Composición de la unidad 4 de sexto grado
En el estudio, el trabajo y la vida diarios, es inevitable que todos entren en contacto o utilicen composiciones. Según las características de la escritura proposicional, las composiciones se pueden dividir en composiciones proposicionales y composiciones no proposicionales. ¿Sabes cómo escribir un buen ensayo? Las siguientes son 9 composiciones para la cuarta unidad de sexto grado que compilé para usted como referencia. Espero que puedan ayudar a los amigos necesitados. Sexto grado Unidad 4 Composición 1
Recuerdo que cuando estaba en primer grado, mi madre solía decirme: "Cheng Ling, mi tía es doctora. No importa lo que hagas en la escuela, ella puede ver "Ven, así que no puedes faltar a clase. Si mi tía llama para quejarse un día, mi madre te pegará. A partir de entonces, me volví muy cuidadosa y escuchaba atentamente en clase. No No salgo a jugar después de clase y leo en el aula, me porto bien, por miedo a que mi tía me vea si hago algo mal.
Por eso, sentí cada vez más curiosidad por el. microscopio, y siempre quise ver si podía ver la escuela en segundo grado. Durante el Festival de Primavera, resultó ser mi cumpleaños, así que le pedí a mi tía que trajera un microscopio para poder echar un vistazo. "El microscopio puede ver tu escuela y cada movimiento que haces". "¿Realmente puedes verme en la escuela?" "Pregunté nerviosamente. Mi tía dijo: "Tú también estás leyendo después de clase, ¿verdad? ""¡Eh! "Vaya, el microscopio es tan poderoso", pensé en silencio en mi corazón.
Por la noche, llegó la hora de comer pastel. Simplemente no tenía ningún pensamiento sobre comer ese hermoso pastel. "Tonto muchacho, el microscopio sólo puede ver." Es imposible ver bacterias en tu escuela. "Entonces, ¿cómo lo sabes?", Pregunté desconcertado "¿No me lo dijo Geng Jun?" "¡Oh, es ese tipo!" "De repente me di cuenta de que agarré un trozo de pastel y me lo metí en la boca. Inmediatamente me convertí en una persona de cara grande. Ahora, estoy en tercer grado y ya no estoy en la misma clase que Geng Jun. Ya no tengo que preocuparme por eso, pero mi madre me lo volvió a decir. Dijo que la maestra la llama a menudo, así que ahora sigo siendo cautelosa. De vez en cuando, la maestra me pide el número de teléfono de mi casa, ¿eh? /p>
Desde pequeño supe que no es bueno que los niños mientan que se los coma el lobo feroz, pero pensando en las mentiras de mi madre, fue una buena intención estudiar. Será más difícil en el futuro pagarle a mi madre por sus buenas intenciones. ¡Estás preocupado! Composición 2 de la Unidad 4 del Grado 6
De hecho, nuestra vida es como una flor en ciernes, bañada en flores brillantes y sentada debajo. el reflejo de los grandes árboles A veces, el cielo es impredecible, y una tormenta repentina nos hace perder el coraje para superar las dificultades. Cuando perdemos el coraje, somos como una cometa, volando sin rumbo bajo la guía de los demás.
La supervivencia es nuestro instinto. Las personas que no pueden sobrevivir son como caparazones vacíos sin alma. Por eso, debemos aprender a ser fuertes, aprender a resistir y aprender a sobrevivir.
Leí una vez en un informe. : Es sorprendente que una chica mayor no pueda tomar el autobús; lo que necesitamos en la vida no es solo conocimiento y conocimiento, sino también cómo sobrevivir. Si solo tienes mucho conocimiento, tu vida diaria será difícil. ¿De qué sirve necesitar ayuda de tu familia? Los padres también envejecerán. A medida que pase el tiempo, los padres gradualmente necesitarán nuestro cuidado. Si no puedes cuidar de ti mismo, ¿cómo cuidarás de tus padres ancianos? >
En el terremoto de Wenchuan, el deseo de sobrevivir de muchos supervivientes venció su desesperación. Sobrevivieron con fuerza en las ruinas porque creían firmemente que mientras no se rindieran, siempre alguien vendría a salvarlos en la oscuridad. ¡Todavía creen firmemente que la luz nos rodea!
