¿Cuál es la política oficial respecto a la educación laboral en las universidades, escuelas medias y primarias?

La política exige que las escuelas ofrezcan cursos de educación laboral y cooperen con instituciones de bienestar para permitir que los estudiantes participen antes en el trabajo de bienestar público de las instituciones de bienestar. La última política revela que las escuelas deben establecer cursos de educación laboral especializados y garantizar que cada estudiante tenga suficientes horas de trabajo. Al mismo tiempo, se requieren otros cursos para integrar el contenido de la educación laboral para que los estudiantes puedan comprender mejor el espíritu de la educación laboral. Luego, presente diferentes requisitos laborales para los estudiantes en diferentes etapas, fortalezca la evaluación y evaluación de la educación laboral y registre la alfabetización laboral de los estudiantes como el contenido de aprendizaje más básico en los archivos de los estudiantes.

La política señala que muchos estudiantes no prestan atención a los resultados del trabajo, carecen de experiencia laboral y han desarrollado el hábito de no querer trabajar. En cuanto al contenido específico de la educación laboral, las escuelas pueden organizar periódicamente algunas actividades laborales al aire libre para combinar el trabajo productivo con conocimientos teóricos, permitiendo a los estudiantes templar su voluntad y mejorar su condición física a través de la educación laboral. Esto también es muy importante para el cultivo de la aptitud física de los estudiantes. Llevar a cabo educación laboral al aire libre también puede reducir la carga de los estudiantes, reducir la presión en el aula y mejorar la visión y la condición física.

En esta nueva regulación de educación laboral, también hay algunas disposiciones para los maestros, señalando que los maestros deben cultivar la conciencia de los niños sobre la participación voluntaria en el trabajo, aprender varias habilidades para la vida y fortalecer la capacidad de los niños para vivir de forma independiente. Al mismo tiempo, también podemos cooperar con organizaciones como comunidades, calles y federaciones de mujeres para realizar algunos concursos y actividades relacionadas con habilidades para la vida, para que estos estudiantes puedan fortalecer su interés y amor por las habilidades para la vida.

Finalmente, la política también requiere que los gobiernos locales y los departamentos de educación establezcan un mecanismo de educación y capacitación laboral a largo plazo, que no sólo pueda alentar a los estudiantes a participar en la educación laboral, sino también evaluar sus habilidades laborales. para que los estudiantes puedan mejorar continuamente durante la evaluación mientras crecen. Al mismo tiempo, el gobierno debería unir varias fuerzas sociales para ayudar a los estudiantes con la educación laboral y ayudarlos a desarrollar habilidades laborales.