¿Cómo redactar un trabajo sobre una materia de secundaria? (Chino, Matemáticas, Inglés, Biología) (Sólo proporcione un aproximado)
En primer lugar, debemos prestar atención a las características del material: un solo material debe captar su esencia como un todo; muchos materiales deben encontrar sus similitudes y diferencias para captar los materiales metafóricos; debe comprender su significado metafórico; incluidas las alegorías filosóficas. Se debe captar el significado del material. La llamada captación del tema (es decir, la tendencia intencional y la tendencia emocional del material),
Los métodos son: primero, captar las oraciones clave o el lenguaje sugerente del material, segundo, prestar atención; a la clasificación del material, la capa inductiva. En tercer lugar, debemos utilizar puntos de vista correctos para hacer juicios correctos sobre materiales positivos y negativos.
Por ejemplo:
Lea los siguientes materiales y escriba un artículo de no menos de 800 palabras según sea necesario.
La tortuga y la liebre corrieron una carrera. Como la liebre estaba tan orgullosa, la tortuga inesperadamente ganó la carrera. Después de enterarse de esto, la mariposa también quiso competir con la tortuga. La tortuga pensó un rato y aceptó el desafío de la mariposa, pero ella le hizo un pedido: "Yo sólo puedo arrastrarme, tú puedes volar". Comparemos 60 metros, 20 metros de taladro, 20 metros de río, 20 metros de agua. . "La mariposa estuvo de acuerdo. Cuando comenzó el juego, la mariposa ya se había arrastrado a través del círculo y volado a través del río, pero cuando llegó a las flores, vio las hermosas flores, olió la dulzura del néctar y conoció hermosas compañeras. Mira, en ese momento la tortuga ni siquiera pasó el círculo, por lo que la mariposa se sintió aliviada. Se estaba divirtiendo cada vez más en las flores y se olvidó del juego. Inesperadamente, la tortuga ya había pasado por el círculo. Círculo, pasó entre las flores y llegó al final silenciosamente.
Para algunas personas, cruzar el río es difícil, pero para otras, las flores son lo más difícil de cruzar. >Requiere elegir el ángulo correcto, ideas claras y elegir el propio estilo, crear su propio título; no desviarse del contenido y significado del material, no plagiar y no copiar.
Para comprender con precisión el significado del material, podemos aprender de los siguientes aspectos del pensamiento:
1. ¿Por qué puede ganar la tortuga?
2. ¿Las mariposas deambulan entre las flores?
3. Ponte en contacto con la vida real. ¿Qué significa cruzar un río?
4. pero ¿no puedes volar entre las flores?
Guía:
En base a esto, podemos decidirnos a tener una gran meta y una gran dirección en nuestras vidas. La razón por la que la tortuga. puede ganar el juego es porque puede.
Recuerda siempre tu gran objetivo. La razón por la que Butterfly se da por vencido a mitad de camino es que no puede escapar de la tentación de algo, por lo que pierde su dirección.
Al escribir, puedes pensar en ello como un todo y explorar los detalles. Hay muchas cosas en las que vale la pena pensar.
El segundo paso es comprender claramente los requisitos para la composición. material, captar la idea principal del material, extraer un tema correcto (es decir, punto de vista) y establecer el centro (es decir, argumento). Se pueden concebir materiales con un solo tema en función del material, como por ejemplo. Como el segundo ensayo que encontramos en el examen (debemos partir de la "unificación" al concebir materiales ricos que se pueden concebir desde múltiples ángulos, es decir, pensamiento divergente y conceptos multifacéticos (por ejemplo, el primer ensayo). partiendo de las perspectivas de "compartir" y "dedicación"). En general, un material puede verse desde al menos dos perspectivas: el material de "una cosa con muchas personas" tiene dos aspectos en el caso de varias "personas". En el caso de "una cosa con múltiples causas", a menudo hay varias "causas" en el material y, a menudo, hay varias perspectivas sobre un evento, dependiendo de sus diferentes antecedentes y propósitos de escritura. En este enlace, se puede considerar la divergencia desde las siguientes tres direcciones: ①Divergencia horizontal: es decir, desarrollar analogías y asociaciones a partir de los temas básicos de los materiales para buscar puntos en común y ver qué cosas o fenómenos son similares o relacionados, o qué cosas. o fenómenos este principio se puede extender a ② Divergencia vertical: es decir, estudiar los fenómenos o hechos sociales expresados en los materiales, rastrear la fuente desde el exterior hacia el interior, buscar la causa y el efecto del desarrollo y los cambios de las cosas. , y captar las consecuencias que reflejan. Una verdad universal y profunda.
