Imitación natural en la lección 15 del volumen 1 del idioma chino de sexto grado
¿Qué pasaje se debe memorizar de la lección 15 del primer volumen de sexto grado? En la década de 1950, los líderes blancos de "Washington, D.C." querían comprar territorio indio en el noroeste de los Estados Unidos. Este artículo está compilado a partir de una respuesta de Seattle, el jefe indio en ese momento. Este es un discurso. Seattle es amigable para los blancos. Para conmemorarlo y recompensarlo, la ciudad costera más grande del noroeste de Estados Unidos recibió el nombre de Seattle. Los residentes blancos también construyeron un monumento en su tumba para conmemorar al gran jefe indio. ¿Cómo escribir la pregunta de opción múltiple para la Lección 15 de chino? Nutre urgentemente todas las cosas del mundo, incluidos los animales, las plantas y otros seres vivos. Los seres humanos son solo un grupo de todas las cosas. De manera similar, el crecimiento de la vida humana no puede separarse de la provisión de diversos recursos naturales en la tierra. Esta frase ilustra plenamente la relación inseparable entre los seres humanos y la tierra, y también indica lo importante que es esta tierra sagrada para nosotros.
"Montaña" se refiere a una cadena montañosa continua. Las montañas onduladas contienen recursos preciosos y los ríos que fluyen nutren la vida de todas las cosas. Los animales y las plantas afectan directa o indirectamente la vida y la supervivencia humanas y son amigos indispensables de los seres humanos. Esta frase ilustra una vez más la estrecha relación entre el ser humano y la naturaleza, y también nos dice que no la enfrentemos como un espectador, sino como un maestro para proteger nuestro hogar.
El agua es fuente de vida. A lo largo de la larga historia, la razón por la que el agua ha podido mantener su naturaleza clara y pura es inseparable del esfuerzo de varias generaciones. Es el cuidado diligente de nuestros antepasados lo que evita que la fuente de agua se destruya; son los esfuerzos incansables de nuestros antepasados los que evitan que el agua se contamine. Su espíritu de proteger su patria y defender la pureza brillará en el largo río del tiempo, recordando constantemente a la gente que valore los recursos hídricos tal como respetan a sus antepasados humanos.
La tierra es el hogar de la humanidad. Los seres humanos viven en la tierra, se bañan en el sol, la lluvia y el rocío, sienten el viento, las heladas, la lluvia y la nieve, y crecen en el abrazo de la Madre Tierra. Si nuestro hogar está destruido y no podemos despertar a tiempo y no sabemos cómo remediarlo a tiempo, entonces cualquier impacto en la tierra y daño a la tierra se transformará en daño a los propios seres humanos. Si la gente desprecia la tierra, se desprecia a sí misma. ¿Cómo pueden los humanos vivir solos cuando sus hogares están destruidos? Esta frase vincula directamente la supervivencia humana y la protección de la tierra, señalando la estrecha relación entre la prosperidad humana y la extinción.
Nadie tiene el derecho y no puede tener control sobre la tierra. Nadie puede tratar la tierra sagrada según sus propias preferencias, buenas o malas, para destruir y dañar la integridad y solemnidad de la tierra; Por el contrario, los seres humanos pertenecen a la tierra, porque la tierra tiene materiales para el crecimiento de la vida, por lo que la vida humana puede seguir multiplicándose y continuando. Por lo tanto, sólo cuidando cada planta, árbol, montaña y piedra de la tierra podemos asegurar las diversas condiciones naturales necesarias para el crecimiento de la vida humana y así mantener la continuación de la vida. Este es el centro del artículo y el objetivo principal del autor.
Elija 300 palabras para las preguntas de la Lección 15 del Volumen 1 de Idioma Chino para 6º Grado. A lo largo de los tiempos, la Madre Tierra ha nutrido a innumerables generaciones de descendientes con su dulce leche. Resulta que un joven la decoró maravillosamente.
