Acerca del plan de trabajo de la oficina escolar
Los días transcurrieron en silencio, marcando el comienzo de un nuevo punto de partida. Es hora de tomarse el tiempo para escribir un plan escolar. El siguiente es un plan de trabajo de la oficina de la escuela que he compilado cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.
Acerca del plan de trabajo de la oficina de la escuela (artículo seleccionado 1) 1. Trabajo diario
Coordinar diversos trabajos dentro y fuera de la escuela cuando se administran escuelas en dos ubicaciones.
Procese documentos oficiales diarios, como documentos oficiales y cartas de superiores, dentro y fuera de la escuela, mantenga el sello escolar, envíe y reciba documentos y complete diversas tareas temporales.
Cooperar con otros departamentos para participar en diversas actividades de selección, supervisión, exhibición, discusión y otras. Organizar actividades internacionales conjuntas de evaluación de materias escolares.
Fortalecer la propia construcción ideológica, mejorar continuamente la calidad política y empresarial, mejorar el nivel de gestión y mejorar las habilidades de servicio.
2. Trabajo de personal
(1) Profundizar la reforma del sistema de nombramiento, dar a conocer vigorosamente el "sistema de nombramiento de docentes" y hacer un buen trabajo en el nombramiento y evaluación.
Hora de la cita: Año, mes y día: Cuestionario de intención laboral Julio y julio: Firma de convenio (en el puesto de trabajo, prácticas, período de prueba, reempleo externo)
2. Evaluación
Promover el sistema de evaluación de la ética profesional de los docentes y el sistema de recompensas y castigos, e implementar el “Manual de evaluación de la ética docente” del Distrito de Haidian junto con la evaluación de los docentes de nuestra escuela.
Formación del profesorado, educación continua “Décimo Plan Quinquenal”.
De acuerdo con los requisitos unificados de la Oficina de Educación Continua de Maestros del Distrito, haremos un buen trabajo en la educación continua durante el "Décimo Plan Quinquenal".
Habilidad para hablar inglés: a través de un arduo trabajo, 50 estudiantes de nuestra escuela han alcanzado los estándares requeridos y continuaremos organizando maestros no calificados para participar en pruebas de tutoría.
2. Aplicación de habilidades en tecnología de la información: tomar el examen de nivel A en computadora, coordinar y organizar a los maestros para participar en la capacitación unificada organizada por la oficina de educación continua del distrito.
3. Formación en la escuela: seguir llevándose a cabo en diversas formas, como conferencias de expertos, actividades de enseñanza e investigación de materias, certificación académica, etc.;
4. Fortalecer la construcción de la calidad docente y orientar a los docentes para que se desarrollen de forma independiente, como escribir buena caligrafía y planificar la carrera docente. , esforzarse por mejorar las habilidades de adaptación psicológica y de asesoramiento psicológico de los docentes.
5. Cooperar con otros departamentos para proporcionar educación continua a los profesores de educación física.
(3) Labor del profesorado de nuevo ingreso
Completar la formación, evaluación, regularización y traslado del profesorado de nuevo ingreso.
(4) Ayudar a varios departamentos a capacitar a maestros clave, dar a conocer las experiencias exitosas de maestros destacados, promover la implementación de los "dos proyectos"; explorar un modelo de capacitación para maestros destacados adecuado para nuestra escuela. Realizar diversas tareas de evaluación.
Fortalecer la construcción de la ética docente y realizar la selección de “Ética Docente Avanzada” (nivel escolar y nivel central).
2. Realizar la selección de “Jóvenes Docentes Avanzados” (nivel escolar, nivel distrital).
3. Hacer un buen trabajo en la selección de “líderes temáticos” y “maestros clave” en todos los niveles (nivel central, nivel distrital).
(5) Hacer un buen trabajo en la gestión salarial y establecer gradualmente archivos salariales personales en nuestra escuela.
