¿Cómo escribir un caso típico?
Si se trata de un ejemplo típico de responsabilidades laborales (en la descripción del trabajo), sería de gran ayuda para describir los comportamientos de un trabajador que son particularmente efectivos o ineficaces en el trabajo internacional. Cuando se recopila una gran cantidad de casos tan pequeños, se pueden clasificar según las situaciones que describen, de modo que se pueda obtener una comprensión muy clara de los requisitos reales del trabajo. Luego es necesario observar y registrar los principales eventos que tienen un impacto especial en su trabajo diario, registrarlos, describirlos y analizarlos en detalle.
Por ejemplo: los problemas que más frecuentemente hay que solucionar y tratar.
Pregunta 2: ¿Cómo escribir ejemplos típicos de desempeño escolar? Han pasado dos años desde que me gradué y he revisado mi currículum muchas veces para conseguir un mejor trabajo. Si acaba de graduarse y no tiene experiencia en práctica social, puede concentrarse en actividades prácticas en la escuela. Lo mejor es escribir específicamente sobre lo que hiciste en la escuela, los resultados que lograste o las dificultades que encontraste y cómo las resolviste hábilmente. Al mismo tiempo, la extensión no debe ser demasiado larga. El contenido puede resaltar sus habilidades y hacer que RR.HH. crea en sus habilidades y tenga una buena impresión de usted. Además, los currículums generalmente comienzan en la universidad, y creo que la escuela secundaria y la escuela secundaria pueden quedar exentas de la discusión. En cuanto a los premios (como: cuadros de estudiantes destacados, cuadros de liga destacados, estudiantes destacados), complete la columna de honor del certificado. Finalmente, espero que puedas consultar algunos ejemplos de currículums en Internet, que te serán de gran ayuda a la hora de organizar tu centro de prominencia lingüística.
Pregunta 3: ¿Cómo escribir ejemplos típicos de evaluación integral de la calidad? El ejemplo 1 es realizar una evaluación integral de la calidad que se centre en el desarrollo integral y respete las diferencias. Es necesario prestar atención no sólo a los resultados de las pruebas académicas de los estudiantes, sino también al desarrollo del carácter ideológico y moral de los estudiantes y a sus diversos potenciales, y evaluar sus cualidades integrales desde todos los aspectos y múltiples ángulos.
El segundo es combinar orgánicamente los "objetivos básicos de desarrollo" y los "objetivos de aprendizaje de materias" para comprender el carácter moral, la alfabetización cívica, la capacidad de aprendizaje, la capacidad de comunicación y colaboración, el deporte y la salud, los objetivos básicos de desarrollo y Objetivos de aprendizaje de la materia. Las seis dimensiones de estética y rendimiento evalúan de manera integral el desarrollo de calidad de los estudiantes desde múltiples ángulos, integrales y diversificados.
El tercero es construir científicamente un sistema integral de índice de evaluación de calidad para las escuelas secundarias ordinarias, mejorar el sistema de exámenes de nivel académico para las escuelas secundarias ordinarias de esta ciudad y combinarlo orgánicamente con la gestión de créditos de la escuela secundaria y la evaluación integral de la calidad. y adaptarse plenamente a los requisitos experimentales del nuevo plan de estudios para las escuelas secundarias ordinarias. Esfuércese por ser específico y claro, fácil de operar, reflejar la diversidad, resaltar la viabilidad y esforzarse por evaluar los resultados de manera científica y justa.
En cuarto lugar, centrarse en la presentación de resultados integrales de la evaluación de la calidad. La calidad integral es una parte importante del desarrollo estudiantil, un medio importante para verificar el logro de los objetivos básicos de desarrollo y una de las bases importantes para medir si los estudiantes pueden graduarse y continuar sus estudios. Combinamos comentarios realistas y expresiones iguales por separado. Los comentarios realistas describen objetivamente el progreso, el potencial y las deficiencias de los estudiantes y deben ser precisos, verdaderos, completos y representativos.