Sé que pase lo que pase, debemos enfrentar las dificultades con valentía y superarlas. Adelante y sobrevive, el arcoíris siempre viene después de la tormenta.
¡Un día, la gloria de la victoria nos sonreirá! Sexto Grado Unidad 4 Composición 3
Propuesta de protección del medio ambiente
Alumnos:
De todos es sabido que el medio natural está cada vez peor Las personas Los recursos utilizados también lo están. disminuyendo año tras año, y los problemas ambientales son cada vez más prominentes.
Déjame ponerte un ejemplo. Hay un pequeño río no lejos de mi casa. Cuando mi padre era niño, este río todavía era cristalino y estaba lleno de muchos peces pequeños y camarones. En verano siempre iban a jugar al agua y a hacer peleas acuáticas. Pero el río de hoy no es el mismo de antes. Se ha convertido en un río de aguas residuales sin peces ni camarones, la basura flota en él y el hedor se está disparando.
También puedes echar un vistazo al entorno que te rodea y descubrirás que la contaminación se puede ver en todas partes. También puedes leer informes relevantes en línea. En la actualidad, la protección del medio ambiente es urgente. Proteger el medio ambiente es responsabilidad de todos. Aquí, desde la perspectiva de lo que nuestros estudiantes de la escuela pueden hacer, les hago solemnemente algunas sugerencias:
1. La basura no debe tirarse a los ríos ni a las calles, sino que debe tirarse en los botes de basura; p>
2. Después de lavarse las manos, asegúrese de apretar el grifo para evitar fugas de agua
3. Apague la alimentación cuando no esté en uso para evitar el desperdicio de electricidad; p> 4. Al escribir, no debes romper todo el papel si cometes un error;
5. No escupir ni hacer ruido
6. Plantar árboles. Cuide bien los árboles, no los tale indiscriminadamente y reduzca las tormentas de arena.
Como estudiantes de primaria en la nueva era, debemos aumentar la conciencia ambiental. Al mismo tiempo, también recomendamos a tíos y tías que se unan a nuestro equipo y aporten sus propios esfuerzos para proteger el medio ambiente natural y beneficiar el futuro. generaciones. ¡Es urgente proteger el medio ambiente!
Protejamos y valoremos el medio ambiente natural, de lo contrario, la última gota de agua para la humanidad serán las lágrimas de arrepentimiento.
¡Un ensayo de 300 palabras sobre la unidad 4 del sexto! Volumen 1 de grado: Propuesta de apreciar recursos/protección ambiental, Unidad 4 Composición para 6.° grado 4
1. Intercambio de temas, fusión de sentimientos verdaderos: El viento del sauce no sopla frío en la cara
1. Estudiantes, "Lu Bin" "Sun Wandering" Esta novela debe haberte conmovido profundamente. Robinson superó diversas dificultades en la isla desierta y su tenaz espíritu de supervivencia lo convirtió en un símbolo de héroe. Es posible que nunca nos encontremos con una situación así en nuestra vida. Pero "aprender a sobrevivir" es un tema que cada uno de nosotros debe afrontar. (Escribe en la pizarra: Aprende a sobrevivir)
2. Cuando ves las cuatro palabras "Aprende a sobrevivir", ¿en qué piensas (Los estudiantes hablan libremente)
3? Presentado por los medios: Aprobado por el Ministerio de Educación, la Oficina Municipal de Educación de Beijing presidió la publicación oficial del código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria y el código de conducta diario "Atrévete a luchar" fue eliminado del. La nueva versión del código de conducta diaria para estudiantes de primaria y "actuar con valentía cuando se trata de justicia" también desapareció del código de conducta diaria para estudiantes de secundaria. Aparecen por primera vez contenidos que protegen eficazmente la vida y la seguridad de los jóvenes, como "denunciar activamente", "atrévete a luchar cuando se produce una infracción, sé bueno luchando y aprende a 'auto-rescate y autoprotección'". .