3 Divergencia inversa: es decir, de positivo a negativo, pensar en el sentido contrario de las cosas y preguntar más sobre qué pasaría si este no fuera el caso. Con los temas excavados desde las perspectivas anteriores, es necesario elegir el mejor ángulo y las mejores ideas sobre las que escribir.
El tercer paso es que algunos estudiantes escribirán el ensayo para este examen como un ensayo argumentativo (ridiculizamos este tipo de ensayo como un ensayo de "cuatro diferentes"), pero también es bueno escribir un ensayo argumentativo. ensayo. Seleccionamos muchos ensayos argumentativos en el último libro de texto, pero es necesario dominar algunos métodos: usar materiales racionalmente en ensayos cortos y citar ensayos cortos (basados en el discurso del líder del equipo Cao). (1) "Citar", analizar materiales, exponer opiniones o argumentos centrales. (2) "Discusión", conecte lo anterior con lo siguiente y comience una discusión (primero escriba un párrafo u oración de transición y luego escriba la teoría). En términos generales, primero debemos discutir el argumento central de frente, revelar la verdad positiva y luego dar ejemplos positivos para demostrar "por qué es así y cuáles son los beneficios". Lo mejor es argumentar "por qué no" desde el lado negativo y dar ejemplos negativos. (3) "Conectar", conectar con la realidad y profundizar en el centro (principalmente la realidad social o personal, seleccionar materiales típicos de la vida para demostrar aún más el argumento central). (4) "Fin", resuma y resuelva los problemas (puede tratar con materiales o el principio, punto de partida, resumen, sublimación, transferencia, etc.). Esta fórmula se puede utilizar, pero no la convierta en un nuevo ocho. -parte ensayo. La composición de materiales es una forma de composición que analiza y refina los materiales en función de los materiales proporcionados para llegar a ciertos puntos de vista y opiniones. Tiene tanto las restricciones de la composición de proposiciones como la libertad de la composición de temas hechos por ellos mismos; no sólo puede evaluar la capacidad de los estudiantes para escribir según sea necesario, sino que también les brinda un amplio espacio para demostrar plenamente su capacidad de escritura. Debido a la flexibilidad, la riqueza y el avance de los tiempos, los profesores de composición de proposiciones prefieren esta forma de propuesta de composición.
A lo largo de los últimos años, las preguntas de ensayo de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en todo el país han incluido materiales de composición esenciales.
El primer ensayo que encontramos en el examen fue el segundo de dos opciones en el examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Henan de 2009.
La composición material proporciona diversas fuentes y formas de materiales, ya sea fábulas, hechos históricos, poemas, cómics, citas célebres, acontecimientos recientes, o noticias publicadas en periódicos, etc. Estos materiales a veces son un solo material y otras veces un grupo de materiales. La composición del material cubre una amplia gama de cosas. Según los requisitos del tema, puede escribir narrativas, ensayos explicativos, ensayos de discusión y otros estilos. Algunos incluso requieren que escribas un ensayo argumentativo después de leer, algunos requieren que escribas un ensayo argumentativo desde la perspectiva de la selección del material, algunos requieren que escribas un texto explicativo basado en imágenes y archivos adjuntos, y algunos requieren que uses los materiales proporcionados. Continúe escribiendo o amplíe y abrevie el material.
En tercer lugar, escribir una buena composición también es clave, y la composición debe ser precisa. Debido a que el material en sí es suelto, no compacto, los propios lectores comprenden su significado, lo que conduce a una diversidad de comprensión. Dicha variedad está permitida siempre que sea coherente con el tema del material y la intención del proponente. Pero el problema es que muchos candidatos no pueden captar con precisión la información transmitida por los materiales. Si quieres captar con precisión el tema, debes refinar e integrar los materiales, es decir, extraer la esencia de los materiales. No puedes juzgarlos a voluntad ni pegarlos subjetivamente. Los temas e intenciones de los materiales generales son fáciles de distinguir, pero los temas e intenciones de los materiales morales no son tan fáciles de distinguir porque sus temas e intenciones están implícitos y no expuestos. Sólo comprendiendo y analizando su significado a un nivel más profundo podremos captar correctamente el tema y la intención. Muchos estudiantes señalaron que los temas de ensayo "Compartir" y "La unidad es fuerza" para este examen eran demasiado extensos y sosos, lo que me impidió encontrar el centro y la excelencia de su artículo. ¿Cómo evitar esta situación?
Leer el material detenida y minuciosamente es un paso clave para escribir una buena composición. Si la idea principal del material no se capta con precisión, la composición quedará fuera de tema y fuera de tema. Hay varias formas de captar la idea principal de tu artículo.
