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Dame un examen de química de la escuela secundaria.

Predicción de nivel

Tipo de base doble

**1. Ciertas propiedades de las sustancias pueden ser beneficiosas o perjudiciales para los humanos. Complete la siguiente tabla basándose en las preguntas de ejemplo.

Los pros y contras de los materiales.

Ejemplo: El oxígeno facilita la respiración, favorece la quema, la oxidación y la oxidación del metal.

Hidrógeno

Monóxido de carbono

Dióxido de carbono

**2. ¿Cuál de las siguientes descripciones de fenómenos experimentales es incorrecta (). (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Kunming de 2002)

(a) El alambre de hierro ardía violentamente en el aire, con chispas por todas partes.

(b) Coloca ácido clorhídrico diluido en las cáscaras de huevo rotas para crear burbujas.

(c) El azufre arde en el aire, emitiendo una débil llama de color azul claro.

(d) Agregue la solución de NaOH gota a gota a la solución de FeCl3 para formar un precipitado de color marrón rojizo.

**3. Las farolas de las bombillas comunes suelen estar recubiertas con alguna sustancia de color rojo oscuro para eliminar una pequeña cantidad de O2 de la bombilla y prolongar su vida útil. Esta sustancia es (). (Examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Maoming 2003)

(a) Alambre de hierro (b) Carbón vegetal (c) Fósforo rojo (d) Azufre

* * 4. La guerra entre Estados Unidos e Irán comenzó el 20 de marzo de 2003. Durante la guerra, los iraquíes encendieron petróleo que se había preparado en las afueras de la capital, Bagdad, provocando que un espeso humo negro cubriera el cielo e interfiriera con los bombardeos de los aviones de combate estadounidenses. El humo negro espeso significa que el aceite contiene (). (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Ziyang de 2003)

(a) Elemento de carbono (b) Elemento de oxígeno (c) Elemento de hidrógeno (d) Elemento de azufre

**5. la respiración humana es En los siguientes cuatro enlaces, el envenenamiento por monóxido de carbono obstaculiza () en los siguientes enlaces.

(Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Kunming de 2002)

(a) Ventilación de los pulmones; (b) Intercambio de gases en los alvéolos.

(c) Transporte de oxígeno en sangre (d) Intercambio de gases en los tejidos.

**6. Después de que el arrabio reacciona con suficiente ácido clorhídrico diluido, siempre habrá un residuo y la composición del residuo es ().

(a) Hierro (b) Cloruro férrico (c) Cloruro ferroso (d) Carbono y algunas impurezas.

**7. Las siguientes sustancias pueden explotar cuando se mezclan con aire y se exponen a llamas abiertas (). (Preguntas del examen de ingreso a la universidad provincial de Sichuan de 2003)

① Hidrógeno ② Vapor de gasolina ③ Polvo ④ Polvo de algodón ⑤ Gas natural.

(a)Solo①(B)Solo①②⑤(c)Solo①23⑤(d)①234⑤.

Tipo vertical

***8. Para mantener los huevos frescos durante mucho tiempo, algunas personas han propuesto cuatro métodos: ① Ponlos en el frigorífico (2) Ponlos en sal; agua; (3) ) en agua con cal; 4. Cocine y conserve. ¿Crees que la mejor manera es: (completa el número de serie), el motivo es. (Representado por una ecuación química).

***9. La siguiente tabla enumera los principales componentes de la "atmósfera" (equivalente al aire en la Tierra) de los cinco planetas. Utilice la tabla para responder las siguientes preguntas:

El nombre de este planeta es el componente "Atmósfera del planeta".

Júpiter Helio, Hidrógeno, Metano

Dióxido de Carbono de Mercurio

Medición de Metano en Plutón.

Venus dióxido de carbono, ácido sulfúrico

(1) Hay planetas en la atmósfera que pueden usarse como combustible para cohetes.

(2) Hay planetas con sustancias altamente corrosivas en la atmósfera.

(3) Si los astronautas quieren permanecer en cada planeta, el gas que deben transportar lo es.

(4) El metano es un gas inflamable, pero las llamas del cohete no pueden encender el metano en el planeta porque

.

