Habilidades de aprendizaje de historia en la escuela secundaria
1. Método de memoria simplificado: simplifique el contenido complejo, abandone el contenido secundario, recuerde palabras clave, luego expanda y finalmente logre la memoria completa.
Por ejemplo, el Tratado Chino-Británico de Nanjing es difícil de recordar, pero si lo piensas detenidamente, encontrarás que este tratado tiene cuatro artículos. Si busca una palabra clave para cada artículo, primero puede simplificarla en cuatro palabras: "cortar, compensar, abrir, cerrar" y luego expandirla.
2. Método de memoria de fórmulas: para preguntas históricas complejas, puede resumir las fórmulas básicas y luego responderlas basándose en las fórmulas para facilitar la organización de las ideas de resolución de problemas.
Las fórmulas históricas comúnmente utilizadas se ordenan de la siguiente manera:
(1) Acontecimientos históricos = tiempo, lugar, persona, proceso simple, resultado, significado.
Después de (2) = prepárate para que se produzca el resultado.
(3) Significado = función, características, influencia.
(4) Carácter = nombre, época, influencia de hechos (incluidos pensamientos, actividades u obras).
(5) Obra = autor, año de redacción, contenido, significado (o influencia).
3. Método de memoria comparativa: Consiste en clasificar y comparar eventos o personas con determinadas conexiones para encontrar similitudes y diferencias para evitar la arrogancia. Los métodos específicos son los siguientes:
(1) Comparar fenómenos históricos de la misma naturaleza pero con características diferentes.
(2) Comparar algunos fenómenos históricos con desempeño similar pero de diferente naturaleza, distinguir diferentes propiedades y aclarar diferentes conceptos.
(3) Comparar de forma integral acontecimientos históricos de la misma naturaleza pero ocurridos en diferentes épocas, y distinguir similitudes y diferencias. Por ejemplo, muchos tratados desiguales en la China moderna y su impacto en la sociedad china.
(4) Comparación entre China y países extranjeros. Como la comparación del desarrollo económico y tecnológico de la antigua China y Occidente.
4. Método de lista y gráfico: según las características de los acontecimientos históricos, se conectan conocimientos similares en forma de tablas y gráficos para formar un sistema que haga que el contenido sea claro y coherente. La mayor ventaja del método de la lista es que es conciso y llamativo, y es un método eficaz para ayudar a la memoria, especialmente en la memoria de materiales históricos complejos.