Una breve discusión sobre las habilidades de los concursos de oratoria
Concurso de Habilidades de Oratoria 1. Preparación para un discurso
Diez elementos de la preparación del discurso: elección de un tema; análisis de la audiencia; redacción de un discurso; elaboración de material didáctico en vídeo; diseño de un lenguaje situacional; ejercicios y familiarizarse con el entorno del habla. Los objetivos de un buen discurso: conocimiento profundo; material suficiente; lenguaje preciso y estructura clara; La selección del tema es la clave para un discurso exitoso. Los principios para seleccionar un tema son: adecuado para el orador; adecuado para el organizador;
1. El título es el “inicio” del discurso. Los buenos temas también son buenas ideas. El tema no sólo debe proporcionar información sino también atraer la atención y ser vívido, conciso y novedoso.
2. El análisis de la audiencia incluye principalmente tres aspectos: recopilar información importante sobre la audiencia y determinar las similitudes; predecir el interés, la comprensión y la actitud de la audiencia hacia el tema, y decidir el contenido del discurso; la escala de la audiencia y sus actitudes para desarrollar una estrategia de habla.
3. Preste atención a las siguientes cuatro cuestiones al recopilar información: recopilar materiales adecuados para la audiencia; recopilar varios tipos de materiales (diversos e interesantes; escribir los materiales recopilados y sus fuentes en tarjetas de notas separadas arriba); , las tarjetas se clasifican en categorías con materiales adicionales.
Carnegie: Piensa en el tema y el contenido de tu discurso hasta que madure y se funda, para que puedas crear un nuevo conjunto de ideas, como la germinación de una semilla, expandiéndose y desarrollándose naturalmente. (El proceso de escribir un discurso es un proceso de "integración")
Kalinin: Escribir un discurso te obliga a estudiar más profundamente. La redacción de discursos es un proceso tan profundo y requiere tantas dificultades, por lo que se profundiza el tema del discurso.
4. Cosas a tener en cuenta al crear ayudas visuales: considere plenamente la capacidad receptiva de la audiencia; no confíe demasiado en la ayuda de las ayudas visuales; haga, diseñe y practique de antemano; y no hagas ayudas visuales que sean demasiado complejas.
5. Diseñar el lenguaje gestual: el lenguaje gestual no es sólo un medio para expresar emociones, sino también un objeto estético para el público. No puedo decir lo suficiente, puedes bailar con las manos y hacerlo con los pies. Lin Yutang dijo: Es necesario evitar "excederse" y no "quedarse corto".
6. Modificación de la imagen: La imagen del hablante es el reflejo externo de sus pensamientos, moralidad, sentimiento, conocimiento y personalidad. La ropa y el peinado son reflejos de la personalidad, el temperamento y la evaluación cultural del hablante. La modificación adecuada de la imagen puede mostrar el buen autocultivo interior y el encanto personal único del hablante.
7. Prepare un resumen: el uso de un resumen puede garantizar que está "contando" el manuscrito a la audiencia en lugar de "recitarlo", lo que puede fortalecer efectivamente la comunicación entre el discurso y la audiencia. Churchill: Tengo seguro contra incendios, pero no quiero que mi casa se incendie. Cómo preparar un resumen del discurso: escriba los puntos principales y los subpuntos; delinee la estructura; extraiga información clave de materiales y símbolos importantes;
8. Práctica repetida: Practicar el discurso de forma integral, incluyendo familiarizarse con el contenido, fortalecer la expresión de la voz y los gestos y utilizar ayudas visuales.
9. Familiarízate con el entorno del discurso: El entorno es un factor importante en el éxito del discurso. Se suele decir que una mala sala puede convertir la mejor presentación en un desastre.
En segundo lugar, la organización del discurso
Forma efectiva de apertura del discurso:
Apertura del discurso: breve, conciso, novedoso y atractivo. Cinco objetivos: Determinar las expectativas de la audiencia; Establecer el tono del discurso; Previsualizar el marco del discurso; Desarrollar una base para comunicarse con la audiencia;
Comience con una pregunta: Las preguntas inteligentes son un signo de sabiduría; atraen la atención y el interés de la audiencia, acortan la distancia entre el orador y la audiencia, y comunican rápidamente sus sentimientos comenzando con una pregunta. haciendo una buena pregunta, la pregunta correcta.
El comienzo de la narrativa: debido a que la trama del mercado de valores es vívida y el contenido es novedoso, es fácil captar la atención de la audiencia y despertar su interés. Requisitos: la narrativa debe ser concisa, breve y concisa, sin procrastinar; el contenido debe ser específico y puede despertar el interés de la audiencia; la narrativa debe estar estrechamente relacionada con el tema central;
El comienzo del tipo de resolución de problemas: describe y explica brevemente el significado del tema del discurso, que puede pasar de forma natural y fluida a la discusión del texto. Hazlo: evita la verbosidad y la tautología; esfuérzate por ser original y original; no pretendas ser humilde ni alardear.
