¿Cómo escribir el discurso del magistrado adjunto del condado en la clase de formación principal?
¡Buenos días a todos! Estoy muy feliz de participar en la clase de formación de cuadros del sistema educativo de verano. Hace mucho calor y todos están trabajando duro. Siento que es muy valioso estudiar juntos y discutir el trabajo educativo para el próximo semestre. Hoy también es la primera vez desde que me hice cargo de la Oficina de Educación que tengo comunicación cara a cara con los directores y secretarias de todas las escuelas del condado. Estaba muy emocionado y sentí un gran sentido de importancia y responsabilidad. A continuación, basándose en el espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XII Comité Central del Partido Comunista de China, el gobierno del condado compartirá algunos puntos de vista y opiniones sobre el posicionamiento de los objetivos de la educación y el trabajo principal en la próxima etapa.
Primero, en los últimos años, la educación del condado ha logrado grandes avances y logros sobresalientes, que merecen pleno reconocimiento y resumen.
1. Aprovechar activamente las oportunidades y elevar la solidez general de la educación a un nuevo nivel. Desde 2003, la inversión total del condado en educación ha alcanzado los 2.895 millones de yuanes, y la inversión en educación ha aumentado de 440 millones de yuanes a 770 millones de yuanes. La inversión en infraestructura educativa a nivel de condado y ciudad es de casi 654.380 millones de yuanes, con casi 400.000 metros cuadrados de edificios escolares nuevos, renovados y ampliados. La escuela secundaria Jianhu, el centro de educación vocacional fase II, la escuela secundaria nacional del Tíbet, la escuela secundaria Keqiao, la escuela de la ciudad de Qianqing, la escuela secundaria de la ciudad de Ma'an y la escuela Yangxun se construyeron una tras otra. En la actualidad, la escuela se ha convertido verdaderamente en el edificio más hermoso del condado de Shaoxing y en un edificio emblemático en muchos pueblos y calles, y su infraestructura ha alcanzado una posición de liderazgo en la ciudad e incluso en la provincia. En 2003, las 19 ciudades (subdistritos) del condado se convirtieron en ciudades provinciales con fuerte educación y las “nueve ciudades de educación superior” de la ciudad. A finales de 2006, ocho ciudades y subdistritos se habían convertido en ciudades (subdistritos) con una modernización básica de la educación municipal, y un gran número de escuelas se habían convertido en escuelas modelo clave a nivel nacional, provincial y municipal. En la actualidad, se puede decir que la solidez y el nivel educativo del condado son los primeros en la provincia.
2. Captar la línea principal de desarrollo y coordinar el desarrollo de la educación urbana y rural. Hay muchos aspectos destacados. Adhiriéndose al concepto científico de desarrollo educativo como guía, tomando como línea principal la planificación general del desarrollo de la educación urbana y rural, profundizando integralmente la reforma integral de la educación rural, propuso creativamente un nuevo sistema de gestión educativa de "coordinación a nivel de condado, "basados en los condados" en la provincia, y se logró que el 85 % de los subsidios agrícolas se administren a nivel de condado. Profundizar la reforma del mecanismo de garantía de financiación de la educación obligatoria rural, formular métodos de gestión y regulaciones para el uso de fondos públicos para la educación obligatoria, garantizar el uso seguro, eficiente y fluido de los fondos para la educación y mejorar eficazmente el nivel de garantía de la educación obligatoria en los condados. . Se innovó el mecanismo de trabajo de las "cuatro coordinaciones" para la planificación del desarrollo educativo, la gestión de fondos, la asignación de docentes, el ajuste de la red y la construcción de escuelas, y se establecieron 19 comités de gestión educativa en las ciudades (subdistritos). Hubo muchos aspectos destacados en el desarrollo equilibrado de las zonas rurales. , y se aceleró significativamente el ritmo del desarrollo coordinado de la educación urbana y rural.