Maestro: Igual y opuesto, la vida nos pertenece una sola vez. Si queremos valorar la vida, debemos aprender a sobrevivir y aprender a protegernos.
4. Comuníquese en el siguiente grupo:
(1) Contenido de la comunicación: lo que ha encontrado, oído o aprendido sobre la autoprotección en periódicos, revistas, películas y televisión. y otras cosas de los medios.
(2) Requisitos de comunicación: escuche atentamente lo que dicen los demás y lo que ha aprendido sobre usted mismo; exprese sus propias opiniones y exponga opiniones diferentes. Luego discutimos juntos: ¿Qué peligros o desastres podemos encontrar y cómo debemos responder? Después de que el grupo resume, seleccionan representantes para participar en todo el intercambio de la clase.
(Los estudiantes se comunican entre sí)
5. Cada representante hablará por separado Después de cada discurso, el anfitrión organizará al portavoz para discutir el tema con los estudiantes o responder las preguntas. Preguntas planteadas.
6. Guíe a todos para resumir los peligros que podemos encontrar. ¿Cómo afrontarlos?
(1) Autoprotección en el hogar: prevención de incendios: apague el suministro eléctrico y válvula de la estufa de gas a tiempo, y al mismo tiempo abra puertas y ventanas y llame a vecinos y transeúntes para que ayuden a apagar el fuego. Si hay un teléfono en casa o cerca, debe llamar rápidamente al 119 para llamar a la policía; a prueba de agua: sepa dónde está el interruptor principal de la fuente de agua de su casa. Si se produce una fuga de agua, apague el interruptor principal. Si no puedes apretarlo, pide ayuda a tus vecinos lo antes posible. Llame al servicio rápidamente. Prevenga la intoxicación por gas: es necesario conocer el sentido común para prevenir la intoxicación por gas y cómo utilizar estufas y estufas de gas. La habitación debe ventilarse con frecuencia. Antirrobo: cuando hay una persona en casa, la puerta de la casa y la puerta antirrobo deben cerrarse desde el interior y la llave debe colocarse en un lugar fijo.
(2) Autoprotección en el exterior: intentar tomar las vías principales de ida y vuelta al colegio, evitar tomar caminos apartados y lo mejor es ir en grupo. Si te encuentras con un robo por parte de malos, evítalo lo antes posible, corre a un lugar concurrido y grita pidiendo ayuda al mismo tiempo, si encuentras un incendio o alguien se está ahogando, grita pidiendo ayuda y no te metas; Apague el fuego usted mismo. Si no sabe nadar o rescatar, no debe meterse en el agua para salvar a las personas; no entre en cibercafés, no se encuentre con extraños que haya conocido en chats en línea ni deje información de contacto, etc.
3. Alumnos, en nuestra clase de comunicación oral, hemos escuchado muchísimas historias de autoprotección. Estas historias contienen el poder del conocimiento y la sabiduría, así como la admirable fuerza, calma y optimismo que pueden convertirse. peligro en seguridad. Algunas historias nos parecen emocionantes y otras nos dejan asombrados. En esta lección, usaremos "Recordar una experiencia personal" para escribir sobre nuestras propias experiencias o cosas de autoprotección que aprendimos de otros canales. También podemos escribir nuestros pensamientos después de leer "Robinson Crusoe".
4. La experiencia feliz es más novedosa
Autovaloración y comunicación entre pares: cuentas grandes y pequeñas caen sobre la placa de jade
1. Un buen El artículo no se cansa de ser revisado cien veces. Después de escribirlo, puedes revisarlo leyéndolo en voz alta, prestando atención a las palabras, palabras, oraciones, puntuación, etc. Al mismo tiempo, también puedes reescribir los párrafos con los que no estás satisfecho al lado. También puedes marcar los lugares que creas que son maravillosos para que otros los disfruten.
