La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Preguntas sobre funciones de matemáticas de tercer grado

Preguntas sobre funciones de matemáticas de tercer grado

(1) Demuestre que ∵ cuadrilátero ABCD es un rectángulo.

∴∠ECD=∠ADE=∠AOD=90

∴∠ADO+∠EDC=90, ∠OAD+∠ADO=90

∴∠OAD= ∠EDC

∴△AOD∽△DCE

②①f es FH⊥OC, OC es h, AB es n,

Por el significado de la pregunta, AB =OC=7, AO=BC=4, OD=5.

∫△AOD∽△DCE

OD:CE=AO:CD ∴CE=2.5,CD=2

∵ Cuadrilátero ADEF es un rectángulo, DE = AF, ∠ DAB + ∠ BAF = 90.

∫carga+∠dab = 90, ∴∠OAD=∠BAF.

∴∠EDC=∠BAF

∴△AFN≌△DEC

∴AN=DC=2, FN=EC=2.5, ∴FH=6.5 Las coordenadas del punto F son (2, 6.5).

De A (0, 4), F (2, 6.5), B (7, 4), podemos obtener.

c=4 6.5=4a+2b+c 4=49a+7b+c

Solución: a=-0.25 b=1.75 c=4.

②Solución: El punto F está en la parábola que se encuentra en ①.

La razón es:

Según ① en (2), la expresión de la parábola es: y=-0,25X al cuadrado +1,75X+4.

Cuando D(k, 0), entonces DC=7-k,

De manera similar, por △AOD∽△DCE y △AFN≑△dec

Encuentre: f (7-k, K(7-K)),

Ingrese x = 7-k, y = 4 K(7-K)

Entonces el punto f en la parábola encontrada en ①.