Pregunta 4: Estudiante típico de secundaria, 1000 palabras. Mi nombre es Zhang, este año tengo 65,438+04 años. Es estudiante de los grados 1 y 2 de la escuela secundaria Lunzhen y monitor adjunto de los grados 1 y 2 del grado 2. "Seguir la responsabilidad hacia el colectivo y servir a los socios" es el propósito de mi trabajo. Nací en una familia campesina y desde pequeña he sido influenciada por la amabilidad, honestidad y dedicación de mis mayores. Fui bautizado en mi corazón y desarrollé buenas cualidades. No tengo ninguna experiencia de vida especial, ni hechos espectaculares. Sin embargo, mi naturaleza es verdadera y pura y me esfuerzo por alcanzar la perfección. Con mis palabras y hechos, demostré verdadera y concentradamente las virtudes que los estudiantes de secundaria deberían tener en la nueva era. Florecí silenciosamente como un loto fresco y fui amado por maestros, compañeros de clase y personas que me conocían.
Puedo exigirme estrictamente en todos los aspectos, saber cumplir las leyes y normas, amar al colectivo y ayudar a los demás. Estudiar con diligencia y atención es sólo una parte. Como líder de escuadrón, soy plenamente consciente de las grandes responsabilidades que tengo sobre mis hombros. Por un lado, siempre completo de forma activa y concienzuda las tareas asignadas por el profesor, como recibir y registrar las tareas todos los días y revisar las tareas de los alumnos. Comprobar disciplina e higiene, etc. Pero trabajo duro y a menudo salgo temprano y vuelvo tarde.
Un buen ayudante para los profesores.
En la clase, mis compañeros y yo estamos unidos y dispuestos a ayudar a los demás. Tengo un fuerte sentido del honor colectivo. En los asuntos de clase, soy la mano derecha del profesor. No solo cumplí activamente el trabajo asignado por el maestro, sino que también ayudé activamente al maestro a administrar la clase. Presté atención a los métodos en mi trabajo y realicé activamente las tareas de monitor, no solo dirigí a todos los estudiantes, sino que también gané. La confianza y el amor de los profesores. En la escuela soy meticulosa y con los pies en la tierra.
Cada tarea se completa cuidadosamente de acuerdo con los requisitos del maestro; mis ideas únicas siempre se pueden escuchar en clase. El aprendizaje es reconocido como la "gansa líder".
"El tiempo se agota. Quiero estudiar más, ejercitarme más y darle gloria a la escuela". Siempre estoy ocupada con estudios y actividades dentro y fuera de la escuela, pero siempre los afronto con confianza. Representó a la escuela en concursos de recitación muchas veces. Cada vez que me preparo cuidadosamente, trabajo mucho y sudo mucho. Cuántas veces al mediodía, cuando otros estaban descansando o viendo dibujos animados, llegué temprano a la escuela y practiqué repetidamente en el aula, cuántas noches, cuando mis compañeros se iban a casa, me quedé y reflexioné cuidadosamente, esforzándome por hacer cada movimiento y cada movimiento; Perfecto. Haz lo mejor que puedas con tus ojos. Recuerdo aquella vez que representé a mi clase en el concurso de oratoria de la escuela. Como el tiempo de competencia era escaso, usé mi tiempo de descanso por la noche para practicar la lectura de un discurso de más de mil palabras y me levanté a las cinco de la mañana siguiente para recitarlo. Mi dolor de garganta se debe a que mis amígdalas están hinchadas e inflamadas debido a un resfriado, pero insisto en practicar mucho. Todo lo bueno llega pronto. Con mi lucha tenaz y mis esfuerzos incansables, y bajo la guía de mi maestro, destaqué en la competencia con una atmósfera tranquila y llena de emociones, y gané el primer premio de una sola vez.
Un buen modelo a seguir para los compañeros de clase
En mi estudio y en mi vida, soy muy cariñoso y servicial, siempre me preocupo y ayudo a los compañeros que están en dificultades. No solo intercambio experiencias de aprendizaje con estudiantes con buen rendimiento académico y me esfuerzo por lograr un mayor progreso en el aprendizaje, sino que también siempre me preocupo por los estudiantes de la clase que tienen dificultades de aprendizaje. Cuando se encuentran con un problema que no pueden resolver por sí solos, siempre los entreno y les explicaré con paciencia y entusiasmo hasta que comprendan. Por lo tanto, cuando los estudiantes encuentran problemas que no comprenden, están dispuestos a discutirlos y acudir a mí para pedirme consejo. Esto ha resuelto muchas dificultades de aprendizaje de los estudiantes y se ha ganado el reconocimiento de profesores y estudiantes. En el corazón de mis compañeros soy reconocido como una persona entusiasta. No importa quién esté en problemas, le extenderé una mano cálida. Song Xuerui tiene dificultades para aprender. Me ofrecí como voluntario para sentarme en la misma mesa con ella, formar pareja con ella en el estudio y ayudarla a animarla. Mi compañero de escritorio no trajo un bolígrafo de acuarela, así que tomé la iniciativa de entregárselo. Si el asiento de mi compañero de escritorio está sucio, ayudaré a limpiarlo juntos; no puedo ayudar a mi compañero de escritorio a resolver el problema, así que inspiraré a mi compañero de escritorio a analizarlo juntos; estoy sinceramente feliz de que mi compañero de escritorio haya sido elogiado. Hay internos en la clase todos los viernes y siempre tomo la iniciativa de quedarme y ayudar con las tareas, barrer, trapear y sacar la basura.