(6) Hacer un buen trabajo en la construcción del sistema de seguridad social, completar la auditoría anual del seguro de desempleo y el seguro de pensiones (empleados externos) y centrarse en el seguro médico para los empleados externos este semestre.
(7) Coordinar varios departamentos para hacer un buen trabajo en materia de “subvenciones a la vivienda”.
(8) Hacer un buen trabajo en el trabajo estadístico de los archivos de personal y diversos informes de personal; hacer un buen trabajo en la recopilación de información sobre el personal jubilado y en servicio (sistema cmis).
(9) Realizar el traslado y retiro del personal docente y administrativo.
(10) Hacer un buen trabajo como docentes jubilados.
(11) Promover
el desarrollo armonioso de los docentes, la educación en salud mental y las actividades armoniosas de construcción de campus.
Crear un nuevo "profesor" (interno). Mejorar la comunicación entre los profesores.
(1,2) Completar el trabajo de preparación para la evaluación del título profesional.
Tres. Archivo de trabajo
Completar el anuario; enviar eventos mensuales.
2. Completar el ordenamiento de expediente del año académico anterior y remitir los expedientes personales al Archivo Universitario Normal.
3. De acuerdo con los documentos superiores y los requisitos de inspección, combinados con la situación específica de nuestra escuela, mejorar gradualmente los métodos de gestión de archivos de nuestra escuela.
Acerca del plan de trabajo de la oficina escolar (parte seleccionada 2) 1. Ideología rectora
La oficina general debe adherirse al propósito de enseñar para la escuela y servir a todos los maestros y estudiantes, y Fortalecer la formación de equipos de todo el personal. En el nuevo semestre, aclararemos aún más las posiciones de todo el personal, aclararemos sus responsabilidades, mejoraremos unos a otros, trabajaremos duro, seremos realistas e innovadores. Hacer eficazmente un buen trabajo para aumentar los ingresos, reducir los gastos y realizar un arduo trabajo empresarial para reducir la carga financiera de la escuela. Se requiere que todo el personal sea honesto y autodisciplinado en su estilo ideológico, establezca aún más firmemente el concepto de "servicio dual", fortalezca la gestión administrativa de nuestra escuela y haga que el trabajo de oficina y la gestión logística de nuestra escuela sean distintivos y avanzados.
2. Principales objetivos y tareas laborales
1. En el nuevo semestre, de acuerdo con los requerimientos de los líderes escolares, con la docencia como centro, haremos un buen trabajo. en la gestión diaria de la logística escolar para garantizar el normal funcionamiento del colegio. Combine las necesidades reales con las posibles para superar la extravagancia y el despilfarro. Fortalecer la gestión de materiales y equipos, hacer el mejor uso de los materiales, utilizar una cosa para múltiples propósitos y mejorar la tasa de utilización de la producción y el equipo escolar.
2. Cuidar a todos los empleados, resolver las dificultades prácticas de algunos empleados, para que los empleados de logística puedan experimentar el cuidado, el amor y el respeto de los líderes escolares y mejorar su entusiasmo y sentido de responsabilidad.
3. Poner a las personas en primer lugar, fortalecer la gestión del campus y crear un entorno educativo que “promueva la moral con la belleza y eduque a las personas con la belleza”. Fortalecer la inspección y supervisión del área del contrato para hacerla verdaderamente limpia, embellecida y verde, y crear un ambiente de campus verde, hermoso y elegante para todos los maestros y estudiantes.
4. Fortalecer la gestión de los comedores, implementar concienzudamente la "Ley de Higiene de los Alimentos", fortalecer la supervisión e inspección del saneamiento ambiental, la higiene personal, la higiene de los alimentos, los precios, la calidad del servicio, la actitud de servicio, etc. nuestro mejor esfuerzo para evitar que ocurran accidentes alimentarios. Haremos un buen trabajo para erradicar las "cuatro plagas", monitorearemos periódicamente la densidad de ratas, cucarachas y moscas y controlaremos estrictamente las enfermedades de transmisión oral.
