El discurso del director en la reunión de padres de primer grado

La conferencia de padres y maestros en el primer grado de la escuela secundaria es muy importante. No solo puede ayudar a los padres a comprender la situación de los estudiantes en la escuela, sino también ayudar a los maestros a coordinar la educación de los estudiantes y mejorar la educación. calidad de la enseñanza. El siguiente es el discurso del maestro de la clase en la reunión de padres de primer grado que compilé para todos, solo como referencia.

Parte 1 del discurso del director en la reunión de padres de primer grado.

Queridos padres y amigos:

Hola a todos. En primer lugar, permítanme expresar mi cálida bienvenida y mi más sincero agradecimiento a todos en nombre de los 39 niños de la Clase 1 (2). Gracias por su confianza en nuestra escuela, su confianza en los maestros, su confianza en mí y su fuerte apoyo y cooperación en nuestro trabajo durante el año pasado. ¡Gracias!

El propósito de realizar una reunión de padres es fortalecer la conexión entre la escuela y la familia, los maestros y los padres, para que podamos construir un puente de comunicación espiritual y brindar educación y enseñanza empresarial para personas sanas. crecimiento de los niños.Eduquemos mejor a sus hijos y dejémosles crecer sanamente.

Proceso de reunión de padres y profesores: Primero habla el director

1. Introducción a la situación básica de la clase

2. Análisis del examen parcial situación

3. Dar algunas sugerencias de los padres

IV. Discurso del profesor del aula

V. Comunicación individual

Empecemos:

1. Conceptos básicos de la clase Introducción a la situación

(1) Introducción a la clase:

Hay 39 estudiantes en la clase, incluidos 21 niños y 18 niñas. Principalmente de otros lugares, cada niño proviene de una familia diferente y los estudiantes tienen diferentes personalidades y temperamentos. Sin embargo, debido a la estricta gestión de la escuela y los estrictos requisitos de calificaciones y clases, la mayoría de los estudiantes han desarrollado una mejor forma de vida. y hábitos de estudio, en tan solo un semestre y medio se ha formado una clase armoniosa y estable con unidad, amistad, ayuda mutua y ayuda mutua. Desde el comienzo del año escolar, nuestra clase ha logrado nuevos resultados uno tras otro, y las buenas noticias se han difundido con frecuencia. A ganó el "primer premio" de pintura del artista de la escuela; B ganó el "primer premio" de hacer la escuela; birdcage; C ganó el segundo lugar en la carrera a campo traviesa de la escuela; la clase D ganó el pentatlón. Ganó el primer lugar en muchas competiciones.

E celebró una reunión de clase a nivel de distrito. En particular, el premio a la civilización espiritual ganado en una reunión de clase a nivel de distrito fue bien recibido por la escuela y el grado.

(2) Gestión de clases:

Mi objetivo educativo: convertirme primero en un adulto y luego en un talento.

En primer lugar, creo que los estudiantes son seres humanos y se les debe permitir crecer, por eso hago especial hincapié en "ser una persona moral", que consiste en cultivar el carácter noble de los estudiantes, comprender la civilización, ser Cortés, respetar a los mayores y amar a los jóvenes. Ser un ciudadano social con buen carácter moral, ser un niño filial con ideales y ambiciones y ser un estudiante con buenos hábitos de estudio. En resumen, cultivarlo para que sea una persona útil para la sociedad. el futuro.

En segundo lugar, hago hincapié en que "hay una manera de hacer las cosas", es decir, dar importancia a la orientación del método, enseñar a los estudiantes a aprender a pensar, ser un hombre sabio que piensa, una persona inteligente que puede pensar. y guiar a los estudiantes para que vean las cosas en sus ojos. En la vida y en el estudio, se ejercita en todas partes su capacidad para analizar, pensar y resolver problemas, y se cultiva su cualidad integral.

Basado en la premisa de un crecimiento físico y mental saludable de los estudiantes, nos centraremos en la "educación intelectual", prestaremos mucha atención a la disciplina y el aprendizaje, y educaremos a los estudiantes para avanzar a la educación superior. Exijo que los estudiantes obtengan una vista previa con anticipación todos los días, escuchen atentamente, tomen notas de clase, revisen a tiempo después de clase y completen de forma independiente la tarea asignada por el maestro. Exijo nuevos logros y progresos todos los días. Establezco objetivos de aprendizaje apropiados para los estudiantes en función de sus conocimientos básicos de la escuela primaria, su inteligencia y otras habilidades prácticas, para que puedan alcanzar los objetivos a través del trabajo duro y experimentar la alegría del éxito.

2. Análisis del examen parcial

La puntuación total de este examen es de 500 puntos y el número de personas de referencia en mi clase es 39. Hay 7 estudiantes entre los 30 mejores (estudiantes excelentes) de la clase, pero la fortaleza general de los estudiantes es relativamente débil, porque hay 10 estudiantes después de 150 y los de bajo rendimiento son extremadamente débiles. malos hábitos de estudio y una grave falta de conciencia para los estudiantes que no escuchan las conferencias en clase, faltan al trabajo e incluso se niegan a hacer sus tareas, lo que está causando grandes dolores de cabeza a los profesores de la materia, esperamos que los padres aumenten su gestión. esfuerzos para cooperar con la enseñanza de los profesores de la materia y promover el progreso gradual de sus hijos.

