La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Un sketch sobre el Día del Niño

Un sketch sobre el Día del Niño

Drama infantil "Guerra y paz"

Antecedentes: En el dormitorio hay una mesa y cuatro sillas. Había tres personas sentadas a la mesa. Uno lee un periódico, otro lee una revista de juegos y el otro escucha música, lee la letra y sacude la cabeza.

Respuesta: (mientras lee el periódico y mueve la cabeza) Lao Mei es un orangután impulsivo.

b: (Mirando a A) ¿Por qué pareces un gorila?

Respuesta: (señalando el periódico) Piénsalo. Estados Unidos es fuerte, tan fuerte como un simio, tan estúpido y estúpido como un simio. Verás, esta guerra es una guerra. Al principio, Estados Unidos dijo que quería una victoria rápida. Como resultado, me golpearon durante más de 20 días. Qué operación de "decapitación", ahora ni siquiera Saddam puede verla; cuando termine la guerra, Estados Unidos está muy preocupado. ¿Cómo debería registrarse esta guerra en la historia? ¿Es justicia o agresión? Por eso ahora estamos buscando desesperadamente pistas sobre la fabricación de armas nucleares por parte de Irak. Además, tan vago como un orangután, incluso dejó las secuelas a las Naciones Unidas.

b: Basta decir que Estados Unidos es estúpido. No intimides a los animales. Además, los orangutanes tampoco son estúpidos.

R: (Deja el periódico) ¿No eres estúpido? Bueno, déjame contarte una historia. Hace mucho tiempo, en un gran bosque, vivía un orangután negro y fuerte. (Frotando el cabello de B, B apartó la mano de A y agitó el puño.) Un día, un cazador (actuando como un cazador) vino al bosque a cazar con un arco y flechas en la espalda. Como resultado, se encontró con un orangután. Cuando el orangután vio al cazador huir, lo persiguió. Posteriormente el cazador fue obligado. El cazador estaba tan asustado que tuvo que cerrar los ojos desesperado y esperar la muerte, pero después de esperar mucho tiempo, no hubo movimiento. ¡Abrió los ojos y descubrió que el orangután en realidad estaba muerto! ¿Adivina qué pasó?

B: ¿Alguien rescató al cazador?

Respuesta: Incorrecta.

¿El cazador lo mató con una pistola?

Respuesta: Incorrecta. ¿De dónde sacaste el arma? ¿Se lo enviarás?

B: Las armas no son caras. Un rifle cuesta solo 1700.

a: ¿Eres estúpido cuando juegas CS? ¡Les digo que eso fue hace mucho tiempo y sigo vivo sin siquiera un cañón!

b: ¿Cómo murió el gorila?

Respuesta: Verás, el orangután agarró la flecha con ambas manos al ver que el cazador no tenía capacidad para resistir, hizo una acción habitual cuando estaba emocionado. (Se cuelga las manos en el pecho y grita como un simio) ¡Se ha pegado hasta morir! Jajajaja... ¿Crees que los orangutanes son estúpidos?

b: (Mirando a A, inexpresivo)

c: (Mirando a A, confundido)

A: (Mirándolos) ¿No crees? piensa ¿Es gracioso?

B: No tiene ninguna gracia. Eres más tonto que un orangután. (A estaba tan enojado que no podía hablar)

c: (Quítate los tapones para los oídos) ¿De qué estás hablando?

a: (Desquitate con C) ¡Di que pareces un orangután!

¡Pareces un orangután! Te hice enojar. ¡I! Depresión adolescente atípica. (Con desdén, vuelve a ponerse los auriculares)

Respuesta: ¿Depresión? Sí, ¿por qué no estar deprimido? ¿Qué tiene que ver la guerra de Estados Unidos contra Irak con nosotros? ¿Por qué tenemos que sufrir? Desde que comenzó la guerra, incluso los profesores se han subido al tren y han impartido clases de inmediato. De vez en cuando trajeron el tema a Irak.

(Sorprendido) ¿Tú también? ! Pensé que éramos solo nosotros. Ya sabes, al comienzo de la clase de inglés, nuestro maestro dijo (como maestros): "comiencen la clase todos. Ahora, analicemos el estado actual de la guerra entre los estadounidenses y sus compañeros iraquíes (ahora analicemos la situación entre Estados Unidos"). Estados Unidos y la situación de guerra en Irak)

¿Sabes qué quiere nuestro profesor de probabilidad que hagamos? ¡Nos pidió que calculáramos varias probabilidades posibles sobre el resultado de la guerra!

b: Nuestro profesor Ma Zhe también nos pidió que utilizáramos el materialismo dialéctico y el materialismo histórico para analizar la inevitabilidad de la guerra entre Estados Unidos e Irak y que escribiéramos un ensayo de unas 1.000 palabras como tarea diaria. ¡1.000 palabras! Puedo jugar muy bien. No puedo escribir esto aunque vomite sangre.

Respuesta: Es sólo un documento. Simplemente tome algunos periódicos y junte todo.

¡Nuestro maestro también quiere que formulemos una estrategia de marketing para abrir el mercado en Irak basada en las condiciones económicas y sociales actuales de Irak! ¿Crees que alguna empresa estúpida haría negocios en un lugar como este donde corres el peligro de que te disparen en la cabeza incluso mientras caminas por la calle? Demasiado rico. ¿Buscas emoción? !

b: Vender armas está bien, incluso se ahorran costes de publicidad. Lo único que tienes que hacer es pararte en la calle y disparar dos tiros...

a: (Golpea a B con un periódico) Crees que muero lentamente, ¿no? !

c: (Canta hasta el cansancio) (Peninsula Iron Box) ¿Por qué? Tomaste mi mano y dijiste que todavía estabas un poco deprimido...

A: (Toca C) ¡Oye, no hagas ningún sonido!

c: (Quítese los auriculares inmediatamente) Hace demasiado ruido. ¡Eres más ruidoso que yo! ¿Qué vas a? Tengo un encargo publicitario. Quiero aprovechar el enfoque social actual para redactar un plan publicitario de pastillas para adelgazar y quiero dibujar un diseño gráfico. ¡El maestro dijo que el foco de la sociedad es la guerra entre Estados Unidos e Irak! ¿Qué me sugieres que haga? ¿Quieres tomar fotografías de refugiados iraquíes y ponerles un pie de foto: ¿Quieres ser tan delgado como ellos? Bienvenidos a XX pastillas para adelgazar.

b: No, deberías luchar: ¿Quieres ser tan delgado como ellos? Bienvenidos a Irak. (Sonriendo)

C: (empujando a B) Vete al infierno. ¿Crees que es un anuncio de una atracción turística? !

Respuesta: En resumen, para reducir la carga de estudio y evitar preguntas y tareas extrañas, ¡nos oponemos resueltamente a la guerra y mantenemos la paz!

Juntos: (Apretó los puños y gritó) ¡AHORA! ¡AHORA!