Sobre el plan de actividades formativas
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#. Sobre el plan de actividades de formación (Capítulo 1)#
Con el fin de mejorar la calidad de los empleados y gerentes, mejorar el nivel de gestión de la empresa y asegurar el desarrollo sostenible de la empresa de acuerdo con los 20__ objetivos de desarrollo del director; oficina, con el fin de mejorar Con el fin de mejorar la calidad general del personal y cultivar un grupo de talentos con habilidades profesionales y conocimientos de gestión, este plan de formación está especialmente formulado Categorías de formación:
>1. Formación nivel 1: Sí. Educación y formación de futuro en las políticas de la empresa, estrategias de desarrollo, mentalidad de los empleados, habilidades de gestión, nuevas tecnologías, nuevos conocimientos, team building, etc.
La formación está dirigida a los mandos medios y superiores de la empresa y a todos los directivos. El Departamento de Organización es el Departamento de Recursos Humanos
2. Formación para jefes de departamento y jefes de equipo y superiores. el contenido es gestión interna, construcción y educación de la cultura corporativa, y habilidades de comunicación y comunicación.
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Las reglas y regulaciones de la unidad, los procedimientos operativos de producción de seguridad y el conocimiento de protección contra incendios; jefe de departamento y director de taller
3. Capacitación de nivel 3: cada equipo de taller es responsable de todo el personal bajo su jurisdicción. Los empleados reciben capacitación sobre las responsabilidades laborales, los procedimientos operativos, los procedimientos operativos seguros, el conocimiento sobre protección contra incendios y el funcionamiento.
El responsable es el responsable de cada equipo de taller.
El flujo de proceso y los procedimientos operativos de seguridad de este puesto serán estudiados repetidamente antes y después. el turno.
4. Formación de conocimientos y habilidades empresariales profesionales para cada departamento, los contenidos principales son cuatro aspectos:
El primero es la formación de conocimientos técnicos.
El segundo es la formación de conocimientos de mantenimiento de equipos mecánicos.
El tercero es la formación de conocimientos de gestión de producción.
El cuarto es la formación de conocimientos de protección contra incendios. simulacros.
5. Capacitación previa al empleo para nuevos empleados: El departamento de recursos humanos de la empresa organizará capacitaciones para nuevos empleados que contraten a más de 10 personas. El contenido principal es la introducción de la empresa, el historial de desarrollo, los objetivos estratégicos, etc.
Cultura de la empresa, introducción del producto, reglas y regulaciones generales, procedimientos operativos generales para una producción segura y conocimientos sobre protección contra incendios. Una vez que los nuevos empleados llegan al taller (o al equipo), deben recibir capacitación en el trabajo. responsabilidades y procedimientos operativos en el primer mes. La capacitación real en el taller debe ser de al menos 6 horas, para que cada empleado conozca el alcance de sus responsabilidades laborales después de llegar al trabajo. ¿Qué deben hacer y qué no deben hacer en este puesto? ¿Cuáles son los estándares de este puesto? Procedimientos operativos y procedimientos operativos de seguridad.
Los nuevos empleados deben tomar una prueba escrita dos meses después de incorporarse y los resultados de la evaluación. debe incluirse en la evaluación del período de prueba.
Para los nuevos empleados que normalmente son contratados para el puesto, el Departamento de Recursos Humanos llevará a cabo una capacitación previa al empleo una vez al mes.
6. Formación de conocimientos profesionales para diversos departamentos (como ventas, finanzas, adquisiciones, recursos humanos, comercio internacional, etc.). ) El jefe del departamento organizará las estadísticas. De acuerdo con los requisitos de contenido reales y los problemas profesionales que surgen en las operaciones laborales reales, comuníquese con el departamento general de la empresa para formular planes de capacitación o realizar capacitación interna o invitar a maestros a realizar capacitación sistemática sobre conocimientos profesionales relacionados con el departamento, discutir y comunicarse, enseñar a los subordinados cómo hacer bien su trabajo y mejorar sus habilidades profesionales. El objetivo de la formación es mejorar la calidad del personal.
El segundo es "evaluación y evaluación de la formación"
El funcionamiento eficaz del plan de formación debe ser garantizado por la organización, determinado en forma de sistema, y los resultados de la formación deben ser rastreado.