2. Corrección mutua entre compañeros de clase: intercambie con su compañero de escritorio o su buen amigo, y use símbolos de modificación entre sí para modificar los detalles. Puede escribir sugerencias de modificación o comentarios simples sobre el artículo general más adelante.
3. El grupo recomienda una obra maestra y se prepara para participar en intercambios de clases.
Intención del diseño: guiar a los estudiantes a revisar activamente sus propias tareas, cultivar el espíritu cooperativo de los estudiantes y aprender a evaluar las tareas de otras personas. Composición Parte 5, Unidad 4, Grado 6
Little. Ciudadanos de la aldea global:
Sólo hay una tierra en la que vivimos. ¡Cuánto necesita nuestra protección! Sin embargo, algunos pequeños ciudadanos no sólo se niegan a escuchar, ya ves, ¡los alimentos desechados en la mesa! y las montañas de palillos desechables. El agua corriendo… Esta escena es realmente impactante.
La tierra, madre de la humanidad, cuna de la vida. Fue tan hermoso y espectacular. Pero ahora, por el bien de sus propios intereses, los seres humanos no dudan en excavar y descargar contaminantes a voluntad... Como resultado, las altas montañas se han vuelto calvas, y los ríos claros se han vuelto negros... La Madre Tierra es gimiendo de dolor. Si la tierra está contaminada, nuestras propias manos destruirán nuestras vidas. Como miembro de la tierra, tenemos la responsabilidad y la obligación de protegerla. Empiece por cosas pequeñas, empiece desde un lado. Protege nuestro hogar y restaura nuestra tierra a su apariencia original. Por eso, te sugiero:
1. Utilizar la menor cantidad posible de artículos desechables para reducir la contaminación blanca y traer tus propias bolsas y cestas de la compra.
2. No importa en la vida, el estudio o el trabajo, debemos ahorrar recursos. Utilice agua y electricidad con moderación. Elimina todo signo de desperdicio y sé frugal en tu consumo.
3. Todos los elementos reciclables, como el papel, el plástico y la chatarra, deben clasificarse y reciclarse para que los recursos puedan regenerarse continuamente, reduciendo así la contaminación por basura.
4. Planta árboles y cuida cada centímetro de tierra, cada flor, cada árbol que te rodea.
Plante más flores, plantas y árboles para ecologizar el medio ambiente y prevenir la contaminación ambiental.
5. Prestar atención a la higiene personal, no escupir por todas partes, no tirar basura, no fumar en lugares concurridos y no hacer ruido.
Ciudadanos, es responsabilidad de todos proteger el medio ambiente. Recuerde: solo tenemos una Tierra. Debemos trabajar juntos para proteger nuestra patria. De esta manera podremos vivir en una cuna con aire fresco, crecer bajo rostros sonrientes y bañarnos en agua clara de manantial. Ciudadanos, recuerden: ¡solo tenemos una tierra! Composición de la cuarta unidad de sexto grado, Parte 6
Al mirar televisión, consultar información y navegar por Internet, entiendo qué es una vida baja en carbono. Una vida con bajas emisiones de carbono significa minimizar la emisión de dióxido de carbono en nuestras vidas, porque demasiado dióxido de carbono contaminará el medio ambiente de nuestro espacio vital y dañará la salud de las personas.
