¿Cuáles son las ventajas de estudiar en Italia?
¿Cuáles son las ventajas de estudiar en Italia?
La primera ventaja
Italia tiene un sistema de educación superior equilibrado que beneficia a la mayoría de los estudiantes.
A juzgar por el número de escuelas de la lista, aunque Italia no tiene muchas de las 200 mejores universidades del mundo y no hay universidades de "élite" como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, la proporción de las 1.000 mejores universidades es muy alto. Se puede observar que la educación superior en Italia es un sistema equilibrado que beneficia a la mayoría de los estudiantes. Para facilitar la comparación de estudiantes y padres, también enumeramos las últimas clasificaciones QS en China y comparaciones de las principales universidades italianas solo como referencia.
Las universidades italianas han llevado a cabo el 90% de los proyectos de investigación científica del país (algunos de los cuales están dentro del marco de la UE) y sus capacidades de investigación científica no pueden subestimarse. De 1996 a 2020, Italia ocupó el octavo lugar en el mundo en términos de número de artículos publicados, y su índice H, un indicador importante para medir la calidad de los artículos, ocupó el sexto lugar en el mundo. Si estudias un doctorado o realizas una investigación postdoctoral en Italia, puedes publicar artículos científicos de alto nivel si tu supervisor y tu equipo son adecuados.
Segunda ventaja
Italia tiene uno de los sistemas de educación artística superior más grandes del mundo, con una gama completa de disciplinas.
A finales de 2019, había ***155 escuelas superiores de arte italianas administradas por el Departamento de Investigación de la Universidad Italiana, que cubren disciplinas y especialidades como bellas artes, música, danza, teatro y artes aplicadas ( diseño), entre las cuales: públicas Hay 20 academias de arte (ABA: Accademie di Belle artisatali), 19 academias de arte “privadas” (ALR: Accademie di Belle Arti legal ment e Riconosciute) establecidas en 19 regiones, 65438. En términos de música En educación, existen 77 academias de música (ISSM: Instituto Superior de Estudios Musicales), incluidos 59 conservatorios públicos y 18 conservatorios privados. Hay cinco ISIA (Isiti superience Perle Industrial Artifact) especializadas en diseño industrial y de producto. Además, existen 32 academias de arte privadas aprobadas por el Ministerio de Educación italiano (ART 11: Istiti Non Statali, Autorizzati al Rilaricio di Tito Li Afam) (citado por Xing Jianjun 2021). Las universidades italianas también ofrecen cursos similares en moda, diseño industrial y de productos, teoría musical y comunicación de moda.
La tercera ventaja
Italia tiene un sistema de educación superior con una larga historia y patrimonio cultural.
La Universidad de Bolonia fue fundada en 1088. En 1888, durante el 800 aniversario de la Universidad de Bolonia, el comité histórico encabezado por Josué Carducci, el posterior ganador del Premio Nobel de Literatura, confirmó la fecha de 1088 a través de la investigación 1988 Septiembre El 18, con motivo del 900 aniversario de la Universidad de Bolonia, 430 rectores de universidades europeas firmaron en Bolonia la "Carta Universitaria Europea", reconociendo y declarando oficialmente a la Universidad de Bolonia como "Madre". de Universidades" (latín: alma mater studiorum).
La primera academia de arte del mundo reconocida por los historiadores es la Academia de Florencia, Italia, fundada por Giorgio Vasari en 1563. El colegio cuenta con un reglamento de gestión detallado y completo en materia de docencia y gestión. En términos de enseñanza, con el fin de resumir la experiencia de los maestros del arte y heredar las técnicas de creación artística, la Academia de Florencia en Italia estableció por primera vez un conjunto de sistemas científicos y objetivos de evaluación de la capacidad académica, como la evaluación de cursos y tareas, la exposición de graduación. y exposición anual. El establecimiento del sistema antes mencionado marca la transformación de la educación artística del sistema original de gestión "gremial" a un sistema sistemático, completo y científico, y la transformación del modelo de enseñanza del sistema maestro-aprendiz "estilo artesano" al sistema maestro-aprendiz "estilo artesano". teoría científica.
La educación musical tiene raíces antiguas en Italia y la palabra "Conservatorio" significa "hogar de beneficencia". En el siglo XVIII, muchos orfanatos se convirtieron en lugares donde se enseñaba música. En Venecia, el conservatorio originalmente se llamaba "Ospedale" (hospital), y varios conservatorios de Venecia eran anteriormente hospitales. El Conservatorio de Palermo fue fundado en 1617 como orfanato. La primera escuela pública de música en el sentido moderno nació en París, Francia. El Conservatorio de Música Verdi de Milán se estableció en 1808 copiando el modelo del Conservatorio de París. Debido al espacio limitado, aquellos que estén interesados pueden consultar (Xing Jianjun 2021).
Algunas disciplinas modernas se han establecido desde hace mucho tiempo y tienen una profunda acumulación. La especialidad de restauración de reliquias culturales italianas se incorporó oficialmente a la educación superior en 1939, combinando creativamente la formación de los restauradores con la historia del arte y la tecnología moderna (ciencia de los materiales, física química, microbiología). Éste también debería ser un ejemplo típico de defensa temprana de la interdisciplinariedad. DAMS, un curso de italiano único, fue fundado en 1971 y es una de las asignaturas con mayor número de estudiantes internacionales registrados en las universidades italianas. La primera especialización completa en informática y ciencias de la información de Italia se estableció en la Universidad de Pisa en 1969.