El establecimiento de expedientes de formación del personal directivo, la participación del personal directivo en la formación, tareas de formación, etc. Incorporar a la gestión de expedientes y evaluación anual.
La evaluación incluye dos aspectos, uno es la evaluación del organizador de la capacitación y el otro es la evaluación y valoración de los empleados después de la capacitación para garantizar que el trabajo de capacitación se implemente en el lugar;
Hacer que el trabajo de formación se convierta realmente en el trabajo básico de la empresa, hacer que la formación desempeñe realmente un papel, mejorar eficazmente la calidad de los directivos y empleados, hacer que se desarrollen científica, sólida y eficazmente, hacer que la formación de los empleados sea de mi utilidad, y dar forma a una empresa de aprendizaje que se adapta al rápido desarrollo de la empresa y refleja los valores de la empresa en todos los niveles e individuos.
3. Requisitos de formación
Cada departamento de la empresa deberá formular necesidades y planes de formación anuales, debiendo informarse a la Dirección General del plan de trabajo anual de formación antes del 20 de enero. En el plan de capacitación, se deben definir claramente el organizador, la persona a cargo, el tiempo de la capacitación, el tema y el contenido de la capacitación, el formato de la capacitación, los objetos de la capacitación y el orador de la capacitación, se debe registrar la capacitación y se deben evaluar y realizar un seguimiento de los resultados de la capacitación; el formato de capacitación puede ser diverso y seguir estrictamente el plan de capacitación; el Departamento de Recursos Humanos realizará inspecciones y orientación al menos una vez al mes;
4. Formulario de Formación
La formación se realizará mediante formación interna y profesores externos, así como mediante salidas e invitaciones.
La formación interna de la empresa es impartida por directivos relevantes de la empresa y personal profesional y técnico.
Los profesores externos son determinados por el departamento general de la empresa mediante consulta con instituciones de formación externas en función de los requisitos de contenidos de la formación, como el Centro Municipal de Formación Profesional, _ _ Grupo Educativo, etc.
Verbo (abreviatura de verbo) Plan preliminar del plan de formación anual de la empresa
Abreviatura de la tabla
Dirigido a situaciones en las que la adaptabilidad, la capacidad de innovación y la capacidad de ejecución de los empleados son débiles, combinados con el esquema del plan de desarrollo quinquenal de la compañía y la estrategia de desarrollo general, promueven vigorosamente el proyecto de mejora de la calidad de los empleados, destacan la capacitación de talentos altamente calificados y de alta tecnología y la capacitación de reservas de fuerza profesionales y técnicas, y brindan Recursos humanos adecuados para que la empresa establezca una empresa sobresaliente con competitividad sostenible, mejore integralmente la calidad integral y las capacidades comerciales de los empleados y promueva el desarrollo rápido y saludable de las empresas.
#Acerca del plan de formación (Capítulo 2)#
1. Ideología rectora
Con el fin de implementar concienzudamente las opiniones del Departamento de Educación sobre el fortalecimiento vigoroso de la formación de docentes de primaria y secundaria, para seguir impulsando la construcción del equipo de educación básica de nuestra ciudad, y de acuerdo con el espíritu de una serie de documentos como el “Oficio de Expedición del Plan Provincial de Formación Interna para Primaria y Secundaria” de la Dirección Provincial de Educación. Profesores de Secundaria en 2020”, ahora está previsto realizar una “Clase de Formación de Profesores de Matemáticas de Escuela Primaria Rural” durante las vacaciones de verano”, brindando formación a los estudiantes en ética profesional, teoría educativa, conocimientos de la materia, práctica docente, etc. Para poder realizar mejor este trabajo se ha formulado especialmente este plan de formación.
2. Objetivos de la formación
A través de esta formación, se ha mejorado la ética profesional, el conocimiento profesional y las habilidades docentes en el aula de todos los profesores clave, y se ha mejorado continuamente su conciencia sobre el desarrollo profesional. . En la nueva reforma docente curricular, exploran activamente y practican audazmente, y se esfuerzan por convertirlos en vanguardia y líderes en la promoción de la educación y la reforma docente, sentando una base sólida para que obedezcan y sirvan mejor la educación básica del **.