Sin embargo, ahora los humanos la han torturado hasta la muerte para su propio beneficio. La humanidad tiene una sola Tierra; la Tierra se enfrenta a una grave crisis medioambiental. "Salvar la Tierra" se ha convertido en la voz más fuerte de los pueblos de todo el mundo.
Estoy desconsolado por el deterioro del medio ambiente que me rodea. Pienso: si los jóvenes, como futuros sucesores, no comprenden la composición del medio ambiente humano y la gravedad de los problemas ambientales, ignoran las leyes y reglamentos de protección del medio ambiente, no mejoran la conciencia ambiental y no cumplen conscientemente sus obligaciones con protegemos el medio ambiente, nuestras vidas se arruinarán. En sus propias manos, Dios nos castigará severamente. Para ello, estoy decidido a empezar por mí mismo, proteger el medio ambiente, proteger nuestro hogar y ser un guardián del medio ambiente.
El año pasado, participé activamente en las actividades de plantación de árboles llevadas a cabo por la escuela y dirigí a los cuadros de clase de nuestro escuadrón de grado 1 (6) para establecer un "Ángel Verde" para plantar árboles y proteger el verde. grupo para alentar a los miembros del equipo a Adopté un pequeño árbol joven y usé mi tiempo libre para vestirlo con cuidado, sentando las bases para que creciera y se convirtiera en un árbol imponente. En el evento exclusivo "Llenar la Tierra de Vida" organizado por la escuela, firmé solemnemente mi nombre y escribí mi determinación y expectativas para la protección del medio ambiente, así como mi visión de un futuro mejor. Participé activamente en el concurso de ensayos premiado organizado por la escuela en el Día Mundial del Medio Ambiente, revisé y recopilé cuidadosamente diversos materiales, realicé encuestas sociales y escribí artículos sobre gobernanza ambiental. A menudo asisto a conferencias sobre protección ambiental organizadas por la escuela, miro videos sobre protección ambiental, participo activamente en actividades de preguntas y respuestas sobre conocimientos sobre protección ambiental y respondo cada pregunta cuidadosamente. Participé en la construcción del sitio web "Red Bufanda Verde Equipo", donde publiqué una gran cantidad de imágenes y conocimientos sobre protección ambiental, así como conocimientos legales sobre diversos aspectos de la protección ambiental, la tendencia de desarrollo de la protección ambiental en China y la situación de la protección del medio ambiente en varios países del mundo cada mes, uso Internet y los periódicos para consultar la "información ambiental" más reciente sobre diferentes temas y secciones para informarle que también producimos periódicamente algunos paneles publicitarios para promover la protección del medio ambiente; conocimiento y sentido común en la vida. Aumentar la conciencia de todos sobre la protección del medio ambiente; pedir a los estudiantes que cuiden sus hogares desde diferentes aspectos, partan de las pequeñas cosas que los rodean y contribuyan al medio ambiente que los rodea.
Lección 15, Volumen 1, Edición de Educación Popular China de Sexto Grado. Esta tierra es sagrada.
Cada parte de esta tierra es sagrada para nuestra nación.
Cada playa, cada tierra de cultivo, cada montaña, cada río, cada brillante aguja de pino, cada insecto zumbando, la niebla en el denso bosque, el cielo azul son objetos sagrados en nuestra memoria y experiencia nacional. .
Somos parte de la tierra, y la tierra es parte de nosotros. La hierba, las hojas verdes y las flores son nuestras hermanas, y los alces, los caballos y las águilas son nuestros hermanos. La savia fluye por el tronco del árbol como la sangre fluye por nuestras venas. Pertenecemos a la misma patria que las montañas, los ríos, los animales y las plantas de la tierra.
Lo que brilla en arroyos y ríos no es sólo agua, sino la sangre de nuestros antepasados. Cada reflejo en el lago claro refleja nuestras vivencias y recuerdos; el sonido del gorgoteo del agua hace eco de los cordiales llamados de nuestros antepasados. El agua de los ríos apaga nuestra sed, alimenta nuestras almas y alimenta a nuestros hijos y nietos. El agua del río lleva barcas de madera, y las barcas de madera viajan por el río interminable, llenas de nuestras esperanzas.
