Educación primaria: El sistema educativo escolar actual consta básicamente de cuarto y séptimo grado, con departamentos completos directos y colaterales que se comunican entre sí, formando un patrón de gestión de escuelas de diversas formas. El cuarto nivel se refiere a la educación preescolar, educación primaria, educación secundaria y educación superior, y el séptimo nivel se refiere al jardín de infantes, la escuela primaria, la escuela secundaria, la escuela secundaria, la educación universitaria, la educación de pregrado y la educación de posgrado. Las ramas completas y colaterales, comunicándose y conectándose entre sí, significan que los sistemas de educación general, educación vocacional y técnica y educación de adultos de nuestro país están completos, lo que no solo constituye una serie vertical de mejoras, sino que también permite la comunicación horizontal entre los tres tipos. de educación. En los últimos diez años se ha formado un patrón en el que coexisten formas públicas, privadas y públicas y privadas. En 1986, el gobierno chino propuso por primera vez la implementación de una educación obligatoria de nueve años, brindando protección legal para mejorar la calidad de los ciudadanos.
Materiales de referencia:
ltArtículo 17 de la Ley de Educación de la República Popular China (Capítulo 2 Sistema de educación básica)
Nueve años desde la escuela primaria hasta la secundaria bachillerato La educación anual es la educación primaria obligatoria.
El Estado exime de las tasas de matrícula a los estudiantes que reciben educación obligatoria. El estado establece becas para ayudar a los estudiantes pobres a ir a la escuela. Educación preescolar: En pocas palabras, es el desarrollo intelectual temprano de los niños, generalmente se refiere a niños de 0 a 4 años, ¡que es la llamada educación temprana! Hay que decir que la presión de la competencia moderna está aumentando y los padres prestan cada vez más atención a la educación infantil. ¡Por supuesto, las perspectivas de empleo son brillantes! ¡Podemos brindar a los niños asesoramiento psicológico, desarrollo intelectual, entrenamiento conductual, etc.!