Excelente material didáctico para reuniones de clase con temas de seguridad en el primer año de la escuela secundaria
Capítulo 1 Ideología rectora: en las reuniones de clase, publique el conocimiento de seguridad de la "prevención de ahogamiento" a los estudiantes en diversas formas, incluido "conocimiento común sobre ahogamiento", "prevención de ahogamiento y primeros auxilios", etc. , educar a los estudiantes para mantener un alto grado de conciencia sobre la seguridad, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre los peligros de ahogamiento y prevenir decididamente los accidentes por ahogamiento. Los estudiantes han dominado aún más los conocimientos relevantes sobre salvamento y autorrescate, y han mejorado aún más su conciencia de seguridad y su capacidad de autocuidado, lo que hace que la mayoría de los estudiantes sean más conscientes de que "la seguridad no es un asunto menor y todo es infalible". ".
Objetivo de la actividad: 1. Objetivos emocionales: mejorar la conciencia sobre la seguridad, estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos relacionados con la seguridad en caso de ahogamiento y mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.
2. Objetivo de conocimiento: tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad en casos de ahogamiento y saber que todos los estudiantes (incluidos los ciudadanos) deben mejorar la concientización sobre la seguridad.
3. Objetivo de capacidad: cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de identificar comportamientos que violen los principios de seguridad en la vida.
Formato de la actividad: basado en debates.
Proceso de reunión de clase:
Líder de escuadrón: Somos los dueños del siglo XXI, el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de energía. Crecimos bajo el cálido sol del partido y maduramos día a día bajo la cuidadosa cultivación de los maestros. Somos jóvenes que asumimos pesadas responsabilidades y cruzamos el siglo. Sin embargo, a menudo escuchamos sobre algunos accidentes por ahogamiento y vemos algunos desastres terribles e impactantes que suceden a nuestro alrededor. Entonces, ¿cómo podemos cuidar la vida y evitar que nos ahoguemos?
Ya comienza el encuentro de clase sobre cuidado de la vida y prevención de ahogamientos para el curso 12 de segundo de secundaria.
Chen Yazhao: El verano está aquí, las vacaciones de verano están aquí. La natación es la actividad favorita de todos para refrescarse del calor.
Zhu Ning: ¡Sí! Para los estudiantes, la natación no sólo puede ejercitar y mejorar la condición física, sino también mejorar la coordinación corporal.
Chen Yazhao: Como todos sabemos, hay muchos lugares para nadar. Además de piscinas cubiertas y al aire libre, hay impresionantes playas, ríos y arroyos.
Zhu Ning: Pero debes prestar atención a cierta seguridad al nadar. Cada año, muchos adolescentes se ahogan nadando. Los ejemplos y conjuntos de datos son realmente impresionantes.
1. Escuche
Chen Yazhao: ¿Cuánto saben los estudiantes sobre el accidente de ahogamiento de un adolescente que ocurrió a nuestro alrededor el año pasado? ¿Quién quiere hablar?
Respuesta: El 15 de abril, un estudiante de secundaria de la escuela secundaria del condado de Shitai fue a nadar con sus compañeros de clase al río sin autorización y murió a causa del barro.
b: El 7 de mayo, siete estudiantes de primaria y secundaria del condado de Ying, provincia de Shanxi, fueron a un embalse para jugar juntos. Entre ellos, una estudiante de quinto grado pisó accidentalmente el suelo y cayó al agua mientras se lavaba las manos junto al depósito. Otros estudiantes se acercaron para salvar a los estudiantes que cayeron al agua. Cinco estudiantes cayeron al agua y se ahogaron uno tras otro.
c: El 15 de mayo, cuatro estudiantes de la escuela secundaria superior Shitang en el condado de Quanzhou, región autónoma Zhuang de Guangxi, salieron a jugar y fueron sumergidos por las inundaciones en su camino de regreso.
d: El 29 de mayo, un estudiante de segundo grado de la Escuela Experimental China de Ultramar en el condado de Qingtian fue a nadar al río y se ahogó. A la edad de 30 años, un estudiante de cuarto grado de la escuela primaria Limin de este condado estaba jugando junto al río y fue arrastrado por la marea y murió. Ese día, un estudiante de tercer grado en la ciudad de Wenxi, este condado, se ahogó mientras nadaba en un embalse cercano.
e: El 3 de junio, un estudiante de secundaria en el condado de Langxi ignoró la disuasión y fue a nadar a un estanque sin permiso y se ahogó.
f: El 12 de junio, cuatro estudiantes de la Facultad Provincial de Recursos Hídricos y Energía Hidroeléctrica fueron a nadar al Lago Esmeralda en la ciudad universitaria de Hefei. Una de ellos, una estudiante del primer grado en 2002, se resbaló accidentalmente. en el lago mientras se preparaba para entrar al agua. Murió unos 7 minutos después. Sus compañeros lo rescataron del fondo del lago, pero murió después de que fallara la reanimación.
