Plan de lección para la reunión de clase con el tema Cultivando la educación
Plan de lección 1 de la reunión de clase con el tema Cultivando la educación 1. Propósito de la actividad:
A través de esta reunión de clase, ayude a los estudiantes a darse cuenta plenamente de la importancia de cultivar buenos hábitos.
2. A través de la explicación del profesor de la clase y los ejemplos de los alumnos, mostrar los enormes obstáculos que tienen los malos hábitos en nuestro crecimiento y progreso, así como el impacto positivo de los buenos hábitos en nuestro estudio y vida, para que toda la clase puede abandonar conscientemente los malos hábitos y estar dispuesta a trabajar para formar buenos hábitos.
3. ¿Qué buenos hábitos específicos se deben enseñar a los estudiantes a través de explicaciones y preguntas y respuestas? Y cómo desarrollar buenos hábitos con el tiempo.
2. Hora de la actividad:
Reunión de clase los días XX, XXXX, XXXX
3. Proceso de la actividad:
1. : ¿Cuál es el hábito?
2. Qué buenos hábitos de conducta debemos desarrollar:
Hábitos de estudio, hábitos de conducta y hábitos de higiene
3.
4. Resumen
Plan de lección 2 de la reunión de clase con el tema de la educación para el desarrollo. La importancia de la educación formativa:
El Sr. Ye Shengtao, nuestro gran educador, dijo: "¿Qué es la educación? En pocas palabras, en una frase, es desarrollar buenos hábitos". el sistema nervioso de una persona se beneficia. Si una persona desarrolla un buen hábito, nunca agotará su interés durante toda su vida. Desarrolla malos hábitos y nunca saldes tu deuda.
En segundo lugar, haga preguntas y los estudiantes respondan.
Siempre decimos que debemos desarrollar varios hábitos de comportamiento, entonces, ¿qué significan exactamente estos "diversos hábitos de comportamiento"? ¿Quién quiere hablar?
En tercer lugar, muestre: el contenido de la educación para el desarrollo de hábitos de comportamiento de los estudiantes de primaria
1. El hábito del comportamiento civilizado 2. El hábito de la honestidad y la confiabilidad 3. El hábito del respeto. otros.
4. El hábito de la puntualidad y el valor del tiempo. El hábito de la gratitud. El hábito del ahorro y el ahorro
7. El hábito de obedecer órdenes8. El hábito de ser diligente en hacer las cosas. Hábitos de ejercicio.
10. Preste atención a los hábitos de higiene
En cuarto lugar, enumere diversos malos comportamientos y hábitos de los estudiantes en la vida diaria y el estudio.
verbo (abreviatura de verbo) cuéntanos tus sugerencias y medidas correctoras?
Elige uno o dos aspectos para discutir.
El maestro mostró:
1. El hábito del comportamiento civilizado
(1) Amar a la patria y levantarse conscientemente cuando se iza la bandera nacional y el Se toca el himno nacional. (2) Saludar a los profesores e invitados (3) Utilizar conscientemente palabras amables como "por favor", "hola", "gracias", "lo siento" y "adiós". (4) Cuando acepte ayuda de otros, sonría y agradézcales. (5) Cuando pida consejo a otros, sea sincero. (6) No pelear, maldecir ni hacer ruido en lugares públicos. (7) No poner apodos a los compañeros de clase ni discriminar a los estudiantes con discapacidades físicas. Cuando los estudiantes responden incorrectamente una pregunta, no se callan ni se ríen. (8) La asamblea debe ser "rápida, tranquila y ordenada" y observar el juego de manera civilizada.
2. El hábito de la honestidad y la confiabilidad
(1) Sé honesto y digno de confianza, y haz lo que dices. (2) Si realmente es difícil cumplir lo prometido, explique el motivo a la otra parte y discúlpese sinceramente. (3) Las cosas prestadas de otros deben devolverse a tiempo y ser fieles a su palabra.
3. Respetar los hábitos de los demás
(1) Escuchar con paciencia a los demás y no interrumpirlos casualmente. (2) Escuche atentamente lo que dice la otra persona y no piense en sus propios asuntos mientras escucha. (3) Cuando escuches críticas de los demás, no te emociones y escúchalo con calma. (4) No perturbes el estudio, el descanso, el trabajo y la vida de otras personas. Si molestas a los demás, discúlpate a tiempo. (5) No te metas con las cosas de otras personas sin permiso. (6) Aprenda a proteger su privacidad y no le cuente a otros sobre sus asuntos familiares.