Si renunciamos a esta tierra y te la transferimos, debes recordar que esta tierra es sagrada. El río es nuestro hermano y tu hermano. Deberías tratar a nuestros ríos como a tus hermanos.
A los indios les encanta el olor de la brisa después de la lluvia, su sonido sobre el agua y el aroma de la trementina flotando en el viento. El aire también es precioso para nosotros porque toda vida lo requiere.
Si renunciamos a esta tierra y te la transferimos, debes recordar que esta tierra es sagrada. El aire se vuelve uno con la vida que nutre. La brisa dio a nuestros antepasados su primer aliento y despidió sus últimos suspiros. Debes cuidarlo bien para que puedas saborear la dulzura del viento después de cruzar la hierba.
Si renunciamos a esta tierra y te la transferimos, debes recordar que esta tierra es sagrada. Tienes que cuidar bien a los animales de esta tierra. ¿Cómo serían los humanos sin los animales? Si todos los animales murieran, los humanos también morirían. Lo que les sucede a los animales eventualmente les sucederá a los humanos.
Decid a vuestros hijos que la tierra bajo sus pies son las cenizas de nuestros antepasados, y la tierra retiene la vida de nuestros familiares. Diles a tus hijos que la tierra es nuestra madre, tal como les enseñamos a nuestros hijos. Todo lo que sucede a la tierra, eventualmente les sucede a los hijos de la tierra.
Amamos la tierra, como un bebé recién nacido abrazado al cálido abrazo de su madre. Deberías amarlo y cuidarlo tanto como nosotros. Debéis dedicar todas vuestras fuerzas y emociones a proteger la Tierra por el bien de las generaciones futuras.
Sabemos que la tierra no es de los humanos, pero los humanos pertenecen a la tierra.
Contenido principal:
El contenido principal de este pasaje es: Los jefes indios creen que cada pedazo de su tierra es sagrado y los jefes quieren transferir esta tierra en Seattle a los blancos. Americanos, pidiendo a los estadounidenses blancos que recuerden que esta tierra es sagrada, que la tierra es la madre de la humanidad y que la humanidad pertenece a la tierra. Ama a los animales y las plantas.
Idea central:
Este artículo describe vívidamente la estrecha relación entre los humanos y los ríos, el aire, los animales y las plantas de la tierra, y expresa fuertemente el incomparable apego de los indios a esta tierra genuina. sentimientos de apego y amor.
Un lenguaje hermoso, connotaciones ricas y emociones ricas son las características más importantes de este artículo. Por un lado, el artículo utiliza muchas personificaciones, metáforas y otras expresiones, tratando a todos los habitantes de la tierra como a hermanos y amigos. Las palabras entre líneas están llenas de cariño y amor por esta tierra, lo que expresa el incomparable apego a ella y realza la percepción del artículo. "Si entregamos esta tierra y os la transferimos, debéis recordar: esta tierra es sagrada". Esta frase aparece repetidamente, lo que no sólo profundiza el tema, sino que también produce el efecto de expresión de "tres suspiros"
La idea principal de este párrafo es:
La primera parte: (párrafos 1 a 3) siempre ha dicho que cada parte de esta tierra es sagrada y santa.
Parte 2: (Párrafos 4-8) expresa la fuerte petición del Jefe Seattle a los blancos: si la tierra se transfiere, espera que los blancos puedan recordar que esta tierra es sagrada y, al mismo tiempo, tiempo tratar bien los ríos y los ríos Profundizar en tres aspectos: el cuidado del aire y el cuidado de los animales.
La tercera parte: (9~11) narra la relación entre el ser humano y la tierra, señalando que la tierra es madre del ser humano, los seres humanos pertenecen a la tierra y son hijos de la tierra, que sublima el tema del artículo y señala el centro.