Dos. Discutir
Zhu Ning: Estudiantes, ¿por qué ocurren accidentes por ahogamiento de estos niños? ¿Qué reglas de seguridad violaron?
Monitor: Algunos estudiantes se lanzaron al agua de forma privada sin la compañía de adultos; algunos estudiantes hicieron todo lo posible para ganar y se lanzaron al agua sin saber la profundidad; algunos incluso nadaron dos veces consecutivas en el agua. muchas horas, haciendo diversas posturas, es fácil ahogarse por falta de fuerza física, esperar un minuto;
Chen Yazhao: Sí, hay muchas razones para el accidente. Pero mucho de esto se puede evitar.
Entonces, ¿cómo prevenir en la medida de lo posible los accidentes por ahogamiento de niños?
Zhu Ning: Esto debe hacerse desde muchos aspectos. Por ejemplo, los padres deberían reforzar las medidas de seguimiento de la seguridad personal de sus hijos durante el verano y recordarles que no naden en embalses, estanques y otras aguas sin autorización. Al nadar, debe estar acompañado de instalaciones de salvamento y de un adulto que esté familiarizado con las propiedades del agua. Al nadar en una piscina, debe estar acompañado de personal profesional de salvamento. Los niños deben tener los conocimientos necesarios sobre seguridad en la natación. También debes dominar los conocimientos necesarios de primeros auxilios en natación y de autorrescate. Espera un momento.
Tres. Hablemos
Chen Yazhao: Ahora hablemos sobre conocimientos de seguridad en la natación.
Respuesta: Manténgase en buena condición física; no tenga demasiada hambre ni esté lleno al entrar al agua. No entre al agua durante una hora después de una comida para evitar calambres; beber alcohol no es apto para nadar; las heridas abiertas, las enfermedades de la piel y las enfermedades oculares no son adecuadas para nadar si tiene un resfriado, una enfermedad, malestar físico o; Debilidad, la natación no es adecuada.
b: Esté completamente preparado para prevenir calambres; caliente su cuerpo. Antes de nadar, toma un poco de agua con tus extremidades y salta al agua. No saltes al agua inmediatamente; si tienes dolor abdominal, debes bajar a tierra y beber algunas bebidas calientes o sopa para mantenerte caliente.
c: Cree un ambiente seguro para nadar y tenga cuidado de no ahogarse; no entre al agua con la marea, especialmente en la naturaleza; pruebe la temperatura del agua antes de entrar al agua. Si el agua está demasiado fría, no te metas en ella. No nade cuando el viento y las olas sean demasiado fuertes o la iluminación sea escasa; si nada en ríos, lagos y mares, debe tener un acompañante y no puede nadar solo y observar el entorno del lugar para nadar; agua. Si hay una advertencia de peligro, no se puede nadar aquí. No nade en cañones con geografía poco clara. El agua en estos lugares varía en profundidad y es fría, y puede haber obstáculos en el agua que podrían lastimar a las personas, haciéndola muy insegura.
d: Antes de bucear, asegúrate de que el agua aquí tenga al menos 3 metros de profundidad y que no haya malezas, rocas u otros obstáculos bajo el agua. Es más seguro entrar al agua con los pies primero; al nadar en el océano, debes permanecer paralelo a la costa. Quienes no sepan nadar o no tengan suficiente fuerza física no deben adentrarse en las profundidades. Haga una marca en la costa para prestar atención a si lo arrastran demasiado y ajuste la dirección a tiempo para garantizar la seguridad. Está prohibido hacer bromas excesivas con sus compañeros al nadar; debe nadar donde haya salvavidas y donde las condiciones; son buenos.
Zhu Ning: ¿Cómo podemos salvarnos en caso de ahogarnos?
