¿Cuál es el contenido de la educación laboral en las escuelas secundarias?

Al comienzo de cada semestre, los profesores se organizan para estudiar en profundidad la política educativa y comprender la integridad y amplitud del desarrollo de las "Cinco Educación"; estudiar el "Aviso del Comité Central del Partido Comunista de China sobre la reforma y la reforma"; Fortalecimiento de la educación moral en las escuelas primarias y secundarias" y "Varias opiniones sobre el trabajo" de la Comisión Nacional de Educación "Sobre un mayor fortalecimiento de la educación moral en las escuelas primarias y secundarias" para comprender mejor la importancia y la urgencia de la educación laboral desde la perspectiva de los objetivos de formación. Estudiar el programa de estudios laboral y aclarar el propósito, tareas y requisitos de la educación laboral. Aprenda de la experiencia avanzada de la educación laboral en varios lugares y mejore el sentido de los tiempos en la educación.

Cada clase debe organizar actividades de educación laboral coloridas, específicas y temáticas basadas en su propia situación real, seguir el principio de unidad de conocimiento, emoción, intención y acción en el proceso laboral, y prestar plena atención a las Situación educativa interesante, vivaz y práctica. Requisitos: Cada clase realiza una reunión de clase con el tema de educación laboral, organiza una actividad de práctica social, realiza un concurso de habilidades laborales y conforma un grupo de interés laboral. Y organizar oportunamente la información de progreso de las actividades. Al final del semestre, la escuela seleccionará grupos de clases de trabajo avanzado.