1. Mejorar la ética de los docentes. A través del estudio teórico y el modelado de roles, podemos mejorar el sentido de responsabilidad y misión al enseñar y educar a las personas, y mejorar aún más el cultivo moral de los maestros.
2. Enriquecer el conocimiento profesional. A través de orientación experta, intercambios, debates, etc., mejoraremos la conciencia de los maestros clave sobre la reforma curricular y su comprensión e implementación precisas de los "Estándares Curriculares" para las matemáticas de la escuela primaria.
3. Mejorar las capacidades docentes y de investigación científica. A través de orientación práctica, los profesores clave durante este período pueden dominar mejor el análisis de materiales didácticos y mejorar su preparación de lecciones y sus habilidades de escucha. Dominar los métodos y estrategias básicos de la enseñanza de la investigación y mejorar eficazmente el nivel de redacción de reflexiones docentes, casos docentes y trabajos docentes.
Tres. Contenido y métodos de la formación
(1) Contenido de la formación y organización del curso
De acuerdo con los requisitos del departamento provincial, la formación consta de ética profesional, teoría educativa, conocimientos de la materia y práctica docente. , tecnología moderna y educación Está compuesto por módulos de enseñanza e investigación. El contenido de la formación se acerca a la reforma de la educación rural y a la práctica real de los docentes. Los cursos son los siguientes:
1. Un poco de comprensión de la connotación de la ética profesional de los docentes
2. Una comprensión de los estándares curriculares de matemáticas y el análisis y discusión de los libros de texto.
3. Actividades de observación docente en el aula
4. Redacción de trabajos docentes
5. Aplicación de la tecnología educativa moderna en la enseñanza de las matemáticas.
(2) Métodos de formación
Establecer un concepto de formación orientado a las personas, enfatizar la interacción entre estudiantes y formadores, implementar un diálogo igualitario y maximizar el aprendizaje independiente, la autorreflexión y la autorreflexión de los estudiantes. e investigación independiente. Promueve la participación, la interacción, la exploración, la comunicación y otros métodos de capacitación interactivos, y considera todo el proceso de capacitación como un proceso en el que los estudiantes aprenden, discuten e implementan tareas de capacitación. Adherirse a la combinación de conceptos educativos, formación teórica educativa y reflexión sobre la práctica docente; adherirse a la combinación de formación centralizada y autoestudio, la combinación de tutoría especial y discusiones cooperativas, y la combinación de aprendizaje teórico y aplicación práctica.
1. Coaching especial, dirigido por expertos. Reclutar expertos, maestros famosos y destacados expertos en enseñanza con conceptos educativos avanzados y ciertos logros en la investigación y práctica de una nueva reforma curricular para brindar orientación docente.
2. Analizar los planes de lecciones basados en la enseñanza real. Hacer pleno uso de casos destacados de enseñanza en el aula para observar y comentar, comprender mejor los requisitos de la reforma curricular y comprender las características de enseñanza del nuevo plan de estudios.
3. Debatir, intercambiar ideas y aprender unos de otros. Guíe a los estudiantes para que se comuniquen, discutan y aprendan juntos en función de sus propias prácticas educativas y docentes, y preste atención a la absorción total de prácticas y experiencias efectivas en la educación y enseñanza básica rural.
4. Completar las tareas prescritas (resumen de etapa y plan de lección prescrito o diseño de enseñanza), profundizar la comprensión, mejorar la capacidad de práctica docente y consolidar los resultados de la capacitación.
Cuatro. Tiempo específico, lugar y objetivos de la capacitación
(1) Tiempo de capacitación: 20 de julio al 25 de julio de 2000, el tiempo total de capacitación es de 6 días y 48 horas.
(2) Lugar de la capacitación: Escuela Municipal del Partido_ _Hotel Xueyuan
(3) Esta fase de capacitación de maestros de jardín de infantes de la columna vertebral provincial cuenta con un total de 177 personas, y está dirigida a los maestros de jardín de infantes de la columna vertebral de zonas rurales por debajo del nivel nivel de condado. La asignación de cuotas específica para cada condado (ciudad, distrito) se puede encontrar en los documentos de la Oficina Municipal de Educación.
verbo (abreviatura de verbo) organización, gestión y fondos
(1) Esta base de capacitación se estableció bajo el liderazgo de la oficina del director, y la capacitación relacionada, asuntos académicos, logística, departamentos de finanzas y otros y preescolar El "Grupo Líder de Capacitación Provincial para Maestros de Matemáticas de Escuelas Primarias Rurales", compuesto por jefes del departamento de educación, lidera el trabajo de capacitación de manera unificada, con el director Liu Yuhang como líder del equipo.
