Breve introducción del director de la escuela secundaria Lanzhou Common People
Echar raíces en el noroeste y dedicarse a la educación
En 1960, Pu Yongwen, que provenía de una familia pobre, fue admitido en la Universidad Normal del Noroeste con excelentes resultados. Desde entonces, dejó su ciudad natal de Sichuan, donde nació y creció, y echó raíces en el noroeste para enseñar durante más de 40 años, convirtiéndose en un destacado veterano en el frente educativo en Gansu. Desde la oficina de ferrocarriles de Lanzhou, la ciudad de Huangyang Tiezhong, donde las condiciones de vida son las más difíciles, hasta Wuwei Tiezhong, ¡ha trabajado durante más de 20 años! A finales de 1993, fue transferido a la escuela secundaria Lantie No. 1 como director y se jubiló en 1998. A partir de 1999, utilizó un poco de sus ahorros para abrir una escuela secundaria para la gente común. De graduado universitario a maestro ordinario; de subdirector de enseñanza a director; de primer "Jardinero" en la provincia de Gansu a "Trabajador modelo" y ganador del "Primer premio de tren" del Ministerio de Ferrocarriles; Desde construir desde cero hasta dirigir una escuela de construcción de árboles, el Sr. Pu Yongwen estuvo a la altura de las expectativas y escribió la palabra mayúscula "人" en su segunda ciudad natal, Gansu.
Los estudiantes enamorados quieren decir lo que dicen.
El proceso de la vida de una persona es esforzarse por realizar el sueño de "salir de un capullo y convertirse en mariposa". Pu Yongwen, un antiguo director cercano a la antigüedad, tiene palabras, hechos y sueños. Dedicó su corazón a la educación y la carrera, era sencillo y sincero, indiferente a la fama y la fortuna, y escribió los dos personajes "Gardener" con su lealtad y perseverancia de toda la vida. Cuando los periodistas lo entrevistaron la tarde del 17 de julio, el sol ardía. Todos los profesores y alumnos del colegio están empezando a disfrutar de las vacaciones de verano. El director Pu todavía está sudando profusamente y permanece de servicio en una oficina sencilla para recibir las visitas de los padres. Cuando el periodista preguntó "¿Qué es lo más inolvidable de la enseñanza en tu vida?", se emocionó. Recordó con cariño un incidente cuando era profesor voluntario en la escuela secundaria de ferrocarriles de la ciudad de Huangyang de la oficina de ferrocarriles de Lanzhou: un sábado por la tarde, les dijo a los padres de un estudiante que había sido suspendido de la escuela que iría a su casa a la mañana siguiente. . El domingo por la mañana abrí la puerta y vi que las carreteras estaban bloqueadas por una fuerte nevada y que el tren estaba retrasado. Desesperado, tuvo que caminar 8 kilómetros a lo largo de las vías del tren en la nieve para visitar las casas de los estudiantes en la estación Shuangta. Antes de que pudiera hablar, los estudiantes y sus padres quedaron tan sorprendidos que derramaron lágrimas. El estudiante inmediatamente lo siguió de regreso a la escuela. Una vez vivió en el dormitorio de estudiantes durante un semestre, comiendo, viviendo y estudiando con los estudiantes, e influyó en varios estudiantes "problemáticos". Cumplir promesas, cumplir promesas, preocuparse por los demás y asumir responsabilidades siguen siendo los principios que persigue el presidente Pu. Entonces el periodista recordó esta frase: ¡Nunca necesito recordarlo y nunca lo olvidaré en esta vida!
Un buen director es concienzudo.
Pu Yongwen es muy discreto. No es bueno en publicidad. Dijo: "He trabajado muy poco, y el grupo honorario y la gente me lo han dado. Tengo setenta años y no tengo pasatiempos. Ni siquiera puedo jugar mahjong. Usar el calor residual para administrar una escuela secundaria para la gente común y satisfacer a la gente es lo más importante." "Maestro, administrar una escuela es una tarea de bienestar público. Si alguien quiere hacer una fortuna administrando una escuela, debe ser una mala escuela". Cuando dijo esto. , parecía persistente. Desde hace diez años, con el objetivo de brindar una educación que satisfaga al pueblo, se ha dedicado a dirigir escuelas sin días festivos ni de descanso. Es concienzudo y trabajador, y utiliza la responsabilidad y la sinceridad para forjar la "tarjeta de presentación" de calidad de la escuela secundaria Shuren. Deja que la puesta de sol sostenga el sol de la mañana y deja que la luz de la educación refleje el corazón de un anciano e ilumine el mundo. corazones de muchos!
Un buen profesor trabaja duro.
