Sugerencias para abrir clases de lectura de chino en las bibliotecas escolares

Soy Chen Ping y la escuela está por comenzar. Tengo algunas ideas aproximadas sobre la clase de lectura de chino para el primer año de secundaria. Veo que estás muy ocupado todos los días, así que te informaré así.

Al final del semestre pasado, hablé sobre algunas ideas para mejorar la calidad lectora de los alumnos de nuestro colegio, enfocándonos en el desarrollo de las clases de lectura en clase y la construcción de la cultura de clase, y montando un rincón de libros. en la clase. La ventaja es la flexibilidad y la conveniencia, pero las desventajas también son obvias: sin una clase de lectura "legítima", es difícil que los estudiantes tengan tiempo para la lectura real y también es difícil garantizar la cantidad y calidad de los libros;

Qué gran recurso son los libros de la biblioteca de nuestra escuela. La calidad de los libros es alta y la cantidad no sorprende, pero no hay problema en satisfacer las necesidades de los niños de secundaria durante tres años (en realidad, sólo se necesitan dos años). Se pueden actualizar varios periódicos y revistas a tiempo. Los periódicos y revistas del edificio de oficinas se pueden colocar en la biblioteca para que los niños los lean una vez que hayan terminado. Esto no solo evitará el desperdicio de nuestros recursos de libros, sino que también compensará el pesar de que nuestros niños de la escuela secundaria No. 1 de Bozhou solo hayan visto el edificio de la biblioteca en tres años. También se convertirá en una medida importante en la construcción de. nuestra cultura del campus y agregar encanto a nuestra "famosa escuela centenaria".

El método también es muy sencillo. De acuerdo con la capacidad de la biblioteca escolar, el número de clases de lectura en diferentes períodos de tiempo se organizará razonablemente y el profesor de chino guiará a los estudiantes de esta clase a leer en el área designada entre clases. Las reglas pertinentes son formuladas por la biblioteca y los profesores y estudiantes las respetan estrictamente. Al mismo tiempo, el rincón de libros del recreo sirve como complemento, permitiendo a los niños de la Escuela Secundaria No. 1 leer en cualquier momento durante su primer y segundo año de secundaria, nutrir su alma y crecer sanamente en conversaciones con celebridades.

Algunas personas pueden preguntarse: ¿Esto no retrasa el tiempo de aprendizaje de los niños? Piénselo: ¿cuánto tiempo puede ocupar una pequeña sección de lectura todos los días en una clase de lectura una o dos veces por semana? Además, ¿leer no es también aprender? Creo que los sentimientos humanistas, el pensamiento lógico, la visión amplia y los patrones de pensamiento adquiridos a través de la lectura son beneficiosos para el aprendizaje y el crecimiento de todas las materias. Los beneficios de estudiar no sólo se reflejan en el examen de tres años de la escuela secundaria, sino también en la futura vida juvenil de los niños.

Eres un senior y un senior en el sector educativo de China. Si tiene una comprensión más profunda que nosotros, los principiantes, de la importancia de la lectura para el crecimiento de los adolescentes, habrá una mejor manera. Sólo puedo expresar mis pensamientos simples, ¡perdóname por cualquier error!

Recogí los libros de texto hace dos días y me alegré mucho de ver los lectores que nos encargaste. Durante varios años, he esperado que los estudiantes puedan ver más lecturas literarias complementarias en los libros de texto, y estoy más interesado en este grupo de lectores. No tengo el coraje de pedirle a mi jefe otros libros que no sean libros de texto. Estoy realmente emocionado y aliviado de verte inesperadamente este año.

Así que anímate y escribe este consejo para ti. Por favor revíselo durante su apretada agenda. ¡Sería muy apreciado si funciona y se implementa!