Abrir con un propósito claro: aclarar el significado, ir directo al grano, resumir el contenido principal, ir directamente al tema y explicar la intención. Lo que hay que hacer es: resaltar los puntos clave, utilizar un lenguaje preciso y conciso y evitar andar por las ramas o exagerar demasiado. Este método de apertura se utiliza a menudo en discursos más serios.
Comienzo de la letra: exagera la atmósfera de intimidación y emociona a la gente, para que la audiencia pueda contagiarse emocionalmente rápidamente y escuchar el contenido del discurso. Utiliza una variedad de técnicas retóricas como el paralelismo, la metáfora y la analogía para hacerlo vívido y fascinante. Qué hacer: Sea sincero en sus sentimientos; no sea pretencioso.
Apertura de exposición: se suele utilizar en discursos militares, discursos judiciales o discursos académicos. Al mostrar objetos reales, dé al público una impresión perceptiva e intuitiva y exponga y explique sus propias opiniones.
El cuerpo principal del discurso:
Se refiere a la parte donde se trata el tema y también es el núcleo del discurso, pero se encarga de elaborar y demostrar el punto de punto de vista, persuadiendo e infectando así a la audiencia.
Organizar una estructura completa, ordenada y clara (generalmente establece dos o tres argumentos, demasiados argumentos no favorecen la comprensión de la audiencia
Demuestra completamente el punto de vista (); mediante análisis, juicio, razonamiento, inducción y otros medios lógicos. Elija materiales reales, típicos y vívidos, y los argumentos deben ser nítidos, interesantes, divertidos y significativos para estimular el interés de la audiencia);
Establezca el ambiente. Clímax (el momento más sincero y emocional del orador es el momento más impactante, emotivo y emocionante para la audiencia, y también es el momento en el que el orador y la audiencia alcanzan la perfección espiritual y emocional. La retórica comúnmente utilizada para generar el clímax incluye la repetición y paralelismo, hacer preguntas, preguntas retóricas Los rápidos levantan la barba, los enojados suspiran, los tristes esconden sus lágrimas y los envidiosos vuelan: Cómo llegar al clímax del discurso requiere que el orador persuada al. audiencia paso a paso emocional y teóricamente? ¿Atraer a la audiencia paso a paso cuando la pasión interior de la audiencia se arde gradualmente, el discurso alcanzará naturalmente un clímax);
Interlenguaje, contenido. vista previa y resumen interno. Utilice mucho lenguaje inductivo y sugerente para proporcionar pistas de contenido a la audiencia para que puedan comprender y recordar mejor lo que está diciendo. Kushner: Cuando no puedas decidirte, agrega transiciones.
El final del discurso:
La conclusión es tan importante como el comienzo. Es la última oportunidad del orador para expresar sus pensamientos e impresionar a la audiencia. Un buen final puede llevar el discurso a buen puerto en un ambiente cálido y dejar una fuerte impresión en el público. Tenga cuidado: sea apasionado e inspirador; sea novedoso e ingenioso, poco convencional, conciso y conciso; recopile el texto completo para recordar los puntos principales, pero sea estimulante; Dickinson: Lo que no dices al final debería ser tan importante como lo que dices. En la forma, hay finales concluyentes, finales inspiradores, finales líricos, finales de advertencia y finales con eco.
Revisión del discurso: revisar el punto de vista (correcto, distinto, novedoso); agregar o eliminar materiales (materiales y puntos de vista altamente unificados); (lenguaje decorativo novedoso, vívido, rico y cambiante (pegadizo y atractivo);
Características de los discursos:
1. Circunstancias específicas
Los discursos sirven a los discursos. Diferentes discursos tienen diferentes propósitos, diferentes emociones, diferentes ocasiones y diferentes audiencias, que constituyen el escenario del discurso. Los discursos deben escribirse para adaptarse a estas circunstancias específicas.
2. Realidad del contenido
El discurso consiste en explicar determinadas opiniones y actitudes. Esta visión y actitud deben estar estrechamente relacionadas con la vida real. Debería discutir temas de la vida real que preocupan a la gente. Su punto de vista debe provenir de la vida o el estudio que lo rodea, al igual que el material. Debe ser auténtico y creíble, y debe discutirse para resolver los problemas que le rodean.
3. Persuasión emocional
El propósito y función de un discurso es dejar una profunda impresión en el auditorio y hacerle reconocer o simpatizar con los puntos de vista o actitudes del orador. Como discurso con un propósito específico, el discurso debe ser persuasivo y contagioso. Muchos políticos famosos son excelentes oradores.
A menudo confían en sus excelentes discursos para allanar el camino de sus luchas políticas.
4. Lenguaje hablado
El objetivo final del habla es hablar, por lo que es lenguaje tanto hablado como escrito. Entonces el discurso debe ser pegadizo y pegadizo. Por un lado, se trata de convertir el lenguaje hablado en lenguaje escrito, es decir, convertir los sonidos en palabras, lo que puede estandarizar las palabras y ayudar al discurso. Por otro lado, los borradores de discursos deben convertir un lenguaje escrito más formal y serio en un lenguaje fácil de entender; escuchar y entender hablando, para que puedas hacer un buen discurso. Al mismo tiempo, el lenguaje del discurso debe adaptarse a los hábitos de habla del hablante y ser coherente con su ritmo natural de habla.