Proteger el medio ambiente y vivir una vida con bajas emisiones de carbono es responsabilidad de todos y todos se benefician. Todo se puede lograr con un poco de esfuerzo. Sólo necesita cambiar su actitud y hábitos de vida actuales para producir efectos bajos en carbono. En cada uno de nuestros hogares, el agua que se usa para lavar las verduras se puede usar para regar las flores y el agua que se usa para limpiar la ropa se puede usar para trapear el piso. Cuando no tenemos prisa, podemos optar por caminar en lugar de tomar el ascensor, lo que puede reducir las emisiones de dióxido de carbono en 60 gramos cada vez. Puede ser “bajo en carbohidratos” y ejercitar nuestro cuerpo. Cuando la distancia es de dos o tres kilómetros, podemos optar por andar en bicicleta en lugar de conducir en coche; en verano, podemos evitar encender el aire acondicionado; si hace demasiado calor, podemos intentar evitar poner la temperatura demasiado baja. . Porque subir un grado el aire acondicionado en verano puede reducir las emisiones en una media de 175 gramos de dióxido de carbono. Hasta donde yo sé, muchas personas se quedan dormidas mientras ven la televisión y la dejan encendida. ¿Por qué no desarrollamos un buen hábito? Ve a la cama y duerme cuando estés cansado. No desperdicies recursos a ciegas. También debemos intentar utilizar la menor cantidad posible de vasos de papel desechables y loncheras desechables. Un árbol puede absorber 18,34 gramos de dióxido de carbono al año, por lo que también debemos prestar atención a la ecologización y plantar más plantas verdes. Ahorra cada trozo de papel y cada kilovatio-hora de electricidad. Utiliza menos luces decorativas y elige lámparas de bajo consumo durante la decoración. Estas son todas las cosas que podemos hacer.
Los humanos vivimos en la misma tierra y nuestra supervivencia no puede separarse de los recursos naturales. Mientras todos le presten atención, nuestro entorno de vida mejorará cada vez más y nuestra calidad de vida también. mejorará. ¡El mundo futuro será un mundo completamente nuevo y la vida futura será la mejor!
Debemos empezar por mí, proteger nuestro hogar, la tierra y empezar a ahorrar energía, proteger el medio ambiente y vivir una vida baja en carbono. Unidad 4 Composición para 6º Grado Parte 7
Las mentiras piadosas son hermosas. Cuando decimos mentiras moderadas por la felicidad y la esperanza de los demás, las mentiras se convierten en comprensión, respeto y tolerancia, y tienen un poder mágico.
Las mentiras nacidas de buenas intenciones son el alimento de la vida y la fuente de la fe. Enciende el fuego de la esperanza en los corazones de las personas y les convence de que hay amor, confianza y conmovedor en el mundo.
Las mentiras piadosas pueden ayudar a las personas a encontrar más motivos para reír en la vida. Las mentiras piadosas dotan de espiritualidad a los seres humanos, encarnan emociones delicadas y pensamientos maduros, y alientan a las personas a ser fuertes y persistentes, a esforzarse involuntariamente y finalmente a superar la vulnerabilidad y sobrevivir en situaciones desesperadas.
Una mentira de un padre puede hacer que un niño que no tiene experiencia en el mundo tenga un rostro tan brillante como una flor; una mentira de un maestro puede ayudar a un estudiante indeciso a no confundirse más y crecer mejor. ; una mentira de un médico puede ayudar a un paciente temeroso a pasar de la destrucción al renacimiento... Las mentiras piadosas no empañarán la civilización, y mucho menos distorsionarán la naturaleza humana.
Las mentiras piadosas tienen un poder mágico, inspirándote a seguir trabajando duro una y otra vez y nunca rendirte por tus sueños. Debido a que el camino por delante está completamente iluminado por un estado de ánimo feliz, la vida mejora gracias a ello.
Este tipo de mentira no es engaño, ni tiene segundas intenciones. Este tipo de mentira es comprensión, respeto y tolerancia, tiene poder mágico y no es impura de ninguna manera.
Aunque mentir tiene ciertas desventajas, es mejor que nada si no se disimulan los defectos.
