¿Cuáles son las implicaciones de analizar la reforma y el desarrollo de la educación en geografía en el país y en el extranjero?

La reforma y el desarrollo de la educación en geografía en el país y en el extranjero han pasado por diferentes etapas y procesos. De la reforma y el desarrollo de la educación en geografía en el país y en el extranjero, podemos obtener las siguientes inspiraciones:

1. Centrarse en la enseñanza práctica: tanto la educación en geografía china como la extranjera enfatizan la enseñanza práctica, lo que permite a los estudiantes adquirir experiencia. -Comprensión profunda del entorno natural a través de salidas de campo y experimentos y del entorno humanístico.

2. Preste atención al cultivo de la calidad integral: la educación en geografía china y extranjera presta atención al cultivo de la calidad integral de los estudiantes, incluida la capacidad de observación, la capacidad analítica y la capacidad de resolución de problemas.

3. Preste atención al pensamiento innovador: la educación en geografía china y extranjera anima a los estudiantes a desarrollar el pensamiento innovador y cultivar el espíritu innovador de los estudiantes a través del aprendizaje basado en la investigación y la investigación de proyectos.

4. Preste atención a la integración interdisciplinaria: la educación en geografía china y extranjera enfatiza la integración interdisciplinaria, combinando el conocimiento geográfico con el conocimiento en otros campos para mejorar la integridad de la disciplina.

5. Preste atención a la internacionalización: con la aceleración de la globalización, la educación en geografía en el país y en el extranjero está prestando cada vez más atención a la internacionalización a través de intercambios internacionales y la introducción de experiencia avanzada internacional, el nivel internacional de. Se ha mejorado la enseñanza de la geografía.