5. Controlar eficazmente los costes de agua, electricidad y mantenimiento, acabar con la iluminación y el agua corriente constantes y esforzarse por controlar los costes de agua, electricidad y mantenimiento dentro de los estándares.
6. En términos de gastos financieros, implementar estrictamente las regulaciones de cobro del departamento superior, no aumentar ni disminuir arbitrariamente los artículos de cobro, no aumentar arbitrariamente los estándares de cobro, poner fin al cobro arbitrario y al cobro encubierto. Y cumplir con el principio de "un bolígrafo" del sistema de firma, adquisiciones y almacenamiento estrictos y una serie de procedimientos, mejorar las reglas y regulaciones para evitar el desperdicio y la pérdida de materiales escolares. Establecer y mejorar el sistema de compensación, integrar la gestión y la operación, gestionar estrictamente los asuntos financieros e insistir en la adquisición al por mayor de productos a granel.
3. Arreglos específicos de trabajo
Febrero:
1. Convocar a una reunión de todo el personal de la Oficina General antes del inicio de clases para hacer un buen trabajo. en soporte logístico.
2. Verificar que haya agua, electricidad, gas, instalaciones de seguridad, camas en cada dormitorio y mesas y sillas en cada clase. Organice la resolución de problemas en cualquier momento.
3. Comprar material de oficina necesario, distribuir y recoger artículos.
4. Limpiar el campus y recibir informes de los estudiantes.
5. Garantizar el normal funcionamiento de los servicios logísticos como comedores, cafeterías y baños.
6. Hacer un buen trabajo en la inscripción de estudiantes de segundo año a estudiantes universitarios.
7. Continuar haciendo un buen trabajo en la gestión diaria y la logística del campus.
8. Mejorar el saneamiento ambiental del campus y la ecologización frente a la puerta de la escuela.
Acerca del plan de trabajo de la oficina escolar (parte 3 seleccionada) 1. Ideología rectora
Guiados por los arreglos de trabajo de la escuela para este semestre, con el núcleo de cultivar el “desarrollo integral de personas ”y la implementación de servicios Propósito, desempeñar un papel de coordinación, hacer un buen trabajo en la construcción interna, esforzarse por mejorar la calidad, realizar el trabajo de manera decidida, organizada y eficiente, y esforzarse por cultivar "el respeto y la razón, existiendo Sobresaliente Estudiantes de secundaria con temperamento de liderazgo y sentimiento de gente” que trabajan incansablemente.
2. Trabajo específico
El primero es fortalecer la ejecución y brindar coordinación y servicios.
Hacer un buen trabajo de manera efectiva en el envío y recepción de documentos en la plataforma oa, fortalecer la conexión orgánica entre el departamento de gestión de educación superior y la escuela, y hacer un buen trabajo en la comunicación y coordinación entre la oficina del director y Varios departamentos funcionales de nivel medio, a fin de lograr "ninguna distorsión en la carga y emisión". Al mismo tiempo, haremos un buen trabajo en la preparación de reuniones, notificación y estadísticas e informes de datos relacionados.
En segundo lugar, hacer amigos y hacer un buen trabajo en los intercambios externos de la escuela.
En términos de intercambios internos, seguir haciendo un buen trabajo de comunicación y coordinación entre escuelas hermanas en "cinco provincias y tres ciudades". Además, también nos prepararemos para recibir visitas amistosas de líderes y maestros de las escuelas hermanas de la Escuela Intermedia Yunnan Pu'er No. 1 y de las provincias y ciudades hermanas.
En términos de intercambios internacionales, continuaremos haciendo un buen trabajo en la comunicación preliminar y la recepción específica con profesores y estudiantes de la escuela secundaria WHG en Alemania y la escuela secundaria gubernamental Deming en Singapur.
En tercer lugar, establecer una buena imagen y promover bien la escuela.