***10. El líquido de corte residual después del procesamiento de metales contiene entre un 2% y un 5% de nitrito de sodio (una sal), que es un contaminante ambiental. La gente

Utiliza una solución de cloruro de amonio para tratar los residuos de líquido de corte y el nitrito de sodio se convierte en sustancias no tóxicas. La reacción se realiza en dos pasos:

El primer paso: nan02+NH4Cl = NaCl+nh4n02.

Segundo paso: NH4N02 N2+2X

(1) La reacción del primer paso es un tipo básico de reacción química.

(2) En la segunda reacción, la fórmula química de X es.

***11. Como desinfectante contra el SARS, el ácido peracético se ha convertido en un nombre muy conocido.

Para aprovecharlo mejor, se utilizó una sustancia química.

Los estudiantes del grupo buscaron en línea después de clase y obtuvieron la siguiente información:

(1) Ácido peracético (fórmula química CH3COOOH ) es un líquido incoloro, irritante, fácilmente soluble en solución acuosa, ácido.

②El ácido peracético es químicamente inestable y se descompondrá para producir ácido acético y oxígeno cuando se calienta durante el almacenamiento. Fuertemente oxidante y corrosivo.

(3) La solución de ácido peracético concentrado sin diluir puede provocar una explosión si se calienta, se agita o se golpea.

④ Es un desinfectante altamente eficiente con una fuerte capacidad de esterilización y puede matar rápidamente varios microorganismos, incluidos los virus. Durante la lucha contra el SARS, a menudo se utilizaba una solución acuosa de ácido peracético al 0,2% ~ 0,5% para desinfectar las habitaciones. Los estudiantes del grupo extraescolar también aprendieron a través de una investigación de mercado que el desinfectante de ácido peracético disponible comercialmente producido por la planta química de Lianyungang es una solución acuosa de ácido peracético al 20%.

Responda las siguientes preguntas según la información que le proporcionaron y el conocimiento que ha adquirido:

(1) Cuando abre la botella de reactivo que contiene ácido peracético o se acerca a la botella de reactivo, Acabo de usar Cuando un lugar ha sido desinfectado con una solución acuosa de ácido oxiacético, se olerá un fuerte olor acre, lo que indica que la solución es sexual y, desde una perspectiva microscópica, puede explicar las moléculas.

(2) Un compañero de clase tiene la siguiente comprensión del ácido peracético, lo cual crees que es incorrecto.

R. Una ventaja de la solución de ácido peracético como desinfectante es que no deja sustancias tóxicas después de la desinfección y descomposición.

B. La solución de ácido peracético no debe almacenarse durante mucho tiempo y el diluyente debe prepararse inmediatamente durante la desinfección.

La solución de ácido peracético debe conservarse en un lugar frío y oscuro, alejado de la luz, el fuego y fuentes de calor.

La solución de ácido peracético se puede almacenar en recipientes de hierro o plástico.

E. Al preparar la solución de ácido peracético se deben usar guantes de goma para evitar que el líquido salpique la piel.

(3) Si utiliza una solución de ácido peracético al 20% disponible comercialmente para preparar 1000 g de una solución de ácido peracético con una fracción de masa de soluto del 0,4%, ¿cree que necesita una solución de ácido peracético al 20% G y agua g. (Preguntas del examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Lianyungang de 2003)

***12. Cada uno de los cuatro tubos de ensayo contiene el mismo puntaje de calidad.

El ácido clorhídrico diluido separa cuatro metales: A, B, C y zinc.

No los pongas al mismo tiempo, Xiao Ming observará el momento.

El elefante dibujó vívidamente una caricatura, y en cada caricatura

La gente usó pequeños puntos negros para representar un metal.

Representa el gas producido durante la reacción.

(1) El orden de reactividad de A, B y C de fuerte a débil puede ser.

(2)B es un metal común. Escribe una ecuación química para la reacción entre este metal y el ácido clorhídrico.

. (Preguntas del examen de ingreso a la Universidad de la ciudad de Nantong de 2003)

Tipo horizontal

***13. El profesor Yan Yitai de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China y otros utilizaron tetracloruro de carbono y sodio metálico. como materia prima, a 700°C Crea diamantes de tamaño nanométrico.

Polvo de piedra. Este resultado fue publicado en la revista más autorizada del mundo, "Science", e inmediatamente fue elogiado por los científicos por "convertir piedra en oro". La “comprensión” de algunos estudiantes sobre esto es incorrecta (). (Preguntas del examen de ingreso a la Universidad Provincial de Anhui de 2003)

(1) Los diamantes son metales simples; (b) Se producen cambios químicos durante el proceso de fabricación de diamantes.