4. El hábito de la puntualidad y valorar el tiempo
(1) Acuéstate por la noche y levántate por la mañana. (2) Regresar a casa a tiempo después de la escuela y no deambular ni jugar en la calle. (3) Después de regresar a casa, complete inmediatamente la tarea asignada por el maestro y complétela el mismo día. (4) Hacer las cosas con un plan, sin ceguera ni dilación.
5. Conoce el hábito de la gratitud
(1) Sigue las instrucciones de tus padres y profesores y no los contradigas. (2) Comprenda las dificultades de los padres y mayores y tome la iniciativa de lavarles los pies, golpearles la espalda y recogerles verduras. (3) Toma la iniciativa de hacer algunas tareas domésticas para tus padres. (4) Honra a tus padres y recompensa su amabilidad con excelentes resultados. (5) Respetar el trabajo de los trabajadores sanitarios y de la policía de tránsito.
6. Hábitos ahorrativos
(1) Cuide bien los útiles escolares, no garabatee en los libros de texto y no rompa los libros de tareas casualmente. (2) No les pidas dinero a tus padres casualmente y no gastes dinero en bocadillos y juguetes. (3) Aprecia la comida, no seas exigente con la comida y no la desperdicies. (4) Ahorre electricidad y agua, apague las luces cuando la gente esté caminando y cierre los grifos en cualquier momento después de su uso. (5) Cuidar bien los bienes propios, ajenos y colectivos, abrir puertas y ventanas ligeramente y manipular y colocar los objetos con cuidado. No garabatees en mesas y taburetes.
7. El hábito de obedecer órdenes
(1) Al subir y bajar escaleras, caminar suavemente y dirigirse hacia la derecha. (2) Haga fila al ir y venir de la escuela, detenerse cuando el semáforo esté en rojo, avanzar cuando el semáforo esté en verde, no cruzar imprudentemente y no perseguir ni correr en la carretera. Al cruzar una intersección, preste atención para evitar vehículos. (3) Haga cola conscientemente al comprar o subir al autobús, evite las aglomeraciones y siéntese en los asientos designados cuando se reúna. Observa la disciplina en los lugares públicos y no hagas ruido. (4) Cuidar bien las escuelas, parques, flores, árboles e instalaciones públicas, y no pisotear espacios verdes, romper ramas ni hacer grafitis.
8. Hábitos prácticos diligentes
(1) Haz bien tus cosas, haz las mochilas, ordena la habitación, dobla la ropa de cama y lava la ropa. (2) Beneficiar a los demás y a usted mismo y devolver las cosas usadas.
9. Hábitos de ejercicio
(1) Participar activamente en actividades grupales y culturales, recreativas, deportivas, científicas y tecnológicas dentro y fuera de clase, y aprender "dos ejercicios y dos". clases" bien. (2) Aprenda conocimientos deportivos y protéjase. (3) Durante los deportes, debe obedecer las instrucciones del instructor y no realizar movimientos peligrosos ni participar en actividades peligrosas.
10. Presta atención a los hábitos de higiene
(1) Dúchate y lávate el cabello con frecuencia, córtate las uñas con frecuencia, cámbiate de ropa con frecuencia, lávate los dientes y lávate la cara antes. yendo a la cama. No hay suciedad debajo de las uñas ni olor en el cuerpo. (2) Lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño. (3) Organizar y limpiar las mochilas escolares con regularidad. (4) Cuidar el medio ambiente y no escupir ni tirar basura. Cuando veas papel usado y otra basura, debes tomar la iniciativa de recogerlos y tirarlos a la basura. (5) No garabatees, dibujes, pegues ni cuelgues nada en la pared. (6) No coma alimentos en mal estado ni beba agua cruda.
Sexto, resuma el llamado:
El comportamiento forma hábitos, los hábitos determinan la calidad y la calidad determina el destino. Se puede resumir en una fórmula: "Buenos hábitos, buena calidad = buen destino". ¡Sigue persiguiéndolo!
Plan de lección 3 de la reunión de clase temática de Cultivando la educación 1. Objetivos de enseñanza:
Declarar la importancia de desarrollar hábitos de comportamiento a través de varios ejemplos y cosas que rodean a los estudiantes.
2. Enfoque docente:
Dejar que los estudiantes sientan la desviación de sus propios hábitos de comportamiento y se motiven para corregir los malos hábitos a tiempo.
