Escribe una autoevaluación
Los demás son espejos de la autorreflexión y la comunicación con los demás es una fuente importante para que los individuos adquieran autoconocimiento. Primero pasamos de los sentimientos en la familia a las relaciones amistosas en el exterior, y luego ingresamos a la sociedad para experimentar los beneficios entre las personas. Las personas que son conscientes de sí mismas pueden aprender atentamente de los demás, adquirir suficiente experiencia y luego planificar su futuro de acuerdo con sus propias necesidades. Sin embargo, cuando comparamos con otros, debemos prestar atención al marco de referencia para la comparación.
Primero, ¿se comparan las condiciones antes de la acción o los resultados después de la acción con otros? Cuando los estudiantes universitarios vienen a estudiar a la universidad, si piensan que son de zonas rurales y que sus condiciones no son tan buenas como las de los demás, naturalmente se pondrán en segundo lugar, lo que naturalmente afectará su mentalidad y complejidad. en sus calificaciones después de graduarse.
En segundo lugar, al comparar personas, ¿utiliza estándares relativos o estándares absolutos? ¿Es un estándar variable o un estándar inmutable? Los estudiantes universitarios suelen pensar que son inferiores a los demás. De hecho, lo que les importa pueden ser condiciones inmutables como la forma del cuerpo y los antecedentes familiares, y no existe ningún significado práctico para la comparación.
En tercer lugar, ¿quién es el objeto de comparación? ¿Es alguien con condiciones similares, un ídolo o alguien extremadamente inferior a ti? Por lo tanto, es particularmente importante establecer un marco de referencia y una base razonables para la autocomprensión.
(2) Método positivo: comprenderme a mí mismo a través de mi relación con las cosas.
Conocerme a partir de la relación entre mí y las cosas es conocerme a partir de la experiencia de hacer las cosas. Los logros, los logros y la sociedad de la gente común son todos un tipo de conocimiento. Si no aprenden de algo, no obtienen sabiduría. El valor de su experiencia varía de persona a persona. Para las personas inteligentes que hacen buen uso de la sabiduría, tanto las experiencias de éxito como las de fracaso pueden promover su éxito nuevamente. Debido a que se comprenden a sí mismas, tienen fuertes rasgos de carácter y son buenos aprendiendo, pueden evitar volver a cometer los mismos errores. Para algunos estudiantes universitarios con egos frágiles, la experiencia del fracaso los prepara para el fracaso. Este es también el fenómeno más común, porque no pueden aprender del fracaso, cambiar de estrategia para perseguir el éxito, tener miedo al fracaso después de los reveses, no atreverse a enfrentar la realidad para enfrentar dificultades o desafíos, e incluso perder muchas oportunidades para algunas personas; Para los arrogantes, el éxito puede convertirse en fuente de fracaso. Pueden volverse arrogantes cuando tienen éxito y pueden morder más de lo que pueden masticar más adelante. A menudo fracasan más, o crecen con demasiada facilidad y tienen vínculos familiares. Una vez que pierdan su "fuente de protección", no podrán recuperarse ni podrán mantenerse independientes. Por lo tanto, la autoconciencia que un estudiante universitario adquiere a partir de experiencias de éxito o fracaso debe analizarse y evaluarse cuidadosamente.
(3) Método de autoexamen - conocerme a partir de mi relación conmigo mismo.
Los antiguos decían: “Me cuido tres veces al día”. Comprenderme desde mi relación conmigo mismo parece fácil, pero en realidad es muy difícil. Probablemente podamos conocernos a nosotros mismos a partir del siguiente "yo":
A. Lo que realmente observo es mi yo objetivo, incluyendo la forma de mi cuerpo, apariencia, género, edad, ocupación, personalidad, temperamento, habilidades, etc.
B. Soy ante los ojos de los demás. Cuando interactúo con otros, me perciben por sus actitudes y respuestas emocionales hacia usted. Las personas en diferentes relaciones reaccionan y se evalúan a sí mismas de manera diferente. Es una apercepción que un individuo resume a partir de las reacciones de la mayoría de las personas hacia él.
C. El yo en mi corazón también se refiere a mis expectativas sobre mí mismo, es decir, el yo ideal. También podemos comprendernos plenamente a nosotros mismos desde el yo real, desde la autoconciencia en los ojos de los demás y desde la autoconciencia en los corazones de los demás. Para los estudiantes universitarios modernos, aunque existen múltiples "yoes" para entenderse a sí mismos, es difícil formar un concepto unificado de sí mismos. Debido a los rápidos cambios en la sociedad moderna y la influencia de diversos valores después de la reforma y la apertura, es difícil para los estudiantes universitarios entenderse a sí mismos objetivamente.