(C) El tetracloruro de carbono es un compuesto. (d) Esta reacción es una reacción de desplazamiento.

***14. Una vez que se rompe la hiel del pescado, se tiñerá con una sustancia insoluble en agua llamada ácido biliar (un ácido), lo que hará que el pescado sea amargo. Para eliminar este amargor la solución más adecuada es (). (Examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Maoming de 2003)

(a) Solución de sal (b) Solución de fenolftaleína (c) Solución de soda (d) Solución de hidróxido de sodio.

***15. Para verificar la secuencia de actividades del hierro, cobre y aluminio, un grupo de sustancias que se pueden seleccionar es (). (Preguntas del examen de ingreso a la Universidad de la ciudad de Kunming de 2000)

(A) Solución de sulfato ferroso, cobre, solución de tricloruro de aluminio (B) Solución de sulfato de cobre, hierro, solución de tricloruro de aluminio;

(C) Solución de sulfato de cobre, hierro, aluminio (D) Solución de cloruro de aluminio, hierro y cobre.

***16. El cloroformo (CHCl3) es insoluble en agua y su densidad es superior a la del agua. Es un buen disolvente orgánico. Si se almacena incorrectamente y se expone a la luz, se oxidará fácilmente y producirá fosgeno (COCl2), altamente tóxico.

La reacción es la siguiente:

2 cloruro de litio + oxígeno 2 cloruro de hidrógeno + 2 cloruro de cobalto

La siguiente operación experimental con cloroformo es correcta (). (Preguntas sobre competencia de Guangdong de 2001)

(a) Utilice una solución de prueba de fenolftaleína para comprobar si el cloroformo se ha deteriorado; (b) Utilice una solución de nitrato de plata para comprobar si el cloroformo se ha deteriorado.

(c) Utilice agua destilada para comprobar si el cloroformo se ha deteriorado. (d) Vierta cloroformo en el aula para realizar un experimento de verificación.

***17. La imagen de la derecha muestra el ciclo del dióxido de carbono en la naturaleza. Explique que el dióxido de carbono es muy importante para las actividades de la vida en la naturaleza y para mantener el equilibrio ecológico, pero un contenido excesivo de dióxido de carbono provocará el "efecto invernadero". Para proteger la tierra en la que vivimos los seres humanos, se deben tomar medidas para evitar que entre el efecto invernadero.

Para un mayor desarrollo, sugiera que el contenido de dióxido de carbono se puede controlar.

Dos medidas para aumentar la cantidad. (Ciudad de Kunming, 2000)

Preguntas de examen)

****18. Puede suceder si usa gas para calentarse o usa un calentador de agua a gas para bañarse.

La tragedia del envenenamiento por gas, por favor responda:

La fórmula química de los componentes tóxicos del gas es.

②Las condiciones para la generación de gas cuando se quema carbón son las siguientes.

③El proceso fisiológico de intoxicación por gas es

.

(Preguntas del examen de la competencia de Guangdong de 2001)

****19 Hay seis sustancias de la A a la F en la imagen de la página siguiente, a saber, Fe, H2SO4,

Hidróxido de calcio, nitrato de cobre, carbonato de sodio y cloruro de bario. Todo en la foto

Las reacciones químicas pueden ocurrir entre dos sustancias conectadas por una línea recta. Pruebe

Inferencia: B, C, F. (2001

Preguntas del examen de competencia de la provincia de Guangdong)

****20 Agregue cloruro ferroso y cloro. polvo de zinc a la solución mixta de óxido de cobre, como se muestra en la Tabla F.

En, el incorrecto es (). (Pregunta de Competencia Nacional de 1999)

(a) Si queda zinc después de la reacción, entonces hay Zn2+ pero no Cu2+ en la solución.

Puede haber Fe2+ presente

(b) Si queda zinc después de la reacción, hay Zn2+ en la solución, pero no Cu2+ ni Fe2+.

(c) Si no queda zinc después de la reacción, y si hay Cu2+ en la solución, debe haber Fe2+.

(d) Si no queda zinc después de la reacción y si no hay Cu2+ en la solución, puede haber Zn2+ y Fe2+.