3. Dificultades de enseñanza:
Espero que los estudiantes cambien con el tiempo a través de dicha educación ideológica y se esfuercen por desarrollar mejores hábitos.
4. Proceso de enseñanza:
Francis Bacon dijo una vez: "El hábito es realmente una fuerza enorme y tenaz que puede dominar la vida". Sí, nadie nace con una sabiduría sobrehumana. , el atajo hacia el éxito reside en buenos hábitos aparentemente discretos. "No puedes salvarte simplemente hablando de tus ventajas. Sólo reconociendo tus defectos puedes salvarte". Por lo tanto, utilice los siguientes ejemplos para reflexionar sobre el comportamiento del pueblo chino y el suyo propio. ¿Tienes tan mal comportamiento?
Consulte el siguiente ejemplo: Ejemplo 1. Una vez vi un informe sobre Singapur, un país donde se habla mucho inglés. La mayoría de los carteles en lugares públicos de este país están escritos en inglés.
Pero algunos carteles de cortesía, como "Prohibido escupir", "Prohibido fumar" y "Prohibido pisotear el césped", están escritos en chino. ¿Por qué? La gente respondió: "Debido a que la mayoría de estos comportamientos incivilizados son turistas de China continental". Con este fin, un director de escuela secundaria que visitó Singapur dijo con sinceridad: "Los comportamientos incivilizados también son una humillación nacional". CCTV informó una vez que se podían ver residuos de chicle por todas partes en la Plaza de Tiananmen después del Día Nacional. Hay 600.000 restos de chicle en los 400.000 metros cuadrados de la plaza de Tiananmen. En algunos lugares, había 9 manchas de chicle en menos de un metro cuadrado de terreno. Las densas atracciones turísticas contrastan marcadamente con la santidad y solemnidad de la Plaza de Tiananmen.
Ejemplo 2: En Japón, una empresa alimentaria quiere contratar un inspector sanitario. Un joven impresionante y bien vestido entró con confianza en la oficina del director general. Su conversación elegante y su sólido conocimiento profesional ganaron el favor del director general. Inesperadamente, cuando el joven giró la cabeza, inconscientemente se hurgó la nariz. Este pequeño y discreto movimiento no escapó a los ojos del director general. Por lo tanto, es concebible que una persona sin buenos hábitos de higiene pueda convertirse en inspector de salud.
Entonces, ¿qué pasa con tus propios comportamientos y hábitos?
Aún existen algunos comportamientos incivilizados a nuestro alrededor, así como algunos compañeros de clase. Por ejemplo, en nuestro campus, en las escaleras, siempre se pueden ver trozos de papel que no concuerdan con nuestro hermoso campus. Bolsas de comida y cajas de fideos instantáneos están por todas partes en las aulas y campus. Algunos estudiantes incluso piensan que si hay compañeros y limpiadores de turno para limpiarlos, ¿por qué no tirarlos? Para otro ejemplo, algunos estudiantes se persiguen y pelean en los pasillos del edificio de enseñanza y están acostumbrados a caminar y empujarse unos a otros; algunos estudiantes se maldicen y se maldicen entre sí, trepan ramas a voluntad y algunos incluso dañan deliberadamente la propiedad pública de la escuela. Muchos de nuestros compañeros de clase dan prioridad al estudio del conocimiento cultural, pero a menudo ignoran el cultivo de la moralidad social y los hábitos civilizados, que reflejan esencialmente la calidad ideológica de una persona.
Ahora, cálmate y piensa por ti mismo. ¿Son buenos tus comportamientos? Pide a varios compañeros que hablen sobre los malos comportamientos y hábitos en la clase. Algunos estudiantes aquí señalaron que las condiciones de salud no se pueden ignorar y han desarrollado una cierta conciencia sobre la salud. Por ejemplo: mantenimiento diario (nuevas medidas) botes de basura (1) Dos estudiantes de la última fila supervisan a sus compañeros para guardar la basura. Cualquier comportamiento inadecuado se anota en la pequeña pizarra de enfrente. (2) Cuando la bolsa de basura esté llena, los estudiantes responsables de limpiar la basura deben limpiarla a tiempo, al menos una vez por la mañana y por la noche. (3) Frote la tapa del bote de basura una vez por la mañana y por la noche. (4) Después de que suene la campana de preparación para el almuerzo, cada estudiante debe ordenar el área alrededor de su asiento. Asegúrese de que el piso esté limpio y ordenado. (5) Después del autoestudio nocturno, cada estudiante también debe hacer un buen trabajo limpiando el área circundante. Coloca mesas y sillas. Sólo fortaleciendo la higiene podremos tener un buen ambiente, lo que también forma parte del desarrollo de buenos hábitos de comportamiento.