Introducción a 5 áreas
Comprensión de oraciones:
1. Somos parte de la tierra, y la tierra también es parte de nosotros.
La tierra nutre todas las cosas del mundo, incluidos los animales, las plantas y otros seres vivos. Los seres humanos son solo un grupo de todas las cosas de manera similar, el crecimiento de la vida humana no puede separarse de la provisión de varias; recursos naturales en la tierra. Esta frase ilustra plenamente la relación inseparable entre los seres humanos y la tierra, y también indica lo importante que es esta tierra sagrada para nosotros.
2. Pertenecemos a la misma patria que las montañas, los ríos, los animales y las plantas de la tierra.
Las montañas onduladas contienen recursos preciosos y los ríos que fluyen nutren la vida de todas las cosas. Los animales y las plantas afectan directa o indirectamente la vida y la supervivencia humanas, y son amigos indispensables de los seres humanos. Esta frase ilustra una vez más la estrecha relación entre el ser humano y la naturaleza, y también nos dice que no la enfrentemos como un espectador, sino como un maestro para proteger nuestro hogar.
Lo que brilla en arroyos y ríos no es sólo agua, sino la sangre de nuestros antepasados.
El agua es fuente de vida. A lo largo de la larga historia, la razón por la que el agua ha podido mantener su naturaleza clara y pura es inseparable del esfuerzo de varias generaciones. Es el cuidado diligente de nuestros antepasados lo que evita que la fuente de agua se destruya; son los esfuerzos incansables de nuestros antepasados los que evitan que el agua se contamine. Su espíritu de proteger su patria y defender la pureza brillará en el largo río del tiempo, recordando constantemente a la gente que valore los recursos hídricos tal como respetan a sus antepasados humanos.
4. Todo lo que le suceda a la tierra, eventualmente le sucederá a los hijos de la tierra.
La tierra es el hogar de la humanidad. Los seres humanos viven en la tierra, se bañan en el sol, la lluvia y el rocío, sienten el viento, las heladas, la lluvia y la nieve, y crecen en el abrazo de la Madre Tierra. Si nuestro hogar está destruido y no podemos despertar a tiempo y no sabemos cómo remediarlo a tiempo, entonces cualquier impacto en la tierra y daño a la tierra se transformará en daño a los propios seres humanos. Si la gente desprecia la tierra, se desprecia a sí misma. ¿Cómo pueden los humanos vivir solos cuando sus hogares están destruidos? Esta frase vincula directamente la supervivencia humana y la protección de la tierra, señalando la estrecha relación entre la prosperidad humana y la extinción.
5. La tierra no es de los humanos, los humanos pertenecen a la tierra.
Nadie tiene el derecho y no puede tener control sobre la tierra. Nadie puede tratar la tierra sagrada según sus propias preferencias, buenas o malas, para destruir y dañar la integridad y solemnidad de la tierra; Por el contrario, los seres humanos pertenecen a la tierra, porque la tierra tiene materiales para el crecimiento de la vida, por lo que la vida humana puede seguir multiplicándose y continuando. Por lo tanto, sólo cuidando cada planta, árbol, montaña y piedra de la tierra podemos asegurar las diversas condiciones naturales necesarias para el crecimiento de la vida humana y así mantener la continuación de la vida.
Comprensión de palabras:
Sagrado: extremadamente noble y solemne, y no puede ser blasfemado.
Imágenes de alces
Santo: santo y puro.
Alce: Mamífero de pelo castaño claro. El macho tiene astas como las de un ciervo, las pezuñas como las de una vaca y el cuello como el de un camello.
Tiene una personalidad amable y se alimenta de plantas. Originario de China, es un animal precioso y raro.
Claro: claro y transparente.
Sonido de gorgoteo: describe el sonido de arroyos que fluyen, manantiales, etc.
Hidratante: repone la humedad y previene la sequedad. El artículo no sólo significa que los ríos resuelven nuestro problema de agua potable, sino que, lo que es más importante, nos permiten obtener alimento espiritual y vivir una vida sana y feliz.