(2) El grupo líder tiene una oficina para organizar e implementar planes de capacitación, fortalecer la conciencia de calidad y la conciencia de servicio, y hacer un buen trabajo en la gestión organizacional diaria, gestión docente, gestión de estudiantes, gestión de archivos, fondos. Servicios de gestión y apoyo logístico.
(3) Cada clase de capacitación se divide en clases de 60 personas, y cada clase tiene un maestro de clase, quien es designado por la escuela como un maestro destacado y experimentado y se organiza una reunión del comité de clase; la clase para comunicar la situación de manera oportuna y realizar actividades Cooperar con la dirección y coordinación.
(4) Seleccionar docentes destacados para enseñar, con expertos, investigadores docentes y expertos docentes destacados como cuerpo principal. Los docentes deben utilizar métodos de enseñanza reflexivos y multimedia tanto como sea posible, y estar familiarizados con ellos. y utilizar modelos de formación de "participación-compartición" e interacción, como la comunicación, que promuevan el diálogo igualitario con los formadores y promuevan la combinación orgánica de teoría y práctica.
(5) Preparar y organizar el alojamiento de los estudiantes con antelación en estricta conformidad con las normas estipuladas en los documentos provinciales y departamentales. Agregue y organice el equipo necesario para la enseñanza, prepare materiales de capacitación, folletos, CD y videos de cursos relevantes para brindar a los estudiantes buenas condiciones de capacitación.
(6) Proporcionar conferencias gratuitas a cargo de expertos invitados a los estudiantes.
(7) Los fondos para la formación son emitidos por el Departamento Provincial de Educación. Nuestra escuela fortalecerá la gestión de los fondos de formación, implementará estrictamente los documentos pertinentes del Departamento Provincial de Educación, se adherirá al principio de fondos asignados y gestionará y utilizará eficazmente los fondos de formación especiales.
Examen y graduación de verbos intransitivos
Los estudiantes deben estudiar todos los cursos detenidamente, algunos de los cuales tienen requisitos de examen. Una vez completado todo el contenido de la capacitación, el equipo de liderazgo de la base de capacitación organizará al maestro y al personal de la clase para realizar evaluaciones sobre la asistencia y la implementación del proyecto. El conocimiento, la experiencia y los planes de lecciones escritos por los estudiantes durante el período de formación se utilizarán como base importante para los resultados de la evaluación.
Después de la capacitación, los alumnos deben completar el "Formulario de evaluación de aprendices de capacitación de 20 años de maestros de matemáticas de la escuela primaria rural de la provincia de Jiangsu". Una copia será archivada por la base de capacitación y la otra será archivada. entregado a la unidad del aprendiz. Los resultados de la capacitación y el estado de asistencia de los alumnos de varios lugares se resumirán como contenido principal después de la capacitación y se informarán verazmente a la Oficina de Maestros del Departamento Provincial de Educación y al Centro Provincial de Formación de Maestros.
Solo aquellos que aprueben la prueba de implementación del plan y tengan tasas de asistencia que cumplan con las regulaciones pertinentes pueden graduarse y recibir un certificado de calificación provincial de 20 años para profesores centrales de matemáticas de escuelas primarias rurales en la provincia de Jiangsu.
#Acerca del plan de capacitación (Capítulo 3)#
El propósito del entrenamiento militar para los empleados de la empresa es mejorar el entusiasmo laboral de todos los empleados, mejorar su espíritu de lucha y ejercitar la grabación. el estilo y la unidad de todos los empleados, mejorar el sentido de responsabilidad y crear un buen ambiente dentro de la empresa. El plan específico es el siguiente:
1. Organización de entrenamiento militar:
Instructores de entrenamiento militar
2. Nuevos empleados de la empresa.
3. Lugar de entrenamiento militar:
La cancha de baloncesto frente al edificio administrativo de la empresa
4. Horario de entrenamiento militar:
65438+2 meses 9 - 65438 + 65438 de febrero + 6 de junio, un total de siete días. En caso de mal tiempo y otras razones, el entrenamiento militar normal no se puede posponer, de 8:00 a 10:00 todos los días.