1. Presta atención al título del material. Algunos títulos de artículos son el tema del artículo.
2. Presta atención al inicio y al final del material. Algunos artículos señalan el centro del artículo al principio o al final, especialmente al final.
3. Presta atención a las frases líricas y argumentativas del material. Los interrogadores suelen utilizar frases líricas y argumentativas en el artículo para señalar el centro del artículo. .
4. Presta atención a los requisitos o consejos al final del material. Por ejemplo, una composición de material presenta tal requisito después del texto original: "Nos sentimos muy inspirados después de leer el material. Por favor, escriba un artículo de no menos de 600 palabras sobre un determinado aspecto (como el éxito y el fracaso, la tentación y la oportunidad). ). " "Después de leer atentamente las indicaciones, no es difícil descubrir que los tres significados del material, "éxito y fracaso", "tentación" y "oportunidad", son las tres áreas de la escritura. basándose en uno de ellos.
Al mismo tiempo, debemos captar las ideas de revisión para la composición del material. Repasar las preguntas es la clave del éxito o del fracaso en el examen de composición. Dado que la prueba de composición del examen de ingreso a la escuela secundaria es corta, es imposible dedicar demasiado tiempo a revisar los tipos de preguntas. Por lo tanto, debe concentrarse en expresar materiales complejos con palabras y comprender las preguntas de repaso lo antes posible. ¿Qué eliges? ¿Qué tipo de métodos de expresión se utilizan principalmente? ¿Cómo plasmar la idea del artículo? Y así sucesivamente, esto se debe a que los materiales de composición a menudo se pueden escribir desde diferentes ángulos, determinar diferentes ideas, elegir diferentes métodos de escritura y buscar diferentes ideas. En segundo lugar, preste atención a otros requisitos del tema. A menudo hay una insinuación en el título de la composición de que "a excepción de la poesía, no hay límite para el estilo de escritura". Esta comprensión debe prestar atención a dos puntos: primero, lo llamado "ilimitado" generalmente significa que hay mucho espacio para opciones estilísticas al concebir, pero una vez que se selecciona un determinado estilo literario y se ingresa en el proceso de escritura específico, el Se deben seguir las reglas básicas de un determinado estilo literario, no se puede escribir un ensayo argumentativo que no parezca un ensayo argumentativo y un ensayo narrativo que no parezca un artículo de "cuatro diferentes". Finalmente, debemos leer atentamente y captar las ideas principales de la composición del material. Algunos estudiantes obtienen puntuaciones altas en el ensayo, mientras que otros obtienen puntuaciones bajas. ¿Por qué obtienen puntuaciones bajas? Lo sabrás después de leer mi explicación a continuación:
4. Los "cuatro tabúes" en las composiciones de materiales escritos.
1. No tirar materiales y “empezar de nuevo”. Aunque tanto la composición material como la composición temática tienen materiales, las formas de manejarlos son diferentes. La composición del tema enfatiza la relevancia y los materiales pueden usarse o no. Los materiales proporcionados por la composición del material son la base de la escritura, incluido el propósito principal del artículo, y los materiales deben aparecer en el artículo. Muchos candidatos están acostumbrados a escribir ensayos temáticos, lo que les lleva a ignorar el material del ensayo material y, por tanto, "empezar de cero". Por ejemplo, algunos estudiantes plantearon el tema "La rebelión también necesita una trayectoria", que era simplemente incomprensible. ¿Cómo pueden obtener puntuaciones altas?
2. Evite no seguir las instrucciones. Las preguntas de la prueba de composición de material generalmente incluyen dos partes, una es el material y la otra son los requisitos de escritura. Los requisitos de escritura pueden aparecer en forma de indicaciones o pueden enumerarse por separado como "requisitos" y "notas". Al revisar una pregunta, no solo debe comprender a fondo el material, sino también aclarar los requisitos específicos para escribir y escribir de acuerdo con las instrucciones del enunciado de la pregunta. No ignore los requisitos o no los comprenda claramente, lo que significa escribir mil palabras pero alejarse miles de kilómetros del tema.
3. Evite el refinamiento inexacto de opiniones. La idea principal de la composición material proviene de los materiales. Si las ideas extraídas del candidato se desvían de la connotación del material al leerlo, conducirá directamente al fracaso de la composición, es decir, "¿Qué puedo hacer sin superficialidad?".