3. Si se profundizan las reformas y la innovación, se mejorará significativamente la vitalidad del desarrollo educativo. Aprovechar la reforma del mecanismo de gestión escolar. Coordinar e integrar diversos recursos educativos para revitalizar eficazmente una gran cantidad de recursos educativos existentes, establecer escuelas intermedias estatales y privadas en Yucai, establecer el Grupo Educativo Xiaoke y el Grupo Educativo Experimental de Escuelas Intermedias, y ampliar los recursos educativos de alta calidad; , y la Escuela Secundaria Textile City se llevó a cabo con éxito; trabajadores inmigrantes innovadores La política de educación infantil ha resuelto efectivamente el problema de que 25.000 hijos de trabajadores inmigrantes vayan a la escuela; el establecimiento de un centro de contabilidad, un centro de servicios educativos y un centro de desarrollo docente; mejoró las funciones de supervisión y servicio de la educación. Comprender la reforma del sistema de gestión interna. Centrándonos en la construcción de sistemas, hemos estandarizado y optimizado los procedimientos de trabajo, la gestión de objetivos, los mecanismos operativos y la formación de equipos, y hemos establecido y mejorado el sistema y el mecanismo para gestionar personas a través de sistemas y promover cosas a través de sistemas. Haremos un buen trabajo reformando el sistema de distribución de personal. Se han promovido el período de servicio docente y el sistema de movilidad razonable para los docentes urbanos y rurales, y se han aumentado rápidamente los ingresos y el trato de los docentes. A través de la reforma, hemos encontrado un nuevo camino de desarrollo que es adecuado para nuestro condado y tiene sus propias características. Esta serie de trabajos de reforma se lleva a cabo sobre la vía de institucionalización, legalización y regularización propuesta por el comité del partido del condado y el gobierno. En la actualidad, varias reformas están avanzando sin problemas y logrando resultados notables.
4. Servir a la construcción económica para lograr el rápido desarrollo de la educación profesional. Completar la segunda fase de construcción del Centro de Educación Vocacional, lo que le permitirá seguir manteniendo su posición de liderazgo en la provincia. Se llevó a cabo una conferencia de trabajo de educación vocacional en todo el condado para construir activamente una base de demostración para capacitar personal calificado en manufactura avanzada y cultivar vigorosamente técnicos calificados. 17 carreras se han convertido en carreras modelo provinciales y municipales. Integrar activamente recursos de educación vocacional, crear el primer modelo nacional de capacitación de agricultores de "tres unidades", construir centros de educación de adultos en los condados y 7 centros regionales de educación de adultos, y promover sólidamente los "tres grandes proyectos de capacitación" y el nuevo proyecto de mejora de la calidad de los agricultores. En los últimos cuatro años, el centro de educación de adultos del condado ha capacitado a un total de 1.516.102.374 agricultores, incluidos 56.697 agricultores y 42.816 transferidos, mejorando efectivamente la función de los servicios educativos en la promoción del desarrollo económico y social. La experiencia y las prácticas de nuestro condado han tenido un gran impacto en todo el país.
5. Si se adhiere al centro de calidad, la calidad de la educación ha alcanzado un nivel récord. Al implementar de manera integral la política educativa del partido y promover una educación de calidad, la calidad de la educación del condado siempre ha estado a la vanguardia de la ciudad e incluso de la provincia: la tasa de inscripción de estudiantes de secundaria y la tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad aumentaron del 85,53% al 75,54%. al final del “Noveno Plan Quinquenal” al 98% en 2006 y al 94,3%, un aumento de 12,5 y 19 puntos porcentuales respectivamente. En los últimos cinco años, el condado ha enviado 238.391 estudiantes universitarios a colegios y universidades. entrenó al primer campeón del examen de ingreso a la universidad en el condado de Shaoxing. 59 personas ingresaron a la Universidad de Pekín y a la Universidad de Tsinghua, y 17 personas se convirtieron en cadetes de vuelo.