Respuesta: En el desafortunado caso de ahogarse, los estudiantes no deben entrar en pánico, mantener la calma y rescatarse activamente: no entrar en pánico ni dar vueltas en el agua, y mantener la calma en caso de calambres cuando se produzca un ahogamiento; , si no está familiarizado con el agua, puede optar por métodos de autorrescate: además de pedir ayuda, acuéstese boca arriba e incline la cabeza hacia atrás para que su nariz pueda respirar fuera del agua. agua. Exhala superficialmente e inhala profundamente. Porque cuando respiras profundamente, la gravedad específica de tu cuerpo cae a 0,967, que es un poco más ligera que el agua, y puedes salir a la superficie (cuando exhalas, la gravedad específica de tu cuerpo es 1,057, que es un poco más pesada que el agua). , así que no entre en pánico en este momento y no levante los brazos ni aletee de izquierda a derecha, lo que hará que el cuerpo se hunda más rápido.
b: Las personas con calambres en manos y pies, si tienen los dedos acalambrados, pueden apretar las manos, luego abrirlas con fuerza y hacer esto varias veces rápidamente hasta que los calambres desaparezcan. Si su pantorrilla o dedo del pie está acalambrado, primero respire profundamente y flote en el agua. Sostenga el dedo del pie acalambrado con la mano en el lado opuesto de la extremidad acalambrada y tire de él hacia su cuerpo. Al mismo tiempo, presione la palma del mismo lado sobre la rodilla de la extremidad acalambrada para ayudar a enderezar la pierna acalambrada. Si tiene un calambre en el muslo, también se puede resolver alargando el músculo acalambrado.
Chen Yazhao: Estudiantes, si se encuentran con una persona que cae al agua, deben nadar rápidamente hasta las proximidades de la persona que cayó al agua, observar claramente la posición y rescatarla desde atrás. No entres al agua para salvar a alguien si no estás seguro. Puedes utilizar postes de bambú, ramas, cuerdas, ropa u objetos flotantes para salvar a las personas mientras gritas pidiendo ayuda. Que el hombre que se está ahogando suba a tierra. ¿Cómo dar primeros auxilios al rescatar a una víctima de ahogamiento?
Respuesta: Después de sacar a la persona herida del agua, se debe eliminar inmediatamente el agua, el barro y la suciedad de la boca y la cavidad nasal. Envuelva los dedos con una gasa (pañuelo) y saque la lengua de la boca de la víctima, desabroche el cuello y mantenga abiertas las vías respiratorias. Luego, levante la cintura y el abdomen del herido, vierta agua sobre su espalda y agache la cabeza. O levante las piernas de la persona lesionada, coloque su abdomen sobre los hombros del socorrista y corra rápidamente para verter el agua acumulada. O el socorrista se arrodilla a medias, coloca el abdomen de la persona lesionada sobre las piernas del socorrista, inclina la cabeza y presiona la espalda con las manos para verter agua.
b: Las personas que dejan de respirar deben recibir respiración artificial inmediatamente, normalmente respiración artificial boca a boca. El socorrista se ubica al costado de la persona lesionada, pellizca la barbilla de la persona lesionada, pellizca las fosas nasales de la persona lesionada, respira profundamente, sopla aire lentamente en la boca de la persona lesionada, relaja las fosas nasales mientras levanta ligeramente el pecho y presiona. el pecho con una mano para ayudar a exhalar. Repetir de forma rítmica (soplar de 16 a 20 veces por minuto) hasta que se reanude la respiración.
c: Las personas que sufren un paro cardíaco deben someterse primero a un masaje en el pecho. Deje que la persona lesionada se acueste boca arriba con una tabla dura sobre su espalda, con la cabeza gacha y la espalda inclinada. Del lado del herido está el personal de primeros auxilios. De cara a la persona herida, coloque la palma de su mano derecha plana sobre la parte inferior del esternón y coloque su mano izquierda en el dorso de su mano derecha. Con la ayuda del peso corporal del socorrista, debe aplicar fuerza lentamente pero no demasiado para evitar fracturas. Luego presionará el esternón unos 4 centímetros y luego soltará la muñeca (no deje la mano en el esternón) para restaurar el esternón, y repetirá regularmente (60-80)
Resumen IV.
