La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Inglés para el desarrollo de intereses

Inglés para el desarrollo de intereses

La expansión de intereses en inglés es la siguiente:

Expansión de intereses.

Ejemplos bilingües

1 ¿Cómo responden las interfaces personalizadas ubicuas a nuestros intereses y expanden nuestros corazones? ?

Cómo las interfaces ubicuas y personalizadas responden a nuestros intereses y amplían nuestro pensamiento. ?

Este artículo diseña una actividad práctica integral para estimular el interés de los estudiantes en aprender chino, ampliar su espacio de aprendizaje y cultivar su capacidad práctica en chino.

El documento estimula a los estudiantes a aprender chino y amplía su espacio de aprendizaje y su capacidad práctica mediante la realización de actividades prácticas integrales. ?

Integre estrechamente la escritura con la vida real para mejorar los intereses de escritura de los estudiantes y ampliar su pensamiento;

Los temas de escritura deben estar cerca de la vida real de los estudiantes para estimular su interés por la escritura y ampliar su pensando Camino;?

Y este método de explicación puede ayudar a profundizar la comprensión de las reglas gramaticales de los estudiantes, estimular su interés en aprender y ampliar su pensamiento.

Además, a través de esta forma de explicación, se ayuda a fortalecer la comprensión de los estudiantes, estimular su interés por aprender gramática e inspirar su pensamiento. ?

Para lograr los resultados esperados de la enseñanza asistida por computadora, es necesario cambiar el enfoque de la enseñanza de la estadística, mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y ampliar el contenido de la enseñanza.

Para lograr el propósito esperado de la enseñanza asistida por ordenador, es necesario trasladar el centro de enseñanza, mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, estimular el interés de los estudiantes por aprender y enriquecer los contenidos didácticos. ?