El logro de estos logros se debe al gran énfasis del comité del partido del condado y al gobierno del condado en la educación, el fuerte apoyo de todos los ámbitos de la vida y el arduo trabajo de los educadores de todo el condado. En particular, todas las secretarias y directores presentes aquí están bajo una fuerte presión por parte de la sociedad, los padres de los estudiantes, los profesores, etc., tanto mental como físicamente. Con su arduo trabajo y dedicación desinteresada, todos son héroes de la educación del condado y han hecho grandes contribuciones al desarrollo económico del condado de Shaoxing. ¡Me gustaría aprovechar esta oportunidad, en nombre del gobierno del condado, para extender mi gran respeto y saludos cordiales a usted y a los educadores de todo el condado a través de usted!
2. Actualmente, el desarrollo y la reforma educativa de nuestro condado se enfrentan a nuevas situaciones y nuevos requisitos.
1. El desarrollo armonioso de la ciencia plantea nuevas necesidades para la educación. La armonía científica es el concepto central de una serie de innovaciones teóricas y despliegues estratégicos, como la perspectiva científica del partido sobre el desarrollo y la construcción de una sociedad socialista armoniosa. Este es un desarrollo posterior de la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones". Es el último logro teórico de la sinización del marxismo y nuestra guía teórica actual. Adherirse a la armonía científica reflejada en la educación es promover el desarrollo armonioso de la ciencia de la educación. Además, debemos adherirnos al enfoque orientado a las personas y permitir que los logros educativos beneficien a todas las personas; es a través de la educación mejorar la calidad de todas las personas y promover el desarrollo integral de las personas para lograr un desarrollo integral, coordinado y sostenible; desarrollo de la economía, la política, la cultura y la sociedad mejorando la calidad de las personas. Lograr la armonía social general. Es innegable que estos requisitos son bastante elevados y nunca se alcanzarán en el corto plazo. Pero debes practicar mucho. Como educadores, debemos establecer y adherir firmemente al concepto de desarrollo científico y armonioso. Este es un requisito previo importante para resolver muchos problemas educativos en esta etapa, lograr el desarrollo científico y armonioso de la educación y promover la equidad educativa. Los presentes aquí son todos secretarios y directores. Son los líderes de nuestro trabajo educativo en el condado de Shaoxing y han hecho contribuciones sobresalientes. El nuevo concepto de armonía científica no sólo se refiere a los exámenes, sino que también incluye la educación de todos los menores por debajo de la escuela secundaria. También incluye la importante tarea de mejorar la calidad de la gente del condado y el desarrollo general de la política y la economía del condado. y cultura. Por lo tanto, este tema también es una situación nueva en nuestro contenido educativo, un gran tema nuevo, y necesitamos ir más allá.
2. El desarrollo económico y social ha planteado nuevas necesidades para la educación. En los últimos años, nuestro condado ha logrado un desarrollo económico y social sólido y rápido centrándose en el tema de trabajo de "construir un centro económico y promover el desarrollo primero". Ante esta situación de desarrollo, ¿cómo se adapta la educación al estatus de un condado económicamente poderoso? Los principales líderes del comité del partido y del gobierno del condado presentaron los objetivos y requisitos de desarrollo educativo de primera clase de "énfasis en el desarrollo equilibrado y garantizar que estemos a la vanguardia". Desde principios de este año, el condado ha seguido implementando las "Cinco grandes estrategias" de acuerdo con la idea general de promover el desarrollo científico de la economía y la sociedad del condado, y ha logrado nuevos avances en diversas tareas, como la rápido avance del plan del proyecto "611", más de la mitad del proyecto de transformación y mejora del mercado textil y el proyecto "Two Lakes" La región se desarrolla sin problemas, la industria textil mejora y se desarrolla, las empresas líderes en la industria crecen, se construyen nuevas ciudades , etc. Para optimizar aún más la estructura económica, transformar el modo de desarrollo y crear nuevas ventajas de desarrollo, la tercera sesión plenaria del 12º Comité del Partido del Condado, celebrada recientemente, propuso que acelerar el desarrollo de la industria de servicios modernos debería considerarse como la nueva estrategia económica del condado. punto de crecimiento y el enfoque estratégico del ajuste estructural Priorizar el desarrollo de la educación ocupa una posición destacada, y los requisitos claros son: sobre la premisa del desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, resaltar la asignación óptima de los recursos educativos en la ciudad de Keqiao, esforzarse por lograrlo. crear la marca educativa "Aprender en Keqiao" y aprovechar plenamente el papel de la educación entre la población urbana concentrada. En este contexto, ¿cómo evalúa nuestro sistema educativo la situación, cómo implementar la marca educativa "Estudiar en Keqiao", cómo tomar la iniciativa en el desarrollo del comercio, la industria y la popularidad y cómo contribuir al desarrollo de la Industria de servicios moderna, un nuevo punto de crecimiento económico en el condado. Nuevas ideas y nuevas aportaciones.