Zhu Ning: Hoy, en la reunión de clase, publicitamos el conocimiento de seguridad de la "prevención de ahogamiento" a los estudiantes en diversas formas, incluido "sentido común de ahogamiento", "prevención de ahogamiento y primeros auxilios", etc. , para educar a los estudiantes para que mantengan un alto grado de conciencia sobre la seguridad y mejoren su comprensión del ahogamiento. Comprender los peligros y prevenir resueltamente los accidentes por ahogamiento.
Chen Yazhao: Después del estudio de hoy, dominamos los conocimientos básicos de natación. seguridad y primeros auxilios. Para una mejor memoria, estoy aquí para leerles a los estudiantes el poema "Canción para la prevención del ahogamiento". Lo primero es que nadar sin permiso es peligroso. No te metas en aguas profundas.
Tengo un gran plan para evitar ahogarte, y el segundo es calentar antes de nadar.
Tengo un gran plan para evitar ahogamientos, y un tercer plan para aliviar los calambres. Es importante bajar a tierra y beber un poco de agua azucarada para aliviar el cansancio.
Debes conocer las medidas para evitar ahogamientos. y no debes ser complaciente. Recuerda la palabra "seguridad". Es bueno mantenerse alejado del peligro.
Verbo (abreviatura del verbo) Tarea de actividad:
1. Crea un tabloide de seguridad con el tema "Aprecia la vida y previene el ahogamiento".
2. Comparte los conocimientos de seguridad en la natación y los métodos de primeros auxilios que aprendiste hoy con tus amigos. amigos cada vez antes de ir a nadar para prevenir calambres.
Este es el final de la reunión de clase temática "Aprecia la vida, previene el ahogamiento".
Comentarios del profesor de la clase: Estudiantes, esta reunión de clase. Realmente prestó atención a los pensamientos de todos los estudiantes y los fortaleció. Después del estudio de hoy, dominamos los conocimientos básicos de seguridad en la natación y primeros auxilios, aclaramos aún más las responsabilidades de seguridad, mejoramos la conciencia de autoprotección y brindamos una guía poderosa para el próximo estudiante de verano. Seguridad durante las largas vacaciones en el caluroso verano, espero que todos mantengan la conciencia de seguridad al salir a nadar y, si desafortunadamente se ahogan, mantengan la calma y se rescaten activamente. agua cuando no esté seguro. Debe utilizar otros métodos en tierra o llamar a la policía a tiempo para buscar ayuda de otros. Espero que todos tengan esto en cuenta y trabajen juntos para evitar accidentes por ahogamiento. >Propósito de la segunda parte:
1. Comprender los conocimientos relacionados con la higiene y la seguridad alimentaria
2. Prestar atención a algunos aspectos de la seguridad alimentaria en la escuela
Proceso de la actividad :
Enseñanza del consejero. Conocimientos de salud y seguridad;
1. El lavado adecuado de manos es el primer paso en la seguridad alimentaria.
Siete pasos del lavado de manos
Todos deben lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño.
2.
No compre alimentos ni refrigerios en la carretera para mantenerse alejado de enfermedades.
En tercer lugar, no compre alimentos con envases incompletos y etiquetas poco claras.
En cuarto lugar, no coma huevos ni leche cada dos comidas.
5. Los alimentos comprados en casa deben almacenarse en categorías; los alimentos crudos y cocidos deben separarse.
En sexto lugar, educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de alimentación e higiene.
1. Elija un momento en el que pueda comprar suficiente comida y no compre comida de "tres noes". No se pueden comprar alimentos sin una marca registrada; no se pueden comprar alimentos sin una fecha de producción;
2. El clima es caluroso, los microorganismos se multiplican rápidamente y los alimentos son propensos a pudrirse y estropearse. La intoxicación alimentaria puede ocurrir fácilmente si no se tiene cuidado. Los vecinos deberán prestar especial atención a si las verduras que traen están deterioradas, y observarlas e identificarlas en función de su color y olor.
8. ¿Qué más sabes sobre higiene y seguridad alimentaria?
¿Qué aprendiste sobre higiene y seguridad de los alimentos en esta reunión de clase?
Planes de lecciones de alta calidad para reuniones de clase sobre temas de seguridad
Objetivos de enseñanza:
① Al aprender conocimientos sobre seguridad contra incendios, los estudiantes pueden comprender completamente diversas estrategias de escape y autocontrol. Métodos de rescate en incendios.
② Cultivar la capacidad de supervivencia de los estudiantes para que puedan crecer de forma segura y saludable.
