¿Qué libros recomiendas para física de segundo año?
Simulación de tres años del examen de ingreso a la escuela secundaria de quinto año
2. "Tres puntos y una prueba del libro"
La novena edición revisada de "Tres puntos y una serie de pruebas" se basa en las últimas instrucciones del Ministerio de Educación. sobre la reforma educativa y el último 2005 Compilado por libros de texto chinos de secundaria. Esta revisión interpreta mejor los requisitos de la reforma educativa de "transformarse del conocimiento a la capacidad y de la exposición al ocultamiento". Toma el cultivo de la capacidad como dirección fundamental y, sobre la base de recordar de manera integral las reglas implícitas de los tipos de conocimiento, también recuerda las claves. y puntos difíciles y analiza los puntos para consolidar nuevos conocimientos.
Puntos de conocimiento de física
1. Tres características de la música
1. La música es el sonido que se emite cuando los objetos vibran regularmente.
2. Tono: el nivel de sonido que sienten las personas. Cuando usas un trozo de papel duro para dibujar dibujos rápidos y lentos en los dientes del peine, puedes encontrar el paso rápido. Cuando usas la misma fuerza para tirar de bandas elásticas de diferentes grosores, puedes encontrar que las bandas elásticas vibran más rápido y. el sonido aumenta.
Combinando los dos fenómenos experimentales, se llega a una conclusión común: el tono está relacionado con la frecuencia de vibración del emisor de sonido. Cuanto mayor es la frecuencia, más alto es el tono y más baja es la frecuencia. paso. El número de veces que un objeto vibra en 1 segundo se llama frecuencia. Cuanto más rápido vibra el objeto, mayor es su frecuencia. Los recuentos de unidades de frecuencia/segundo también se registran como Hz.
3. Sonoridad: el volumen del sonido percibido por el oído humano. El volumen está relacionado con la amplitud del generador y la distancia al sonido. Cuando un objeto vibra, la distancia máxima desde su posición original se llama amplitud. Cuanto mayor es la amplitud, mayor es el volumen. La principal forma de aumentar el volumen es reducir la divergencia del sonido.
4. Tono: determinado por el propio objeto. Se pueden distinguir instrumentos musicales o personas según el timbre.
2. El daño y el control del ruido
1. Las cuatro principales contaminaciones de la sociedad contemporánea: la contaminación acústica, la contaminación del agua, la contaminación del aire y la contaminación por residuos sólidos.
2. Desde una perspectiva física, el ruido se refiere al sonido que se emite cuando el cuerpo emisor del sonido vibra de manera irregular y desordenada; desde una perspectiva ambiental, el ruido se refiere al sonido que interfiere con el normal descanso, estudio, y el trabajo, e interfiere con lo que la gente quiere oír.
3. Las personas usan decibelios (dB) para clasificar los niveles de sonido; el límite inferior de audición es 0 dB; para proteger la audición, el ruido debe controlarse a no más de 90 dB para garantizar el funcionamiento. y estudio, el ruido debe controlarse a no más de 70 dB. Para garantizar el descanso y el sueño, el ruido debe controlarse a no más de 50 dB.
4. Métodos para reducir el ruido: en la fuente del sonido, durante el proceso de propagación y en el oído humano.