Requisitos de capacitación del verbo (abreviatura del verbo)
1. Los participantes deben obedecer las órdenes en todas las acciones, ejecutar resueltamente las órdenes, hacer cumplir las órdenes y prohibiciones y mejorar el concepto de registros organizacionales.
2. Vigoriza tu espíritu, corrige tu actitud y mantén la moral alta y un fuerte espíritu de lucha. Lleva adelante el espíritu de no tener miedo a las dificultades ni al cansancio y atrévete a perfeccionarte.
6. Registros de entrenamiento militar
1. Presta atención a tu perspectiva mental, siéntete renovado, responde en voz alta y no te deprimas.
2. Preste atención a la imagen personal Durante la capacitación, no se le permite usar guantes, joyas u otros artículos que puedan afectar la capacitación. Las empleadas no pueden usar tacones altos y el cabello debe ser largo. estar atado.
3. Presta atención al manejo de los teléfonos móviles. Al ingresar al campo de entrenamiento, los teléfonos móviles deben estar apagados o silenciados y no se permiten llamadas telefónicas privadas.
7. Evaluación y resumen del entrenamiento militar
Los indicadores de entrenamiento militar se utilizarán como examen final y se incluirán en los indicadores de evaluación del período de prueba.
Nota: El Departamento de Administración es responsable de la implementación y organización específica del entrenamiento militar, y el Departamento de Recursos Humanos verifica la calidad del entrenamiento militar en cualquier momento.
#Acerca del Plan de Formación (Capítulo 4)#
Con el fin de adaptarse a las necesidades de desarrollo de la empresa, mejorar la calidad general de los empleados y la competitividad central de la empresa, según a la situación real de la empresa y la propia Según las necesidades, este nuevo plan de formación de los empleados está especialmente formulado.
1. La importancia de la formación de nuevos empleados
La formación de nuevos empleados, también conocida como formación de inducción, es el proceso mediante el cual las empresas transforman a los empleados de personas sociales en personas corporativas. el proceso para que los empleados se integren desde fuera de la organización o equipo, el proceso de convertirse en miembro de un equipo. La formación exitosa de nuevos empleados puede desempeñar un papel en la transmisión de los valores corporativos y los conceptos básicos y en la configuración del comportamiento de los empleados. Construye un puente de comunicación y comprensión entre los nuevos empleados y la empresa y otros empleados dentro de la empresa, sentando una base sólida para que los nuevos empleados se adapten rápidamente al entorno corporativo y desarrollen interacciones positivas con otros miembros del equipo.
2. El propósito de la capacitación de nuevos empleados
El propósito básico de la capacitación de nuevos empleados es permitir que los nuevos empleados comprendan los antecedentes básicos de la empresa, comprendan los procesos de trabajo y las normas del sistema, ayudando así a los empleados a adaptarse al entorno y a los nuevos trabajos, incorporarse al puesto más rápidamente y mejorar el rendimiento laboral.
Tercero, objetivos de formación
Todos los nuevos empleados
Cuarto, métodos de formación
Formación previa al empleo: se refiere a la formación de nuevos empleados Antes de ingresar a la organización, proporcióneles los antecedentes organizacionales relevantes, la situación básica, los procedimientos operativos y las actividades estandarizadas. La empresa formula planes y programas de formación y organiza su implementación, principalmente mediante enseñanza centralizada, debates, juegos de roles, interacción del personal y otras formas de formación.
Contenido de la formación del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Información básica de la empresa y formación de conocimientos relacionados
1. p> Introducción detallada y explicación de la historia de desarrollo de la empresa, cultura corporativa, filosofía de gestión, estructura organizativa, núcleo de liderazgo, productos y servicios, procesos comerciales, reglas y regulaciones de la empresa, etc., para que los empleados puedan comprender completamente la empresa desde múltiples ángulos. e inspirar un sentido de responsabilidad y misión.