Enfoque y dificultad de la enseñanza: Establecer el concepto de autoprotección y autorrescate en caso de incendio, y potenciar la concienciación sobre la seguridad.
Proceso de enseñanza:
Introducción al diálogo:
Los estudiantes viven en una familia feliz y cálida. Son cuidados y cuidados por sus padres y bellezas. No parece haber ningún peligro. Pero todavía quedan muchas sorpresas en la vida familiar a las que hay que prestar atención y tratar con precaución. De lo contrario, podrían surgir peligros fácilmente y provocar accidentes. Al igual que el incendio que se produjo en la casa de nuestro compañero de clase Mao Guanghui no hace mucho, tenemos que estar alerta y estar alerta. Hablemos de a qué debe prestar atención cuando se trata de incendios domésticos: (profesores y estudiantes juntos)
1. Seguridad eléctrica
Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más. Más lugares usan electricidad en la vida. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
(1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
(2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
(3) Los aparatos eléctricos deben desenchufarse después de su uso.
Nuestro método:
Especialmente después de ver la televisión, solo utilizamos el mando a distancia para apagar la televisión. De hecho, el televisor todavía está en modo de espera en este momento. Esto no está bien. Nosotros mismos tenemos que apagar la tele y desenchufar.
b. Después de usar la caja de fuego eléctrica, asegúrese de desenchufarla y no dejarla en un estado de preservación del calor, ya que esto es lo más probable que cause un incendio. Este es el caso de la clase de Mao.
c.Recordar a los mayores que son olvidadizos a causa de su vejez, por lo que deben comprobar con atención y contarles lo aprendido hoy.
(4) Si encuentra humo, chispas o olor a quemado proveniente del aparato durante su uso, debe apagar inmediatamente el interruptor de encendido y dejar de usarlo.
(5) Al caer un rayo, se deben apagar todos los aparatos eléctricos que se estén utilizando, especialmente los televisores.
(6) Cuando alguien reciba una descarga eléctrica, intente cortar el suministro eléctrico lo antes posible o utilice un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico con corriente. No rescatar a la persona directamente con las manos.
(7) Se debe informar a los padres de inmediato sobre los cables viejos o dañados y solicitar su reemplazo.
2. Incendios provocados por fugas de gas y soplado de gas.
3. Utilice los encendedores con cuidado y evite que los niños jueguen con ellos.
Utilice diapositivas para mostrar varios registros de incendios y aprenda de ellos conocimientos de autorrescate. El profesor y los alumnos resumieron juntos varios métodos de escape.
1 Cómo cerrar la puerta para sobrevivir a un incendio al aire libre;
① Pruebe la temperatura de la puerta. Remojar algodón absorbente en agua. Bloquear puertas y ventanas.
2 Fuego interior. Escapa por la ventana.
3 Salidas de incendios en edificios de gran altura.
4 Salidas de incendios en lugares públicos.
5. Escapa de la salida segura.
Tres profesores presentaron las instrucciones de alarma contra incendios:
1 Recuerde el número de teléfono de alarma contra incendios "119". Se podrán realizar llamadas desde cualquier teléfono en el momento de la incidencia, independientemente de los atrasos.
2. Se debe informar detalladamente la dirección del incendio:
No. XX Road, XX Village, XX City, XX City. Por ejemplo: (Algo está ardiendo. El fuego es muy fuerte. Por favor venga y apáguelo rápidamente. Mi número de teléfono es XX)
3.
Resumen 4: (se produce atasco de papel) (leer en voz alta a la clase)
En caso de incendio: Mantener la calma en una crisis. Recuerda la salida con atención. Apagar pequeños incendios. No juegues con ellos. No seas codicioso de dinero y gatees con la nariz entre las manos. El fuego te ha quemado, no huyas. Existe una habilidad para saltar desde un edificio, aunque perjudicará tu supervivencia.
Pida a los estudiantes que hayan experimentado incendios que hablen en detalle sobre la psicología y el comportamiento humanos. La maestra les ayudó a señalar el malentendido en ese momento.
Sexto resumen:
Siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento del autorrescate y el autorrescate, ejercite su autoprotección y auto-rescate. capacidad de rescate y responder con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, puede estar sano mientras crece.
Siete diseños de pizarra adjuntos:
Educación de seguridad en prevención de incendios, autoprotección y autorrescate
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Uso de electricidad , gas y rayos El resumen está pegado sobre cartón.