3. El pueblo ha planteado nuevas exigencias para la educación. Con el diseño cada vez más razonable y mejorado de las salidas educativas, la plena implementación de los "Cuatro Proyectos" y la política de educación gratuita, y el desarrollo coordinado de la educación preescolar, la educación obligatoria y la educación secundaria, nuestro condado ha completado quince años de educación secundaria. educación estándar antes de lo previsto.
Sin embargo, con el gran enriquecimiento y mejora del nivel de vida material de la gente, especialmente cuando nuestro país ha alcanzado una etapa de desarrollo con un PIB per cápita superior a los 8.000 dólares estadounidenses, la demanda de la gente por una educación de calidad también está creciendo. La gente está ansiosa por que sus hijos ingresen a escuelas prestigiosas y reciban una educación de alta calidad. Esta no es sólo la demanda subjetiva de la gente por el desarrollo educativo, sino también una elección hecha para adaptarse a las necesidades del desarrollo económico y social, especialmente el empleo y el espíritu empresarial. Como educadores, debemos centrarnos en las necesidades educativas de la gente, orientar activamente y esforzarnos por mejorar la calidad de la educación, ampliar la cobertura de una educación de calidad y satisfacer de todo corazón las necesidades de la gente. Sólo así podremos brindar una educación que satisfaga a la gente.
4. El propio desarrollo de la educación también plantea nuevas necesidades. Por un lado, con la continua profundización de la reforma del sistema y los mecanismos educativos, especialmente la implementación de la reforma del mecanismo de garantía de financiación de la educación obligatoria en los últimos años, la contradicción entre los altos estándares y requisitos del nuevo mecanismo y la El sistema original de gestión de la financiación de la educación se ha vuelto cada vez más prominente. Resolver este problema requiere no sólo los esfuerzos del propio departamento de educación, sino también el apoyo y la cooperación de los departamentos gubernamentales en todos los niveles. Por otro lado, con la popularización e implementación de la reforma curricular y el establecimiento del concepto de educación centrada en las personas, la educación se ha vuelto cada vez más personalizada y diversificada. La personalización significa que la educación presta cada vez más atención a las necesidades de cada individuo; la diversificación significa que la educación debe satisfacer las necesidades multifacéticas de toda la sociedad. Esta serie de nuevos cambios y requisitos también ha cambiado en gran medida los conceptos y modelos educativos y ha promovido una mayor profundización de la reforma y la apertura educativas.
Ante nuevas situaciones y nuevas exigencias, como educadores, debemos tener claras las grandes responsabilidades y las arduas tareas.
3. Algunas esperanzas y requisitos para la próxima etapa de reforma y desarrollo educativo
1. Optimizar la asignación de recursos educativos en el nuevo condado. Centrándonos en el objetivo de convertir el gobierno del condado en una "capital textil internacional y una ciudad comercial moderna", resaltaremos los puntos clave y nos concentraremos en optimizar los recursos educativos urbanos. En la actualidad, debemos centrarnos en los proyectos de ampliación y nueva construcción de la escuela primaria Guanshu, la escuela primaria Renli y la escuela secundaria Huashe para garantizar que los tres proyectos escolares se completen con éxito en el otoño de 2009; debemos estudiar más a fondo las características y; patrones de desarrollo de la educación urbana y promover la colectivización de la educación urbana, ampliar los recursos educativos de alta calidad en la ciudad, crear la marca "Estudiar en Keqiao", promover activamente la aglomeración de la población urbana y la prosperidad empresarial y servir a la construcción del nuevo estilo moderno de Keqiao. condado. La implementación de proyectos como "Capital Textil Internacional, Ciudad Comercial Moderna" y "611" traerá nuevos puntos de crecimiento económico a Keqiao y también brindará enormes oportunidades de desarrollo a la educación. Sin embargo, la creación de "611" y "Textile Capital" necesita ganar popularidad. El desarrollo de servicios públicos como la educación y la atención médica desempeñará un papel muy importante en la obtención de popularidad. Por lo tanto, los directores, secretarios y miembros centrales de la Oficina de Educación que se encuentran aquí deben intercambiar ideas y hacer sugerencias para completar el artículo "Estudiar en". Keqiao".