Angelito del Amor
Está entusiasmado con el bienestar público y el servicio a la sociedad. Toma la iniciativa activamente en participar en diversas actividades de dedicación y amor, y tiene buena ética social. Cuando me enteré del terremoto en Yushu, inmediatamente saqué mi dinero de bolsillo, participé activamente en las actividades de donación de la escuela y en silencio deseé que reconstruyeran sus hogares lo antes posible... Aunque mi familia no es rica, aunque no No tengo mucho dinero, pero tengo un corazón puro. Bajo mi liderazgo, surgió en la clase un gran número de estudiantes solidarios y generosos.
Ayudar a los demás es una virtud de la nación china. Cuando otros encuentran dificultades y necesitan ayuda, si podemos ayudarlos desde el fondo de nuestro corazón, no solo se resolverán los problemas de otras personas...> & gt
Pregunta 5: Recopilar información, seleccionar casos típicos y organizar Publicar un artículo que presente a cierta celebridad china. Cómo mejorar tus habilidades de escritura requiere leer más y escribir más. Los siguientes son cinco métodos para la formación en composición escrita para estudiantes de secundaria. Este es un proceso desde lo básico hasta la mejora.
(1) Entrenamiento de calidad, también llamado entrenamiento básico
¿Qué es la composición rápida? La composición rápida se refleja en la palabra "rápido". Este modelo de escritura se basa en tener una cierta base de escritura y dominar ciertas habilidades de escritura, y proporciona una formación "rápida" y "buena". Si el nivel de escritura no es muy alto, el efecto de un entrenamiento rápido será mínimo. Por eso, cada vez que asumo una clase, el primer paso es realizar una formación básica. A través de la formación básica, se deben lograr los siguientes objetivos:
1. Mejorar el interés por la escritura y cultivar las emociones por la escritura.
Desde una perspectiva psicológica, el interés es el motor para adquirir conocimientos, formar habilidades y desarrollar la inteligencia. Por tanto, el interés por la escritura se convertirá en un factor importante en el aprendizaje rápido de la escritura. La psicología también nos dice que los intereses están relacionados con las necesidades actuales. Por lo tanto, aunque hay muchas maneras de mejorar el interés de los estudiantes por la escritura, una de las más importantes es educar rápidamente a los estudiantes sobre el propósito de la escritura. Si los estudiantes se dan cuenta rápidamente de la necesidad de escribir, desarrollarán un gran interés por la escritura. Además, las preguntas escritas deben adaptarse a la situación, avanzar con los tiempos, estar en consonancia con la vida real de los estudiantes y ser lo más novedosas posible. Esto puede estimular el interés de los estudiantes por la escritura y brindarles algo sobre qué escribir.
2. Acumular material de escritura
Este punto debe realizarse durante todo el entrenamiento de composición rápida, pero conviene enfatizarlo durante la etapa de entrenamiento básico. "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Sin materiales de escritura, por muy bueno que sea un escritor, no puede terminar su artículo. Por lo tanto, se debe exigir a los estudiantes que memoricen por temas algunos materiales típicos, como patriotismo, liderazgo del partido, respeto por el conocimiento, reforma y apertura, construcción de un gobierno limpio, aprendizaje de Lei Feng, etc. , se deben recordar todos los aspectos. Cuando se trata de acumular materiales, el profesor solo puede brindar orientación y dejar que los estudiantes lo encuentren por sí mismos. No toda la clase está unificada y los argumentos serán los mismos cuando estén escritos. Se debe prestar atención a tres puntos a la hora de acumular materiales: uno es la tipicidad, el otro es la precisión y el tercero es la memoria. Usa tu cerebro para memorizar, no solo tu cuaderno. Cuanto más rico sea el material, mayor será la velocidad de escritura.