Promocionar cuidadosamente la ventana de la escuela, actualizar el museo de historia de la escuela y las exposiciones del jardín de arte, compilar y publicar el tabloide "Heart Bridge", construir un puente entre los maestros jubilados y la escuela, utilizar la red del campus de la escuela y el Plataforma pública WeChat de la escuela para publicar oportunamente premios de maestros y estudiantes, actividades del campus, encuestas de liderazgo y otra información.
En cuarto lugar, fortalecer la conciencia de servicio y hacer un buen trabajo en la gestión de personal.
Revisar y aprobar cuidadosa y meticulosamente los salarios de los profesores y el personal, hacer un buen trabajo en la contratación de docentes, seguir estrictamente las leyes y políticas pertinentes, estudiar en profundidad las políticas relevantes de "salario por desempeño", perfeccionar y mejorar la escuela. planes y motivar a todos los profesores y el personal.
5. Llevar adelante el espíritu de equipo y esforzarse por alcanzar la excelencia en el trabajo archivístico.
Sobre la base de obtener el trabajo colectivo avanzado de archivos en el área de evaluación en el año escolar anterior, mejoraremos aún más el trabajo de archivos y daremos pleno juego al papel activo del trabajo de archivos en el establecimiento de escuelas y la selección de unidades civilizadas municipales.
En sexto lugar, establecer un sentido de normas y hacer un buen trabajo en la gestión de los vehículos públicos.
Implementar estrictamente las "ocho regulaciones" del gobierno central y gestionar estrictamente las tarifas del "autobús escolar". Completar diversos requisitos laborales, como seguros, almacenamiento de vehículos y almacenamiento de vacaciones de acuerdo con los requisitos de los superiores, y continuar fortaleciendo la educación sobre seguridad para los conductores de autobuses escolares para garantizar una conducción segura.
Acerca del plan de trabajo de la oficina escolar (parte 4 seleccionada) 1. Ideología rectora
Con el desarrollo de la construcción socialista, el país tiene cada vez mayores requisitos de talento y calidad. Los buenos estándares ideológicos y morales y un profundo conocimiento científico moderno son indispensables para los talentos, y también es extremadamente importante una excelente calidad psicológica para adaptarse al entorno social. Con el rápido desarrollo de la economía social y los rápidos cambios en la sociedad, la psicología de los estudiantes también ha experimentado muchas olas con cambios en el entorno social, lo que hace que los problemas psicológicos se conviertan en un importante tema de preocupación social. Fortalecer la educación sobre salud mental, ayudar a los estudiantes a resolver problemas psicológicos y cultivar las sólidas cualidades psicológicas de los estudiantes no son solo las necesidades del crecimiento saludable de los estudiantes, sino también una garantía importante para que nuestra escuela cultive talentos de alta calidad. Nuestra escuela quiere lograr los objetivos de una escuela de primera clase y una educación de primera clase. La educación escolar en salud mental es un trabajo de educación básica. Este semestre, los líderes escolares han dispuesto cuidadosamente que la escuela haya establecido una sala de consulta psicológica "La Voz del Corazón", esforzándose por brindar educación sobre salud mental a los estudiantes, brindar asesoramiento psicológico oportuno a los estudiantes, mejorar integralmente la calidad psicológica de los estudiantes y promover su desarrollo vivo y saludable.
2. Análisis de los problemas de los estudiantes
En la actualidad, los principales problemas psicológicos de los estudiantes provienen de la presión académica, los enredos emocionales, las relaciones interpersonales, los problemas económicos, la presión laboral y la obsesión por Internet. El número de estudiantes que buscan ayuda psicológica también ha aumentado rápidamente. Muchos de nuestros estudiantes, cuyas condiciones de vida familiares no son ricas, son egocéntricos, hedonistas, de voluntad débil, retraídos y tienen un débil sentido de autodesarrollo. Muchos estudiantes tienen diversos grados de prejuicios psicológicos. Incluyendo:
1. Cansado de estudiar. Algunos estudiantes tienen bases deficientes, actitudes de aprendizaje incorrectas, no trabajan duro en horarios normales y no completan a tiempo la tarea asignada por el maestro. Como resultado, no estudian ni toman exámenes una y otra vez, lo que aumenta su complejo de inferioridad y les hace tener miedo de estudiar y tomar exámenes, lo que lleva a una mala psicología de estar cansados de estudiar.