****21. Hay siete sustancias que incluyen CuO, Fe, H2, solución de Ba(OH)2, solución de K2CO3, solución de NaOH y ácido sulfúrico diluido. Estas dos sustancias son las que tienen mayor probabilidad de ocurrir. a temperatura ambiente. La reacción química es (). (Pregunta del Concurso Nacional de 1999)

4 (B)5 (C)6 (D)7.

Entrenamiento por pasos

Entrenamiento de doble base

**1 Existen varias sustancias como hidrógeno, oxígeno, monóxido de carbono, dióxido de carbono, metano, alcohol, cal apagada, etc., entre los cuales (Complete los espacios en blanco con la fórmula química): ① El elemento inflamable es; ② El gas que solo se puede recolectar mediante el método de escape hacia arriba es (3) La materia orgánica más simple es (4); ) La solución al 75% se usa comúnmente como desinfectante en tratamientos médicos, y el soluto en la solución es (5) Se usa comúnmente para mejorar suelos ácidos 6. Al fundir arrabio, se usa como agente reductor; (Examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Huanggang de 1999) 2

**2. El hierro se puede usar para hacer ollas para cocinar, porque el hierro tiene propiedades que a menudo se rocían en el lado izquierdo de los productos de hierro.

p>

Esto es porque el hierro es fácil. (Examen de ingreso conjunto de la provincia de Guangxi de 2000) 1

**3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta (). (Examen de ingreso conjunto de la provincia de Guangxi de 2000) 1

(a) La calcopirita no es una sal (b) La soda no es una base (c) La soda no es una base (t)) El ácido acético no es un ácido .

* * 4. Tanto los metales X como Y pueden reaccionar con la solución de nitrato de plata y reemplazar la plata; x no reacciona con ácido sulfúrico diluido, y Y reacciona con ácido sulfúrico diluido para generar gas hidrógeno. A juzgar por esto, los metales X e Y pueden estar () en orden. (Examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Hunan de 1999) 2

(A) Cobre, zinc (B) Hierro, zinc (C) Cobre, mercurio (D) Hierro, mercurio

** 5. La siguiente Entre las sustancias, la que no puede reducir el óxido de hierro a altas temperaturas es (). (Preguntas del examen de ingreso a la Universidad de la ciudad de Jinan de 2002) 2

(a) Hidrógeno (b) Carbón vegetal (c) Monóxido de carbono (d) Dióxido de carbono.

**6. Hay muchas esculturas de Buda en las Grutas de Yungang en la provincia de Shanxi. La estatua que alguna vez fue realista se volvió borrosa y tenía manchas en partes de su superficie. Una de las causas de este fenómeno es la lluvia ácida. ¿Cuál de los siguientes gases puede formar lluvia ácida es (). (Preguntas del examen de ingreso a la universidad del distrito de Beijing Xuanwu de 2002) 2

(1) Oxígeno (2) Monóxido de carbono (3) Dióxido de azufre (4) N2

**7. están en el aire Se quema para producir dióxido de carbono y agua (). (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Wuhan de 2001) 2.

① Metano ② Carbón vegetal ③ Hidrógeno ④ Parafina ⑥ Alcohol ⑥ Monóxido de carbono ⑥ Metanol.

①④⑤⑦ (B)①③④⑤⑦ (C)②④⑤⑥⑦ (D)①②③④⑤⑥⑦

**8. () . (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Shanghai de 1999) 2

(A)H2 monóxido de carbono metano (B)H2 oxígeno dióxido de carbono

(C)Monóxido de carbono oxígeno H3S (D) dióxido de azufre amoníaco metano

Aplicación vertical

* * 9. Las nueve sustancias A, B, C, D, E, F, G, H e I son sustancias comunes en la escuela secundaria libros de texto de química. Se sabe que A, B, F y H son sustancias elementales, B, C y D son gases, A y E son sólidos negros y G puede reaccionar con una solución de NaOH para formar un precipitado azul. Existe la siguiente relación de conversión entre ellos. Responda las siguientes preguntas:7.

(1) Escribe las fórmulas químicas de las siguientes sustancias: A, C, I.

