La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Proporción de financiación para la educación obligatoria rural

Proporción de financiación para la educación obligatoria rural

En los últimos tres a cinco años, el patrón de financiación de la educación obligatoria rural ha experimentado algunos cambios significativos.

——Uno de los cambios: la cantidad total de fondos continúa aumentando y la tasa de crecimiento es rápida.

En 2007, la inversión total en educación obligatoria rural fue de 299,2 mil millones de yuanes, un aumento de 162,7 mil millones de yuanes, un aumento de 119 y un crecimiento anual promedio de 21,7.

En el mismo período, la tasa de crecimiento anual promedio de la inversión total en educación del país fue de 18,3, y la tasa de crecimiento anual promedio de la inversión en educación obligatoria rural fue 3,4 puntos porcentuales más alta que la tasa de crecimiento anual promedio nacional de inversión total en educación.

Tabla de inversión en educación obligatoria rural y tasa de crecimiento de 2003 a 2007

Edad

Cantidad de inversión en educación obligatoria rural

(miles de millones de yuanes)

Porcentaje de incremento este año respecto al año anterior

()

2003

1365

7,8

2004

1645

20,5

2005

1939

17,9

2006

2177

12.3

2007

2992

37.4

Inversión en educación obligatoria rural de 2003 a 2007

——El segundo cambio: la razón principal del aumento de la inversión en educación obligatoria rural son los fondos financieros, especialmente las asignaciones presupuestarias.

En 2007, la inversión financiera total en educación obligatoria rural fue de 283,9 mil millones de yuanes, un aumento de 654,38 065,438 04,3 mil millones de yuanes con respecto a 2003, un aumento de 654,38 048, con una tasa de crecimiento anual promedio de 25,5, que es superior a la tasa media de crecimiento anual de la inversión total en educación obligatoria rural: 3,8 puntos porcentuales.

Tabla de ratios de crecimiento e inversión financiera en educación obligatoria rural de 2003 a 2007

Edad

Fondos financieros

(miles de millones de yuanes)

Incluyendo:

Asignación presupuestaria

(miles de millones de yuanes)

Asignación presupuestaria contabilizada

Proporción de fondos financieros

()

Asignación presupuestaria

Proporción de aumento este año respecto al año anterior

()

2003

1143

1094

95,74

10,54

2004

1394

1326

95.11

21.16

2005

1654

1567

94.76

18.21

2006

1977

1881

95.12

19,98

2007

2839

2707

95,35

43,95

p>

Gráfico de proporción de asignación presupuestaria a la educación obligatoria rural de 2003 a 2007

El tercer cambio: la proporción de la inversión en educación obligatoria rural en la inversión total en educación obligatoria está aumentando, mientras que la inversión en educación obligatoria urbana representa La proporción de la inversión total en educación está disminuyendo.

La proporción de la inversión en educación obligatoria rural en la inversión total en educación obligatoria ha aumentado año tras año. En 2007, aumentó 9,5 puntos porcentuales en comparación con 2003, mientras que la proporción de inversión en educación obligatoria urbana. La inversión total en educación obligatoria cayó 9,5 puntos porcentuales.

Tabla de inversión urbana y rural en inversión total en educación obligatoria de 2003 a 2007

Unidad: 100 millones de yuanes,

Edad

Señal de entrada total

Entre ellos: zonas rurales

áreas urbanas

una suma de dinero

proporción de la inversión total

una suma de dinero

Proporción de la inversión total

2003

2743

1365

49,8

1378

50,2

2004

3139

1645

52,4

1494

47,6

2005

3557

1939

54,5

1618

45,5

2006

4000

2177

54,4

1823

45,6

2007

5046

2992

59,3

2054

p>

40,7

La proporción de la inversión en educación obligatoria urbana y rural en la inversión total en educación obligatoria en 2003 y 2007

El cuarto cambio: el Tasa de crecimiento de los fondos públicos por estudiante para los estudiantes de primaria y secundaria de zonas rurales. Significativamente superior a la de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias urbanas.

En 2007, el gasto público promedio de los estudiantes de escuelas primarias rurales fue de 544 yuanes, y el gasto público promedio de los estudiantes de escuelas secundarias rurales fue de 824 yuanes, aproximadamente 2,7 veces más que en 2003. Los fondos públicos para los estudiantes de escuelas primarias urbanas son de 971 yuanes y 1.463 yuanes respectivamente, aproximadamente 1,9 veces más que en 2003.