Terpentina: Líquido gelatinoso que exuda de los troncos de las coníferas y está compuesto principalmente por colofonia y trementina.
Fragancia: fragancia ligera.
Abandonar: renunciar; renunciar (derechos originales, ideas, opiniones, etc.).
Nutritiva: aportando nutrientes.
Cenizas: las huellas que quedan.
Después de todo: después de todo;
Nostalgia: Un profundo apego a (tus personas y lugares favoritos). Este artículo expresa el amor y cuidado de los indígenas por esta tierra a través del recuerdo del bebé hacia su madre.
Enfermería: Gestión de Enfermería.
Montaña: se refiere a montañas onduladas.
El flujo nunca se detiene: nunca se detiene.
Buscando la mejor respuesta~
Lengua china de sexto grado, volumen 1, lección 15, reescrita en un poema. Zhumen tiene mucho que decir. "Cicada" - Tang Yecai entró en el nuevo otoño con muchos sentimientos. Cambiar oro de visón por vino, recordar música antigua por la noche, sentir nostalgia en una casa solitaria en una tierra extranjera. Las cigarras de sauce en descomposición cantaban en el agua turbia del río junto a ellas, pero parecía no tener sabor. No hay ocio en otoño, pero a lo largo de los años se han recorrido miles de kilómetros para vivir una vida tan pura como la suya. "Dos cigarras": la dinastía Tang canta sola "Las ramas antiguas en el río Huaihe". A partir de entonces, los invitados más mágicos fueron todas las vitaminas de Yang. El viejo jardín todavía huele a melancolía, las hormigas de la montaña se trasladarán a los escalones de piedra y las hojas de langosta caerán con el viento al anochecer en lugar de ser arrastradas por el viento otoñal. Solía pensar que la gente del año pasado eran viajeros de larga duración, pero cuando escuché esto, me preocupé aún más. "Cigarra" - Yin cantó fríamente, mejor que otros insectos, no hay nada que puedas hacer si eres pobre. "Cicada": el poema Nan de Tang Yu bebe un rocío claro. ¿De quién es el árbol roto? El sonido es como una conexión. Hoy hay mucho viento y rocío. "Cigarra" - Dinastía Tang Zhang Qiaoxian Cuando las cigarras están tristes, sus gritos son los más impactantes. "Cigarra": el sueño de Tang Lu Gui depende únicamente del viento. Cada uno vive en una rama. Es hora de sacar la horquilla dorada y dibujar un pájaro apoyado en el sauce y acariciando, todos los árboles dispersos fluyen. lejos. Si pudiera ver la belleza de Qin Lou, sus alas estarían bien y su voz sería tan triste como a mediados del año pasado. Habla desde la distancia. Cuando cada uno de nosotros no tiene nada que hacer, cantas en vano toda la noche, solo ignorancia y superficialidad, donde cantas, donde vives, dejo que mi jardín se cubra de maleza. Agradezco tu honesto consejo. "Cicada": la cigarra de Tao canta en el árbol alto y en las nubes nocturnas. Si no eres lo suficientemente común, preocúpate menos. Si estás preocupado por el país, simplemente escucha. El bombardeo cambia a partir de ahora y hace que el atardecer derrame lágrimas. "Zhi" - Yin se dedicó al cielo y la tierra, ofreciendo poemas para aliviar las preocupaciones ~ ~ "Zhi" - Li Shangyin de la dinastía Tang era puro de corazón y por lo tanto tenía hambre, por lo que debería olvidarse de sí mismo. "Cicada" - "The Noisy Liu Minghua" de Xu Hun de la dinastía Tang Quédate despierto hasta tarde. Sí, he sido como un trozo de madera flotante, simplemente afligiendo a la gente y enviándole tristeza. "Cigarra": Su Shi de la dinastía Song estaba en un estado de transformación, serpenteante y triste, intermitente. Escuche atentamente las rimas persistentes, como la trompeta del sol. "Cicada" - La cigarra bebe sopa y hace que la lluvia caiga sobre los árboles altos. ¡Qué sentido tiene estar con el estómago vacío, entre árboles verdes e indiferentes! . Quien sufre más después de escuchar de repente la lluvia. Oh, este último aliento, una brisa fresca te despide. Un templo que puede hacer que las estaciones se marchiten. Los crisantemos florecen hacia la cerca y el viento junta varias hojas. Si no tocas las cuerdas, te emborracharás. "Cigarra": Tang Xue Tao revela una voz clara y toma prestada tu voz. No sé qué me encanta del Otoño, no sólo me preocupo por ti, sino que también me preocupo por ti. Me temo que es una disputa de mil años y las dos plumas son aún más delgadas.
