Nunca es demasiado tarde para aprender el segundo volumen del segundo grado de la escuela secundaria; di la verdad; Salva una vida rápidamente
Permítanme empezar diciendo que no podemos hacer nada en matemáticas, ¿por qué no? Porque: primero, no conozco la fórmula y segundo, no conozco la solución.
Bien, ahora sabemos dónde están nuestras debilidades y tenemos que cubrirlas. A partir de la fórmula, primero recupere los conocimientos de la escuela primaria. Este es el más básico. Se puede decir que los conocimientos más básicos en la escuela primaria ahora se utilizan en las universidades. Sí, se utiliza todo. Es solo que no lo aprendí bien en la escuela primaria. Cuando crecí, encontré algunos conceptos y todavía pensé: "¿Eh? ¿No se enseña este libro en este libro? No lo recuerdo". p>
Encuentra tu libro de la escuela primaria y comienza a leerlo. Pasa página tras página y memoriza todas las fórmulas. ¿Hasta qué punto? En cuanto al ejemplo que usted hizo en el pleno. Luego están las matemáticas de secundaria. Lo mismo ocurre con las matemáticas de la escuela secundaria. He memorizado todas las fórmulas.
Vale, se acabó la memorización de fórmulas, pero la memorización de fórmulas aún no ha terminado, porque ¿cómo sabes que has terminado de memorizarlas? ¡Aquí están las matemáticas, la habilidad asesina en esta materia! Así es, hay que matarlo, ¡esa es la cuestión! El uso hábil de fórmulas se refuerza en una serie de preguntas, y el propósito de la fórmula es resolver las preguntas. Así que haga muchas preguntas, preguntas de ejemplo y preguntas de contacto. Si dedicas 8 horas al día a hacer estas cosas, no estás perdiendo el tiempo. ¿Pero cómo?
Tenemos un problema y no sabemos por dónde empezar porque aún no te has convertido en el gemelo de este problema. Todos los problemas tienen un estado inicial y evolucionan a partir del estado inicial. El maestro debió haber dicho: "Nunca cambies sin tu religión original". Ese estado inicial puede ser un ejemplo en un libro o puede ser una extensión de un tema extracurricular. No importa. Muchos temas, pero pocas preguntas iniciales. ¿Te encontrarás con el tipo de pregunta inicial? No importa, basta con mirar la respuesta y ver cómo se hace. Si lo consigues, se acabó. ¡De ninguna manera! Debes hacer tuyas las respuestas, y volver a hacerlo el segundo y cuarto día sin mirar las respuestas (curva de memoria de Ebbinghaus). ¿Y qué pasa si realmente no hay respuesta, no hay respuesta? ¿Tenaz? Eso sería imprudente. Debido a que tiene menos conocimientos, habrá menos soluciones flexibles correspondientes.
Mencioné la palabra "solución", así que llegué a la tercera etapa (no hay un límite obvio entre la segunda etapa y la tercera etapa), porque tengo menos soluciones, porque las preguntas que ves también poco, y algunas personas verán más de lo que tú ves. OMS. Queridos profesores y compañeros, estoy al final de la clase. Siento que realmente no tengo cara para preguntarles a los buenos estudiantes. No les agrado. Pregúntale al profesor que no tiene tanto tiempo. Entonces utilicé un truco que costó dinero: contratar un tutor. Apila todas las preguntas "No recuerdo preguntas similares a primera vista y no puedo pensar en una solución en 5 minutos" y pregúntale al instructor. Esto requiere que hagas muchas preguntas. Después de todo, la tutoría es dinero. El tutor no puede verte hacer las preguntas. Si no lo sabes, pregúntale nuevamente. Qué desperdicio de dinero. Las matemáticas son un sistema. Todo lo que puedes hacer es recordar las ramas. Los detalles de la rama no están en el libro, pero el profesor hablará de ello en clase, pero tú no escuchas. Solo puedes confiar en tutores/lecciones de recuperación/maestros y compañeros de clase/respuestas de referencia muy, muy detalladas + ejercicios para agregar detalles poco a poco. Ah, por cierto, olvidé que las respuestas de referencia no pueden complementar los puntos de conocimiento, porque las respuestas de referencia nunca se escribirán porque xxxx es un punto de conocimiento, entonces xxxx. Solo escribiré xx fríamente por xx.
Bien, ¿cómo afrontar los problemas que hemos aprendido temporalmente? ¿Simplemente tirarlo? ¿Qué debo hacer si olvido cómo solucionarlo en el futuro? Por tanto, todo aquel que aprenda bien matemáticas tendrá un "libro de preguntas equivocado". Si no me crees, puedes preguntar. Si hay alguien que sea bueno en matemáticas y use el libro equivocado, solo puedo decir que es una lástima que un cerebro tan bueno no estudie literatura. El libro de preguntas equivocado no se tira a la basura después de memorizarlo, sino que se lee una vez al día, y luego, medio mes después, la pregunta equivocada se tachará al leer el libro de preguntas equivocado.
Bien, resumamos las tonterías que dije. 1 fórmula de devolución. 2. Haz ejemplos. 3 ejemplos (¿Qué? ¿No dije eso? ¿Por qué recuerdas la pregunta original?). 4 Libro de preguntas equivocado. 5 Tutoría/Tutoría
Eso es todo, pero no creo que tengas la perseverancia para completar todo esto. Conozco la pereza de la gente y tal vez te vaya bien en general. No sé si todos ustedes tienen la perseverancia para completar un gran proyecto. De todos modos, realmente no terminé de escribirlo al principio. Simplemente hice una estimación aproximada, luego hice algunas series de preguntas bajo la guía del maestro y fui a una escuela secundaria mixta.
(También fue porque no tenía conciencia de aprender en ese momento)
Por cierto, como se mencionó anteriormente, la curva de memoria de Ebbinghaus, bueno, este concepto se usa principalmente para memorizar palabras. Bueno, permítanme mencionar brevemente el inglés. Si realmente no entiendes la gramática, no lo hagas. Simplemente memorice palabras, elija darse por vencido y memorice patrones de oraciones en la composición. Además de las puntuaciones en estas dos partes, siempre que puedas entender, puedes obtener estos puntos, por lo que la máxima habilidad en inglés es comprender (. Palabras + lectura y cloze, no hay gran problema en inglés. p>
Bueno, después de responder tantas preguntas, ignoré "¿Es demasiado tarde?" Solo miré las respuestas en el segundo semestre de la escuela secundaria para demostrar sus esfuerzos.