Una mentira de un padre puede hacer que el rostro de un niño inexperto parezca una flor, tan brillante como una flor; una mentira de un maestro puede ayudar a un estudiante indeciso a dejar de estar confundido y mejorar; una mentira de un médico puede hacer que un paciente temeroso se mueva; de la destrucción al renacimiento... Unidad 4 de sexto grado Composición 8
Aprender a Sobrevivir
Primavera, verano, otoño e invierno son las cuatro estaciones del ser humano. Los años desperdiciados son. las huellas de los seres humanos. Desde el momento en que los seres humanos nacieron, comenzaron a vagar por las estaciones de la vida y comenzaron a sobrevivir en la nueva Gran Marcha. Para aprender a sobrevivir, debes perseguir algo. Por lo tanto, no podemos ser cometas en el cielo, guiadas ciegamente y sin rumbo por hilos. Si queremos sobrevivir para la persecución y aprender a sobrevivir, debemos aprender a ser fuertes. La supervivencia humana está restringida por el medio ambiente, pero debemos ser los dueños del medio ambiente. La vida seguramente tendrá sus altibajos, pero no podemos perder el rumbo. No te agotes en la supervivencia, debemos superar la vulnerabilidad. Para aprender a sobrevivir, debes ser lo suficientemente valiente como para trascender: ¿Cómo pueden los peces en el agua evolucionar hasta convertirse en anfibios más avanzados si no trascienden? Los vertebrados terrestres no trascienden y no pueden convertirse en aves. Dios nunca favorecerá a quienes juntan sus manos y oran con devoción, sino que dejará oportunidades a quienes tengan el coraje de trascender.
Una noche, la luna trepó por las copas de los árboles en algún momento, y nos quedamos dormidos con un rastro de silencio "¡Estaba en llamas"! "Fuego"! No sé quién gritó, abrí los ojos somnolientos y miré fuera del dormitorio: había humo espeso por todas partes y solo las luces de emergencia estaban encendidas. ¿Qué estaba pasando? ¿Hubo un incendio? Salté rápidamente de la cama y me vestí apresuradamente. Cada uno de nosotros nos tapó la nariz y la boca con una toalla mojada. Yo me cubrí la nariz y la boca con una toalla con una mano y con la otra me agarré de la barandilla. Corrimos presas del pánico. El pasillo fuera del dormitorio estaba lleno de gente, y cuando llegamos al segundo piso, el humo se elevaba. Sentí que el humo se hacía cada vez más espeso y no podía ver las cosas a mi alrededor con claridad. Sentí mi garganta ahogada e incómoda. De repente sentí que algo andaba mal. Me dije de nuevo: "No tengas miedo, todo estará bien en un tiempo". Efectivamente, a medida que el humo se hizo cada vez más claro, trotamos todo el camino y finalmente llegamos al patio de recreo.
Cuando llegamos al patio de recreo, nuestros corazones finalmente se calmaron, ¿eh? ¿Cómo es que todos están tan tranquilos? ¡Vaya! ¡Resultó ser un simulacro de incendio! ¡Qué falsa alarma! "Estudiantes, si nos enfrentamos a un incendio, debemos recordar los siguientes puntos. En primer lugar, el primer incendio es el más fácil de apagar. Antes de que llegue el camión de bomberos, si podemos concentrar todos nuestros esfuerzos en el rescate, a menudo podemos evitar el peligro. En segundo lugar, llame a la policía con antelación, y cuanto antes vaya, menos daños sufrirá. Recuerde el número de llamada de bomberos "119". Sólo manteniendo la calma y observando estrictamente el orden podrá evacuar de forma segura. la escena del incendio. Si corre hacia el frente y bloquea el paso, causará una tragedia indebida. 4. Cuando el paso de abajo esté bloqueado por el fuego y no tenga forma de escapar, rasgue la sábana y el mantel, ate. Colóquelos firmemente en el alféizar de la ventana, luego use las esquinas de su ropa para proteger sus manos y deslícese por la cuerda. Al escapar, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada", dijo el director Zhou en el podio.