2. Las reglas y regulaciones básicas de la empresa
Incluida la introducción e introducción de reglas y regulaciones básicas como el sistema de gestión de personal, el sistema de recompensas y castigos, el sistema de gestión de asistencia, el sistema de vacaciones, el sistema de gestión financiera y el sistema de reembolso financiero.
Los específicos incluyen:
(1), descripción general del paquete de beneficios (como seguro médico, vacaciones, licencia por enfermedad, reembolso de gastos, etc.)
( 2) Evaluación del desempeño o un sistema de gestión del desempeño, es decir, cómo, cuándo y quién realiza las evaluaciones del desempeño.
(3) Procedimientos de pago de salario: cómo pagar el día de pago;
(4) Información sobre desarrollo profesional (como posibles oportunidades de promoción, canales profesionales, cómo obtener información sobre recursos profesionales)
(2) Negocios especiales, contenido de cooperación específico para compras grupales, métodos de capacitación y práctica telefónica por la tarde.
(3) Contenido específico de cooperación publicitaria, capacitación en habilidades de venta telefónica y práctica telefónica por la tarde.
(4) Formación en venta telefónica y barrido viario.
(5) Sentimientos sobre la empresa, el director general dará un discurso y una prueba escrita. El contenido específico de la evaluación será determinado por el director general.
Hora y lugar de entrenamiento de los verbos intransitivos
Tiempo de entrenamiento:
Dos clases todos los días, mañana y tarde: 09:30 am-165438+0:30 pm 14:00-17:00. )
#Acerca del Plan de Entrenamiento (Capítulo 5)#
Para implementar el "Reglamento Nacional de Aptitud Física", implementar el Plan Nacional de Aptitud Física, promover el desarrollo del Tai Chi en nuestro condado. y mejorar el nivel deportivo de Tai Chi, promover las actividades físicas de Tai Chi y se llevarán a cabo tres cursos de capacitación en el condado de Tai Chi. El plan específico es el siguiente:
1. Propósitos de la capacitación
(1) Cultivar la columna vertebral del movimiento Tai Chi en nuestro condado y promover y guiar el desarrollo y la popularización del Tai Chi. movimiento.
(2) Hacer del Tai Chi el principal método de fitness nacional en nuestro país y promover el desarrollo de actividades fitness nacionales.
(3) Al realizar clases de entrenamiento deportivo de Tai Chi, los entusiastas de los deportes de Tai Chi pueden estandarizar sus movimientos y lograr el propósito de estar en forma.
2. Objetos de entrenamiento
Aficionados del condado de Taijichuan.
Tercero, tiempo de entrenamiento
La primera fase: 27-28 de julio de 20__;
La segunda fase: 24- de agosto de 20__ 25;
El tercer número: 20, 21 y 22 de septiembre.
Horario de entrenamiento: 8:30-10:00 am, 3:00-5:00 pm.
4. Lugar de entrenamiento
Gimnasio
Contenido de entrenamiento de verbos (abreviatura de verbo)
Tai Chi simplificado de 24 estilos y 42- Puño estilo Tai Chi.
Formato de entrenamiento de verbos intransitivos
Registro voluntario, formación centralizada y enseñanza grupal.
Siete. Inscripción e Inscripción para la Primera Emisión
(1) Inscripción: Todos los aprendices deben registrarse por fax o correo electrónico a la Oficina de Cultura, Radio, Televisión, Publicaciones y Deportes del Condado antes del 15 de julio.
(2) Inscripción: Todos los participantes se presentarán en el gimnasio a las 7:30 el 27 de julio. Persona de contacto:, número de móvil de contacto:
(3) La segunda y tercera sesión de formación se notificarán por separado.
Ocho. Requisitos relevantes
(1) Participe en la capacitación de forma voluntaria, no se establecen objetivos estrictos, organice activamente a los estudiantes para que participen en la capacitación.
(2) No hay límite de edad para los participantes en el entrenamiento. Se deben usar trajes de Tai Chi y zapatos de Tai Chi durante el entrenamiento.
(3) Los alumnos que participan en la capacitación deben participar en la capacitación de acuerdo con el tiempo prescrito, no pueden faltar a la capacitación a voluntad y deben obedecer las instrucciones.
(4) Gastos de alojamiento y transporte de los estudiantes que participan en la formación.
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