Es difícil obtener una buena respuesta en poco tiempo:
Imitar: Escuela primaria, sexto grado, Volumen 1, Lección 15 (Protección del medio ambiente) Clase 6 (1) Santo.
-Imita "Esta tierra es sagrada"
Para cada estudiante de la Clase 6 (1), cada parte de esta clase es sagrada.
Cada compañero de clase, cada profesor, cada pupitre, cada silla, cada ventana limpia y luminosa, cada lámpara fluorescente que ilumina la luz, cada pizarra que viaja a través de la memoria, son todos objetos sagrados en la memoria de nuestros Clase 6 (1). Somos parte de la Clase 6(1), y la Clase 6(1) es también nuestro hogar. Los compañeros de la Clase 6 (1) son todos nuestros hermanos y hermanas. Todos pertenecemos a la misma familia.
Lo poderoso en la pizarra no son sólo las palabras, sino también nuestra sabiduría. Cada trozo de tiza en la ranura de la pizarra es la fuente de nuestro conocimiento; cuando el profesor escribe, el crujido parece un movimiento elegante. El borrado de tiza no borra el conocimiento. Ella simplemente bailaba con gracia sobre el pizarrón, llenándonos de nuestra sed de conocimiento.
Aunque estamos a punto de abandonar la Escuela Primaria Afiliada Clase 6 (1) y Clase 2, nunca olvidaremos que la Clase 6 (1) es sagrada. La pizarra es objeto de la clase 6 (1), y en adelante también lo será de la clase 5 (1). Deberías tratar las cosas de tu clase como si fueran tuyas.
Amamos a nuestros profesores, sus clases y lo que escriben en la pizarra para nosotros. Los profesores también son dignos de respeto para nosotros, porque no podemos aprender nada sin su ayuda. Aunque estamos a punto de abandonar la escuela primaria afiliada Clase 6 (1) y Clase 2, nunca olvidaremos que la Clase 6 (1) es sagrada. La clase 6(1) se integra con nosotros. Debemos apreciarlo y sus últimos días en nuestra escuela primaria.
Sabemos que la Clase 6(1) no nos pertenece, pero pertenecemos a la Clase 6(1).
Las palabras polisilábicas de la lección 15 del primer volumen de idioma chino de sexto grado para estudiantes de primaria son: pulso, delgada, sangre y carga.
En primer lugar, pulso
Pulso latido
Explicación: Se refiere a una rama del cuerpo. El significado original es vasos sanguíneos. , se refiere al canal para la ejecución del qi y la sangre en el cuerpo humano. Las frases de uso común incluyen sangre, pulso, pulso.
Grupo de palabras: pulso, pulso, sierra, pulso, pulso.
Maimi
Explicación: Expresar los sentimientos en silencio con los ojos o con las acciones. También se utiliza para describir el agua que no tiene sonido y parece tener emociones profundas.
Combinación de palabras: gentil y cariñosa.
Origen: Hay agua corriente debajo de las hojas. ——"Luz de luna sobre el estanque de lotos" de Zhu Ziqing
Segundo, delgado
¿Delgado? Bo
Explicación: Se refiere a un lugar con muchas plantas y árboles, muy juntos.
Grupo de palabras: pequeño obsequio, pequeña producción, pequeña fortuna, débil, flaco, débil.
