14 páginas de traducción al inglés para el primer volumen de sexto grado.
Vamos. ¿decir? Discusión
1. Leche: ¿Buena? ¿Buenos días, señora? ¡Herrero! ?
¡Buenos días, señora Smith!
2. ¿Señora? Smith: Hola, niños. Quién eres. Muy temprano. ¿Cómo podría ser? ¿Hacer lo? Y tú. ¿Venir? ¿A dónde ir? ¿Escuela?
Hola niños. Llegas muy temprano. ¿Cómo llegaste a la escuela?
Amy: ¿Normalmente yo? ¿Venir? ¿abierto? pie. ¿a veces? ¿I? ¿Venir? ¿Por quién? el autobús.
Normalmente vengo a pie. A veces en autobús.
4. Leche: ¿Yo? ¿a menudo? ¿Venir? ¿Por quién? bicicleta. ?
Vengo a menudo en bicicleta.
Amy: ¿Cómo hacerlo? ¿Hacer lo? Y tú. ¿Venir? ¿A dónde ir? ¿Escuela, señora? ¿Herrero? ¿Por quién? ¿auto?
Señora Smith, ¿cómo llegó a la escuela? ¿conducir?
6. ¿Señora? Smith: ¿Pero a veces? ¿I? ¿generalmente? caminar. ?
A veces, pero suelo caminar.
7. Leche: ¿Qué es eso? ¿DE ACUERDO? Ejercicio. ?
Este es un buen ejercicio.
8. ¿Cómo hacerlo? ¿Hacer lo? Mike Amy. Entonces qué. ¿dama? ¿Herrero? ¿Venir? ¿A dónde ir? ¿Escuela?
¿Cómo llegaron Mike, Amy y la señora Smith a la escuela?
Datos ampliados:
Frases clave:
1. Caminando a pie
2. Autobús en autobús
3. ¿A pie? ¿A dónde ir? ¿Escuela? Ir a la escuela
4. ¿Vienes? ¿A dónde ir? La escuela viene a la escuela
2. Patrones de oraciones clave:
1. ¿Hacer lo? Y tú. ¿Venir? ¿A dónde ir? ¿Escuela?
¿Cómo llegaste al colegio?
2. ¿Yo? ¿a menudo? ¿Venir? ¿Por quién? bicicleta.
Vengo a menudo en bicicleta.