2. Barreras en la comunicación interpersonal. En el proceso de crecimiento de los estudiantes, afectado por muchos factores como la familia, la sociedad, la escuela y los propios estudiantes, muchos estudiantes son psicológicamente frágiles, especialmente cuando son criticados por maestros y padres, no pueden tratarlo correctamente y se comportan de manera extrema. y desarrollar insatisfacción o incluso hostilidad. Los estudiantes especialmente introvertidos no pueden manejar correctamente las relaciones con sus compañeros, profesores y padres.
3. Falta de autonomía, escasa capacidad de autocontrol y escasa capacidad para distinguir el bien del mal.
4. Los estudiantes pobres también tienen malas mentalidades como complejo de inferioridad y celos.
5. Los estudiantes que no están satisfechos con su estudio y su vida buscan alivio en el mundo en línea, se entregan a juegos en línea y charlan sin principios, lo que lleva a violaciones disciplinarias.
3. El contenido principal de la tutoría
(1) Orientación de aprendizaje
Ayudar a los estudiantes a adaptarse al entorno de aprendizaje de la escuela y a los requisitos de aprendizaje, y a cultivar conceptos de aprendizaje correctos. y conciencia, mejorar los métodos de aprendizaje, aprender a planificar el aprendizaje, utilizar estrategias de aprendizaje para aprender y mejorar las habilidades de aprendizaje.
(2) Consulta juvenil
Que los alumnos se conozcan a sí mismos, aprendan a superar los problemas de la adolescencia, afronten correctamente la adolescencia y aprendan poco a poco a regular y controlar sus emociones, frenar sus conductas impulsivas. , Realizar actividades adecuadas de educación sexual.
(3) Asesoramiento emocional
Comprender las causas de las emociones y el impacto negativo de las emociones negativas en nuestra vida, estudio y comportamiento, dominar métodos para superar las emociones negativas y aprender a Regularnos y controlarnos las emociones.
Consulta interpersonal
Aprender habilidades de comunicación interpersonal, fortalecer la comunicación interpersonal entre profesores y estudiantes, estudiantes y padres; comprender los principios de la interacción entre personas del sexo opuesto, aprender a comunicarse normalmente; calidad, mejorar las habilidades interpersonales y cultivar buenas relaciones interpersonales.
(5) Aceptar el autoentrenamiento.
Fortalecer la autoconciencia de los estudiantes y evaluarse objetivamente a sí mismos puede ayudarlos a maximizar sus fortalezas y evitar debilidades; adaptarse gradualmente a diversos cambios en el entorno, cultivar la capacidad de los estudiantes para resistir los reveses y mejorar su confianza en sí mismos; .
(6) Consultoría de vida
Guía a los estudiantes a establecer valores y conceptos de consumo correctos, formar comportamientos de consumo y estilos de ocio correctos y razonables, y superar las ideas poco realistas de los ciegos. Mentalidad de comparación y consumo excesivo.
(7) Orientación profesional
Permitir a los estudiantes tener una comprensión y comprensión preliminar de las carreras, establecer una perspectiva profesional correcta y aprovechar la oportunidad de selección de empleo.
(8) Asesoramiento para estudiantes pobres
Estudiantes pobres:
Primero, debemos afrontar el contraste entre las zonas rurales y las urbanas. Suelen ser sobresalientes en sus lugares de origen y no les importa mucho su situación financiera. Cuando llegas a la escuela, de repente caes en un punto muerto en la vida y recibes atención de los demás, y sentirás una autoestima particularmente baja.