2. Coordinar el desarrollo educativo del condado. Coordinación significa centrarse en la situación general, tener en cuenta a todas las partes, resaltar los puntos clave, comprender los puntos clave y garantizar el desarrollo coordinado y equilibrado de la educación del condado. El primero es centrarse en el plan de construcción y desarrollo de nuevas ciudades y nuevas áreas rurales, adaptarse a las condiciones locales y optimizar activa y constantemente el diseño de los centros educativos del condado; el segundo es implementar activamente el espíritu del comité del partido del condado; gobierno del condado para coordinar el desarrollo de las zonas montañosas, acelerar el ajuste de las escuelas débiles en las zonas montañosas remotas y mejorar la remuneración de los docentes en las zonas montañosas, optimizar la estructura de los docentes en las zonas montañosas y promover el desarrollo prioritario de la educación en las zonas montañosas. . En tercer lugar, coordinar el desarrollo de todos los tipos de educación en todos los niveles. La educación preescolar debe centrarse en la popularización y la promoción, la educación obligatoria debe centrarse en el equilibrio y las características, y las escuelas secundarias generales y las escuelas secundarias vocacionales deben centrarse en la coordinación y la calidad. Cuarto, debemos prestar atención a ayudar a los grupos vulnerables y prestar más atención a la educación de los estudiantes pobres, los estudiantes abandonados y los hijos de trabajadores migrantes.
3. Centrarse en mejorar la calidad de la educación. La calidad es el tema eterno de la educación y el sustento del desarrollo escolar. Para mejorar la calidad de la educación, debemos prestar atención a su fundamento, regularidad y carácter de largo plazo. Para mejorar la calidad de la educación, debemos establecer una perspectiva científica sobre el desarrollo y una perspectiva correcta sobre el desempeño político. Utilitario, impetuoso y de mala calidad. Es necesario estudiar cuidadosamente las leyes de la educación y la enseñanza, estimular plenamente la inteligencia de los profesores y movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
4. Fortalecer la educación de calidad. El núcleo de la implementación integral de una educación de calidad es resolver los principales problemas de a quién capacitar y cómo capacitar a las personas. Para implementar una educación de calidad, primero debemos adherirnos a la educación moral y esforzarnos por cultivar constructores y sucesores calificados del partido y del país. La educación de calidad es educación para todos los estudiantes, centrándose en el desarrollo integral de los estudiantes y en la mejora integral de sus cualidades ideológicas y morales, científicas y culturales y de salud.
En esta etapa, debemos hacer tres cosas: primero, fortalecer el cultivo de la personalidad de los estudiantes; segundo, mejorar efectivamente la capacidad de aprendizaje y la capacidad de innovación práctica de los estudiantes; tercero, garantizar el tiempo de descanso y entretenimiento de los estudiantes y aumentar su condición física; Sobre la base del fortalecimiento de la educación de calidad de los propios estudiantes, los estudiantes también deben hacer un buen trabajo en la educación de calidad de los padres, enseñar a adultos desde pequeños a grandes y utilizar los recursos de los estudiantes para brindar educación ideológica a adultos y mejorar la calidad. Probablemente todos aquí fueron a la universidad. Hay dos tipos de personas en la universidad: las que toman exámenes y las que tienen cualidades integrales. Incluso si el candidato se incorpora a la fuerza laboral en el futuro, la vida será muy dolorosa para él personalmente y no hará mucha contribución a la sociedad. Las personas con buena calidad de voz, incluso si se gradúan de la escuela secundaria, serán populares dondequiera que vayan y podrán lograr mucho. No significa que sólo las personas con un alto nivel educativo puedan contribuir al país. Continuando fortaleciendo la educación de calidad, es posible que todos ya tengan conciencia, conciencia y pensamiento. La clave es cómo implementar verdaderamente una educación de calidad y contribuir a la mejora general de la calidad de la educación.