Al ser entrevistado por los periodistas, el director Pu habló más sobre los profesores. Dijo: "Los logros de la gente común deben atribuirse a esos maestros desconocidos y dedicados". Sí, los maestros de las escuelas secundarias ordinarias primero educan a las personas y luego se cultivan. Aprendieron como profesores en la escuela secundaria y dieron el ejemplo, llevando el espíritu emprendedor del trabajo duro a todas partes. Trabajan juntos, trabajan juntos y son dedicados y dedicados.
Con un sentido de propiedad, responsabilidad y espíritu innovador, abordan las preocupaciones de los estudiantes, piensan en las preocupaciones de los padres, ayudan a los estudiantes a progresar con ambas manos y abordan las preocupaciones de los estudiantes de corazón a corazón. Trabajan horas extras, preparan cuidadosamente las lecciones y corrigen las tareas. y estudiar libros de texto incansablemente. Los buenos profesores tienen altos estándares profesionales, una gran ambición y una buena ética profesional, lo que crea una "tarjeta de presentación" de calidad educativa y mejora en gran medida la competitividad central de la escuela y el nivel general de funcionamiento de la escuela.
Diez años de duro trabajo no son habituales.
Desde el establecimiento de la Escuela Secundaria Popular Común de Lanzhou, una persona ha trabajado mucho y es muy capaz y eficiente. Los profesores creen que el director Pu es muy popular, desinteresado, orientado a las personas, no paga depósitos, no recompensa ni castiga, tiene una remuneración alta, buenos beneficios y es humano. Ahorra energía y reduce la carga como si viviera en casa, y gasta cada centavo que ahorra en maestros de primera línea. El personal de la escuela puede ir y venir, sus salarios pueden ser altos o bajos y los líderes pueden ser versátiles, una sola persona con múltiples puestos, capaz y eficiente, y que maximiza los beneficios. Para implementar el propósito de establecer una escuela de calidad y administrar una escuela con integridad, la escuela secundaria Shuren ha atraído maestros de alta calidad que son una combinación de personas mayores, de mediana edad y jóvenes. Gracias a una gestión científica y humanista, un sentimiento público estable y suficientes docentes, se ha garantizado la mejora de la calidad de la educación y se ha hecho realidad el anhelado deseo de gestionar una escuela desde su fundación.
Hay sol en lo más profundo del día.
La integridad es la base de las escuelas privadas y la calidad es la vida de las escuelas privadas. Sólo estandarizando los comportamientos de gestión escolar, buscando la credibilidad social y mejorando la calidad de la enseñanza podremos ganarnos la confianza de la sociedad y crear una buena imagen de la escuela. La escuela secundaria popular implementa estrictamente los artículos de cobro y los estándares de cobro aprobados por el departamento de precios, e implementa la política de "antiguos estudiantes, antiguos estudiantes" y "nuevos estudiantes". Han pasado tres años desde que comenzaron las clases y los programas y estándares permanecen sin cambios. A los estudiantes que se transfieran a mitad de camino se les cobrará según la cantidad real de semanas y días que estén en la escuela, y a los estudiantes que se transfieran a mitad de camino se les reembolsará según la cantidad real de semanas y días. Los padres nunca tuvieron preguntas o disputas sobre cargos y reembolsos. Al mismo tiempo, la escuela paga activamente el impuesto sobre la renta personal a las autoridades fiscales de acuerdo con las normas. En el proceso de admisión, la escuela se adhiere a los principios de justicia, imparcialidad y apertura, y no realiza propaganda falsa ni exagera ni se jacta de sus propias ventajas en la gestión de una escuela. En cambio, se debe entregar un manual a los padres en el momento de la inscripción para informarles verazmente sobre las desventajas de administrar una escuela para su referencia. En las reuniones de padres y maestros, la escuela expone proactivamente sus deficiencias, propone medidas correctivas y acepta la supervisión del trabajo escolar por parte de los padres. ¡Lo que es muy importante es que se puede ver que la escuela secundaria ordinaria es tan real como el director Pu Yongwen!
En el proceso de construcción de un campus seguro y armonioso, la escuela secundaria Shuren ha establecido un sistema de contacto regular con la estación de policía local y la comunidad, ha contratado a un subdirector para asuntos legales y ha organizado conjuntamente actividades de publicidad legal. El ambiente alrededor de la escuela ha mejorado significativamente. Al mismo tiempo, la escuela investiga periódicamente posibles riesgos de seguridad en la escuela y los rectifica de manera oportuna. Desde el establecimiento de la escuela, no ha habido incidentes de seguridad ni incidentes obvios de seguridad en el campus. Cada pedacito es amor y cada día está lleno de sol. De esta manera, el director Pu Yongwen llevó a todo el personal de la escuela secundaria Shuren a ser realista y concienzudo, creando una "tarjeta de presentación" para una educación de calidad, permitiendo que la luz de la educación brille en el trabajo diario y en detalles prácticos vívidos.