La segunda es la dificultad para comunicarse con los compañeros. Solitarios, silenciosos y sensibles, estos estudiantes a menudo tienen problemas para llevarse bien en las relaciones interpersonales, lo que les lleva al autismo y al odio. Estos problemas ocultos deberían recibir más atención;
IV. Régimen específico de trabajo
(1) Este semestre la consulta psicológica seguirá utilizando las columnas publicitarias "Sunshine Mailbox", "Sunshine Cabin" y "Voice of". the Soul" Cooperar con las estaciones de radio del campus para ampliar la influencia del asesoramiento psicológico. Atraer a más estudiantes para que ingresen a la sala de tutoría, comunicarse con los tutores de manera oportuna y mejorar su salud mental.
(2) Cooperar con el trabajo escolar y proporcionar a los profesores conocimientos de ciencias psicológicas para facilitar que las escuelas lleven a cabo educación sobre salud mental. Llevar a cabo asesoramiento psicológico preventivo para todos los estudiantes y adoptar un diálogo espiritual similar al de un amigo para eliminar gradualmente la mala mentalidad y la confusión psicológica de los estudiantes y mejorar su calidad psicológica.
(3) Pedir al director que ayude en el diagnóstico y la evaluación psicológicos, analice los síntomas psicológicos de los estudiantes, comprenda los síntomas exactos de los estudiantes, evalúe los problemas psicológicos de los estudiantes y proponga medidas para eliminar los obstáculos, es decir , para prevenir a los estudiantes de posibles problemas psicológicos que durante sus estudios en la escuela se presenten y favorecer el desarrollo de su salud mental.
(4) Hacer un buen trabajo en la corrección del comportamiento y brindar ayuda específica a los estudiantes con desviación moral, dificultades de aprendizaje, frustración emocional y desarrollo social desadaptativo, comprender su confusión psicológica, comunicarse con los estudiantes de manera oportuna. y ayúdelos a salir de la sombra psicológica, remodelar su autoimagen y lograr un desarrollo normal.
(5) Este semestre, la sala de asesoramiento psicológico organiza de dos a tres conferencias sobre educación en salud mental y actividades especiales de asesoramiento psicológico cada semestre, y lleva a cabo una serie de conferencias psicológicas específicas paso a paso y Manera planificada para resolver problemas para los estudiantes.
(6) Abrir un buzón de "Voz", responder de manera oportuna, recopilar y organizar asesoramiento individual y casos de estudiantes, mantener registros de estudiantes y casos, y establecer formalmente archivos psicológicos completos de los estudiantes.
(7) Abrir periódicamente la sala de consulta psicológica a los estudiantes, abrir una línea directa de consulta psicológica y utilizar Internet, como QQ, correo electrónico, etc., para realizar consultas de casos y mantener registros y archivos de consultas. a ellos.
Los anteriores son los planes, omisiones y aspectos irrazonables de la educación en salud mental que lleva a cabo la consulta psicológica este semestre. En ese momento, se mejorará continuamente de acuerdo con la situación específica y la orientación de los maestros líderes relevantes, para que el plan pueda implementarse de manera efectiva. Se trata de los niños. Creo que gracias a nuestros incansables esfuerzos, las actividades escolares de educación sobre salud mental mejorarán cada vez más.
Acerca del plan de trabajo de la oficina de la escuela (parte 5 seleccionada) 1. Trabajo diario
Coordinar diversos trabajos dentro y fuera de la escuela cuando se administran escuelas en dos ubicaciones.
Procese documentos oficiales diarios, como documentos oficiales y cartas de superiores, dentro y fuera de la escuela, mantenga el sello escolar, envíe y reciba documentos y complete diversas tareas temporales.
Cooperar con otros departamentos para participar en diversas actividades de selección, supervisión, exhibición, discusión y otras. Organizar actividades internacionales conjuntas de evaluación de materias escolares.
Fortalecer la propia construcción ideológica, mejorar continuamente la calidad política y profesional, mejorar el nivel de gestión y mejorar las capacidades de servicio.
2. Trabajo de personal
(1) Profundizar la reforma del sistema de nombramiento, dar a conocer vigorosamente el "sistema de nombramiento de docentes" y hacer un buen trabajo en el nombramiento y evaluación.
