Salarios y políticas de servicio público para docentes en servicio de secundaria que toman el Examen Unificado de Ingreso para estudiantes de posgrado de tiempo completo (programa de tres años)

Muchos trabajadores esperan obtener títulos y títulos de posgrado con doble certificación y al mismo tiempo conservar el establecimiento y el empleo público. También esperan que haya políticas a nivel nacional para proteger sus ideales. Esto es un poco caprichoso. Las políticas nacionales son macroscópicas y se basan en marcos, y cada unidad formula normas y reglamentos específicos. El Estado alienta y promueve la educación superior, pero cada unidad debe formular detalles específicos de la educación superior de acuerdo con su propia situación.

El estado brinda comodidad al personal en servicio para realizar estudios de posgrado, es decir, en la forma de capacitación encomendada por la unidad, la preparación y los archivos quedarán en la unidad, y luego podrán regresar a trabajar en la unidad después de finalizar sus estudios. Sin embargo, el estado no puede obligar a las unidades a brindar tales comodidades a los empleados actuales. De lo contrario, todos optarán por estudiar y el trabajo de la unidad no estará controlado por el Estado. Por lo tanto, si la unidad tiene las condiciones para que el personal en servicio pueda encomendar estudios de posgrado, por supuesto es la mejor. Si su empleador no tiene condiciones que le prohíban realizar estudios de posgrado, no existe ninguna política que le obligue a dejar su trabajo y realizar estudios de posgrado. Usted tiene sus propios intereses y la unidad tiene los suyos. Si tiene un conflicto de intereses con su empleador, ¿por qué la política nacional debería favorecer a los individuos? Por lo tanto, si existe una política, se debe comunicar a la unidad en detalle. Si la unidad está de acuerdo, la depuración es, por supuesto, factible. Si no está de acuerdo, ¿por qué debería estar en desacuerdo?