(2) Completa las siguientes ecuaciones químicas: B+F: D+E:; G+NaOH:. (Examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Huanggang de 1999) 3

**10 Para eliminar una pequeña cantidad de K2SO4 mezclado en el sólido KCl, se pueden usar los siguientes métodos experimentales: ① Agregar exceso de solución de K2CO3; ② Agregue el exceso de solución de cloruro de bario; ③Agregue el exceso de ácido clorhídrico; ④Disolver 6. Evaporar; El orden correcto de las operaciones es.

(Examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Yichang 2001) 2

***11 Hay una bolsa de polvo sólido blanco, que puede estar compuesto por uno o más de CaCO3, Na2SO4. , Composición de NaCO3, CuSO4 y BaCl2. Los resultados experimentales son los siguientes:

① Agregue el polvo sólido al agua para obtener un precipitado blanco y el sobrenadante es incoloro.

② Después de añadir gota a gota suficiente ácido nítrico diluido, el precipitado blanco se disolverá parcialmente.

A juzgar por los experimentos, este polvo puede estar compuesto de tres grupos:

⑴.

⑵.

⑶.

***12. Determinar la fracción másica de cloruro de sodio en la mezcla sólida de cloruro de sodio y cloruro de bario. Además de diseñar científicamente procedimientos experimentales, ¿qué más crees que se debería agregar después de disolver la muestra en agua? Según el propósito de la medición, el motivo para utilizar este reactivo es:

(Examen de ingreso a la escuela secundaria de la Región Autónoma de Guangxi Zhuang de 2000) 2

***13. el comportamiento de las sustancias antes y después de los cambios químicos. En cuanto a la relación entre masa y masa, los científicos han realizado muchos experimentos. En 1673, el físico británico Boyle realizó un famoso experimento. Colocó el metal en un recipiente sellado y lo calcinó. Inmediatamente después de la calcinación, abrió la tapa del recipiente y lo pesó. Se encontró que la masa sólida aumentó después de la reacción. Boyle no descubrió la ley de conservación de la masa en este experimento. Analice brevemente: ¿cuál es el motivo? (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Qingdao de 2000) 3

Aumentar el área de tierra cultivada

***14 Los estudios han demostrado que las chimeneas altas pueden reducir el contenido de dióxido de azufre en. el terreno circundante. En una zona determinada se construyó una nueva central térmica. Debido a la baja altura de la chimenea, el contenido de SO2 en el aire aumentó considerablemente. Posteriormente se renovó la chimenea alta y se redujo el contenido de SO2 en la superficie alrededor de la chimenea. Analice si este método es aconsejable desde el punto de vista medioambiental. Tus razones lo son. (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Dalian de 2002) 3

***15 (1) La química es la materia central más útil y creativa del siglo XXI. Mencione un resultado de una investigación química que tenga un impacto significativo en la vida humana actual.

(2) Si en el futuro los investigadores resuelven el problema de "utilizar la energía solar para utilizar agua como materia prima para producir grandes cantidades de hidrógeno y utilizarlo como combustible para vehículos", ¿qué impacto tendrá en la humanidad? ? Analizar si esta solución es factible desde una perspectiva molecular y atómica.

(Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Xiamen de 2002) 3

***16. Los estudiantes del grupo de actividades extracurriculares de química de una escuela tomaron una muestra de agua de lluvia que acababa de caer al agua. suelo Utilice un medidor de pH (un instrumento que mide el pH) para medir el pH una vez por minuto. La siguiente tabla recoge estos datos:

Tiempo de medición 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30.

Valor de pH 4,95 4,94 4,94 4,99 4,86 ​​4,85

(1) Agua de lluvia (rellene "sí" o "no"), la acidez del agua de lluvia durante el período de medición ("mejorada" o "debilitado" ").

(2) Luego de la investigación, se encontró que en la zona existe una planta de ácido sulfúrico (se producen óxidos de azufre durante el proceso de producción) y una fábrica de galvanoplastia. El combustible utilizado en estas plantas es principalmente carbón (que contiene azufre). Además, los principales combustibles domésticos de la zona son el carbón y el gas licuado de petróleo. ¿Cuál es la principal causa de la lluvia ácida en esta región? ¿Qué medidas cree que se deberían tomar? (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Changsha de 2002) 7