5. Optimizar activamente la construcción del profesorado. El cuerpo principal de la educación para el desarrollo reside en los docentes. Si haces un buen trabajo en la formación de profesores, puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. La formación espiritual es muy importante en la formación docente. Los docentes deben promover esta profesión y tener amor por los niños. Un director que no ama a los profesores y a los estudiantes no será un buen director; un maestro que no ama a los niños no será un maestro concienzudo. Todas las madres del mundo están llenas de amor por sus hijos y esperan que sus hijos se superen a sí mismas. Si todos los maestros tuvieran amor maternal, harían todo lo posible para enseñar y educar a la gente. En segundo lugar, se debe fortalecer la formación profesional de los docentes. Sólo los profesores con excelentes capacidades profesionales pueden formar estudiantes de alta calidad. Esta vez la Oficina de Educación lanzó la práctica de capacitación docente en todo el condado, creo que traerá cambios fundamentales para mejorar la calidad de la educación. Además, esta práctica debe regularizarse y fijarse en un sistema para mejorar integralmente la calidad general y la capacidad profesional de los docentes. A través de este método de capacitación, en primer lugar, se crea una plataforma para que todos intercambien experiencias; en segundo lugar, brinda la oportunidad de calmarse y aprender; Así que espero que todos los directores y profesores puedan aprovechar esta oportunidad para mejorar.
6. Realizar vigorosamente las actividades de creación de seguridad. En el trabajo normal, no podemos relajarnos ni un momento para garantizar la seguridad y estabilidad del campus. La escuela es el lugar más sensible de la sociedad y todos los aspectos están muy preocupados. Si hay un problema con la seguridad escolar, el impacto será enorme. Las escuelas de todos los niveles y tipos deben hacer un buen trabajo para mejorar el ambiente escolar, especialmente el trabajo de seguridad. En la actualidad, se debe prestar especial atención a la seguridad alimentaria, la seguridad del tráfico y la seguridad psicológica de los estudiantes.
7. Comprometidos con el funcionamiento de las escuelas y la gestión de la educación conforme a la ley. Dirigir las escuelas y gestionar la educación de conformidad con la ley es una tendencia inevitable en el desarrollo de la educación y un requisito inevitable para el desarrollo saludable de la educación. Es necesario mejorar aún más el sistema de gestión educativa "basado en los condados" y fortalecer la garantía gubernamental de educación obligatoria. Es necesario estandarizar eficazmente los comportamientos escolares, fortalecer el espíritu escolar, el estilo de estudio y la construcción de sistemas, y abrir todos los cursos según lo planeado. Implementar de manera integral la "inscripción soleada", prevenir y detener eficazmente todo tipo de inscripciones aleatorias y gestionar estrictamente las tarifas. Implementar estrictamente el "sistema de pago único" para la educación obligatoria y la política de "tres límites" para las escuelas secundarias.
Compañeros, actualmente nuestro condado se encuentra en un período crítico de construcción económica y social. En el camino hacia la reforma y el desarrollo de la educación, enfrentamos muchas situaciones nuevas, nuevas dificultades y nuevas contradicciones, pero las oportunidades superan al desarrollo. El comité del partido del condado y el gobierno del condado han señalado la dirección para la reforma educativa y el desarrollo de nuestro condado. Se espera que todos los cuadros del sistema educativo implementen aún más el espíritu del comité del partido del condado y del gobierno del condado, reconozcan claramente la situación, aclaren los objetivos, se unan como uno y trabajen juntos para llevar la modernización de la educación del condado a un nuevo nivel. , esforzarse por crear una nueva situación y lograr nuevos saltos. (Fin del texto completo)
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