1. Nombramiento: Abril_ _ _ _: Cuestionario de intención de nombramiento Julio: Firma de convenio (en el puesto de trabajo, prácticas, período de prueba, reempleo externo)
2. Evaluación:
Promover el sistema de evaluación de la ética profesional de los docentes y el sistema de recompensas y castigos, e implementar el “Manual de evaluación de la ética docente” del distrito de Haidian junto con la evaluación de los docentes de nuestra escuela.
(2) La formación docente debe llevarse a cabo de acuerdo con los requisitos unificados de la Oficina de Educación Continua de Maestros del Distrito para hacer un buen trabajo en la educación continua durante el "Décimo Plan Quinquenal".
1. Inglés hablado: gracias al trabajo duro, 50 estudiantes de nuestra escuela han alcanzado los estándares requeridos y continuamos organizando maestros no calificados para participar en pruebas de tutoría.
2. Capacidad de aplicación de tecnologías de la información: tomar el examen de nivel A en computadora, coordinar y organizar a los maestros para participar en la capacitación unificada organizada por la oficina de educación continua del distrito.
3. Formación en la escuela: seguir llevándose a cabo en diversas formas, como conferencias de expertos, actividades de enseñanza e investigación de materias, certificación académica, etc.;
4. Fortalecer la construcción de la calidad docente y orientar a los docentes para que se desarrollen de forma independiente, como escribir buena caligrafía y planificar la carrera docente. , esforzarse por mejorar la adaptación autopsicológica y las capacidades de asesoramiento psicológico de los profesores.
5. Cooperar con otros departamentos para proporcionar educación continua a los profesores de educación física.
(3) Todo trabajo de nuevos profesores. Realizar diversas tareas como formación, evaluación, regularización y traslado de nuevos docentes.
(4) Ayudar a varios departamentos a capacitar a maestros clave, dar a conocer las experiencias exitosas de maestros destacados, promover la implementación de los "dos proyectos"; explorar un modelo de capacitación para maestros destacados adecuado para nuestra escuela. Realizar diversas tareas de evaluación.
1. Fortalecer la construcción de la ética docente y realizar la selección de “Ética Docente Avanzada” (nivel escolar y nivel central).
2. Realizar la selección de “Jóvenes Profesores Avanzados” (escuelas y distritos).
3. Hacer un buen trabajo en la selección de “líderes temáticos” y “maestros clave” en todos los niveles (nivel central, nivel distrital).
(5) Hacer un buen trabajo en la gestión salarial y establecer gradualmente archivos salariales personales en nuestra escuela.
(6) Hacer un buen trabajo en la construcción del sistema de seguridad social, completar la auditoría anual del seguro de desempleo y el seguro de pensiones (empleados externos) y centrarse en el seguro médico para los empleados externos este semestre.
(7) Coordinar varios departamentos para hacer un buen trabajo en materia de "subvenciones a la vivienda".
(8) Hacer un buen trabajo en el trabajo estadístico de los archivos de personal y diversos informes de personal; hacer un buen trabajo en la recopilación de información sobre el personal jubilado y en servicio (sistema CMIS).
(9) Realizar el traslado y retiro del personal docente y administrativo.
(10) Hacer un buen trabajo como docentes jubilados.
(11) Promover
el desarrollo armonioso de los docentes, la educación en salud mental y las actividades armoniosas de construcción de campus.
Crear un nuevo "Foro de Profesores" (foro interno). Mejorar la comunicación entre los profesores.
(12) Preparativos completos para la revisión de títulos profesionales.
Tres. Trabajo de archivo
1. Organizar el anuario; presentar eventos mensuales.
2. Completar el expediente del año académico anterior y presentar sus expedientes personales al Archivo Universitario Normal.
3. De acuerdo con los documentos superiores y los requisitos de inspección, combinados con la situación específica de nuestra escuela, mejorar gradualmente los métodos de gestión de archivos de nuestra escuela.