***17. Coloque ácido clorhídrico diluido de la misma concentración y masa en cuatro vasos de precipitados y luego agregue cantidades suficientes de las siguientes sustancias a cada uno de los cuatro. porciones de ácido clorhídrico , después de una reacción suficiente, se obtiene una solución de cloruro de magnesio, en la que la concentración mínima es (). (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Shanghai de 1999) 4

(1) Óxido de magnesio (2) Hidróxido de magnesio (3) Carbonato de magnesio (4)

***18.Na2S04, NaOH , NaCl Las soluciones existentes de cuatro sustancias, MgCO3 y MgCO3, reaccionan con una de las otras cuatro sustancias diferentes respectivamente para generar el mismo compuesto X. Por lo tanto, la fórmula química del compuesto X puede ser () en las siguientes sustancias. (Examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Jinan de 1999) 2

Bicarbonato de sodio, cloruro de plata, nitrito de sodio, sulfato de bario

***19. ácido sulfúrico concentrado. Un nuevo trabajador violó los procedimientos operativos y enjuagó la obra con agua mientras fumaba, provocando una explosión. ¿Cuál de las siguientes causas de la explosión es correcta? (). (Preguntas del examen de ingreso a la universidad del distrito de Shijingshan de Beijing de 2002) 2

(a) El ácido sulfúrico concentrado explota en el aire

(b) El ácido sulfúrico concentrado explota cuando se expone al agua.

(c) El hierro reacciona con el agua y el gas hidrógeno producido explota cuando se expone al aire.

(d) El ácido sulfúrico diluido reacciona con el hierro y el gas hidrógeno producido explota en una llama abierta cuando entra en contacto con el aire.

***20. El "Parque Científico y Tecnológico de Agricultura Ecológica de Jiangxi Yichun" en construcción no es sólo una base de demostración y promoción de la alta tecnología agrícola, sino también un parque de agricultura ecológica para el turismo y el ocio. ¿Qué ideas de producción crees que son inapropiadas ()? (Preguntas del examen de ingreso a la Universidad Provincial de Shanxi de 2002) 2

(1) Utilización integral de estiércol de corral y fertilizantes químicos para mejorar la eficiencia de la producción.

(b) Aplicar una cantidad adecuada de dióxido de carbono a las plantas del invernadero para favorecer su fotosíntesis.

(c) La combinación de plantación, mejoramiento genético y producción de biogás no solo puede mejorar el medio ambiente, sino también aumentar la producción de la agricultura y la ganadería.

(d) Mezclar nitrato de amonio y cal apagada no solo puede proporcionar nutrientes a los cultivos, sino también reducir la acidez del suelo.

***21. Un autobús circulaba por la carretera de noche y descubrió que el tanque de combustible tenía una fuga y el autobús estaba lleno de olor a gasolina. Las medidas de emergencia son (). (Examen provincial de Jilin de 2002) 1

(a) Rociar agua para enfriar y disolver el vapor de gasolina

(b) Abrir todas las ventanas, prohibir todos los fuegos artificiales y evacuar a los pasajeros.

(c) Reúna a los pasajeros del automóvil en la parte trasera del automóvil.

(d) Encienda la luz y busque la ubicación de la fuga de aceite.

Respuesta de referencia

Tipo de base doble

1.

El hidrógeno se puede utilizar como combustible de alta energía, pero su uso inadecuado puede provocar fácilmente explosiones.

El monóxido de carbono utiliza sus propiedades reductoras para fundir algunos metales y puede envenenar fácilmente a las personas.

El uso de hielo seco con dióxido de carbono para la lluvia artificial provocará el efecto invernadero.

2.a (Consejo: el alambre de hierro no puede arder en el aire) 3. c (Pista: el fósforo rojo es rojo, el alambre de hierro es blanco plateado, el azufre es azul claro y el carbón es negro) 4. a(Pista: el humo negro es negro de humo)5. c (Consejo: El monóxido de carbono se combina fácilmente con la hemoglobina y dificulta la combinación de oxígeno y hemoglobina) 6.d7.d.

Tipo vertical

8.③Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O (Consejo: Se genera un precipitado blanco que cubre alrededor de la cáscara del huevo y los huevos se pueden conservar 9.( 1) Júpiter (Pista: El hidrógeno se puede utilizar como combustible para cohetes) (2) Venus (El ácido sulfúrico es corrosivo) (3) Oxígeno (4) Sin oxígeno 10 (1) Reacción de metátesis (2) H2O (Pista: Según la ley de conservación de la masa, mismo tipo y número de átomos antes y después de la reacción) 11 (1) La volatilización está en constante movimiento (2) D (Pista: el ácido peracético es ácido y debe reaccionar con los recipientes de hierro) ( 3) 20 980 (Pista: x× 20% = 1000).