De hecho, los buenos hábitos de comportamiento son el requisito previo para garantizar nuestro aprendizaje fluido y la base para construir una personalidad saludable. Los estudiantes que no tienen buenos hábitos de conducta en la escuela pueden ser indisciplinados, antihigiénicos e interrumpir el ambiente de aprendizaje de la clase. Por el contrario, si desarrollas hábitos de comportamiento civilizados, el ambiente de aprendizaje debe ser bueno y ordenado. Sabemos que sólo si los estudiantes de una escuela tienen buenos hábitos de comportamiento civilizados podrán crear un buen ambiente de aprendizaje y una buena atmósfera de aprendizaje. Ahora estamos en el período de crecimiento más crítico de nuestras vidas. Lo que hagamos durante este período tendrá un impacto sutil en nuestra propia calidad psicológica. El comportamiento civilizado nos ayudará a mejorar nuestra calidad psicológica y moral al mismo tiempo. Si no prestas especial atención al cultivo de tu propio carácter moral en este momento, incluso si tienes un rico conocimiento científico y cultural, ¿de qué te servirá a ti mismo y a la sociedad? Por lo tanto, primero debes ser una persona íntegra, un caballero civilizado y educado, y luego podrás convertirte en una persona talentosa. No debemos ser máquinas que simplemente dominen conocimientos y habilidades, sino personas que se desarrollen armoniosamente en cuerpo y mente. La civilización es la vanguardia de nuestra calidad. Con la civilización, tenemos la riqueza espiritual más preciosa del mundo. Excelentes hábitos de conducta también pueden reflejarse en la construcción del estilo académico. La construcción del estilo académico es una cuestión de largo plazo y debe llevarse a cabo sin descanso.
A partir de la gestión estudiantil habitual, hemos notado que muchos de nuestros estudiantes tienen una capacidad de aprendizaje consciente deficiente, propósitos de aprendizaje poco claros, dependen del aprendizaje inercial, estudian sin exámenes, faltan a clases y copian tareas, y utilizan mal su tiempo libre. Dado este comportamiento, ¿hay alguna buena sugerencia para mejorar estas situaciones?
Pide a los estudiantes que hablen sobre cómo desarrollar buenos hábitos de estudio y da algunas sugerencias a las universidades.
Los estudiantes hablaron uno tras otro, y luego el maestro concluyó: Primero establezcan metas y avancen paso a paso. Desarrollar un buen hábito no es fácil. Si quieres lograrlo, debes fijarte una meta a largo plazo y actuar paso a paso. Como dice el refrán, donde hay voluntad, las cosas se hacen realidad; donde no hay voluntad, hay un camino. Por lo tanto, debes desarrollar buenos hábitos de estudio, no seas impaciente, pero debes cumplir tu palabra. Por ejemplo, si quieres memorizar 1.000 palabras, podrás terminarlo en unos días. Memorice 10 hoy, memorice 10 mañana, día tras día. Esto no sólo le ejercerá demasiada presión, sino que también le brindará una alegría sin precedentes al lograr sus objetivos. En segundo lugar, debes aprender la autodisciplina en todo momento. Si relajas tus requisitos y te olvidas de ellos después de formar buenos hábitos, entonces los malos hábitos que perdiste rápidamente volverán. Después de darte cuenta de la importancia de tomar notas en clase, debes tomar notas todos los días; al darte cuenta de los peligros de ser adicto a Internet, ya no puedes encontrar excusas para permitirte darte cuenta de que hablar en clases de autoaprendizaje afectará a los demás; entonces estudia mucho. Con el tiempo, los malos hábitos se alejarán cada vez más de usted y, naturalmente, el éxito se acercará cada vez más a usted.
Resumen:
Los conceptos cambian los hábitos, y los hábitos acumulan cualidades. La vida está llena de detalles, los detalles acumulan calidad y la calidad construye silenciosamente la civilización. Usando el Sutra de los tres caracteres "Al comienzo de la vida, la naturaleza es intrínsecamente buena. La naturaleza es similar, pero el aprendizaje está muy lejos. Al final, esto muestra que las personas tienen temperamentos muy similares, pero debido a desviaciones en los hábitos de comportamiento, sus diferencias son diferentes". Las personalidades han cambiado mucho.