4. Evite pasar por alto frases clave en el material. Como composición material, cada material tiene frases clave, pero algunas no son obvias. El papel de las oraciones clave en un artículo es agregar el toque final o esbozar el punto principal. Algunos candidatos enfatizan demasiado la idea central de todo el material e ignoran las oraciones clave, lo que dificulta la redacción del artículo. Primero, debemos aclarar la diferencia entre composición material y composición temática. La diferencia entre la composición del material y la composición del tema es que la composición del tema solo proporciona un tema, mientras que los materiales solo presentan el tema y no tienen nada que ver con la escritura. Los componentes materiales proporcionan ciertos materiales. Por ejemplo, un poema, una fábula, una o varias alusiones, un cuento, algunos dichos célebres, una o varias pinturas son una introducción a un determinado fenómeno de la vida real, una visión general de un determinado punto de vista de la sociedad y una introducción a un determinado punto de la sociedad, el diseño de una situación concreta, etc. , se requiere escribir de acuerdo con los materiales proporcionados y de acuerdo con los requisitos del tema y las ideas prescritas.
Finalmente quiero decir que para aprovechar el tiempo durante el examen, algunos de nuestros estudiantes escribieron apresuradamente sin considerar cuidadosamente los materiales, incluso malinterpretaron los materiales proporcionados, y el resultado fue natural; "La prisa marca la diferencia" "No estar a la altura" inevitablemente dejará arrepentimientos.
Durante el examen, algunos estudiantes obtuvieron puntuaciones muy bajas en sus ensayos e incluso quisieron hablar conmigo al respecto. No creo que debas preocuparte.
Eche un vistazo a algunos de los problemas que encontré en este examen y comprenderá por qué su puntuación es baja:
Primero, en el proceso de redacción del ensayo, algunos estudiantes se salieron del tema sin pensar profundamente.
“El éxito o el fracaso de un ensayo depende de su intención”. Las digresiones son el “daño” más fatal a los ensayos en la sala de examen. Hay dos tipos de problemas que suelen surgir durante la revisión de preguntas. Una es abandonar completamente el tema (título, material) y empezar de nuevo, lo que lleva a una digresión; la otra es encontrar un nuevo enfoque, lo que lleva a una digresión; Al revisar la pregunta, debes captar los "tres significados". 1. Comprender el significado literal: comprender con precisión el significado literal (especialmente las palabras clave) del título (título, material) es el primer paso para comprender el tema en la composición del material y del título. El título generalmente tiene más palabras, lo que requiere más; Cuidado de la lectura, comprensión correcta y comprensión integral. 2. Comprender a fondo el significado ampliado: el significado ampliado está contenido en el título, lo que requiere que los candidatos tengan un cierto nivel de comprensión y capacidad analítica para percibirlo. El significado ampliado del título también incluye su significado metafórico y simbólico. El tercero es comprender el significado de las indicaciones: algunas preguntas van acompañadas de indicaciones, que son una pista que el proponente da a los candidatos y un paso para que los candidatos revisen las preguntas y abran sus ideas independientemente de su extensión; De las indicaciones, los candidatos deben darle gran importancia, leerlas detenidamente y reflexionar sobre ellas activamente. Después de examinar el significado de la pregunta, el examinado debe aprender a deducir y puntuar constantemente la pregunta por escrito, de modo que "regrese tres veces en un solo paso". Si simplemente gira la cabeza y sonríe, entonces tiene cien. engaños."
En segundo lugar, los estudiantes individuales tienen diferentes estilos.
La composición del material generalmente requiere los "Tres Yoes": ángulo autoseleccionado, estilo autoseleccionado y título autoescrito. La apertura del estilo crea las condiciones para que los candidatos exploten sus fortalezas y eviten sus debilidades, y los estudiantes puedan aprovechar al máximo sus propias fortalezas. Sin embargo, muchos estudiantes creen erróneamente que "restar importancia al estilo" significa no usar el estilo, lo que da como resultado artículos escritos anodinos: escribir ensayos argumentativos no es como ensayos argumentativos y no saben cómo hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas; cuando se escriben narraciones, las personas, los lugares y las cosas, el tiempo y el objeto no están claros; cuando se escribe en prosa, las pistas no están claras y la forma está dispersa. Si cortas la cabeza y la cola, no quedará nada, por lo que las "cuatro composiciones diferentes" que no son ni burro ni caballo sólo pueden escribirse en la tercera categoría o debajo. Al mismo tiempo, no se apresure a escribir poesía. Se recomienda que los candidatos promuevan mis puntos fuertes según sus propias preferencias.