De hecho, existen muchas técnicas de escape del incendio, como por ejemplo: 1. Agáchate lo más bajo posible y utiliza el oxígeno restante para escapar del fuego.
2. En caso de incendio, se puede caminar a lo largo de la pared y nunca utilizar el ascensor si hay escaleras. 3. Si hay mucha gente apiñada en la vía de escape principal, deberá buscar otra vía de escape, etc.
Aprende a sobrevivir. Hoy en día, muchos padres en China solo se preocupan por mimar a sus hijos, pero les hacen desarrollar el mal hábito de "buscar ropa y abrir la boca para comer", lo que hace que los niños ignoren el trabajo. y habilidades de supervivencia. ¡Una vez vi un informe que decía que los estudiantes de tercer año de secundaria ni siquiera pueden tomar el autobús! Es sorprendente; hay estudiantes universitarios que ni siquiera saben usar un microondas. Nuestra sociedad no necesita personas con un alto nivel educativo pero que no sepan cómo sobrevivir ni siquiera al más básico de los seres humanos. Por lo tanto, debemos aprender a sobrevivir, debemos ser dueños del medio ambiente y debemos dominarnos a nosotros mismos. Composición para la Unidad 4 del Grado 6 Parte 9
Para valorar los recursos naturales y proteger el medio ambiente, podemos empezar por las pequeñas cosas que nos rodean.
Hablemos primero de la importancia de la protección del medio ambiente y del valor de los recursos naturales: si la mayoría de la gente destruye el medio ambiente, entonces el país necesitará gastar muchos recursos, mucha mano de obra y recursos materiales para restaurarlo. medio ambiente si podemos ahorrar cada gota de agua y cada pedazo de papel, podemos convertirnos en un pequeño modelo de conservación de recursos. Si no tiramos basura, prestamos atención a ahorrar recursos de agua y electricidad, y no utilizamos artículos desechables, como palillos de bambú desechables, vasos de papel desechables, vajillas desechables... todas estas son formas de valorar los recursos. Mientras tengamos nuestros pequeños modelos a seguir que valoren los recursos, no permitiremos que aquellos que desperdician recursos sigan desperdiciandolos. Entonces, no habrá agua para beber en el futuro, e incluso si hay agua para beber, la habrá. ser muy precioso. Un editor de periódico dijo una vez: ¡Dentro de 70 años, el agua será más cara que el agua! A partir de esto, podemos conocer la importancia de valorar los recursos de la tierra.
¡Ahorra papel y aún podrás usarlo después de usarlo! Al hacer papel reciclado, si usas una cara del papel, puedes usar la segunda cara, etc. De hecho, hay muchas formas de ahorrar recursos, como por ejemplo: se puede utilizar papel para lavar las manos para limpiar el baño después de su uso, y agua de lavado de verduras para regar las flores después de su uso...
Yo ¿Qué? Cuando necesito tirar la basura, no la tiro simplemente, sino que espero hasta encontrar el bote de basura. También hice una "caja de reciclaje de baterías" en casa, porque las baterías pueden contaminar el suelo y destruir la vegetación. , etc. Ahora el problema del calentamiento global se nos acerca paso a paso. Este es un problema urgente. Las consecuencias del calentamiento global: redistribuirán las precipitaciones globales, derretirán los glaciares y el permafrost, aumentarán el nivel del mar, etc., lo que dañará la naturaleza. equilibrio del ecosistema, amenazando el suministro de alimentos y el entorno de vida de los seres humanos.
En ese caso, nuestras vidas estarán en peligro. Muchas zonas se inundarán, la producción de alimentos se reducirá, habrá demasiada gente para comer y se producirán plagas. Estas son cosas que no queremos ver. Para evitar que esto suceda, de ahora en adelante conduciremos menos y usaremos menos palillos de bambú y vasos de papel desechables...
Aprecia los recursos y ¡Proteger el medio ambiente comienza ahora! ¡Empieza con las pequeñas cosas que nos rodean!