Reunión de clase sobre el tema de educación sobre patriotismo de la escuela secundaria

Reunión de clase temática sobre educación patriótica de secundaria

Lugar: Aula de 8º grado (4).

Moderador: director, monitor.

Destinatario: Todos los alumnos de 8º curso (4).

Objetivo de la actividad: Brindar educación sobre el patriotismo a los estudiantes, para que los estudiantes puedan comprender la relación entre patriotismo y responsabilidad, comprender que el patriotismo primero debe amarse a uno mismo, comenzar conmigo, asumir las propias responsabilidades y obligaciones, y considerar el mundo como propio.

Procedimientos y formatos de la actividad: ① Organizado por el líder del escuadrón. ②Los estudiantes discuten y hablan. ③El director pronuncia un discurso final. ④Todos los estudiantes cantaron el himno nacional al unísono. ⑤Fin.

Proceso de la actividad:

1. Dos estudiantes recitaron el poema "Todos los ríos son rojos" del famoso general patriótico Yue Fei de la dinastía Song del Sur.

La ira se dispara y la lluvia descansa en la esquina.

Mirando hacia arriba, mirando al cielo y rugiendo, fuerte y feroz.

Treinta años de fama son como polvo y tierra, y ocho mil millas de nubes y luna.

No esperes y verás, tu joven cabeza se pondrá gris y te llenarás de tristeza.

La vergüenza de Jingkang aún no ha nevado, y los funcionarios lo lamentan, ¿cuándo será destruido?

Conduciendo un carro largo, cruzando la brecha en la montaña Helan.

Zhuangzhi come la carne de los hunos cuando tiene hambre y bebe la sangre de los hunos cuando tiene sed.

Empecemos de cero, limpiemos las viejas montañas y ríos y miremos al cielo.

2. El anfitrión leerá un pasaje y presentará el tema de la reunión de clase.

El patriotismo es una excelente tradición de la nación china. Desde la antigüedad, ha habido muchas personas patriotas como Yue Fei en la historia de nuestro país, especialmente después del incidente de Hugouqiao en 1937, nuestro país estaba en la misma posición. Como Japón, bajo la agresión y opresión del imperialismo, el pueblo se encontraba en una situación desesperada. Después de que muchos antepasados ​​sacrificaron sus vidas, derramaron sangre y lucharon duro, ese período de historia humillante finalmente llegó a su fin. Después de muchos años de arduo trabajo por parte de muchas personas con elevados ideales, nuestro país puede estar orgulloso entre las naciones del mundo. Sólo así podremos tener la vida feliz que tenemos hoy. Debemos heredar el legado de nuestros antepasados, comenzar con nosotros mismos, asumir nuestras propias responsabilidades y obligaciones, tomar el mundo como nuestra responsabilidad, estudiar mucho y cultivar talentos sobresalientes con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza. , y el trabajo, y servir a nuestro país en el futuro contribuir a la construcción del socialismo.

3. Anfitrión: "Todos somos responsables del ascenso y caída del mundo". El patriotismo es responsabilidad y obligación de cada uno de nosotros. Cada uno de nuestros compañeros debe tener un profundo amor y gratitud por la tierra que me vio nacer y criarme. El país necesita talentos y los pilares del país. El país necesita el aporte de todos. El país espera que aprendan a crecer y servir al país. Debemos estudiar para nuestro país, no para nosotros mismos. Sólo cuando el país sea próspero y fuerte las personas podrán tener un futuro y esperanza. Cuando los estudiantes crezcan en el futuro, podrán servir al país y hacer grandes contribuciones. .tu futuro, esta es tu mayor felicidad. Porque el ascenso y la caída del mundo es responsabilidad de cada uno de nosotros.

El patriotismo tiene diferentes contenidos en distintas épocas. El patriotismo de los jóvenes de principios del siglo pasado se sumaría a la ola patriótica antiimperialista y antifeudal. El patriotismo de los jóvenes de las décadas de 1930 y 1940 era la lucha por resistir a Japón y salvar el país. La juventud patriótica de la década de 1950 significó participar en la guerra para resistir la agresión estadounidense y ayudar a Corea, y defender su patria y su país. Los jóvenes estudiantes modernos están en una era pacífica y la patria es cada vez más fuerte. ¿Cómo debemos mostrar nuestro entusiasmo patriótico?