¿Flaco? Bao
Definición: se refiere a cercanía, cercanía también extendida a leve, poco, desprecio y desprecio bajo la apariencia de pequeño espesor;
Palabras: lonchas finas, tortitas.
¿Flaco? bò
Nota: Sólo para menta.
En tercer lugar, sangre
¿Sangre? Xu
Explicación:? Se refiere a la palabra "cosa". En la antigua China, la sangre se parecía a la sangre de los animales en los vasos de sacrificio. Sangre significa sangre, especialmente la sangre de animales ofrecida a los dioses durante los sacrificios. Por extensión, también se refiere a personas de los mismos ancestros y del mismo clan, y también es una metáfora de ser fuerte y cálido. Se utiliza principalmente en escritura y frases.
Ingredientes: tipo de sangre, lípidos en sangre, presión arterial, azúcar en sangre, plaquetas, sangre, sudor, lágrimas de sangre, lavado de sangre, escritura de sangre, salida de sangre, enemistad de sangre.
¿Sangre? Xiqiao
Explicación:? Se refiere a la palabra "cosa". En la antigua China, la sangre se parecía a la sangre de los animales en los vasos de sacrificio. Sangre significa sangre, especialmente la sangre de animales ofrecida a los dioses durante los sacrificios. Por extensión, también se refiere a personas de los mismos ancestros y clanes, y también es una metáfora de ser fuerte y cálido. Se utiliza principalmente en el lenguaje hablado y se usa solo.
Grupo de palabras: coágulo de sangre de pollo.
Cuarto, cargar
¿Cargando? Zai
Explicación: Significa llevar o soportar.
Grupo de palabras: pasajeros, carga, carga,
Transporte z m: I
Explicación: Indica un registro o año.
Combinaciones de palabras: registro, carga, anual, serial y reimpresión.
Imitación: Lección 15 del primer volumen de sexto grado de primaria (protección del medio ambiente) Clase 6 (1) 700 palabras sagradas.
-Imita "Esta tierra es sagrada"
Para cada estudiante de nuestra Clase 6 (X), cada parte de esta clase es sagrada.
Cada compañero de clase, cada profesor, cada pupitre, cada silla, cada ventana limpia y luminosa, cada lámpara fluorescente que ilumina la luz, cada pizarra que viaja a través de la memoria, son todos objetos sagrados en la memoria de nuestros Compañeros de clase 6 (X). Somos parte de la Clase 6 (X), y la Clase 6 (X) es también el hogar de nuestros compañeros. Todos los estudiantes de la Clase 6 (X) son nuestros hermanos y hermanas. Todos pertenecemos a la misma familia.
Lo poderoso en la pizarra no son sólo las palabras, sino también nuestra sabiduría. Cada trozo de tiza en la ranura de la pizarra es la fuente de nuestro conocimiento; cuando el profesor escribe, el crujido parece un movimiento elegante. El borrado de tiza no borra el conocimiento. Ella simplemente bailaba con gracia sobre el pizarrón, llenándonos de nuestra sed de conocimiento.
Aunque estamos a punto de abandonar la Clase 6 (X) y la Clase 2 de la escuela primaria afiliada, nunca olvidaremos que la Clase 6 (1) es sagrada. La pizarra es objeto de la Clase 6 (X), y también lo será en el futuro de la Clase 5 (X). Deberías tratar las cosas de tu clase como si fueran tuyas.
Amamos a nuestros profesores, sus clases y lo que escriben en la pizarra para nosotros. Los profesores también son dignos de respeto para nosotros, porque no podemos aprender nada sin su ayuda. Aunque estamos a punto de dejar la Clase 6 (xk) y el segundo grado de la escuela primaria afiliada, nunca olvidaremos que la Clase 6 (xgf) es sagrada. La clase 6 (xk) está integrada con nosotros. Debemos apreciarlo y sus últimos días en nuestra escuela primaria.
Sabemos que la Clase 6 (X) no nos pertenece, pero pertenecemos a la Clase 6 (X).