Los principales problemas:

1. Algunos estudiantes no tienen suficiente confianza en sí mismos para aprender y carecen de motivación para competir.

2. Algunos estudiantes sí; no tener objetivos claros El objetivo es estudiar como un monje tocando el timbre;

3. Algunos estudiantes tienen serios desequilibrios en las materias, gastan mucha energía en aprender pero no logran resultados satisfactorios y carecen de un aprendizaje correcto métodos;

4. Algunos estudiantes carecen de conciencia de aprendizaje, poca autodisciplina y carecen del espíritu para soportar las dificultades.

5. Algunos estudiantes tienen una base débil y malos hábitos de estudio, lo que es una de las principales razones del elevado número de personas con bajo rendimiento.

3. Algunas sugerencias para los padres

1. La educación familiar debe ser coherente con la educación escolar para formar una sinergia educativa.

Algunos padres creen erróneamente que sus hijos pueden salir ilesos mandándolos a la escuela. Pero la educación familiar no es igualmente importante. En la sociedad moderna, los padres deben confiar en las escuelas para proporcionar a sus hijos un aprendizaje sistemático de conocimientos. En este momento, la educación escolar es insustituible. Sin embargo, en términos de educación moral de los niños, formación de hábitos, desarrollo del carácter, etc., se requiere una estrecha cooperación entre las familias y las escuelas para completarlo.

Para visualizar correctamente el rendimiento académico de los niños, no considere las puntuaciones como el único criterio para medir a los niños. Los tiempos han cambiado y los estándares de la sociedad para medir los talentos también están cambiando. Los puntajes no pueden determinarlo todo, y los puntajes altos no necesariamente significan altas habilidades. Sólo los estudiantes con un desarrollo integral de cualidades integrales, una gran adaptabilidad y capacidad de innovación pueden adaptarse a la competencia y los desafíos. de la sociedad futura. Einstein no pudo graduarse de la escuela secundaria y Edison fue llamado tonto en la escuela primaria, pero se convirtieron en grandes científicos e inventores. Por lo tanto, debemos establecer un nuevo concepto de talentos que se adapte a las necesidades de esta era. El buen rendimiento académico de su hijo no significa que tenga buen pensamiento y alta capacidad. El rendimiento académico temporal de su hijo se está quedando atrás, lo que no significa que tenga mal pensamiento y baja capacidad. Debemos ser buenos para descubrir los puntos brillantes de los niños y estimular su potencial. Creemos que cada niño puede convertirse en un árbol imponente.

2. Orientar a los niños para que aprovechen bien su tiempo para estudiar

Las tareas de aprendizaje en las escuelas secundarias son arduas. En la escuela, los profesores suelen educar a los estudiantes para que escuchen atentamente y piensen positivamente. Además de realizar los deberes en casa, también se deben repasar los libros. Dedica algún tiempo a recitar chino e inglés todos los días. La noche y la mañana son los mejores momentos para memorizar. Muchos estudiantes no recitan y repasan lo suficiente o no lo hacen en absoluto, por lo que su recitación no es ideal y sus calificaciones son peores. No es una situación ideal. En realidad, se trata de una cuestión de hábitos de estudio. Un filósofo dijo una vez que cultivar el comportamiento producirá recompensas, y cultivar los hábitos dará vida. Lo que quiero decir es que cultivar hábitos de estudio dará resultados. Lo que acabo de decir es que todos los días, todos los fines de semana, debes organizar o ordenar los conocimientos: en matemáticas, puedes volver a hacer las preguntas equivocadas durante la semana, en chino, puedes memorizar las palabras de una unidad, repasar las notas de Una unidad, el inglés y el idioma chino son iguales, y la política y la historia también deben memorizarse y leerse. Como padres, los estudiantes deben establecer el concepto de que aprender es una especie de responsabilidad, y es una responsabilidad que deben asumir sin importar. qué cansado y doloroso es. Esta responsabilidad es proporcional a tus esfuerzos de estudio. Tienes que asumir esta responsabilidad por ti, tu familia e incluso tu descendencia. Esta responsabilidad puede ser equivalente a tu responsabilidad de criarlo.

3. No mimes a tus hijos y aprende a decirles “no” a tus hijos.

Gorky, un ex escritor soviético, dijo una vez con franqueza: "Los mimos son un veneno que entra accidentalmente en la boca de un niño". Puede ser "amor", pero en realidad es "daño", al menos no un amor científico. Los padres no deben hacer por sus hijos cosas que pueden hacer por sí mismos. Después de todo, tienen que recorrer su propio camino. Dejar que los niños soporten las dificultades y cultivarlos en las dificultades y la sencillez es beneficioso para su crecimiento. Entonces, aprendamos a decir "no" a nuestros hijos.

4. Preste atención a la seguridad de los niños

Incluida la seguridad del tráfico, la seguridad de los alimentos, la seguridad de la propiedad, la seguridad de Internet, etc. Por ejemplo, requerimos que los estudiantes depositen sus gastos de subsistencia excedentes en la maestro y no se les permite usar teléfonos móviles. Se solicita a los padres que cooperen.

Les daré un número de cuenta Xinhe que puedo poner en mi tarjeta. Los estudiantes pueden retirarme dinero en cualquier momento sin salir de la escuela. Esto no solo evita que los estudiantes salgan a conectarse los fines de semana, sino que también garantiza su seguridad.

Suhomlinsky, un famoso educador de la antigua Unión Soviética, dijo: "La escuela y la familia son dos escultores que trabajan codo con codo, comparten los mismos ideales y creencias y avanzan en la misma dirección". Unamos nuestras manos y trabajemos juntos para permitir que nuestros hijos den el primer paso en la escuela secundaria y establezcan una base sólida para el éxito futuro.

4. Discurso de la profesora del aula

Para educar bien a nuestros hijos trabajaremos juntos, ¡gracias a todos!