Aprender primeros auxilios en la escuela secundaria

Porque en el proceso de rescatar al anciano que se estaba ahogando, estos tres estudiantes de secundaria pudieron enfrentar el problema de la mala calidad del agua y actuar de acuerdo a sus habilidades. No solo se protegieron, sino que también utilizaron su inteligencia y sabiduría para hacerlo. mantén la calma y usa la cuerda para saltar que llevaban. Rescató a los ancianos y también supo usar el terreno para ayudar a los ancianos a ser rescatados sin problemas en tierra. Para aquellos que no están familiarizados con el agua y quieren salvar a la gente con valentía, el proceso de rescate de estos tres hermanos estudiantes puede considerarse una operación de libro de texto.

Rescate de libro de texto En algunos incidentes anteriores de rescate de personas que se ahogaban, muchas personas valientes no se protegieron lo mejor que pudieron, lo que provocó accidentes durante el proceso de rescate. Sin embargo, en el reciente incidente en Anqing, provincia de Anhui, tres adolescentes de secundaria rescataron a un anciano que cayó al agua. Aunque no dominaban el agua, supieron usar su sabiduría y coraje para llevar a cabo un rescate perfecto. Operación sin entrar al agua, y completó una operación de rescate estilo libro de texto. La operación de rescate por ahogamiento fue elogiada por innumerables internautas. Recordemos los nombres de estos tres jóvenes llenos de energía positiva. Son tres estudiantes de la escuela secundaria número 14 de la ciudad de Anqing, provincia de Anhui: Zhang Yuliang, Chen Han y Fu Zihao.

Se descubrió que a la 1 de la tarde del día en que el anciano cayó al agua, los tres estudiantes salieron de casa hacia la escuela después de cenar como de costumbre. Al pasar por el río Xinhe, Fu Zihao de repente encontró a un anciano luchando en el río. En ese momento, el anciano yacía boca arriba en el agua, luchando con manos y pies y ahogándose intermitentemente. La situación es muy crítica. La primera reacción de los tres fue salvar a la gente de inmediato. Pero como estudiante de secundaria, no domino el agua. Sé cómo salvar a los demás pero también protegerme a mí mismo. No deben tirarse al río a la ligera. En ese momento, las tres personas observaron tranquilamente el terreno y descubrieron que el anciano no estaba lejos de la orilla, pero la orilla del río estaba muy alta y el agua del río estaba a casi dos metros de la orilla. Ansiosamente, observaron activamente el terreno y el entorno circundantes y elaboraron mentalmente un plan de rescate. Más tarde, Zhang Yuliang y Fu Zihao sacaron las cuerdas para saltar que llevaban y le arrojaron un extremo de la cuerda al anciano para que la atrapara. Después de que el anciano agarró el mango de la cuerda para saltar, los tres tiraron de ella juntos.

Utilizaron terreno y herramientas para rescatar a las personas, pero en ese momento crítico, el mango de la cuerda para saltar que sostenía el anciano se rompió de repente. Tuvieron que lanzar otra cuerda para saltar, pero el anciano aún no pudo. No desembarco porque la orilla del río es demasiado alta, húmeda y resbaladiza. Los tres estudiantes miraron a su alrededor y descubrieron que el terraplén del río cercano era relativamente bajo. Tiraron al anciano con una cuerda y utilizaron la flotabilidad del agua del río para arrastrarlo hasta la orilla inferior del río. En ese momento también llegaron ayudantes. Un joven se unió a su equipo y pronto llevó al anciano a tierra. Después del rescate, los tres adolescentes se apresuraron a ir a la escuela sin dejar sus nombres. Más tarde, los ancianos de la familia fundaron la escuela y todos conocieron sus gloriosas hazañas de heroico rescate.