Tipo horizontal

13.A 14. (Consejo: la solución de hidróxido de sodio es corrosiva y no se puede utilizar para lavar). alimentos) 15. : En la opción A, el Cu no reacciona con las dos soluciones, pero el Cu es el menos activo; en la opción C, tanto el Fe como el Al pueden reaccionar con la solución de CuSO4, por lo que la relación entre los dos no se puede comparar. opción D, Fe y Cu no son comparables No puede reaccionar con la solución de AlCl3, por lo que la relación entre ellos no se puede comparar) 16. b (El HCl existe después del deterioro, es decir, Cl-) 17. Plantar una gran cantidad de árboles y. prohibir la deforestación; reducir el uso de combustibles fósiles y hacer más uso de nuevas actividades 18. ① Aire insuficiente de CO2+ ③ El CO en la sangre se combina fuertemente con la hemoglobina, por lo que la hemoglobina no puede combinarse bien con el O2 y el cuerpo humano es hipóxico. 19. ca(OH)2 na 2co 3 bacl 220. a (Pista: hay exceso de zinc, por lo que ya no puede haber Fe2+) en la solución 0086.0000000001005 Ba(OH)2+k2co 3 = BAC O3↓+2 KOH. 2 NaOH+h2so 4 = naso 4+2H2O; k2co 3+h2so 4 = k2so 4+CO2 ↑+ H2O ; ba(OH)2+h2so 4 = baso 4↓+2H2O + ácido sulfúrico = sulfato de cobre + H2O)

Entrenamiento de pasos

Entrenamiento de doble base

1.1H22CO23CH4 4C2H5OH 5Ca(OH)26CO2. Buena conductividad térmica y sin óxido 3.B4.A5.D6.C7.A8.A.

Aplicación vertical

9. (1)C CO2 feso 4(2)3Fe+2o 2 fe3o 4 4CO+fe3o 4 3Fe+4 CO2 cuso 4+2 NaOH = Cu( OH)2↓+na2so 4 10. ④①②⑤③⑥ 11. (1) CaCO3, Na2SO4, BaCl2 (2) Na2SO4, NaCO3, BaCl2 (3) CaCO3, Na2SO4, Na2CO3, BaCl2. El ácido sulfúrico (o sulfato soluble o carbonato soluble) ① precipita en BaSO4. La masa de bacl2 se deriva de la masa precipitada de BaSO4. ② La diferencia entre la mezcla sólida y el cloruro de bario. Además, la fracción de masa de NaCl es 13. Dado que el metal se combinará con el oxígeno del aire durante la calcinación, Boyle abriría la tapa del recipiente y lo pesaría después de la calcinación, de modo que el aire exterior entraría al recipiente y la masa sólida aumentaría después de la reacción, lo que provocaría que Boyle no descubriera la ley de conservación de la masa.

Aumentar la superficie de tierra cultivada

14 Lo que no es aconsejable es que si no se reduce la cantidad total de emisiones de SO2, el SO2 seguirá causando daños al medio ambiente. 15. (1) Esta es una pregunta abierta y los estudiantes pueden encontrar la respuesta en los logros de la química social actual. Por ejemplo, la ropa: debido al desarrollo de la fibra química, la gente usa todo tipo de ropa hermosa de fibra química. Granos: Debido a los efectos de los fertilizantes y pesticidas químicos, el rendimiento de los cultivos ha mejorado considerablemente. Vivienda: Muchos edificios de gran altura se construyeron con acero, cemento y otros materiales de construcción. Línea: La síntesis de caucho artificial es la base para la popularización de la industria del automóvil. Propósito: El descubrimiento y aplicación de semiconductores como el silicio son la base para el desarrollo de las computadoras actuales. (2) Es factible solucionar la crisis energética y reducir la contaminación ambiental. (1) Es para mejorar (2) la producción industrial y la vida. Los gases residuales industriales se descargan después del tratamiento; intente utilizar combustible de alta calidad 17. b 18. c 19. d20.