3. Enriquecer el lenguaje de escritura
Si los estudiantes tienen pocas habilidades lingüísticas, no pueden encontrar oraciones adecuadas para expresarse al escribir y, a menudo, garabatean, no podrán mejorar su velocidad de escritura. . Si no tiene un vocabulario rico, no puede escribir una palabra en medio de la escritura o no tiene las palabras adecuadas para expresar su significado, entonces su escritura se atascará y, por supuesto, no podrá hacerlo. capaz de lograr el propósito de escribir rápidamente. Por ello, el entrenamiento de la lengua escrita y la acumulación de vocabulario son muy importantes. Una de las formas de enriquecer el lenguaje escrito es recitar y fortalecer la lectura extraescolar. Cuantos más libros leas y más familiarizado estés memorizándolos, más fluida será tu composición, tu lenguaje será literario y artístico y no estarás hablando todo el tiempo. Luego se trata de guiar a los estudiantes para que aprendan el lenguaje animado de las masas y superen el acento de los estudiantes. Además, se debe guiar a los estudiantes para que acumulen vocabulario. Sólo cuando el vocabulario sea rico podrán escribir fácil y rápidamente.
Entrena tus habilidades de escritura
La capacidad de escritura afecta directamente a la velocidad de escritura. Por tanto, para implementar la enseñanza de la composición rápida es necesario fortalecer el entrenamiento de la capacidad de escritura. Escribir no es un concurso de caligrafía. No requiere pintura con hierro ni ganchos de plata, pero no puede bailar como un dragón o un fénix. Requerimos que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de escritura y escriban de manera clara, estándar y ordenada. El método específico consiste principalmente en afrontar el cuaderno de motocicletas. Cada estudiante debe tener dos cuadernos, uno en letras mayúsculas y otro en escritura corriente. Primero practica letras mayúsculas, luego aprende a correr y enfréntate a las motocicletas día tras día. La perseverancia definitivamente dará buenos resultados. En resumen, a través de una formación de calidad, los estudiantes deben querer escribir, amar escribir, tener algo que escribir y escribir con fluidez.
(2) Entrenamiento del pensamiento
La clave para una composición rápida es el entrenamiento del pensamiento rápido. El pensamiento es la comprensión que tiene el cerebro humano de las características y regularidades esenciales de las cosas objetivas. El pensamiento rápido requiere que los estudiantes sean universales, independientes, ágiles y creativos en todo el proceso de pensamiento de análisis, síntesis, comparación, abstracción, generalización y concreción. Tan pronto como veo la pregunta del ensayo, puedo reaccionar de inmediato. Se requiere que todo el proceso desde la revisión del tema, concepto, planificación del artículo y diseño no demore más de cinco minutos.
1. Potenciar la formación del pensamiento abstracto
El proceso de concebir un ensayo argumentativo es en realidad el proceso del pensamiento abstracto. Por lo tanto, a los estudiantes se les deben enseñar métodos lógicos básicos como análisis, generalización, síntesis y juicio, así como métodos de pensamiento como pensamiento vertical, pensamiento inverso, pensamiento inverso y pensamiento radiativo. Hay muchas formas de entrenar el pensamiento abstracto. Creo que la forma más eficaz es organizar a los estudiantes para que discutan y debatan. Las discusiones en clase permiten a estudiantes y profesores cantar "drama anti-Taiwán" y animar a los estudiantes a debatir fuera de clase. Los estudiantes son los más proactivos y ágiles cuando se sonrojan.
2. Realizar entrenamiento de pensamiento de imágenes...> & gt
Pregunta 6: ¿Cómo escribir ejemplos típicos (ventajas) de tres buenos estudiantes? Comentarios de tres buenos estudiantes
Cierto compañero de clase ama la patria y la gente, tiene ideales y ambiciones, está ansioso por realizar sus ideales en la vida a través de su propia lucha y está ansioso por integrar su vida con la prosperidad. de la patria, la prosperidad de la nación y la prosperidad de la nación. La felicidad del pueblo está integrada. Participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela y demostrar sólidas habilidades laborales y organizativas. Entre ellos, durante el examen de ingreso a la universidad en 2005 y 2006, participé en el trabajo del servicio de examen de ingreso a la universidad como voluntario. Mi estilo de trabajo meticuloso y riguroso, mi actitud trabajadora y mi estilo de trabajo entusiasta y reflexivo fueron muy elogiados por la escuela y. candidatos.
