¿Agregar algunas palabras que se puedan eliminar?

Estas preguntas a menudo deben responderse combinando la precisión del lenguaje explicativo (que a veces refleja la viveza del lenguaje). El segundo tipo de pregunta también requiere comparar las diferencias en las respuestas entre las dos. El tercer tipo de pregunta también debería agregar la afirmación "la eliminación no se ajusta a la comprensión que tiene la gente de las cosas objetivas o no se ajusta a los hechos objetivos".

(5) Análisis de la escritura explicativa.

1. Combinado con el método de explicación

Método: Este artículo utiliza principalmente el método de explicación...explicar... (contenido: características de las cosas o cosas), para que explicar... (Función: consulte el método de explicación anterior para aclarar su función)

2 Combinar con retórica.

Modo: Este es un artículo explicativo vívido que utiliza muchas técnicas retóricas para explicar... (contenido), haciendo que la explicación del artículo sea vívida.

3. Combina expresiones.

La narración y la descripción hacen que la descripción sea más concreta; expresar opiniones hace que la explicación sea más emocional. Entonces, desde esta perspectiva, el formato del texto explicativo es el siguiente: Este artículo utiliza una variedad de expresiones, además de explicación, también hay... (según el contenido de "narración, descripción, explicación, discusión" ), como... (Ejemplo específico), que consiste en utilizar...(expresión) para hacer la explicación más concreta/emocional.

(6) Explique la función de los párrafos

Hay tres ángulos para responder a esta pregunta: (1), estructura y contenido: conduce hacia abajo, conecta el artículo anterior y resume el texto completo/artículo anterior. A veces, al comienzo del artículo, también juega el papel de presentar el objeto explicativo/explicación.

(2), combinado con el método de interpretación. Por medio de explicación, explicar... (característica o cosa), hacer explicación... (función).