Propósito 4 del plan de lección de la reunión de clase con tema educativo:
A través de esta reunión de clase, permita que toda la clase se dé cuenta de que los buenos hábitos pueden hacer que las personas tengan éxito, los malos hábitos pueden hacer que las personas fracasen y que los malos hábitos pueden hacer que las personas fracasen. y los hábitos determinan el Destino, para el destino de la patria, de la nación y de nuestro futuro, debemos desarrollar buenos hábitos.
Proceso:
Todos los estudiantes se pusieron de pie y cantaron el himno nacional.
En segundo lugar, los estudiantes hablaron sobre los buenos hábitos de las grandes personas y de las personas exitosas (recopilados por los estudiantes antes de la reunión de clase).
En tercer lugar, algunos estudiantes hablaron sobre sus logros anteriores debido a su buena hábitos.
En cuarto lugar, algunos estudiantes dijeron que tuvieron las consecuencias de sus malos hábitos anteriores, pero ahora los han corregido, formado buenos hábitos y progresado.
5. ¡Todos los estudiantes prometen solemnemente corregir los malos hábitos por el bien de nuestro destino futuro! ¡Cultive buenos hábitos para nuestro destino futuro!
6. Cantar el himno nacional y el anfitrión anuncia el final de la reunión de clase.
Resumen:
A través de esta reunión de clase, toda la clase ha sido educada y se ha dado cuenta del impacto de los hábitos en la vida de todos. Todos se dieron cuenta de que para desarrollar buenos hábitos y corregir los malos en el futuro, cada estudiante cambiaba. Encuentre materiales en línea y reprodúzcalos directamente a través de multimedia.
Propósito de 5 reuniones de clase al formular planes de lecciones para reuniones de clase con temas educativos:
A través del aprendizaje, los estudiantes pueden desarrollar aún más buenos hábitos de estudio y comprender plenamente el importante papel de los buenos hábitos en la educación. Crecimiento.
2. Permitir a los estudiantes identificar buenos y malos hábitos de estudio, descubrir y corregir malos hábitos y mejorar las capacidades de autocontrol.
Formato de reunión de clase:
Narración, diálogo, discusión, preguntas y respuestas, etc.
Proceso de reunión de clase:
Discurso del maestro:
Estudiantes, todos aquí han estado en la escuela durante más de cinco años (porque están en sexto grado) y estudiantes de noveno grado). A lo largo de estos años de estudio, has dominado muchos conocimientos, te has enriquecido y mejorado y te has permitido adaptarte mejor a la vida social. Aprender le resulta familiar, pero no todo el mundo puede hacerlo. Un buen hábito y método de estudio científico puede permitirnos aprender de manera fácil y eficiente, y también favorece el desarrollo saludable de nuestro cuerpo y mente. Hoy, el tema de nuestra reunión de clase es desarrollar buenos hábitos de estudio. Aprendemos de cuatro aspectos.
1. ¿Qué debemos hacer antes de clase? Deje que los estudiantes discutan y hablen.
(1) Vista previa antes de la clase, primero familiarícese con el texto y aprenda a estudiar con preguntas.
(2) Prepare los útiles escolares antes de la clase y espere a que el maestro enseñe.
Veamos si a estos estudiantes les va bien. Cuente la historia nombrando a los estudiantes para que puedan distinguir el bien del mal. )
(1) Antes de la clase, el maestro estaba a punto de entrar al salón de clases y vio a algunos estudiantes persiguiéndose y a otros estudiantes animándose.
(2) Cuando sonó el timbre, un compañero de clase todavía caminaba lentamente por el campus. A menudo llegaba tarde.
(3) Antes de clase, Xiaohong preparó los útiles escolares y revisó cuidadosamente el texto. El escritorio de su compañera de escritorio está muy limpio y ella todavía está jugando con un reloj digital.
Piénsenlo, estudiantes, ¿tienen el desempeño de los compañeros anteriores? ¿Qué opinas de tus hábitos de estudio antes de clase? ¿Conoces la dirección de tus esfuerzos? Si el zapato te queda bien, úsalo.
2. ¿Qué debemos hacer en clase? Deje que los estudiantes discutan y hablen.