En los tres años de la escuela secundaria, el desempeño más destacado de XXX fueron sus buenas cualidades de aprendizaje: diligencia, constancia, perseverancia, pensamiento serio y voluntad de explorar. Por lo tanto, puede mantener los diez primeros resultados en cada examen y ganar muchas becas escolares. Después de estudiar, mostró un gran interés por las ciencias biológicas, leyó una gran cantidad de libros de biología e hizo algunos experimentos biológicos por su cuenta. El informe experimental que redactó fue muy elogiado por los profesores del grupo de enseñanza e investigación en biología de nuestra escuela.
Como la mayoría de estudiantes de secundaria, a XXX le encantan los deportes, especialmente el fútbol. Tiene su propia visión única del espíritu del fútbol.
Se unió al equipo de fútbol de su clase y tuvo un buen desempeño en los entrenamientos y partidos. Al mismo tiempo, también ama la música, pero no está obsesionado con ella. En estado de ebriedad, también puede tener una nueva comprensión de la vida.
Además, XXX es muy bueno comunicándose con sus compañeros. Cuando otros le hacían preguntas, nunca tuvo miedo de demorarse como otros estudiantes y siempre respondía con paciencia y cuidado. A menudo decía que mientras explicaba a sus compañeros, mejoró su nivel de conocimientos, ayudó a sus compañeros y se mejoró a sí mismo. ¡Este es un negocio en el que todos ganan! Los estudiantes a menudo acuden a él para hablarle sobre sus preocupaciones en el estudio y la vida. Él siempre puede captar la esencia del problema sabia y fácilmente, y resolver la infelicidad en el corazón de los estudiantes con unas pocas palabras. A menudo toma la iniciativa de utilizar su tiempo libre para reemplazar a los profesores y recuperar las lecciones de los estudiantes que están ausentes debido a una enfermedad o accidente.
En definitiva, XXX es un excelente estudiante de secundaria con un desarrollo moral, intelectual y físico integral. Es optimista, está dispuesto a aprender, está físicamente sano, mentalmente fuerte y cumple con los estándares de los "Tres buenos estudiantes".
Pregunta 7: Cómo escribir hechos personales típicos de modelos morales Dirección del modelo:
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Materiales de hechos avanzados de. modelos morales
Materiales sobre las acciones de docentes modelo en la construcción de la ética docente
Acciones avanzadas de modelos morales
Acciones avanzadas de construcción moral de menores en la comunidad
Modelos morales de los trabajadores modernos Acciones avanzadas
Recomendamos encarecidamente las acciones avanzadas de los modelos morales.
Acciones avanzadas de modelos morales
Pregunta 8: Dame un ensayo de muestra sobre las principales acciones personales de un estudiante de secundaria (general...urgente). En el trabajo de clase, trabajo diligentemente, persigo la perfección, trato a los demás con sinceridad y entusiasmo, presto atención a la comunicación con los profesores y realizo sinceramente la vida de estudio y el estado psicológico de mis compañeros. En el último semestre, hice mucho trabajo para la clase. Si bien su desempeño continúa mejorando, también impulsa a las personas que lo rodean a seguir mejorando. Y llevó a los estudiantes a crear una buena atmósfera de aprendizaje. Se le puede llamar el amigo más sincero de sus compañeros y el asistente del profesor más eficaz. "Permanecer en su puesto, ocuparse de sus negocios y tener la conciencia tranquila" es el requisito de mi trabajo. En términos de comportamiento y moralidad, puedo darme cuenta de que mi imagen personal representa la imagen de la clase, y pienso en la clase en todas partes. Por lo tanto, exijo estrictamente mis palabras y hechos, cumplo con diversas reglas y regulaciones, tengo buena conducta y me esfuerzo por ser un modelo a seguir para mis compañeros de clase. Cuando mis compañeros tienen dificultades, siempre hago lo mejor que puedo para ayudarlos. Tengo muy buena relación con mis compañeros y tengo cierto prestigio entre mis compañeros. Al mismo tiempo, exijo activamente avances en mi pensamiento, me esfuerzo por acercarme a la organización del partido y participo activamente en diversas actividades organizadas por la escuela. En la vida, honro a mis padres, hago lo mejor que puedo para hacer lo mío y reduzco la carga de mi madre. Al mirar las arrugas de la frente de mi padre, sé que la vida no es fácil. Nunca gasto dinero imprudentemente. Entiendo a mis padres y no me comparo con otros en cuanto a lujo. "Sin dolor no hay ganancia" siempre ha sido mi actitud ante la vida. Se recomienda escribir en tercera persona~ ~