En tercer lugar, el título es simple
El título es el ojo del artículo. Un buen título muchas veces puede marcar el camino. En el examen, si el ensayo no tiene tema, en principio se descontará un determinado número de puntos. De hecho, una composición sin título no es un artículo completo y afectará la expresión del tema. El profesor que califica pensará que te faltan las cosas más básicas, lo que creará una distancia psicológica y aumentará la puntuación inconscientemente. El examinado puede perder más puntos. Le sugiero que, por lo general, desarrolle el hábito de escribir el título primero y luego el texto principal. Al mismo tiempo, debe leer el artículo detenidamente después de escribirlo. este tipo de "defecto".
4. Las composiciones de algunos estudiantes tienen un comienzo muy largo, un final muy largo e incluso una posdata.
Este tipo de "defecto" se manifiesta en el hecho de que se desvía de los requisitos básicos de la "cola de leopardo con cresta". El comienzo es lento y la idea principal no se puede señalar durante mucho tiempo; El final es aburrido e innecesario. Sea conciso al principio y al final. En términos generales, cada parte no debe exceder una décima parte del número total de palabras del artículo, para garantizar plenamente la riqueza de la "panceta de cerdo". Se recomienda que el artículo comience con una frase directa, en palabras de Liu Xie, “canta la gloria primero”, o para tomar prestado un proverbio, “por favor, sal y ve al Buda”. El final puede ser el broche de oro y cerrar todo el texto; puede que cuide el comienzo y tenga una estructura estricta; puede que introduzca la poesía para tocar y sublimar; puede que sea lírico y expresivo, dejando un regusto interminable; preguntas para inspirar los pensamientos de las personas.
5. Los ejemplos o versos citados son inexactos.
Durante las calificaciones, algunos estudiantes se mostraron arrogantes y ridículos. Sugerencias: Primero, fortalezca la acumulación diaria y trate de evitar cometer errores de sentido común. Segundo, trate de evitar "Vi una historia así en la televisión o escuché una historia así o cuando estaba en tercer grado de la escuela primaria ..." Una cita larga; en tercer lugar, si no puede recordar claramente los poemas y frases citados, los candidatos pueden traducirlos libremente. Incluso si cometen errores, el profesor que los califica definitivamente los entenderá.
6. Los comentarios de algunos estudiantes son extremos y critican a su antojo.
En la adolescencia, eres propenso al pensamiento impulsivo, al pensamiento extremo, al "exceso de palabras" y al tono arbitrario.
Al escribir ensayos para exámenes, le sugiero que lo haga con una actitud pacífica y dialéctica, de modo que lo que escriba parezca grandioso y dé a la gente una sensación de calma, y el profesor se sienta cómodo leyéndolo. Asegúrese de evitar prejuicios y extremos. Eso hará que tu composición parezca infantil y ridícula.
7. El rollo está desordenado.
Enrollar la masa es tu "regalo de encuentro" para el profesor de corrección. Algunos estudiantes han desarrollado el mal hábito de garabatear, y la superficie del papel de composición siempre está dibujada y garabateada, volviéndola sucia y fea: algunas escrituras están tan garabateadas que es difícil leerlas; que es difícil de leer. A juzgar por la situación real de la calificación, las composiciones que estén bien escritas, sean precisas y hermosas, y que tengan una superficie de papel limpia, ganarán el favor del maestro calificador desde el principio, y al maestro calificador no le importarán algunas cuestiones sin principios. Por otro lado, aunque el artículo tiene ideas claras, una trama vívida, un lenguaje fluido y una escritura hermosa, es muy difícil de leer y los puntos deducidos al final definitivamente serán más que los puntos escritos prescritos. Además, no utilice bolígrafos de varios colores al escribir, el tamaño de fuente no debe ser demasiado grande ni demasiado pequeño y los signos de puntuación deben ocupar espacios.
8. El número de palabras no debe exceder el límite normal.
La llamada "cantidad extremadamente grande de palabras" significa que la cantidad de palabras es muy poca o demasiada. El estilo de escritura de algunos estudiantes es inseparable. Miles de palabras no caben en el cuadro y los márgenes están llenos, lo que da a la gente una sensación abultada y complicada. La forma de solucionar este problema es aprovechar al máximo el espacio proporcionado por el examen y no escribir ni demasiado ni muy poco.
9. Algunos estudiantes piensan que mientras escriban, el profesor les dará puntos, dejándoles poco tiempo para apresurarse a escribir.
En los exámenes de idioma chino, a veces los candidatos tienden a descuidar la organización del tiempo razonable debido al estrés mental, lo que provoca que la mitad del ensayo no se termine y quede "incompleto". Se recomienda que todos completen el ensayo a tiempo y que el ensayo de examen simulado se controle estrictamente dentro de los 40 minutos.