Ensayo de muestra:
Estimados líderes y profesores:
Hola a todos. El título de mi discurso es "Soy profesora, soy feliz".
¿Qué es la felicidad? Todos pueden tener respuestas diferentes debido a diferentes sentimientos, experiencias y comprensiones. Tal vez algunas personas piensen que cantar con una mujer, tomando a Mei Qi como ejemplo, es una especie de felicidad; tal vez algunas personas piensen que tener una esposa rica y una familia rica es una especie de felicidad; la familia es una especie de felicidad. Tener un trabajo envidiable y disfrutar de una remuneración generosa es una especie de felicidad...
Como profesor, ¿puedes sentirte feliz sin un salario generoso y un ambiente de oficina cómodo y elegante? La respuesta es, por supuesto, sí. El campus es una tierra pura con poca intriga, peleas abiertas y encubiertas. Los niños inocentes y vivaces nos traen mucha felicidad.
La felicidad no deja de ser un sentimiento que surge de lo más profundo del alma.
A principios del invierno del año pasado, nuestra escuela primaria Xiongxian dio la bienvenida a un nuevo director: el director Wang. Recuerdo una mañana, el cielo estaba gris, soplaba el viento del norte y caía la lluvia invernal. A las siete en punto, me puse mi ropa acolchada de algodón y una máscara y salí a la escuela para estudiar por la mañana. Después de bajar las escaleras, un viento frío sopló sobre mí y no pude evitar estremecerme. Cuando llegué a la escuela, en medio de la niebla y la lluvia, vi una figura familiar. Era el director Wang, quien llegó temprano y se fue tarde con los maestros.
Después de un rato, el director envió a alguien para que nos trajera calor. Sosteniendo un fuego en mi mano, me sentí profundamente conmovido. Aunque afuera el clima es sombrío, me parece ver un sol brillante; aunque es temprano en el invierno y el viento frío aúlla, siento el calor como la primavera, comer fuego caliente y fragante se siente más delicioso que las delicias de las montañas y los mares, el vino; y comida. Nuestro director se preocupa mucho por la vida de los maestros y comprende su arduo trabajo. Todos los profesores aquí deben ser como yo y sentir que ser profesor es muy feliz.
Cuando solía tratar con un grupo de niños vivaces e ignorantes, siempre me preocupaba cuánto entenderían. Tengo miedo de olvidar a mi primer maestro después de graduarme. Pero la reunión de estudiantes de primaria en el primer mes de este año disipó por completo mis preocupaciones: estos estudiantes se habrán graduado hace casi 20 años y ahora trabajan en diversas industrias, incluidos empresarios, profesores universitarios, oficiales militares y empleados. En el salón de fiestas, fui recibido por un grupo de chicos guapos, altos y musculosos, y chicas hermosas jóvenes y a la moda. La mayoría eran caras desconocidas. Abrazos cálidos, saludos amables, sonrisas brillantes y las palabras "maestro, maestro" eliminaron mi sensación de extrañeza. El alegre y travieso Chang Honglai abrió la conversación: ¿Aún recuerdas al maestro?
Ese otoño, llevé a pie a siete u ocho de mis compañeros de clase al pueblo para buscarte. Debía haber estado a diez millas de distancia. Cuando llegué al pueblo, pregunté por ahí y finalmente te encontré. Los dátiles rojos y los cacahuetes cocidos que le pones están riquísimos. ¿Cómo podría olvidar? En ese momento, estos niños que acababan de cumplir 10 años corrieron hacia mí como una bandada de pájaros cantando, con la cara roja y sudorosa. Estaban sorprendidos y angustiados y querían regañarlos, pero se resistían a hacerlo. Hu Hu, que trabaja en una compañía de valores en Shanghai, dijo: Maestro, ese año usted tuvo un fuerte resfriado y su voz estuvo ronca durante una semana, y no pidió permiso para descansar. El Pangdahai que traje de casa, las peras grandes que te trajo Li Ying y la medicina para el resfriado que te trajo He Wei ... Ah, han pasado veinte años y mi apariencia infantil ha cambiado, y El amor eterno entre maestros y estudiantes. En este momento, como docente, estoy feliz.
Sé muy bien que en el aula donde trabajo, lo que vuela es la esperanza, y lo que guarda el nido soy yo mismo, en ese pizarrón, la verdad está escrita, borrando ese pedazo de efectividad; dibuja con tiza El arcoíris se salpica de gotas de sudor; el podio levanta a los demás y se lo dedica a uno mismo. No me arrepiento de haber elegido la carrera de profesor.
Siento que enseñar y educar personas y cultivar talentos con capacidad e integridad política para el país es la felicidad de mi vida. Gracias a todos.