(1) Escuche atentamente en clase, no diga tonterías, atrévase a hacer preguntas, responda activamente y piense activamente, si quiere hablar, levante la mano;
(2) Siéntate erguido en clase, lee y escribe correctamente y esfuérzate por lograr los "tres unos". Pida a los estudiantes que nombren los "Tres Unos" (los ojos a un pie de distancia del libro, el bolígrafo a una pulgada de la punta del bolígrafo y el cuerpo a un golpe de distancia de la mesa). Demuestre escribir en el lugar para ver si los puntos clave de los Se dominan las posturas.
(3) La tarea debe tener fuentes y especificaciones correctas, formato de escritura correcto, papel limpio y diversión mientras se hace.
Veamos si a estos estudiantes les va bien. Cuente la historia nombrando a los estudiantes para que puedan distinguir el bien del mal. )
(1) Durante la clase, el maestro estaba dando una conferencia arriba y algunos de los estudiantes de abajo estaban susurrando, haciendo pequeños trucos, mirando a su alrededor, comiendo en secreto y durmiendo en la mesa.
(2) Durante la clase, cuando el profesor hacía preguntas, el estudiante A levantaba la mano y respondía la pregunta en voz alta; el estudiante B bajaba la cabeza. Cuando la maestra lo llamó, se levantó lentamente y respondió a la pregunta con voz muy tranquila.
(3) Durante la clase, el estudiante A escribe con cuidado y el papel está limpio; el estudiante B escribe mientras juega, usando una goma de borrar sucia, y el papel parece un gato grande.
Piénselo, estudiantes, ¿tienen el desempeño de los compañeros anteriores? ¿Cómo crees que te desempeñaste en clase? ¿Qué áreas aún necesitan mejorar?
3. ¿Qué debemos hacer después de clase? Deje que los estudiantes discutan y hablen.
(1) Primero revisa el contenido aprendido en clase y luego haz tu tarea.
(2) Completar la tarea a tiempo, de forma independiente y seria.
Veamos si a estos estudiantes les va bien. Pida a los estudiantes que cuenten historias, permítales distinguir el bien del mal y pregúnteles si se sienten así. )
(1) Zhang estaba leyendo mientras caminaba, muy en serio; su compañero de clase Li estaba leyendo mientras comía en el restaurante; Wang estaba leyendo en el autobús. Liu estaba leyendo en una habitación oscura; Sun estaba leyendo bajo la luz del sol; Zhao estaba acostado en la cama leyendo; Ding estaba mirando televisión y haciendo la tarea.
(2) Xiao Ming completó cuidadosamente su tarea de forma independiente antes de salir a jugar; Xiao Hua le pidió a su hermano que lo ayudara a completar su tarea. Después de dos días libres, Xiaogang se divirtió mucho. Mañana iré a la escuela y esta noche terminaré mi tarea rápidamente. Xiaoling nunca completa la tarea asignada por el maestro.
4. ¿Qué debemos hacer durante el examen? Deje que los estudiantes discutan y hablen.
Lean atentamente las preguntas y respóndanlas atentamente; hagan lo suyo, no lean, no se susurren, no miren a su alrededor.
5. Resumen: A través del estudio de una clase, los estudiantes han aclarado aún más qué hacer antes de la clase, durante la clase, después de la clase y durante los exámenes. Pueden distinguir los buenos hábitos de estudio de los malos hábitos de estudio y atreverse. Analizar sus propias deficiencias y señalar la dirección de sus esfuerzos desempeñará un papel determinado en la prevención de retrasos.
6. Prepare una canción infantil: (Léala y recítela en voz alta después de clase, deje que el contenido de la canción infantil guíe su comportamiento de aprendizaje y desarrolle buenos hábitos de estudio.
)
Los estudiantes de primaria que aman aprender eventualmente se beneficiarán del desarrollo de hábitos;
Cuando te levantes por la mañana, no duermas hasta tarde y ve a la escuela con tu mochila en la mano. atrás;
Durante la clase, escuche atentamente, establezca una base sólida y obtenga buenos resultados.
Sea diligente en el pensamiento, tenga buen cerebro y hable de manera proactiva, lo cual es inteligente;
Escribe tareas, memorízalas de memoria y desarrolla habilidades.
Además del aula, leer más enriquecerá tus conocimientos extracurriculares;
Buenos hábitos, ya vengo; Primero, manténgase saludable y enérgico.